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[優(yōu)]小學(xué)作文400字9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文400字9篇，歡迎大家分享。
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小學(xué)作文400字 篇1
美麗的春天給學(xué)校帶來(lái)了一片綠油油的草坪。
我看見(jiàn)那片草坪，一下就被吸引住了，便向那走去。一棵棵小草宛如一個(gè)個(gè)綠色的小芽挺立在土壤上。
同學(xué)們?cè)诓萜号员寂苤�，惹�?lái)了一陣涼爽的清風(fēng)。吹得小草彎下了腰，仿佛是在向我鞠躬，就像個(gè)彬彬有禮的紳士。那同學(xué)一不小心就踩著了可愛(ài)的小草兒，小草兒一下子就扁了，惹人憐愛(ài)。于是，我沖著他的背影喊道：“這位同學(xué)，你下次小心點(diǎn)兒，不要再踩小草了！”雖然，我猜他應(yīng)該沒(méi)有聽(tīng)到，但我覺(jué)得只要自己盡力做過(guò)就好了。
不一會(huì)兒，就下起了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨。我趕忙躲進(jìn)教學(xué)樓。見(jiàn)雨水吹打在小綠芽上，它們好像要避雨一樣，東扭扭西歪歪的，可愛(ài)的'很！可小草仿佛是感覺(jué)到了雨水的清爽，便不再躲避，在雨水中暢快地洗澡。洗掉了它們身上的塵土，每一棵都閃耀著珍珠般的光芒。讓我不禁伸出手，接下那溫和的雨水。
直到上課鈴聲響了，我才戀戀不舍地跑回教室。邊跑邊回頭，發(fā)現(xiàn)被那位同學(xué)踩倒的小草這時(shí)已經(jīng)挺直了腰板，重新站了起來(lái)。果然是“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑�！
春天的草坪十分可愛(ài)，讓人流連忘返。
小學(xué)作文400字 篇2
在我的家鄉(xiāng)——江南，一年四季都很美麗。
春天，柳樹(shù)披著碧綠的頭發(fā)，一直垂入水中。桃花開(kāi)滿枝頭，許多的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，熱鬧極了。
夏天，浮萍碧綠，荷花像個(gè)穿著粉紅衣服的小姑娘，在風(fēng)中微微地晃動(dòng)，像在輕快地舞蹈。荷葉像個(gè)大玉盤(pán)，一顆小小的露珠掉在上面，像玉盤(pán)托著珍珠似的。
秋天，天氣轉(zhuǎn)涼，有些樹(shù)的葉子變了顏色：楓樹(shù)的葉子變紅了，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，松樹(shù)的松針還是碧綠的。秋風(fēng)一吹，樹(shù)上的枯葉紛紛落下來(lái)，像許多只蝴蝶在翩翩起舞。秋天，還有桂花飄香，菊花爭(zhēng)艷。
冬天，有的樹(shù)的`葉子全落光了，而蠟梅卻迎著寒風(fēng)開(kāi)放。下雪天是最有意思的。看著白茫茫的雪從高高的天空中落下來(lái)，我覺(jué)得自己也在飛舞。雪花落在房頂上、樹(shù)枝上、馬路上……世界全變成白色的了。小朋友可不怕冷，在外面打雪仗，堆雪人，滑冰……雪花落在小朋友的臉上，身上，一會(huì)兒就化了。小朋友的歡笑聲在空中回蕩。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)江南美麗的四季！
小學(xué)作文400字 篇3
嚴(yán)冬的一個(gè)早晨，我推開(kāi)門一看，�。≌婷姥�！鋪天蓋地的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)給萬(wàn)物披上了潔白素裝。雪景真是令人陶醉
鵝毛般的大雪給大地?fù)Q上了一套潔白新衣。這時(shí)，我仿佛來(lái)到了神話中的仙堂。品光閃閃的小雪片兒在空中飛舞著，雪片愈來(lái)愈多，茫茫的布滿天空，向四處落下。給一條條小路鋪上銀白色的地毯。給松樹(shù)伯伯穿上了新年的.禮服，玲瓏剔透，像是用白玉石雕刻的一樣。屋頂上積滿了厚厚的雪，給房子戴上了雪白的草帽。家家的窗戶上結(jié)上了一片片小冰花，閃閃發(fā)光，異常美麗。大雪仍舊下著，給萬(wàn)物都鑲上了銀邊；茫茫的雪海，一眼望不到邊，我望著這雪中美景，不由得贊嘆起來(lái)：�。∵@雪是那么純，那么美，下吧!下吧!下得越大越好！
這時(shí)，活潑可愛(ài)的孩子們，一邊唱著歡樂(lè)的歌兒，一邊做著他們喜愛(ài)的游戲：有的堆雪人、有的滑雪橇、有的溜冰車、有的打雪仗、有的玩兒拉人比賽、還有的在雪地上追逐著。孩子唱呀！跳呀！笑呀！鬧呀！歌聲與笑聲在雪地里久久回蕩。
雪越下越大，皚皚的白雪覆蓋萬(wàn)物，整個(gè)世界都像籠罩在白色的大雪之中。我想：明年一定又是個(gè)豐收年。我仿佛看到一棵裸冬小麥，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，輕輕輕搖動(dòng)，盡情地吮吸著冬天的雪露，高興得搖頭晃腦。
小學(xué)作文400字 篇4
最近我看了一部關(guān)于飛機(jī)的紀(jì)錄片，突然對(duì)飛機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣�？吹焦�(jié)目中各式各樣的飛機(jī)，我不禁在想，如果我發(fā)明一架飛機(jī)，我就叫它“空氣能飛機(jī)”。
我發(fā)明這架飛機(jī)的原因是現(xiàn)在大氣的污染太嚴(yán)重，導(dǎo)致溫室效應(yīng)，將使兩級(jí)冰川嚴(yán)重融化，海平面升高。許多沿海城市，島嶼和低洼的地區(qū)將會(huì)受到海平面上升的威脅，甚至還會(huì)被海水吞沒(méi)。所以，為了環(huán)保，我要發(fā)明一種不會(huì)排出有毒氣體和廢氣的'飛機(jī)，使城市更美麗，空氣更清新。
我要它的樣子是我喜歡的酷酷的樣子，不僅可以容下超多的乘客，而且只要有空氣，它就能飛。它必須有超高智商，可以自動(dòng)檢測(cè)到飛行時(shí)的各種故障。而且它會(huì)為這些故障自動(dòng)分級(jí)，在最短的時(shí)間內(nèi)尋找解決方案。如果需要緊急迫降，它會(huì)自動(dòng)尋找空曠的地點(diǎn)進(jìn)行降落。假如它在海上飛行，需要降落時(shí)，它會(huì)先打開(kāi)處于飛機(jī)底部的救生氣囊，讓飛機(jī)變成一條船。
我要它是一架擁有多種用途的飛機(jī)，不僅可以載人，也可以用于多種領(lǐng)域。在和平年代，它是一架最酷最環(huán)保的飛行器，如果一但發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，我要它是一架隱形的戰(zhàn)斗機(jī)。不用一兵一卒，就可以在大本營(yíng)指揮它進(jìn)行戰(zhàn)斗。直到取得勝利。
我的它是不是很酷呢？那酷酷的你喜歡嗎？
小學(xué)作文400字 篇5
往昔不在，昨日不在，青春又安在？落花飄凌，流水無(wú)情，抽刀能斷思愁？；本以為冬天已經(jīng)遠(yuǎn)去，因?yàn)槁?tīng)著它的腳步聲已經(jīng)漸遠(yuǎn)，滿懷好奇的回首，而迎入眼簾的也是飄緲煙云，可轉(zhuǎn)過(guò)往前卻是雪花紛紛灑灑，抬望遠(yuǎn)，不見(jiàn)歸途！
過(guò)著枯燥單調(diào)的日子，原來(lái)還有思；念相隨相親相伴，卻被自己不由己的無(wú)情的打斷，這也讓本是淡灰色的天空這單調(diào)的色彩更深，仿佛這個(gè)世界都是行尸，無(wú)情的現(xiàn)在加上無(wú)情的`我，單調(diào)的天空加上單調(diào)的生活，這有靈魂嗎，這需要靈魂嗎，冷冷清清冰冰冷冷，詮釋晚上的黑暗！
我愿化為月下冰冷的魄，來(lái)凝視這個(gè)人間，看著它是怎樣讓骯臟與繁華、邪惡與青春并存的！
三千佳麗魂歸土，是上天的不眷憐，還是自己容顏難保，留美命于人間自愿滋補(bǔ)一方水土，未知她在人心中也如曇云流逝！
日月星辰依舊，春夏秋冬依舊，蒼松青海依舊，你、我、他卻已不在，逝者已逝也永遠(yuǎn)的逝去，那就讓它也消失，就算身邊的一切都不在，可明天依然在，笑對(duì)冬天，笑對(duì)雪花，笑對(duì)錦秀前程
小學(xué)作文400字 篇6
雨中即景 風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。 “下雨了！”一位同學(xué)喊著。只見(jiàn)窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)好像演奏著一支小的圓舞曲，我不禁初窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下著雨，朦朧的雨霧將整個(gè)校園輕輕地遮掩了。雨如萬(wàn)條銀絲似的從天而降，輕輕地打在了窗戶上形成了美麗的珠簾。 到了放學(xué)的時(shí)間，我們來(lái)到了教學(xué)樓前廳，只見(jiàn)校門口花花綠綠的、密密的。噢，那是家長(zhǎng)們舉的傘。于是我過(guò)五關(guān)斬六將，總算擠到了爸爸的車?yán)铩粫?huì)兒，雨就大了起來(lái)，仿佛要擋住每一個(gè)行路人。……差不多到了晚上的時(shí)候，雨停了。 第二天早上，綿綿的春雨又下了起來(lái)，雨點(diǎn)像一根根細(xì)細(xì)的繡花針，穿在每個(gè)角落里，落到樹(shù)葉上，像珠子一樣亂轉(zhuǎn)。這時(shí)，城市沉浸在一片寧?kù)o，我的心也由此而平靜下來(lái)。 這場(chǎng)雨之后，楊柳青了，碧綠的草地上,各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放.玫瑰花,月季花,迎春花,百合花……它們幾個(gè)幾個(gè)圍坐在一起,像是在比美,又像是在議論著怎樣為人們展現(xiàn)出更美麗的春天，這真是“好雨如時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲��！” 人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽(tīng)雨。垂老的.志士有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負(fù)；遲暮的美人有“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的索懷；多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。
小學(xué)作文400字 篇7
我的媽媽個(gè)子高高的，一頭烏黑透亮的齊頭短發(fā)，一雙黝黑明亮的眼睛，雖普普通通，但在我的心目中她非常的偉大，這就是我的媽媽。我的媽媽在學(xué)習(xí)上十分關(guān)心我，盡管家務(wù)十分多，把媽媽忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
但媽媽還是抽出時(shí)間來(lái)幫助我，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，先讓我看一遍，加深一下記憶，然后提問(wèn)，一遇到我不會(huì)的先告訴我答案，再寫(xiě)幾遍，最后反復(fù)提問(wèn)，直到我全會(huì)。如果考試測(cè)試成績(jī)不太理想，媽媽只是在我粗心大意的地方斥責(zé)一下，然后就和我一起學(xué)習(xí)探討一起進(jìn)步。
不過(guò)，如果我不小心做錯(cuò)了事或者有什么事沒(méi)有做，媽媽就會(huì)大發(fā)雷霆，火冒三丈，有一次我還沒(méi)有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)就打開(kāi)電腦，樂(lè)燦燦的玩起來(lái)，正玩的`入迷，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“有沒(méi)有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)呀！”呀！我忘記了，不用說(shuō)一場(chǎng)傾盆大“語(yǔ)”馬上開(kāi)始了“都跟你說(shuō)很多遍了，怎么回事……”
我低著頭不敢說(shuō)話，但是我知道媽媽是克制不住自己才發(fā)火的，再說(shuō)我不預(yù)習(xí)本來(lái)就不對(duì)，咳！媽媽都是為我好。我的媽媽十分的愛(ài)整理家，有那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間就趕快抓緊收拾家。我和弟弟把家弄的一團(tuán)糟，可是被媽媽的巧巧手一翻收拾，家里又干干凈凈，一塵不染。這就是我的媽媽！我愛(ài)我的媽媽！
小學(xué)作文400字 篇8
青海湖？有同學(xué)一定會(huì)問(wèn)：青海湖是什么湖，它到底是湖還是海？里面有魚(yú)嗎？為什么叫青海湖呢？別急，這些問(wèn)題我會(huì)一一解答。
青海湖是中國(guó)最大的內(nèi)陸湖和咸水湖。湖里是有魚(yú)的，但只有一種無(wú)鱗的魚(yú)叫“裸鯉”，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。至于為什么叫青海湖，是因?yàn)樗诓卣Z(yǔ)里是青色的海，它大到足足有四個(gè)香港那么大。
青海湖的湖邊是一大片一大片的油菜花，金黃金黃的十分好看，站在油菜花田旁看著青海湖一會(huì)兒發(fā)綠、一會(huì)兒發(fā)藍(lán)如同到了仙境一般。扶著欄桿就可以看見(jiàn)不少水鳥(niǎo)在尋找水草充饑，坐在船上隱隱可以看到湖對(duì)面美麗的半島。半島上有一座塑像，塑像是關(guān)于一個(gè)神奇的傳說(shuō)。從前有一片土地，一只小鳥(niǎo)帶來(lái)了種子，兔子種下了種子，猴子澆水，大象施肥。最后種子長(zhǎng)成了果樹(shù)，大象想去摘果子，可是摘不到；猴子爬上大象的背，依然摘不到；兔子又跳到猴子的`背，還是摘不到這棵參天大樹(shù)的果子；最后小鳥(niǎo)飛上了兔子的背，終于摘到了果實(shí)。塑像刻的就是小鳥(niǎo)、兔子、猴子和大象疊在一起的場(chǎng)景，塑像是金色的，表示民族的團(tuán)結(jié)像金子一般珍貴。
青海湖這么清澈、美麗，就是因?yàn)樗鼪](méi)有被污染。已經(jīng)有很多這樣美麗的湖水都被污染了，大家要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要讓這一片美景消失了。
小學(xué)作文400字 篇9
人在人生的道路會(huì)見(jiàn)到或遇到許多人，我在6年的小學(xué)中我忘不了她。
她的身材不算高大，但她給我的印象卻很深刻。
有一次，我有一條不懂的'題目，我便去請(qǐng)教她，她把手頭上的所有工作停止下來(lái)，坐在我身旁耐心的教我。我由于對(duì)這個(gè)問(wèn)題不是很深切了解，所以她教我的 時(shí)候，我不但沒(méi)有弄明白而且還把問(wèn)題搞糊涂了，涂改液涂了一次又一次……我終于忍不住了說(shuō)：“算了，明天等答案吧！”她卻說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單也不明白！首先把 這個(gè)數(shù)……”我看了看她那豆大汗珠，我又繼續(xù)聽(tīng)下去……過(guò)了一會(huì)兒，我終于把這個(gè)題目弄懂了，我連忙與她道謝，她卻滿不在乎地說(shuō)：“不用了�！�
還有一次，老師吩咐我們?cè)谡n堂上完成一份卷子。有一位同學(xué)看見(jiàn)她已經(jīng)做完便對(duì)她說(shuō)：“我有幾題不懂，借來(lái)抄抄�！钡齾s對(duì)他說(shuō)：“不行，我來(lái)教 你……”，經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，她終于教完了那位同學(xué)。她問(wèn)那位同學(xué)：“弄懂了嗎？”他說(shuō)：“唉，總算弄懂了，不過(guò)就是時(shí)間長(zhǎng)了一點(diǎn)……”這是我說(shuō)：“她就這 樣，不但一愛(ài)一樂(lè)于助人，而且還是非常負(fù)責(zé)的�！�
她在我心中的印象永不磨滅。
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