小學(xué)作文

時(shí)間：2023-09-23 12:39:55 小學(xué)作文我要投稿

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（通用）小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

（通用）小學(xué)作文

小學(xué)作文篇1

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，在這個(gè)小雨紛紛的一天，我來到了鄭州。

　　經(jīng)過了兩小時(shí)，我們終于到了鄭州。到了鄭州，我們先去了動(dòng)物園。進(jìn)了動(dòng)物園，我便看見了許多朵桃花，然后我們開始看動(dòng)物。我們先到了天鵝湖，天鵝湖那里有許多天鵝，還可以租船，我們租了一條電船，然后寇叔叔帶著我和弟弟、妹妹上船了，到了船上，我便坐在駕駛的位置上，開著電船，游覽整個(gè)天鵝湖。由于我駕船的技術(shù)不熟練，一下子撞在了鐵桿上面，然后寇叔叔幫我駕船離開鐵桿。我駕著電船游遍整個(gè)天鵝湖后，我們回到了岸上，然后又去看其他的動(dòng)物，我們最先看見的`是矮馬、白角鹿、耗牛，它們?cè)谝粋€(gè)柵欄里生活，并且各有各的領(lǐng)地，我還看見了一個(gè)鹿茸很大的白角鹿，它應(yīng)該就是白角鹿王。然后我們又看了許多動(dòng)物，有：猴子、海獅、海豹、海豚、犀牛、長頸鹿、鴕鳥……看完了動(dòng)物，我們便離開了動(dòng)物園。

　　下午，我們?nèi)チ它S河濕地公園。進(jìn)了公園，我便看見了一條科普長廊。進(jìn)了科普長廊，長廊兩邊滿是棲息在濕地公園的鳥的圖案，還有許多小學(xué)生畫的畫�？赐炅丝破臻L廊，我們向黃河走去，到了那里，我們看見了船，便又想坐船。爸爸和寇叔叔帶我們上了船，駕船師傅開始開船，帶我們?cè)邳S河上游覽，我感到非常害怕，因?yàn)轳{船師傅讓船左晃一下、右晃一下，有好幾次我都以為我掉進(jìn)了河里。到了岸邊，我不再感到害怕，而是感到好玩，我甚至還想玩一次。我們又在黃河濕地公園里玩了一會(huì)兒，便離開了濕地公園，在離開濕地公園的路上，我看到了許多游客亂丟垃圾，有的還在建筑上面刻上自己的名字，這為黃河濕地公園抹上了一道黑。

　　我下決心要做一個(gè)文明的游人，不亂丟垃圾，不在建筑上刻字，并且制止那些不文明的游人。

小學(xué)作文篇2

　　今天是星期三的上午最后一節(jié)課，蘭老師嚴(yán)肅地宣布:"今天我們到操場(chǎng)上去玩接力賽，先是4名男生和4名女生，然后第二局全員出動(dòng)。聽到全員出動(dòng)，我如同晴天霹靂一般，使我像被雷擊一樣，呆若木雞的立在那里。

　　第一輪，老師讓每組派4男4女，我們這組都是一些蝦兵蟹將",連輸贏都沒有把握，而第四組都是東方道主，第三組也有一些精英，看完了這一幕，再看看我們這一組，個(gè)個(gè)都怒氣沖天，憤憤不平，嘟嘟囔囔地抱怨著�？磥硪仓荒茈S機(jī)應(yīng)變了！我想。

　　首先，第一輪，楊平偉作為第一棒，猶如射出去的箭，飛到了目的地，我們C組也不甘示弱，洋洋快馬加鞭地跑出去，然后擊倒了徐申鴻的掌，他猶如被放回大自然的馬，飛速的向前沖。D組的'陳心如跑得很慢，惹來了很多人的譏笑，就連同伴也嫌棄他……

　　第二輪，我們4個(gè)小組要全員出動(dòng)了，我心里想：一定要跑快一點(diǎn)，為我們?cè)谶@組爭(zhēng)光，不能給我們組抹黑。

　　蘭老師一聲哨響，陳洋洋瞬間飛走了，接下來是新蕊，然后是晶晶，輪到我的時(shí)候，我心里想：如果我跑得慢怎么辦？如果腳崴了怎么辦？如果別人怪罪我怎么辦？如果跑不動(dòng)怎么辦？顧不得想那么多了，得快跑了，因?yàn)槲遗艿锰�，在那些跑得快的人眼里，跟走路差不多�?/p>

　　在一場(chǎng)水深火熱的比賽后，我們組竟然奇跡般地得到了第一名，這太出乎我的意料了，其中有一半是因?yàn)榈谒慕M犯規(guī)，得到了最后一名。這也太令我大吃一驚，但還有一半，畢竟是我們這組，經(jīng)過拼搏，經(jīng)過努力才得到的，所以這樣的第一，才當(dāng)之不愧。

　　回到教室以后，蘭老師說：跑得快慢沒關(guān)系，也不要拿別人的短處，跟自己的長處比，這樣就不能進(jìn)步，但同時(shí)，也要守規(guī)矩，這樣才是真正的第一。指導(dǎo)教師：蘭景佳

小學(xué)作文篇3

　　我們都知道，它是樹的救命恩人，是樹不可缺少的好朋友�？墒�，它不在自己的崗位上工作，在這荒漠上干什么呢？

　　“這里原來是一片茂密的森林，我經(jīng)常在這里工作，樹兒們個(gè)個(gè)健康、強(qiáng)壯，很多小鳥在這里棲息生存，這是個(gè)溫馨的家，”啄木鳥說，“但是，現(xiàn)在呢，這里一無所有，很少動(dòng)物來此游玩了�！�

　　什么？怎么會(huì)這樣？也許你們不相信�！白锟�?zhǔn)拙褪悄銈儫o情的人類。這片森林是氧氣工廠，這里的氧氣是無償獻(xiàn)給人類的，這里也是個(gè)的寶庫，寶物都讓人類一點(diǎn)點(diǎn)挖走，它們沒有任何抱怨�？墒侨祟惸�？他們給森林的回報(bào)是什么呢？是虐殺、是擄奪。這里不止一次發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，人類持槍持刀，在這片土地上肆意掠奪，很多鳥兒失去了親人很多樹木從這里消失。我們無力反抗，只得眼睜睜地看著這個(gè)樂園在人類手下毀掉，”說著，啄木鳥哭了，“看著我的病人漸漸死去，我卻無能為力，我的心比刀割還難受，我寧愿死去的是我。”……

　　啄木鳥醫(yī)生哭得是那么的傷心，而人們臉上卻掛著笑容。也許人們不知道，他們的富有使無數(shù)朋友失去了親人；他們的快樂是建立在別人的痛苦之上的`。

　　人類是世上最高級(jí)的動(dòng)物，為什么心卻是那么硬，為什么他們不感到慚愧。難道他們真的不知道擁有也是一種失去嗎？

　　啄木鳥的哀鳴在這里不停地回蕩，它渴望著有一天，這里會(huì)像以前那么美麗、寧和，不存在血腥，不存在哀鳴。但是它錯(cuò)了，人類是不會(huì)這么快覺醒的。

　　啄木鳥啊，別再悲傷，這種痛苦不應(yīng)該被你承擔(dān)，它是屬于人類的。

　　我想問自己，不，是問全世界的人：這究竟是啄木鳥的哀鳴呢，還是——人類的痛苦？

小學(xué)作文篇4

　　春天的雨，是一把鑰匙，它帶著溫暖和陽光，悄悄地，悄悄地，趁你沒注意，把春天的大門打開了。

　　春天的雨有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了漫山遍野的油菜花，綠色給了地上的小草，粉紅色給了美麗又鮮艷的桃花，灰色給了粗壯的樹桿。花兒得到的顏色就更多了，有白色、黃色的、藍(lán)色的、紫色的……美麗的花兒在春雨里不停的點(diǎn)頭，像一位小姑娘在跟我們問好。

　　春天的雨，吹起了嘰嘰喳喳的.鳥叫聲，它告訴我們，春天已經(jīng)來了，它把正在睡大覺的青蛙叫醒了，把正在冬眠的小動(dòng)物全叫醒了，筍芽從泥土里鉆了出來，伸了個(gè)懶腰，燕子從南方飛回來了，大雁排成一個(gè)人字形也從別的地方飛回來了。

　　春天的雨，帶給大地是一曲盛開歌，帶給小朋友是一首快樂的歌，小朋友你們可別錯(cuò)過這個(gè)美好的時(shí)光哦。

小學(xué)作文篇5

　　在一個(gè)春光明媚的星期天，我和我的三個(gè)好朋友一起去春游，觸摸春天。

　　春在田野里，春姑娘舞著美麗的舞裙，來到田野，瞧！田野里，綠油油的麥田里，點(diǎn)綴著金燦燦的油菜花，一道綠，一道黃，就像春姑娘那美麗的舞裙，微風(fēng)吹來，那美麗的舞裙隨風(fēng)飄舞，蕩起一圈圈的麥浪，麥田邊的一排排楊樹睜開黃綠的眼睛，抽出嫩綠的枝條，是那么生機(jī)勃勃，傳遞著春的信息。

　　春在桃園里，走進(jìn)桃園，那一片桃樹，像一片緋紅的云，飄落人間，一股芳香迎面撲來，桃花開滿枝頭，在陽光的照射下，像一座噴花的飛泉，我被眼前的景色迷住了，桃葉嫩綠嫩綠的，就像一棵棵亮麗的翠玉，桃花千姿百態(tài)，讓人眼花繚亂，桃花在這些翠玉間開放，像亭亭玉立的少女，羞羞答答，有的全開了，露出嫩黃色的花蕊，五片粉色的花瓣，合成一對(duì)小圓臉，花瓣中間，許多纖細(xì)的花蕊，頂著一頂頂?shù)S色的小帽子，圍成圈，在春風(fēng)的吹拂下，像一群天真可愛的孩子跳著圓舞曲，又像一群孩子圍著會(huì)講故事的姐姐講故事，還像好朋友聚在一起談天說地，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上就要破裂似的，桃花有的在和身邊的蝴蝶交談，有的在枝頭沉睡，這可忙壞了小蜜蜂，她們?cè)谀嵌浠ㄉ下劼�，在那朵花上嗅嗅，我忍不住用手輕輕觸摸柔美的花瓣，花瓣是那么光滑，那么細(xì)膩，一陣陣沁人心脾的花香，使我陶醉了。

　　我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳站在陽光里，一陣春風(fēng)吹來，我像桃花仙子一樣翩翩起舞，風(fēng)過了，我停止舞蹈，蝴蝶告訴我飛翔的快樂，蜜蜂告訴我采蜜的快樂……

　　春在河水里，小河的水真清��！清得可以看見河底的'沙石，小河的水真靜�。⊥鹑缫幻嫫界R，藍(lán)天、白云、樹木都爭(zhēng)相在“鏡”中顯露它們的身影，幾只鴨子在對(duì)面的河中歡快的嬉戲著，我們好奇的跟在鴨子后面，在岸上走，鴨子卻驚慌失措地游走了，我們藏在一邊觀看，只見鴨子揚(yáng)起脖子?xùn)|看看，西看看，當(dāng)確認(rèn)沒人侵犯它們的領(lǐng)地時(shí)，便撲騰著翅膀，重新回到它們的領(lǐng)地，自由自在的游著，

　　真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”！

　　我們帶著桃花的余香，回味著歡快嬉戲的鴨子的身影，戀戀不舍的踏上了回歸的路，這真是一次難忘的春游，我感受到了春的氣息，春的生機(jī)，“一年之于春”我要在這美好的春光里，努力學(xué)習(xí)，辛勤耕耘……