一起走過(guò)的日子小學(xué)作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的一起走過(guò)的日子小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一起走過(guò)的日子小學(xué)作文1
彈指一揮間，六年過(guò)去了，時(shí)光似水，日月如梭。我從一個(gè)做事蒙蒙懂懂的小孩童變成一位成熟穩(wěn)重的中學(xué)生，在這段破繭成蝶的時(shí)光里，一直陪伴著我的是我的母校。
母校，是多少學(xué)子想回卻回不去的地方呀！這里有我們肆無(wú)忌憚的笑聲，委屈不滿(mǎn)的哭聲，就像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣齊全，正是因?yàn)橛羞@些，才使小學(xué)六年與母校一起度過(guò)的日子成為記憶長(zhǎng)河中最光彩奪目的明珠。
還記得我的班主任老師，她曾是一個(gè)既嚴(yán)厲又慈祥的人。知識(shí)淵博，博古通今，是我們班的中流砥柱，但她也是一個(gè)有童心的.人。在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們班舉行了一次吹泡泡的活動(dòng)，我蹦蹦跳跳地來(lái)到操場(chǎng)，迫不及待地吹起了泡泡，厥起小嘴，眼珠睜得大大的，深吸一口氣，然后對(duì)準(zhǔn)圓圈里輕輕一吹，泡泡就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，一個(gè)接一個(gè)地蹦了出來(lái)，五彩繽紛，頓時(shí)操場(chǎng)上空飄滿(mǎn)了泡泡，泡泡里映出了藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花的秀姿，我開(kāi)心地笑了，笑得是那樣燦爛，那樣爽朗，笑聲里沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，有的只是一片純潔的心靈。
母校里還有著我最親密的伙伴。我們?cè)黄鹱谖嗤?shù)下，撿著飄落的樹(shù)葉，說(shuō)著彼此的心里話。樹(shù)葉終有一天會(huì)離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，我們又何嘗不是呢？終有一天會(huì)離開(kāi)孕育了我們六年的母校，去尋找屬于自己的一片天空，僅管有千般不舍萬(wàn)般留念。
而如今，人走茶涼，物是人非，望著空曠的操場(chǎng)，總感覺(jué)少了點(diǎn)什么，難道是母校變了？不，母校依舊是母校，而我卻已不是以前的我了。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。
我會(huì)把與母校一起走過(guò)的日子永遠(yuǎn)保存在心底。
一起走過(guò)的日子小學(xué)作文2
驀然回首，匆匆歲月，小學(xué)六年，轉(zhuǎn)瞬即逝。
與枯葉蝶共舞·難忘
秋天泛黃，透過(guò)陽(yáng)光，楊樹(shù)上枯黃的樹(shù)葉紛紛落下，灑落在我和你的身上，葉化作枯葉蝶與之起舞。那時(shí)的我們共同坐在樹(shù)下，任憑樹(shù)葉劃過(guò)我們的臉頰，我們手挽手一起走，一同在這樹(shù)下談?wù)撟约旱膲?mèng)想，一同談?wù)撝松切┟篮媚荒磺逦�。還記得，在這棵挺拔高大的大樹(shù)底下我們?cè)鵀橐坏离y題爭(zhēng)得面紅耳赤，曾經(jīng)坐在棵樹(shù)下我們背對(duì)背寫(xiě)下對(duì)未來(lái)的希冀，在這個(gè)樹(shù)下我們?cè)黄鹫f(shuō)過(guò)做一輩子不分離的好友，那時(shí)的.我們，彼此幼稚單純，我們能敵過(guò)時(shí)間嗎？
夏日樹(shù)綠如初·分離
冬去春來(lái)，時(shí)間如流水劃過(guò)，轉(zhuǎn)眼又是夏天，樹(shù)木蔥綠，整個(gè)世界有了別樣的面孔——綠。濃烈的綠潑灑的到處都是，聽(tīng)夏日蟲(chóng)鳴，我與你再次與這里相聚。你揪著衣角，那種欲哭與難過(guò)的心情突兀在臉上，你握起我的手，眼淚打在手背上，你說(shuō)你要轉(zhuǎn)學(xué)了，不能跟我一起上初中了，你說(shuō)會(huì)想我，這輩子最遺憾的是沒(méi)跟我永遠(yuǎn)在一起。我把小學(xué)六年的友誼都埋藏在那棵樹(shù)下，那里存留著溫馨和你笑臉迷離。此次樹(shù)下分離，這棵樹(shù)就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)我與你的身影。
白雪皚皚一地·想念
大地蕭條，大叔早已裸露自己蒼勁的皮膚，白雪皚皚，露出絲絲潔白的樹(shù)枝。站在這里，我與你的歡笑，歷歷在目。我們終沒(méi)能一起上初中，雖沒(méi)有見(jiàn)面，可彼此的情誼卻深埋心中，記憶的閘門(mén)打開(kāi)以后全是你的身影，思念如洪水般涌上心頭，憶起我們一起走過(guò)的日子，仰望天空問(wèn)一問(wèn)朋友，你還好嗎？
與你一起走過(guò)的日子，于你于我，終身難忘。
一起走過(guò)的日子小學(xué)作文3
記得在我剛進(jìn)班的時(shí)候，我的心氣有些浮躁，有時(shí)甚至在上課的時(shí)候開(kāi)小差，成績(jī)“唰”的就掉下來(lái)了。也許是我的行為太過(guò)明顯，終于有一天，在下了課后，您再人群中快速的尋找到我，微笑的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)我辦公室一下�！蔽乙宦�(tīng)，心里一涼，想：完了，這次老師一定要重重的批評(píng)我。于是我?guī)е男那槟灸镜淖叩侥霓k公室前，輕輕推開(kāi)門(mén)，小心翼翼的往里面望了望。只見(jiàn)您正從再改作業(yè)的繁忙中抬起頭，看見(jiàn)是我，您那美麗的大眼睛頓時(shí)笑成了一條線，放下手中的筆，朝我揮了揮手：“來(lái)！”我心里很奇怪，但也走了過(guò)去，心里卻在嘀咕：咦？不對(duì)呀。老師不是要批評(píng)我么？怎么還笑得那么開(kāi)心啊？誰(shuí)知，您竟拿起一個(gè)作業(yè)本，問(wèn)我：“今晚的作業(yè)中這個(gè)字讀什么音你知道嗎？”我疑惑的搖了搖頭，有些內(nèi)疚的說(shuō)：“我還沒(méi)寫(xiě)呢�！薄皼](méi)事，老師也還沒(méi)寫(xiě)呢，你現(xiàn)在負(fù)責(zé)查一查這個(gè)字的讀音和意思，我在自習(xí)課的時(shí)候給同學(xué)們講一講，去吧�！�
就這樣，我就懷著緊張的心情走進(jìn)辦公室然后又懷著輕松的心情走出了辦公室，可那時(shí)，我的心里卻非常難受，都是我不好，老師每次那么用心的給我們講課，而我卻不知道好好珍惜，在成長(zhǎng)的道路上松懈，實(shí)在是太不應(yīng)該了！
用了一個(gè)課間的時(shí)間，我就查出了那個(gè)字的資料，我很快的奔向云兒老師您的'辦公室，對(duì)您說(shuō)：“老師！我知道這個(gè)字了！”說(shuō)著遞上字典，等您看完了字典，您把凳子移向我，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你看，老師有時(shí)候的知識(shí)也還有漏洞呢，以后，咱們一起學(xué)習(xí)，互補(bǔ)不足，好嗎？”“好！”我響亮的回答。
云兒老師，也許對(duì)您老說(shuō)微不足道的一件小事，一句“我們一起學(xué)習(xí)”，在我心中卻扎下了根，云兒老師，在一起走過(guò)的日子里，我們一起學(xué)習(xí)，終于走過(guò)那段浮躁的日子，優(yōu)異的成績(jī)又回來(lái)了。
一起走過(guò)的日子小學(xué)作文4
再回首，昨日同學(xué)們嬉笑打鬧的場(chǎng)面已成剪影；再回首，往日朝夕相處的同學(xué)已經(jīng)分別；再回首，如今的學(xué)校不見(jiàn)昔日的背影……
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，看著以前小學(xué)用過(guò)的識(shí)字本、鉛筆盒，心頭的遐想不禁噴涌而出，奢望也凝聚在心。但六年的小學(xué)生活已化作泡影，留下的只有美好的回憶和忘不掉的永恒。
與母校一起走過(guò)的'日子是美好的，這也離不開(kāi)老師對(duì)我們的呵護(hù)與濯灌。老師，您是我知識(shí)的指導(dǎo)者，做人的引路人，您是太陽(yáng)，您是月亮。您那孜孜不倦的教誨常在我耳畔回蕩。語(yǔ)文課上，從甲骨文到漢語(yǔ)，您給我們講解中國(guó)五千年的文化精髓；數(shù)學(xué)課上，您用細(xì)心和耐心給我們講解百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題；英語(yǔ)課上，您讓我們了解了異國(guó)的文化風(fēng)情；美術(shù)課上，您用粉筆給我們描繪著祖國(guó)的大好河山。老師，是您打開(kāi)了我記憶的閘門(mén)，是您用六年時(shí)間，把我從一個(gè)無(wú)知的小朋友培養(yǎng)成一個(gè)朝氣蓬勃、知書(shū)達(dá)理的少年。老師，和您一起走過(guò)的日子是我最珍貴的日子。
和母校一起走過(guò)的日子，同學(xué)也是讓我珍惜的。還記得，六年來(lái)我們互幫互助，奮力拼搏，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。雖然課堂上的座位已被重新編排，但我的腦海里常會(huì)浮現(xiàn)起和同學(xué)一起玩耍的場(chǎng)面，記起課堂上朗朗的讀書(shū)聲，記住跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步的美好時(shí)光。
母校，在和您一起走過(guò)的日子里，我們擁有過(guò)許多許多：有在校園里升旗的肅靜，有在操場(chǎng)上嬉戲的快樂(lè)，有在教室里學(xué)習(xí)時(shí)相互鼓勵(lì)，還有許許多多的留戀，讓您成為我永恒的唯一……
一起走過(guò)的日子小學(xué)作文5
與你一起走過(guò)的日子，很溫暖，像冰天雪地里的一支蠟燭，靜靜的燃燒著，溫暖了我孤獨(dú)的心；與你一起走過(guò)的日子很短暫，像夕陽(yáng)下的一朵云，很美但一點(diǎn)點(diǎn)飄出我的視線，越來(lái)越遠(yuǎn)，直到我再也抓不住它。
記憶中的你，還剛剛裹著草綠色絨布，躲在媽媽?xiě)牙铮瓦@樣來(lái)到我們家，成為我最親密的一員。而如今，我們?cè)僖脖Р粍?dòng)的你，被新主人牽著走出家門(mén)時(shí)，再也不像迎接你時(shí)的激動(dòng)不已，我只是埋著頭默默寫(xiě)作業(yè)，而你，也只是落寞的看著我，眼睛里那樣的不舍，我懂，我又何嘗不想留住你。其實(shí)淚花已經(jīng)不停在打轉(zhuǎn)了，心里也像刀割一樣，無(wú)法想象我們沒(méi)有彼此的未來(lái)生活。你們下樓后，壓抑的悲傷終于在剎那暴發(fā)，嘴里一直喊著不要離開(kāi)，不要走，不要走，隨著你們跑到窗邊，看著你越離越遠(yuǎn)，哭到天昏地暗，而腦子里全是我們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。媽媽陪著你的新主人送你到很遠(yuǎn)，她又何嘗舍得呢？當(dāng)為你洗澡，沖廁所，教你坐，教你握握手……已經(jīng)成為習(xí)慣，那不舍必定更加深切。我想你也一定一樣吧！還記得我們第一次一起出去玩，你不會(huì)下樓梯，得由我們抱著胖胖的.你一步一步走下去，累得我們滿(mǎn)頭大汗；還記得我們第一次帶你去寵物店美容，你居然就賴(lài)在那里不敢動(dòng)了；還記得你得了細(xì)小病毒那會(huì)兒，你安靜乖巧在靠在媽媽腿上掛著吊瓶……就是因?yàn)槟�，豐富了我們的那段時(shí)間，幸福的時(shí)光總是太短暫，來(lái)不及好好感受。
如今，到了離別才懂得珍惜。我好想回到過(guò)去，一直陪著你。夕陽(yáng)下的那一片云，總會(huì)有散開(kāi)的時(shí)候，離別，不一定是壞的。希望你能很好的適應(yīng)新的生活壞境，獲得的快樂(lè)，永遠(yuǎn)愛(ài)你，我親愛(ài)的小金毛。
一起走過(guò)的日子小學(xué)作文6
時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，可是卻總是忘不了與你一起走過(guò)的日子。
——題記？
你是一名光榮的人民教師，秉著教書(shū)育人的信念，從城里來(lái)到農(nóng)村支教，而我，便幸運(yùn)地成為了你的學(xué)生。
初次見(jiàn)你，只是覺(jué)得你很慈祥，并沒(méi)有想過(guò)太多，更沒(méi)有想到你會(huì)成為我們的班主任，而我會(huì)成為你的`課代表。
或許是因?yàn)槟闶峭鈦?lái)教師的緣故我一味的想要在你面前表現(xiàn)表現(xiàn)，好讓你記住我，可不幸的是你竟然教數(shù)學(xué)。于是我上課時(shí)就積極回答問(wèn)題，終于你發(fā)現(xiàn)了我。為了鼓勵(lì)我，你還讓我當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表和衛(wèi)生委員，我與你的接觸也漸漸多了起來(lái)。
后來(lái)，在你的幫助下，我的成績(jī)也越來(lái)越好，尤其是數(shù)學(xué)。而且，我也學(xué)到了不少在課堂上學(xué)不到的東西。
還記得上次我因?yàn)閿?shù)學(xué)沒(méi)考好而把情緒發(fā)泄在數(shù)學(xué)試卷上的時(shí)候嗎？本來(lái)我以為你不會(huì)發(fā)現(xiàn)，可是你講完了題又要收起卷子來(lái)，于是這件事便被你給發(fā)現(xiàn)了。本來(lái)我以為你肯定會(huì)特別生氣，甚至?xí)屛覍?xiě)個(gè)500、600字的檢查，可是你卻沒(méi)有這樣做而是把我?guī)У搅苏Z(yǔ)文老師那，請(qǐng)語(yǔ)文老師給我講解我做錯(cuò)的題目。當(dāng)時(shí)正是清晨，第一縷陽(yáng)光從窗子里照射進(jìn)來(lái)，雖不溫暖但卻明媚。
還記得在我第一次參加演講比賽的時(shí)候嗎？當(dāng)時(shí)我真的沒(méi)有想到你會(huì)讓我去參加，我真的特別緊張。比賽前的一個(gè)中午，我記得你把我叫到了辦公室里，跟我說(shuō)只要我盡最大努力了，不論第幾都沒(méi)事。午后的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，鼓舞著我。
當(dāng)七年級(jí)下冊(cè)成績(jī)出來(lái)時(shí)，我知道你就要走了，不會(huì)再回來(lái)教我了，可是你畢竟是原校的人，終究還是要回到那里去的，就算心中有許多不舍，也不能不讓你走。
總是不想你離開(kāi)，總再回想和你在一起的日子。
一起走過(guò)的日子小學(xué)作文7
人生就是這樣短短幾十年的時(shí)光，每一個(gè)人在成長(zhǎng)的路上都會(huì)遇到挫折，有時(shí)，它會(huì)讓你感到無(wú)法承受的痛，它如晴天霹靂向你打來(lái)，使你不知所措。
我們現(xiàn)在正如含苞待放的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆流過(guò)當(dāng)時(shí)的傷口，至今還未愈合。
我從小就跟奶奶住在一起，我也很黏她，她去哪我也去哪，就像一個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣跟在她的后面。當(dāng)夜深人靜時(shí)，我和奶奶靜靜地躺在床上，奶奶為我講述著一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的故事。特別是其中一個(gè)個(gè)鮮活的人物，最讓我忘憶猶新的一個(gè)人物便是“老變婆’，老變婆是一個(gè)惡名遠(yuǎn)播，冷血無(wú)情的老太婆，她還會(huì)吃人，奶奶對(duì)她的描述十分傳神，她目掙獰有一頭烏黑的頭發(fā)，她手上的指甲鋒利如刀，能使一根一桶般大木樁頃刻之間分為兩截，而她的牙齒也有過(guò)之而無(wú)不及，在她口中無(wú)論是骨頭還是堅(jiān)硬的石子都能化為粉末，最為恐怖的是，她有一條極為可怕的尾巴，許多人最后都會(huì)死于她的那條血淋淋的尾巴上。
在那之后，晚上睡覺(jué)時(shí)，我總是要抱著奶奶才能安然入睡，生怕變老變婆抓去吃掉。
四年前，我失去了奶奶，在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，奶奶一聲不吭地走了，奶奶靜靜的躺在床上，雙目微閉，我隱約那晚的風(fēng)很冷，我直打哆嗦。當(dāng)時(shí)能看到空氣流動(dòng)的.痕跡，窒息的感覺(jué)猶然而生，我像一只失去牙的老虎那樣狼狽。
福無(wú)雙至，禍不單行，在那沒(méi)過(guò)幾天后，我九十歲高齡的老太也與世長(zhǎng)辭了。這個(gè)噩耗使我震驚，一想起和謁可親的奶奶和老太，我忍不住踱步徘徊，寒風(fēng)一陣一陣地吹來(lái)，掃空了我心中的余熱。
在夢(mèng)中，我見(jiàn)到了和藹可親的奶奶與慈祥的老太，她們笑瞇瞇的看著我，我沖上去緊緊地用手拉住她們，失聲痛哭起來(lái)，但夢(mèng)總是要醒，醒來(lái)后，我的心又不禁悲涼起來(lái)。
痛苦的回憶不禁會(huì)讓人潸然淚下，還會(huì)縈繞于你的心頭，揭過(guò)它，我希望有更好的明天！
一起走過(guò)的日子小學(xué)作文8
爺爺在家鄉(xiāng)有片田野，田野的低處種滿(mǎn)了多不勝數(shù)的稻谷。金黃一片，好像遍布了成千上萬(wàn)的黃金，而蒲公英偶然生長(zhǎng)在田野兩旁的籬笆。爺爺更對(duì)我說(shuō)過(guò)一番話：「蒲公英常開(kāi)，親情永在�！怪链宋液推压⒕徒Y(jié)下了緣。
兒時(shí)每年總會(huì)在爺爺家住一陣子。每當(dāng)黃昏時(shí)分，一陣陣強(qiáng)風(fēng)飄過(guò)，我和爺爺總會(huì)躺在田野的路旁。抬起頭，看著那雪白的毛，像天使的翅膀在天空中飛向東又飛向西。伸出手，一把握住，毛絨絨的，摸起來(lái)舒服極了。鄉(xiāng)村的節(jié)目何止這么少呢！我和爺爺不時(shí)還會(huì)下田耕種，而每次到了收成日，我都有很大的滿(mǎn)足感�；氐郊液螅液蜖敔敹诉�會(huì)用種出來(lái)的菜，制出一頓既有益又會(huì)令人回味無(wú)窮的晚餐。到了晚上，我還會(huì)和爺爺睡在同一張床上。一天，就這樣悠閑地過(guò)去。然而，這些快樂(lè)的日子只持續(xù)到去年……
去年，爺爺?shù)昧四┢诎┌Y，醫(yī)生告訴我們，他活不了多久了。我返回家鄉(xiāng)，回到田野，凝視著蒲公英，此時(shí)心中浮現(xiàn)了爺爺曾對(duì)我說(shuō)的話「蒲公英常開(kāi)，親情永在」。于是，我想把漫天飛舞的蒲公英統(tǒng)統(tǒng)抓入懷中，盡可能用雙手守護(hù)著這即將飄逝的生命。突然，一陣強(qiáng)烈的季候風(fēng)向著蒲公英迎面吹襲而來(lái)。剎那間，在我懷中的'蒲公英飛上天空，只剩下柔弱的幾根絨毛，我眼含熱淚看著，誰(shuí)知強(qiáng)風(fēng)又再次襲來(lái)，連剩下的幾根絨毛也被扯走了。我哭著跑回家，從爸爸口中得知爺爺已經(jīng)過(guò)世了。其實(shí)這個(gè)結(jié)果我早就料到，只是這一刻真的來(lái)臨時(shí)，我不知該如何接受。
生命變幻無(wú)常，即使再多的淚水，生命也不能復(fù)生。我只有忍著淚水，唯一能夠做的，就是常常回來(lái)看看這片在爺爺身邊的田野。
今天重游舊地，望著金黃的田野，望著籬笆上的蒲公英，在抬頭望向夕陽(yáng)，十分懷念昔日鄉(xiāng)村那種沒(méi)有時(shí)間觀念的生活，懷念與爺爺一起走過(guò)的日子。
一起走過(guò)的日子小學(xué)作文9
我家以前有一顆大榆樹(shù)，就是兩個(gè)大人合抱也很難抱過(guò)來(lái)。但后來(lái)因?yàn)樯w房子砍掉了。每當(dāng)談起那棵大榆樹(shù)，我就想起老奶奶那開(kāi)心的笑容，想起和老奶奶一起走過(guò)的日子。
其實(shí)爸爸早就想砍掉那棵大榆樹(shù)，有這么棵大樹(shù)在家，任誰(shuí)都提心吊膽，萬(wàn)一刮大風(fēng)倒了傷了人怎么辦？可老奶奶一聽(tīng)說(shuō)要砍樹(shù)，就發(fā)了老大的脾氣。爸爸試著提了幾次無(wú)效后，也就暫時(shí)打消了這個(gè)念頭，爸爸是孝子，他不想惹老奶奶生氣。我見(jiàn)老奶奶老是護(hù)著那棵樹(shù)，很奇怪，卻也不敢問(wèn)，怕老奶奶又生氣。
有一天早晨，我起得特別早。一出門(mén)就看見(jiàn)老奶奶站在大榆樹(shù)下抬著頭張望著什么。咦？老奶奶在看什么呀？我連忙跑過(guò)去順著老奶奶的眼光看去。哇！好多好多的小麻雀啊！它們嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，你推我擠，玩得好開(kāi)心啊！我看看老奶奶，我發(fā)現(xiàn)老奶奶的臉上露出了我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的笑容，那么慈祥，那么溫柔，那么快樂(lè)！那笑容就像冬日里的`太陽(yáng)，暖洋洋的。
我走遠(yuǎn)一點(diǎn)，看著老奶奶，猶如欣賞一幅完美的風(fēng)景。我看得入了迷，不知何時(shí)，老奶奶拿來(lái)了一些谷粒，托在手心里。麻雀?jìng)儾凰櫦傻仫w過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)尦岳夏棠淌稚系墓攘�，有些麻雀竟然站在老奶奶的頭上肩上，沒(méi)有一點(diǎn)害怕的樣子。我驚呆了：原來(lái)老奶奶和麻雀是好朋友有�。」植坏美夏棠虉�(jiān)決不讓爸爸砍掉大榆樹(shù)呢！
從此以后，我經(jīng)常早起去觀看那幅人鳥(niǎo)同樂(lè)圖，仿佛我的視線永遠(yuǎn)定格在那里。雖然現(xiàn)在老奶奶已經(jīng)去世多年了，老榆樹(shù)也早砍掉了，但我知道老奶奶的笑臉，麻雀?jìng)兊臍g唱，還有那副人鳥(niǎo)同樂(lè)圖，永遠(yuǎn)是我心里最美的風(fēng)景。
云散了，因?yàn)轱L(fēng)醒了；月升了，因?yàn)樘?yáng)下山了；我哭了，因?yàn)槲叶耍豪夏棠套疃螟B(niǎo)兒的快樂(lè)，但當(dāng)時(shí)幾人能懂老奶奶的心呢？
忘不了，和老奶奶一起走過(guò)的日子。
一起走過(guò)的日子小學(xué)作文10
曾祖母走的那一晚，我就睡在她的旁邊。媽媽突然摧我起來(lái)，給我穿好衣服就抱我走了，她不讓我多說(shuō)一句話，我也被媽媽異常嚴(yán)肅的表情嚇壞了，我向床邊望了望，只留下父親跪倒在床邊那稍顯莊穆的背影映在我的腦海。來(lái)不及多說(shuō)一句話，多看她一眼，一個(gè)生命就從我的生活中抽走。死亡第一次以如此近距離的逼近那薄如蟬翼的童年。
印象里，她是一個(gè)滿(mǎn)臉溝壑、一鬢白發(fā)的老太太。她給我一塊餅干，我就喊她一聲“太太”，這樣她就會(huì)高興的笑起來(lái)，笑得一臉皺紋，笑得露出僅剩幾顆牙齒的牙床，笑得發(fā)出奇怪的.聲音，笑得如今的我滿(mǎn)臉的淚來(lái)……
小時(shí)候，只要太太生病，一家人只有我比較興奮，因?yàn)檫@樣小姨大姑們總要買(mǎi)些“補(bǔ)品”看望她，其中就有我最?lèi)?ài)的水果罐頭和蜜餞。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總以嚴(yán)厲的目光示意我離去，我極不情愿的挪步，眼睛依舊直勾勾地盯著桌上的食品。人潮散去后，曾祖母就用一種怪異的聲調(diào)喊著我的乳名，我屁顛屁顛地應(yīng)聲跑過(guò)去，知道水果罐頭和蜜餞在等著我。一次，我問(wèn)她：“你為什么不吃呢？”她也只是說(shuō)這些太甜，不喜歡吃。而我，依舊心安理得、依舊狼吞虎咽，而她，依舊那樣親昵溫暖的抱著我，看著我吃東西時(shí)有趣的模樣……
不知為什么對(duì)如此細(xì)枝末節(jié)的生活片斷念念不忘，如此深刻。也許只是童年時(shí)候的一抬頭，她的一抹笑，她安撫我時(shí)那親聲的細(xì)語(yǔ)，如此溫婉、直接。
曾在路上，望見(jiàn)一個(gè)過(guò)橋的老人，由于身體年邁拄著拐杖在橋邊踟躇，無(wú)法抗拒她那類(lèi)似曾祖母的面容，徑直走過(guò)去親摻她過(guò)橋，不顧眾人眼光，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)，那一刻，我感覺(jué)曾祖母又回到了我的身邊。
過(guò)橋以后，她給我一臉溝壑的笑，仿佛是來(lái)自天堂的矚光，讓我又看見(jiàn)了她，感觸她在我生命中真實(shí)的存在。
這是一篇優(yōu)秀的描寫(xiě)曾祖母的文章。全文描寫(xiě)細(xì)膩生動(dòng)，作者能夠從多個(gè)方面表現(xiàn)曾祖母對(duì)“我”的愛(ài)，并能夠用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言記敘曾祖母給“我”美食這件事，使得文章結(jié)構(gòu)清晰，條理清楚，感情真摯。
一起走過(guò)的日子小學(xué)作文11
叮鈴鈴……熟悉的鈴聲又在我的耳旁響起。昨天那個(gè)天真可愛(ài)嘻皮笑臉的我，已經(jīng)變成了過(guò)去；今天剛起床就要面臨離校的日子。我不由想起以前的學(xué)習(xí)時(shí)光。
我想起了剛剛進(jìn)入初中時(shí)滿(mǎn)懷興奮和憧憬的我們；想起了當(dāng)初因?yàn)橐坏李}失誤了，導(dǎo)致考試不及格而放聲大哭的我們；想起了因?yàn)楦柙伇荣惈@得一等獎(jiǎng)而得意洋洋的我們；想起了為彌補(bǔ)過(guò)失向老師認(rèn)錯(cuò)想求得原諒的我們……那一幕幕如同一部永不劇終的影片，在我腦海里一次次地放映。
再見(jiàn)了，老師！怎能忘記教授我們知識(shí)的您？怎能忘記您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)？您的微笑，您的循循善誘的目光，都將留在我們的內(nèi)心深處。
老師，是您，把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋；是您，讓我們?cè)诶锩姹M情的'遨游；是您，把我們領(lǐng)進(jìn)真理的天堂，讓我們?cè)诶锩孀杂娠w翔；是您告訴我們“學(xué)無(wú)止盡，百尺竿頭，更近一步”；是您教導(dǎo)我們要“心胸寬廣，海納百川”，讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上激情飛揚(yáng)……
再見(jiàn)了，同學(xué)們！怎能忘記，我們一起相處的三年時(shí)光？三年中，我們一起體會(huì)到了相互關(guān)愛(ài)、相互幫助、團(tuán)結(jié)就是力量！
在這三年中，“同學(xué)”一詞在大家的相處中有了明顯的改變，它不單單的是指學(xué)習(xí)上的伙伴，而是被重新賦予了新的含義。同學(xué)，是在痛苦中幫助你的伙伴；同學(xué)，是在快樂(lè)中與你分享的知己；同學(xué)，是泥濘中幫助你擺脫困境的大手；同學(xué)，是比賽時(shí)吶喊助威的號(hào)角……
再見(jiàn)了，母校！怎能忘記那熟悉的花花草草，教室操場(chǎng)？三年來(lái)，多少次走過(guò)那條條小徑，多少次在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上來(lái)回奔跑，多少次大聲呼號(hào)：“今天，我們是明星學(xué)校的學(xué)生；明天，我們將成為學(xué)生中的明星！”……
一起走過(guò)的日子小學(xué)作文12
小學(xué)的時(shí)光早已逝去，時(shí)間的輪盤(pán)早已旋轉(zhuǎn)了六圈。六年了，我們從幼稚無(wú)知天真的兒童變成了成熟穩(wěn)重的青年。我們像是在萬(wàn)紫千紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，相見(jiàn)在潺潺流水的夏天，相逢在金燦燦的秋天，相遇在粉妝玉砌的冬天。時(shí)間分奔而去，但我們的牽掛人留在原地。
朋友們，你們還記得嗎？在過(guò)“六一兒童節(jié)”的時(shí)候，大家在舞臺(tái)上翩翩起舞，我們的歌聲嘹亮，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。大家那桌獎(jiǎng)狀的時(shí)候，心里是有多興奮！這一天是多么愉快，多么快樂(lè)��！
朋友們，你們還記得嗎？在課堂上大家的手舉得比樹(shù)都還高，爭(zhēng)先恐后的`回答問(wèn)題，這時(shí)老師的臉上掛起燦爛的笑容，對(duì)我們的回答贊不絕口。下課了，同學(xué)們像出了籠子的鳥(niǎo)兒，飛向那屬于他們的森林世界。瞧！兩個(gè)男生在操場(chǎng)上打乒乓球呢？那調(diào)皮的乒乓球在桌子上跳來(lái)跳去，好像在歡快的舞蹈。一位男生靈機(jī)一動(dòng)，把球打到左邊，對(duì)手連忙跑到左邊接了球，誰(shuí)知他突然又把球扣到右邊，對(duì)手被打了個(gè)措手不及，只得敗下陣來(lái)�？�！一群女生在那里比賽踢毽子，那毛茸茸的毽子像個(gè)可愛(ài)的小松鼠，在她們的腳上跳來(lái)跳去；快看！有兩個(gè)同學(xué)正圍著一盤(pán)象棋殺得正歡。他們眉頭緊鎖，想著該用什么方法把吃掉對(duì)方的棋子。
朋友們，你們還記得嗎？在學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子里，操場(chǎng)上總能看見(jiàn)同學(xué)們堅(jiān)持鍛煉的身影。賽場(chǎng)上，又有許多同學(xué)因?yàn)楹炔识硢×松ぷ�。那段日子，是多么讓人向往�?/p>
朋友們，你們還記得嗎？記得我們一起探索大自然的情景嗎？記得我們考試的情景嗎？記得我們一起載歌載舞的日子嗎？還記得我們?cè)诳荚囯x別前一天的哭泣嗎？這母校的一切的一切都是值得我們懷念的，是母校讓我們走到了一起，讓我們成為祖國(guó)美麗的花朵，這些我們都不能忘記。
這六年的時(shí)光里，大家在母校有哭也有笑，大家在操場(chǎng)上飛奔的樣子，哭泣的樣子，我都牢牢地記在心里。
有些人的形象在心中轉(zhuǎn)瞬即逝，而有些人的音容笑貌卻總是念念不忘。
與母校一起走過(guò)的日子是我一生中最快樂(lè)的日子。
一起走過(guò)的日子小學(xué)作文13
不知為什么，時(shí)間過(guò)得那樣快——有一次給奶奶捶背，發(fā)現(xiàn)她的白發(fā)比以前多了。不禁暗暗憂(yōu)傷。
我坐在椅子上，深深地回憶著。小時(shí)候每天晚上，我總和她到河堤散步，月亮總是和天邊牽著手。我望著她說(shuō)：“奶奶，我長(zhǎng)大以后一定要努力當(dāng)上大老板。”“喲！怎么會(huì)有這樣的想法？”“那是因?yàn)槲蚁胱屇氵^(guò)上好日子�！蔽乙Ьo牙齒，“還要讓你坐上汽車(chē)、飛機(jī)呢？”“呵呵！”我和奶奶笑了。還記得每當(dāng)吃飯時(shí)，每吃一大口飯菜，非要奶奶夸我一下，我才吃下一口�，F(xiàn)在想起來(lái)，臉立刻紅了。她時(shí)常教育我不管怎樣，要做一個(gè)品德高尚的人。我覺(jué)的很有道理：現(xiàn)在社會(huì)缺得不是人才，而是品德高尚的人。
我很愛(ài)她，他也很愛(ài)我。每當(dāng)我考差難過(guò)時(shí)，她會(huì)說(shuō)：“不管你考得好不好，重要的是你努力沒(méi)有�！蔽也艥u漸恢復(fù)往日的活潑；要是我還愁眉苦臉，她便側(cè)著臉看著我笑起來(lái)，我忍不住，說(shuō)：“真煩�！痹谌粘Ｉ钪�，正因?yàn)樗业淖粤⒛芰Σ藕軓?qiáng)。做飯、洗衣、掃地、買(mǎi)菜等生活超級(jí)重要本領(lǐng)都是奶奶手把手教我的。她給我演示掃地深深地印在我腦海里：她彎著腰，握著掃把一絲不茍的掃著，掃不掉的`就用手摳，是那樣專(zhuān)注。我真的太愛(ài)太愛(ài)奶奶了。
當(dāng)捶背看到奶奶的白發(fā)時(shí)，我只想哭，我很慚愧——奶奶是農(nóng)民，沒(méi)過(guò)過(guò)好日子，而我現(xiàn)在學(xué)習(xí)很不上心。所以我現(xiàn)在要抓緊學(xué)習(xí)，讓她過(guò)一個(gè)好的生活。
和奶奶一起走過(guò)的日子是暴風(fēng)中的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨。
和奶奶一起走過(guò)的日子是寒冬里的一把火，為我?guī)?lái)溫暖。
和奶奶一起走過(guò)的日子是一顆晶瑩的露珠，為我送來(lái)甘甜的露水。
和奶奶一起走過(guò)的日子是黑暗中的一盞燈，為我找到前進(jìn)的道路。
和奶奶一起走過(guò)的日子是一株永不凋謝的玫瑰，為我送來(lái)溫馨和美麗。
一起走過(guò)的日子小學(xué)作文14
歲月飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了一名初中生，我已經(jīng)度過(guò)了近一年的初中時(shí)光。然而，我對(duì)母校仍然記憶憂(yōu)新，一件件小學(xué)瑣事仿佛就在昨天。我多么懷念，多么懷念我的小學(xué)老師，多么懷念和我同窗共苦六年的小學(xué)同學(xué)，多么懷念我和母校一起走過(guò)的日子……
當(dāng)?shù)谝淮蝸?lái)到我的母�！�(yáng)小學(xué)時(shí)，我死死拽著媽媽的手，哭著說(shuō)：“我不進(jìn)，我不上學(xué)�！碑�(dāng)時(shí)我才7歲，我的老師姓王，她見(jiàn)我哭了，便走到我身邊和藹可親地安慰我：“小朋友，怎么哭了，來(lái)不哭，上學(xué)可好玩了！”王老師的話可真神奇，我一下子就停止了哭泣，和老師一起踏進(jìn)了朝陽(yáng)小學(xué)。這是我第一次上學(xué)，第一次與母校相遇。
時(shí)間飛快的“溜”走了，我已從一個(gè)“初生牛犢”的小孩子變成了“粗通皮毛”的少先隊(duì)員了。我四年級(jí)了，就是這一年成為了我小學(xué)里最美好的回憶。我本是一名平凡的“丑小鴨”，無(wú)人知曉，可是他卻讓我“飛上枝頭變鳳凰”了。我們進(jìn)行了一次月考，我偶然考了全班第一，于是我一下子成了“白天鵝”，他“發(fā)現(xiàn)”了我，耐心地教導(dǎo)我，不會(huì)的題目在他的幫助下全部迎刃而解。當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)，他會(huì)和我認(rèn)真溝通；當(dāng)我失敗時(shí)，他會(huì)給我莫大的鼓勵(lì)；當(dāng)我成功時(shí)，他會(huì)為我鼓掌；當(dāng)我……就是他，讓我的小學(xué)生活更加精彩；就是他，讓我的人生有了許多美好的回憶；就是他，讓我嘗到了成功的喜悅……他就是我四年級(jí)的班主任——曹老師。頓時(shí)我發(fā)出感嘆：“上學(xué)好，上學(xué)真好！”
時(shí)間好珍貴啊，六年了，一眨眼已經(jīng)成為過(guò)眼煙云。許許多多的'趣事都已成為我心中最美麗的回憶。母校，您還是那么年輕，那么美麗，您心中的一個(gè)角落不知有多少我的足跡，我的“酸甜苦辣”，我的“赤橙黃綠青藍(lán)紫”，我的……
母校，您同我經(jīng)歷了六年風(fēng)風(fēng)雨雨，您那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉不知面對(duì)過(guò)多少成功人士。為您作詩(shī)，為您賦詞，不需華麗的詞藻，不需精練的語(yǔ)言，只需一顆感恩的心，一顆懷念你的心，懷念你和我一起走過(guò)的日子……
一起走過(guò)的日子小學(xué)作文15
冬日，一切來(lái)得緩慢而不失情調(diào)，似乎天地都已融為一體，水天一色的畫(huà)面忽隱忽現(xiàn)。漫天見(jiàn)，一個(gè)穿著紅棉襖的小女孩正在歌唱著，旁邊坐著她的奶奶，老人家的臉上不時(shí)浮現(xiàn)出慈祥的笑容。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也聽(tīng)到了這美妙的歌聲�！皣\嘰喳喳”地為小女孩伴奏。忽然，一股冰冷的寒風(fēng)刺入我的心中。遠(yuǎn)在天國(guó)的奶奶，您還好嗎？
我已經(jīng)記不得我們最后一次相處的時(shí)光了。您在天國(guó)有沒(méi)有想起您的孫女？您就這樣安靜的去了，我在離您遙遠(yuǎn)的地方，不能給您擁抱，不能喚您奶奶。但是，我會(huì)永遠(yuǎn)記得奶奶，因?yàn)橛心棠痰娜兆�，生命宛如靜靜的河，仿佛我就是世間最幸福的寵兒。
忽憶往昔，又回到了在奶奶懷里撒嬌的時(shí)光，那時(shí)我還是一個(gè)懵懂的孩童。與奶奶在一起時(shí)，我從不會(huì)感到害怕，因?yàn)闊o(wú)論何時(shí)，奶奶總是我的避風(fēng)港。小時(shí)候，常聽(tīng)爸爸說(shuō)：“背靠大樹(shù)好乘涼�！倍棠�，您就是這棵為我擋了十年風(fēng)雨的大樹(shù)。如今，您去了，在我不知不覺(jué)的時(shí)候。
暮然回首，用瓶蓋換橘子汁的時(shí)光。聽(tīng)奶奶講述古代傳說(shuō)的興奮，與奶奶一起磨豆?jié){的堅(jiān)持……一切的一切，早已化作絲絲淡淡的愁緒，飄向遼遠(yuǎn)的天空。記得奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不管在生活中你遭受了多大的打擊，笑對(duì)人生才是最勇敢的面對(duì)�！迸c奶奶一起走過(guò)的日子，我學(xué)會(huì)了許多。盡管您學(xué)歷不高，但您教會(huì)我的卻是一顆小小的`星星，但可能因?yàn)槌錾赡芤驗(yàn)樯瞽h(huán)境，一些星星就只能發(fā)出微弱的亮光。我覺(jué)得，我是幸福星星中的一顆，因?yàn)槟棠痰呐惆椋也辉俑械焦陋?dú)與彷徨。與奶奶一起走過(guò)的日子，是我人生中最美好的回憶�，F(xiàn)在，您應(yīng)該正在天國(guó)看著我吧！
雖然，現(xiàn)在的您永遠(yuǎn)定格在了相框里，但我相信，您的心是與我相隨的。云端之上，愿您言笑晏晏。
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