走過的日子小學作文
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的走過的日子小學作文，希望能夠幫助到大家。
走過的日子小學作文1
叮鈴鈴……熟悉的鈴聲又在我的耳旁響起。昨天那個天真可愛嘻皮笑臉的我，已經變成了過去；今天剛起床就要面臨離校的日子。我不由想起以前的學習時光。
我想起了剛剛進入初中時滿懷興奮和憧憬的我們；想起了當初因為一道題失誤了，導致考試不及格而放聲大哭的我們；想起了因為歌詠比賽獲得一等獎而得意洋洋的我們；想起了為彌補過失向老師認錯想求得原諒的我們……那一幕幕如同一部永不劇終的'影片，在我腦海里一次次地放映。
再見了，老師！怎能忘記教授我們知識的您？怎能忘記您對我們的諄諄教導？您的微笑，您的循循善誘的目光，都將留在我們的內心深處。
老師，是您，把我們帶進知識的海洋；是您，讓我們在里面盡情的遨游；是您，把我們領進真理的天堂，讓我們在里面自由飛翔；是您告訴我們“學無止盡，百尺竿頭，更近一步”；是您教導我們要“心胸寬廣，海納百川”，讓我們在運動場上激情飛揚……
再見了，同學們！怎能忘記，我們一起相處的三年時光？三年中，我們一起體會到了相互關愛、相互幫助、團結就是力量！
在這三年中，“同學”一詞在大家的相處中有了明顯的改變，它不單單的是指學習上的伙伴，而是被重新賦予了新的含義。同學，是在痛苦中幫助你的伙伴；同學，是在快樂中與你分享的知己；同學，是泥濘中幫助你擺脫困境的大手；同學，是比賽時吶喊助威的號角……
再見了，母校！怎能忘記那熟悉的花花草草，教室操場？三年來，多少次走過那條條小徑，多少次在運動場上來回奔跑，多少次大聲呼號：“今天，我們是明星學校的學生；明天，我們將成為學生中的明星！”……
走過的日子小學作文2
再回首，昨日同學們嬉笑打鬧的場面已成剪影；再回首，往日朝夕相處的同學已經分別；再回首，如今的學校不見昔日的背影……
光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉瞬即逝，看著以前小學用過的識字本、鉛筆盒，心頭的遐想不禁噴涌而出，奢望也凝聚在心。但六年的小學生活已化作泡影，留下的只有美好的回憶和忘不掉的永恒。
與母校一起走過的日子是美好的，這也離不開老師對我們的呵護與濯灌。老師，您是我知識的指導者，做人的引路人，您是太陽，您是月亮。您那孜孜不倦的教誨常在我耳畔回蕩。語文課上，從甲骨文到漢語，您給我們講解中國五千年的文化精髓；數(shù)學課上，您用細心和耐心給我們講解百分數(shù)應用題；英語課上，您讓我們了解了異國的文化風情；美術課上，您用粉筆給我們描繪著祖國的大好河山。老師，是您打開了我記憶的閘門，是您用六年時間，把我從一個無知的小朋友培養(yǎng)成一個朝氣蓬勃、知書達理的少年。老師，和您一起走過的日子是我最珍貴的日子。
和母校一起走過的日子，同學也是讓我珍惜的。還記得，六年來我們互幫互助，奮力拼搏，一起學習，一起進步。雖然課堂上的座位已被重新編排，但我的腦海里常會浮現(xiàn)起和同學一起玩耍的`場面，記起課堂上朗朗的讀書聲，記住跟同學們一起學習、一起進步的美好時光。
母校，在和您一起走過的日子里，我們擁有過許多許多：有在校園里升旗的肅靜，有在操場上嬉戲的快樂，有在教室里學習時相互鼓勵，還有許許多多的留戀，讓您成為我永恒的唯一……
走過的日子小學作文3
冬日，一切來得緩慢而不失情調，似乎天地都已融為一體，水天一色的畫面忽隱忽現(xiàn)。漫天見，一個穿著紅棉襖的小女孩正在歌唱著，旁邊坐著她的奶奶，老人家的臉上不時浮現(xiàn)出慈祥的笑容。樹上的鳥兒也聽到了這美妙的歌聲�！皣\嘰喳喳”地為小女孩伴奏。忽然，一股冰冷的寒風刺入我的心中。遠在天國的奶奶，您還好嗎？
我已經記不得我們最后一次相處的時光了。您在天國有沒有想起您的孫女？您就這樣安靜的去了，我在離您遙遠的地方，不能給您擁抱，不能喚您奶奶。但是，我會永遠記得奶奶，因為有奶奶的日子，生命宛如靜靜的河，仿佛我就是世間最幸福的寵兒。
忽憶往昔，又回到了在奶奶懷里撒嬌的時光，那時我還是一個懵懂的孩童。與奶奶在一起時，我從不會感到害怕，因為無論何時，奶奶總是我的避風港。小時候，常聽爸爸說：“背靠大樹好乘涼�！倍棠�，您就是這棵為我擋了十年風雨的大樹。如今，您去了，在我不知不覺的時候。
暮然回首，用瓶蓋換橘子汁的時光。聽奶奶講述古代傳說的興奮，與奶奶一起磨豆?jié){的堅持……一切的一切，早已化作絲絲淡淡的愁緒，飄向遼遠的天空。記得奶奶曾經說過：“不管在生活中你遭受了多大的打擊，笑對人生才是最勇敢的面對�！迸c奶奶一起走過的日子，我學會了許多。盡管您學歷不高，但您教會我的卻是一顆小小的.星星，但可能因為出生，可能因為生活環(huán)境，一些星星就只能發(fā)出微弱的亮光。我覺得，我是幸福星星中的一顆，因為奶奶的陪伴，我不再感到孤獨與彷徨。與奶奶一起走過的日子，是我人生中最美好的回憶�，F(xiàn)在，您應該正在天國看著我吧！
雖然，現(xiàn)在的您永遠定格在了相框里，但我相信，您的心是與我相隨的。云端之上，愿您言笑晏晏。
走過的日子小學作文4
彈指一揮間，六年過去了，時光似水，日月如梭。我從一個做事蒙蒙懂懂的小孩童變成一位成熟穩(wěn)重的中學生，在這段破繭成蝶的時光里，一直陪伴著我的是我的母校。
母校，是多少學子想回卻回不去的地方呀！這里有我們肆無忌憚的笑聲，委屈不滿的哭聲，就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣齊全，正是因為有這些，才使小學六年與母校一起度過的日子成為記憶長河中最光彩奪目的明珠。
還記得我的班主任老師，她曾是一個既嚴厲又慈祥的人。知識淵博，博古通今，是我們班的中流砥柱，但她也是一個有童心的人。在小學三年級時，我們班舉行了一次吹泡泡的活動，我蹦蹦跳跳地來到操場，迫不及待地吹起了泡泡，厥起小嘴，眼珠睜得大大的，深吸一口氣，然后對準圓圈里輕輕一吹，泡泡就像一個個調皮的孩子，一個接一個地蹦了出來，五彩繽紛，頓時操場上空飄滿了泡泡，泡泡里映出了藍天白云，綠樹紅花的秀姿，我開心地笑了，笑得是那樣燦爛，那樣爽朗，笑聲里沒有煩惱，沒有憂愁，有的只是一片純潔的心靈。
母校里還有著我最親密的伙伴。我們曾一起坐在梧桐樹下，撿著飄落的樹葉，說著彼此的心里話。樹葉終有一天會離開大樹媽媽的'懷抱，我們又何嘗不是呢？終有一天會離開孕育了我們六年的母校，去尋找屬于自己的一片天空，僅管有千般不舍萬般留念。
而如今，人走茶涼，物是人非，望著空曠的操場，總感覺少了點什么，難道是母校變了？不，母校依舊是母校，而我卻已不是以前的我了。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風。
我會把與母校一起走過的日子永遠保存在心底。
走過的日子小學作文5
與你一起走過的日子，很溫暖，像冰天雪地里的一支蠟燭，靜靜的燃燒著，溫暖了我孤獨的心；與你一起走過的日子很短暫，像夕陽下的一朵云，很美但一點點飄出我的視線，越來越遠，直到我再也抓不住它。
記憶中的.你，還剛剛裹著草綠色絨布，躲在媽媽懷里，就這樣來到我們家，成為我最親密的一員。而如今，我們再也抱不動的你，被新主人牽著走出家門時，再也不像迎接你時的激動不已，我只是埋著頭默默寫作業(yè)，而你，也只是落寞的看著我，眼睛里那樣的不舍，我懂，我又何嘗不想留住你。其實淚花已經不停在打轉了，心里也像刀割一樣，無法想象我們沒有彼此的未來生活。你們下樓后，壓抑的悲傷終于在剎那暴發(fā)，嘴里一直喊著不要離開，不要走，不要走，隨著你們跑到窗邊，看著你越離越遠，哭到天昏地暗，而腦子里全是我們一起度過的快樂時光。媽媽陪著你的新主人送你到很遠，她又何嘗舍得呢？當為你洗澡，沖廁所，教你坐，教你握握手……已經成為習慣，那不舍必定更加深切。我想你也一定一樣吧！還記得我們第一次一起出去玩，你不會下樓梯，得由我們抱著胖胖的你一步一步走下去，累得我們滿頭大汗；還記得我們第一次帶你去寵物店美容，你居然就賴在那里不敢動了；還記得你得了細小病毒那會兒，你安靜乖巧在靠在媽媽腿上掛著吊瓶……就是因為你，豐富了我們的那段時間，幸福的時光總是太短暫，來不及好好感受。
如今，到了離別才懂得珍惜。我好想回到過去，一直陪著你。夕陽下的那一片云，總會有散開的時候，離別，不一定是壞的。希望你能很好的適應新的生活壞境，獲得的快樂，永遠愛你，我親愛的小金毛。
走過的日子小學作文6
日月如梭，光陰似箭。轉眼我已進入初中，進入了一個陌生的學校，身邊沒有一個熟悉的人，此時此刻，我是多么的懷念與小學同學一起走過的時光。
那時的春天，漫山遍野的花開了，柳樹抽出了嫩綠的枝芽，我們時常會幾個一起用柳樹皮做幾個小喇叭來玩。我們會用它們吹曲子，玩的不亦樂乎。特別是我們用喇叭的聲音嚇唬其它的同學，我們把她們嚇得驚慌失措我們很開心，哈哈，笑聲在山坡上漫延……有時停電了，晚上因為沒有電燈照明，所以就不用上課，我們聽了，可高興了。圍在一起商量玩什么游戲，這時，有一個同學說玩捉迷藏，我們聽了，都說好。所以我們就玩起了捉迷藏。我第一個找，閉上眼睛，從一數(shù)到一百以后就開始尋找她們。我找啊找，找了很久也沒有找到。我有點灰心。就在這時，我想到了一篇文章《守株待兔》，于是我就找了一個地方躲了起來，果然，不一會兒，我的一位朋友鬼鬼祟祟的'走了出來，被我逮了個正著。就這樣，我用這個方法找到了所有人。后來，輪到了別人找我，我的這個方法再也不起作用了，他們想到了很多別的方法來找我們。很快，捉迷藏活動就結束了，大家開開心心的回了家。
我和小學同學們非常團結，記得那一天，我們班的一個同學生病，請了病假，我們知道后，紛紛去看望他。由于生病，他缺了很多的課，所以班上的很多同學就去她家，把他沒有上的課都給他補齊。平時不懂表達的同學都對他說：“好好養(yǎng)病，等你好了，我們一起去玩�！�。很快，那位同學的病就好了。因為我們?yōu)樗a課，所以他的功課一點也沒有落下，反而比以前的成績更好了。
我多么懷念他們��！懷念與他們在一起的日子��！因此，我多么希望有一天，我能和他們一起玩耍、一起春游，即便那時我已經長大成人。
走過的日子小學作文7
驀然回首，匆匆歲月，小學六年，轉瞬即逝。
與枯葉蝶共舞·難忘
秋天泛黃，透過陽光，楊樹上枯黃的樹葉紛紛落下，灑落在我和你的身上，葉化作枯葉蝶與之起舞。那時的我們共同坐在樹下，任憑樹葉劃過我們的臉頰，我們手挽手一起走，一同在這樹下談論自己的夢想，一同談論著人生……那些美好幕幕清晰。還記得，在這棵挺拔高大的大樹底下我們曾為一道難題爭得面紅耳赤，曾經坐在棵樹下我們背對背寫下對未來的希冀，在這個樹下我們曾一起說過做一輩子不分離的好友，那時的我們，彼此幼稚單純，我們能敵過時間嗎？
夏日樹綠如初·分離
冬去春來，時間如流水劃過，轉眼又是夏天，樹木蔥綠，整個世界有了別樣的面孔——綠。濃烈的綠潑灑的到處都是，聽夏日蟲鳴，我與你再次與這里相聚。你揪著衣角，那種欲哭與難過的心情突兀在臉上，你握起我的手，眼淚打在手背上，你說你要轉學了，不能跟我一起上初中了，你說會想我，這輩子最遺憾的是沒跟我永遠在一起。我把小學六年的友誼都埋藏在那棵樹下，那里存留著溫馨和你笑臉迷離。此次樹下分離，這棵樹就再也沒見過我與你的`身影。
白雪皚皚一地·想念
大地蕭條，大叔早已裸露自己蒼勁的皮膚，白雪皚皚，露出絲絲潔白的樹枝。站在這里，我與你的歡笑，歷歷在目。我們終沒能一起上初中，雖沒有見面，可彼此的情誼卻深埋心中，記憶的閘門打開以后全是你的身影，思念如洪水般涌上心頭，憶起我們一起走過的日子，仰望天空問一問朋友，你還好嗎？
與你一起走過的日子，于你于我，終身難忘。
走過的日子小學作文8
“土驢子”不是物品，不是一個人，是一個由3個人組成的集體，他們是玩伴，是學習之路的伴侶，是學習上的競爭對象。他們是——李巖，譚樂源，我。
——題記
我們是玩伴。記得二年級時,我們還沒有下課就商量下課后的嬉戲。一會玩鯊魚吃人,在足球架上玩，一個人當鯊魚，另幾個人把足球架當陸地，那幾個人在”陸地”，”鯊魚”上不來．一旦下了＂陸地＂就可以抓他。有時我們偷溜進男廁上廁所，有時偷著回班，讓＂鯊魚＂被耍。等他回來他會生氣，把我們＂土驢子＂到處追個遍才罷休。
我們是學習之路的伴侶。老師布置的作業(yè)不管是家庭作業(yè)，還是課下作業(yè)，我們會湊在一起商量問題，有時我們會一起做作業(yè)，一起嬉戲。你沒做完，我們等你。我沒做完他們等我。考試完了我們一邊去廁所，一邊對記下來的答案。
我們不但是玩伴和學習之路的朋友，而且是有力的競爭對手。上課時，我比你聽課認真，他比我聽課更認真，你不讓我，我更不讓你。做題我們一個比一個做的.多，我們是好學生，一個比一個更要強的好學生。
如今＂土驢子＂四分五裂，我和譚樂源在八班，李巖獨在一起，好懷念原來的＂土驢子＂啊！雖不在一個班，但心在一起就行了，這是李巖說過的一句話，我一直記在心里，刻在骨上。
走過的日子小學作文9
老陳是我從一年級到六年級的語文老師，他的臉總是紅紅的，所以我們都叫他“胡蘿卜”老師。
我現(xiàn)在想起來，有好多的習慣都源于他，比方說，他在上課時講話的語速會刻意放慢，并將一只手放在口袋里，另一只手在課桌上緊緊按著，有時我也會不知不覺的做起這個動作。
與老陳走過的`六年，是瀟灑的六年，更是歡樂的六年。記得我和我的好友在毛毛細雨下淋雨，您看見了，我以為您會批評我，可沒想到，你不但沒有責罵我，而是朝我們微笑了一下，你把我喊到辦公室對我說：“誰沒有瘋狂過�！�
我要感謝上帝讓我遇上了這么一個良師益友的老師，在我們從六年級升初中的時候，學習緊張起來了，自己也變得急躁，與同學的關系也越來越緊張。你時不時的叫我們到辦公室去談心，冬天的時候，我們就三五成群的到老陳辦公室去坐，老陳會為我們倒上一杯暖暖的茶與我們交談著，老陳也喜歡在這時分析著我們各種各樣的原因。老陳喜歡曬太陽，當他坐在陽光下，冬日的陽光照耀在不算高大的男子身上，卻顯得如此和諧。那個時候，我總會想起一句話：日子像陽光明媚的風沙，笑的時候有點疼。老陳會在陽光之中叫住我們，然后告訴我們，人生不可承受之重不僅存在，而且一抓一大把，重要的是學會堅強�，F(xiàn)在回想那時的畫面，我只是覺得眼前仿佛少了什么。但我又明白，這是一種成長的痛疼，一個堅強的過程。
現(xiàn)在初中即將畢業(yè)了，但我始終堅信：這位老師帶給我的不僅僅是快樂美好的回憶，還有讓我終身受用的道理。此刻我要感謝這位老師，他給了我們童年一片明朗的天空。
走過的日子小學作文10
扳著指頭算算,度過十個年頭了,每一年,都有新的發(fā)現(xiàn)，回想起來,意味深長……
第一章：過去的回憶，暖暖躺在搖椅上曬著太陽，不覺想起了童年時代的朋友來，現(xiàn)在，他們在那里呢？系統(tǒng)化的生活壓得我喘不過氣來懷念童年時光呀！
念，背，念，背……難道有誰不是這樣呢？２１世紀了，父母們的望子成龍，望女成風心又是誰不能理解的呢？新一代少年的'生活里缺少了歡笑，缺少了幸福感，這點是我深有體會的。每天從家去學校，再從學�；丶遥偃ピ倩亍Ｂ飞弦豢潭疾荒艿R，回家遲了就會被說一頓，我們都習慣了。
第二章：孤單的感覺，寒冷孤孤單單地留在寒冷的街頭，一個人。
他們都走了，將我一人留在這里，不知為什么。孤零零地練琴，孤零零地打球，孤零零地看書，孤零零地……干什么也是孤零零地，不知從什么時候開始的。
在一席默默之后，我終于找到了一種屬于自己的交流方式——寫作。用日記透露自己的心情，用散文說明自己的孤寂，用小說顯示自己的才華，很好很好，不需要太多的朋友了，我已滿足，
第三章：留下的榮譽，欣慰
２００７年過去了，留下的榮譽，不計其數(shù)。但是，真正去思索過的沒有幾個。五年級了，也許老師認為可以放開我的手了，要我自己去嘗試著做事。突然發(fā)現(xiàn)，沒有老師的指引，我正在朝歪路上走。在每個漆黑的夜晚，我都會認真地反省自己，可是回不來了……
曾經想過再做回一個好女孩，可是，之前已經做錯了，現(xiàn)在想回來，誰也無能為力，只有靠自己。要學會不依靠別人，相信自己能行，你就一定行的。相信我。
走過的日子小學作文11
雖然我現(xiàn)在已經上初二了，但我很懷念在小學發(fā)生的事，到現(xiàn)在還想的清清楚楚。在小學，每個星期三上午前兩節(jié)課都是上閱讀的。每次我們在下面看課外閱讀書，我們的語文老師在講臺上看報紙什么的。
記得每一節(jié)課外閱讀課上，我們幾個前后位不愿意看書，便在那里吃東西、傳紙條（因為老師不讓說話，所以只好傳紙條）等等。
有一次，課外閱讀又開始了。我們幾個又不愿意看書了，可當時我們沒拿好吃的�！罢嫦氤院贸缘牡腵��！”我在那情不自禁地說。這時，我前位的同位拿出一些糖之類的東西。我忘了有什么了，總之，有很多東西。
我一抬頭，看見我們的語文老師在看我們，便給他們說：“你們別吃了，要是在吃的話就會被語文老師點名�！�
第一節(jié)課很快的就過去了。到了第二節(jié)課，事情就沒有我們第一節(jié)課那么順利了。
我們幾個一開始傳紙條，過了一會兒，我們覺得傳紙條太慢了，便直接小聲說話。我忘了是件什么事，害的我笑出聲來，被老師點了一次名。
我便不在那說話了，可他們幾個說的話題，恰好我感興趣，我不得不和他們說話�？蛇@次我偏偏又被老師點名了，這次連我同位一起點名。老師點了我兩次名，一，要是再點一次，我很有可能要面壁思過。所以，我不說話了。
可我不說話憋得慌，但我為了不面壁思過，我忍，終于到了下課，大半節(jié)課沒說話，差一點就把我憋出毛病來。
在從那以后，我上課外閱讀課上基本上沒打什么說話。吃東西歸吃東西，但沒吃出聲來。
想想現(xiàn)在，上課連話都不敢說，更別提吃東西了。（因為每個班都安上了監(jiān)控）。如果時光能倒流，我還想再上一次小學。
走過的日子小學作文12
夜，漆黑如墨，給湛藍色的天空拉下了黑幕。雨，傾盆而下，在夜色中看不到形態(tài)，只聽得頭頂上雨傘被雨珠砸得七零八落。我舉著傘，走過了那個路口，來到了我家小區(qū)門口，一抬頭，果然有那個熟悉的身影在……
記得我剛上小學一年級的時候，媽媽的腰間盤突出癥狀越來越嚴重，不得不去醫(yī)院做了手術，手術后一直在家休養(yǎng)了好長時間。那時我才上學沒多久，沒有辦法自己上學，便由年近六十的奶奶每天接送我上學。
每天早上出門的時候，奶奶總是把我肩上的書包搶走，背在自己的背上。在公交車上，人群把公交車擠得滿滿的.，奶奶總是用她那并不高大的身軀護住我，不讓我被別人擠到。一直到了家長止步線，奶奶這才把書包給我，讓我去上學。記得有一次，我走到校門口的時候，不經意間回頭望了一眼，看見奶奶的身影仍然在原處佇立著。放學亦是如此。
一直到了四年級的時候，我已經可以自己上下學了，只是遇上大雨天氣時，母親仍不放心，可母親的腰一到陰雨天氣就脹痛，無法接送我，所以，奶奶還是時不時地接送我。
現(xiàn)在，我已經長大了，奶奶卻在慢慢地變老。奶奶頭上的白發(fā)越來越多，她的臉上留下來歲月的皺紋，她的背越來越駝，她的步子也越來越慢……她已經越來越老了，現(xiàn)在的我已經步入了初中，放學的時間比之前要推遲很多，每次回到家，天都已經黑透了，奶奶擔心這么晚，會不會出什么情況，所以每天晚上都去小區(qū)門口等我。
我和奶奶一人撐著一把傘，并肩走在回家的路上，默默無言，就像之前所度過的每一個日子一樣。
走過的日子小學作文13
時光已經過去，可是卻總是忘不了與你一起走過的日子。
——題記？
你是一名光榮的人民教師，秉著教書育人的信念，從城里來到農村支教，而我，便幸運地成為了你的學生。
初次見你，只是覺得你很慈祥，并沒有想過太多，更沒有想到你會成為我們的班主任，而我會成為你的課代表。
或許是因為你是外來教師的緣故我一味的想要在你面前表現(xiàn)表現(xiàn)，好讓你記住我，可不幸的是你竟然教數(shù)學。于是我上課時就積極回答問題，終于你發(fā)現(xiàn)了我。為了鼓勵我，你還讓我當了數(shù)學課代表和衛(wèi)生委員，我與你的接觸也漸漸多了起來。
后來，在你的幫助下，我的成績也越來越好，尤其是數(shù)學。而且，我也學到了不少在課堂上學不到的'東西。
還記得上次我因為數(shù)學沒考好而把情緒發(fā)泄在數(shù)學試卷上的時候嗎？本來我以為你不會發(fā)現(xiàn)，可是你講完了題又要收起卷子來，于是這件事便被你給發(fā)現(xiàn)了。本來我以為你肯定會特別生氣，甚至會讓我寫個500、600字的檢查，可是你卻沒有這樣做而是把我?guī)У搅苏Z文老師那，請語文老師給我講解我做錯的題目。當時正是清晨，第一縷陽光從窗子里照射進來，雖不溫暖但卻明媚。
還記得在我第一次參加演講比賽的時候嗎？當時我真的沒有想到你會讓我去參加，我真的特別緊張。比賽前的一個中午，我記得你把我叫到了辦公室里，跟我說只要我盡最大努力了，不論第幾都沒事。午后的陽光照進來，鼓舞著我。
當七年級下冊成績出來時，我知道你就要走了，不會再回來教我了，可是你畢竟是原校的人，終究還是要回到那里去的，就算心中有許多不舍，也不能不讓你走。
總是不想你離開，總再回想和你在一起的日子。
走過的日子小學作文14
光陰似箭，轉眼之間，六年已經過去了。我已步入初中的殿堂，開啟了一扇嶄新的大門，有了一段新的生活，卻還是忘不了和小學同學一起走過的日子。
小學時，我們總是那么無憂無慮，放學沒有太多的'作業(yè)，便會和同學們一起到很遠的地方去玩。直到太陽落山，才會在爸爸媽媽的再三呼喚聲下回家。
回憶往事，總會想起那天。我和同學們一起去公園玩，我很興奮，過馬路是竟忘了看左右有沒有車。突然，同學們向后面猛地拽了我一下，只感覺身前“搜”的一聲，一輛車飛過。好險，我不禁倒吸了一口冷氣，剛才如果再向前一步，我就不會平安的站在這里了。 記得我剛上小學時，我對任何人都不理不睬，是同學們主動給我說話。在這之間她們給予了我很大的幫助。上體育課時，我摔倒了，同學們扶我起來，帶我去醫(yī)務室擦藥；題不會做，她們會耐心的講給我聽，直到我會為止。 有些時候，她們也會搞一些 惡作劇來嚇嚇我，我總是裝出被嚇到的樣子，然后和她們一起捧腹大笑。當然，我們也免不了犯了錯被老師批評。當時，口口聲聲說自己錯了，可一出辦公室還是照樣瘋。
小學同學是我最好的玩伴，忘不了她們的一顰一笑，忘不了她們關切的問候，忘不了她們真摯的笑容。可是現(xiàn)在，我們隨著年齡的增長都已經升入不同的初中，就算今后再也見不到了，我也不會忘記和她們一起度過的日子。
走過的日子小學作文15
時間總像指尖流過的細沙，在不經意間滑落。在日升月沉的交替中，我努力的尋找最玫麗的友誼，殆不知有一種溫暖已慢慢傾入心田，點綴著逝水年華，那種溫暖叫友誼，伴隨我走過孤單的歲月。
我們戲劇化的相遇，從那時，美麗善良的雪，學習上進的穎，率真乖巧的蝶，自負樂觀的我，四個不同性格的女孩便被緊系在一起，留下了屬于我們的甜蜜而美麗的'回憶。
我們從相知相識到現(xiàn)在，回想起來，這一切猶如放電影般。我們一起回家，街道上少不了我們肆無忌憚的歡笑；我們一起玩耍，時不時的開著各自的玩笑；我們一起學習，免不了一場激烈的爭論。我們一起大笑，我們一起共度難關，我們在一起的每一個細節(jié)都是一個唯美的畫面，猶如黑白電影一般記錄了我們珍貴的友誼。有了你們的陪伴，生活多了很多樂趣。當我有問題不懂時，你們會耐心的為我講解，知道我明白；當我們面臨抉擇時，你們會傾聽我的意見，發(fā)表各自的看法；當我無聊時，你們會像變魔術一樣變出一個個笑話，逗得我笑出淚來。當然，我們也會爭吵，但都會互相理解。我們一起走過的日子，甜蜜中稍有酸意，歡樂中稍有傷感，這些對于我來說都是我想珍藏的瑰寶。
還記得我們花前月下的約定嗎？天藍時，我們一起看云，星亮時，我們一起數(shù)星星，春天時，我們一起出去踏青。真心的希望我們那份真摯的友誼有恒，更私心的希望，時間能夠定格在現(xiàn)在，定格在我們天真、爛漫的笑容上。
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