小學小故事作文(15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學小故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學小故事作文1
自從小木偶有了人類所有的表情后，手腳開始靈活了，它有兩條長長的腿，于是它去參加木偶跑步比賽。比賽再過兩天就要開始了，竟然有人比小木偶兩條腿更長，跑得比小木偶更快。
兩天后的今天就是比賽了，由羊裁判喊一聲“預備，開始砰”小木偶咬牙切齒，一開始就領先了，它非常得意洋洋，回頭看了看那些被拋在后面的動物，心里想：呵呵！我厲害吧。離終點還有十米、九米、八米、……小木偶突然氣喘吁吁、兩腳發(fā)軟、渾身冒汗，跑不動了。當小木偶快到終點的.時候，被后面的木偶追了上來，超過了它。
比賽結束了，小木偶哭了，灰心喪氣地說：“我以后再也不參加了�！边@時，善良的東方女巫急沖沖地趕到了，她溫柔的對小木偶說：“孩子，成功是無數次失敗得來的，沒有失敗哪來成功呀，這次你輸了不表示著你下次也輸，好好努力，一定會成功的�！闭f完就不見了。小木偶望著女巫遠去的影子，點了頭，它終于知道了下一步奮斗的目標。
小學小故事作文2
有一天，小木偶興高采烈地走在大街上。
突然，熊警官攔住小木偶。小木偶心想：難道，我做錯了什么嗎？
熊警官對小木偶說：“對不起，小木偶我錯怪你了�！�
原來，紅狐貍是一個搶劫犯罪嫌疑人，現(xiàn)在已被拘留，判了無期徒刑。
熊警官不但把紅背包還給了小木偶還讓小木偶選一棟豪華別墅！小木偶高興地蹦蹦跳！
一年過了。
小木偶準備回老木匠家過年，順便把老木匠接過自己的豪華別墅來。
小木偶回家一看，家里只有一個很老的老人坐在墊子上。看起來他患了很嚴重的`病似的。
小木偶急忙跪在地上抱住老木匠，說：“爺爺，這些年來你好嗎？”小木偶邊說話邊從口袋里拿出里面的一萬元錢給老人用。
鄰居見了，走進來說：“這個孩子最孝順，要是我也有這樣的孩子該多好��！”
從此，小木偶和老木匠過上了幸�？鞓返纳�！
小學小故事作文3
文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢、一句話語。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。而我的奶奶就是一個樂于助人的人，她經常會幫助我們家樓下的一位殘疾的奶奶——匡奶奶。
匡奶奶是一個殘疾人，她的腿腳不靈便，話也說得不太清楚，而她的'老伴——顧爺爺又不常在家，兒女也不在身邊，匡奶奶就不能常常出去，她呆在家里就會十分寂寞，很無聊，沒事做。每當這時，她就會打電話叫我的奶奶下去陪她。這時奶奶總是會立刻放下手中的事情，或者把事情交給別人去做，到樓下去陪匡奶奶。
有一次，匡奶奶一個人在門外的走廊上活動，沒帶鑰匙，突然一陣風把門吹關上了，匡奶奶只能在門口干著急，她好不容易挪到電梯口坐電梯下樓想找人幫忙，我奶奶正好從外面回來，我奶奶見匡奶奶皺著眉頭，急得直冒汗，就上前去問她怎么了。匡奶奶本來就不太能說清楚話，加上急，就更說不清楚了。我奶奶耐心地聽她說話，讓她別急，慢慢說，等匡奶奶把事情說了一遍之后，我奶奶就把她帶到我們家，讓她坐下休息，陪她說話，看電視。還幫她打
小學小故事作文4
在暑假里爸爸送給我一本書——《小故事大道理》，全書寫了二十二個故事。翻開書，我就被精美的插圖和生動道理的文字深深吸引住了，書上的內容肯定了真、善、美，評擊了假、惡、丑。
有一篇故事我反復看了好幾遍，那就是《長跑冠軍白兔》，這個故事的道理讓我深深地記在腦海里，主要內容說：有一只叫“遙遙”的小白兔在森林跑步中獲得冠軍以后，自以為沒有其他人可以超越他，每天都在睡懶覺，不再訓練，結果在第二年的比賽中跑了個倒數第一。這個故事告訴我們“驕傲會使人落后”的道理，一時擁有的`成績，不代表永恒，我們除了謙虛外，還要堅持勤奮、努力，每當你一停下來的時候，別人就會趕上，甚至超越你，因此，謙虛使人進步，驕傲使人落后是對的。
記得我讀二年級的時候，寫作水平自我還覺得過得去，心里有了很大滿足感，因此對平時的觀察和練習都小了，結果由于懶惰，不進取，到四年級寫作還停留在二年級水平，到現(xiàn)在，我終于明白了，不進步等于退步，驕傲使人落后。
這本《小故事大道理》雖小，卻教給我很多做人、做事的道理，給我學習、生活增添了樂趣。
小學小故事作文5
小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下，獲得了人類所有的表情。他正想去旅游，忽然想起自己的紅背包還在小紅狐那里，于是他決定拿回自己的紅背包。他一路打聽，終于從一只小雞那里知道了小紅狐家的住址。
他馬不停蹄的跑向小紅狐家，半路上發(fā)現(xiàn)小紅狐正在買東西，他趕緊跑過去，小紅狐就拼命逃跑，終于跑回家了，它剛要把門關上，但被小木偶一腳踹開了門，大吼一聲，說：誰叫你搶我的背包的'！快還給我！小紅狐便裝傻，說：我沒有搶你的包呀！小木偶便把小紅狐綁起來，自己動手去找紅背包，不一會兒，它找到了紅背包，氣呼呼的說：你還撒謊！小紅狐啞口無言，就被小木偶拖到警察出了。熊警察，您誤會我了，其實偷包的是小紅狐呀！熊警察奇怪地問：你的包讓人搶了，為什么還笑呢？小木偶回答說：因為老木匠只給了我一個表情，那就是笑，后來小女巫才給我許多表情。熊警察恍然大悟，并把小紅狐投進了大牢。
小學小故事作文6
小木偶得到了小女巫的幫助，擁有了所有的表情，十分高興。
小木偶有了表情后一心想要回被小紅狐誣賴走的紅背包，于是就走在大街上找小紅狐。找啊找啊，終于找到了背著他的紅背包正在得意散步的小紅狐。小木偶急忙跑過去，拉住小紅狐喊道：“快把紅背包還我-----還我！”這時，熊警官走了過來，小紅狐沒發(fā)現(xiàn)，便大聲說：“哼，我就不還給你，能把我怎么樣！”熊警官聽到了，說：“做人要誠實，做事是不能撒謊的�！毙∧九己脦状握埱螅芫僖埠脦状尉�，小紅狐就是不聽勸告。最后，熊警官就拉著小紅狐去見法官。熊警官把自己知道的經過一五一十地全部告訴了法官。法官經過調查取證，就對小紅狐做出了應有的`懲罰，去小教所教育學習一天。小木偶拿回了紅背包，就走了。
后來，小木偶又去找老木匠，把自己和小紅狐的經過告訴老木匠，請求老木匠再做了一個紅背包。等小紅狐在小教所教育完回來時。小木偶送給了小紅狐這珍貴的-----紅背包。從此，它們天天在一起玩耍，和諧、快樂的歡笑聲回蕩在森林上空。
小學小故事作文7
動物是我們的朋友，在我的生活中也離不開有趣、可愛的動物。在我家，我養(yǎng)了一只小烏龜。今天，我就帶領大家欣賞一下這只可愛的小烏龜吧！
因為這只小烏龜很可愛，所以我為小烏龜起了一個好聽的名字——小綠。小綠的貝殼硬硬的，好像全身都是盔甲，嘴巴雖然很小，但是吃東西的時候卻很快。小綠還有一條短短的小尾巴和有力的四肢
在我小學的'一天里，我放學回家后，我第一時間是就是沖進小綠的屋子，看小綠以及喂東西給它吃，真不幸！小綠竟然失蹤了！這時我緊張十足，到處尋找小綠，過了15分鐘左右我終于找到了小綠，原來它偷偷地“溜”出了小屋，躲在了我地床底下，呵呵，小綠它真調皮�。�
動物，有趣又可愛，誰也喜歡，小綠和我經歷了很多的有趣的事情，這次事情真是又開心又擔心啊。
小學小故事作文8
今天，我和小興，子帆和小彎，和大家的爸爸媽媽都去了碧桂園農 玩了半天。
來到農 ，我們買了票，進去以后，我們就開始游玩了。我們先玩第一個項目：爬纜洞。（小興，小彎和我，子帆的爸爸媽媽都沒玩，只有我和子帆玩）我們都到纜門前做準備，子帆爸爸喊下了口令：“預備，開始�！蔽覀儍蓚�開始奮力向前爬，洞很黑，但很短。因為以我的速度是絕對贏不了子帆的。所以，我是要另想辦法來贏子帆的。我想到了纜洞里的關卡，關卡里裝著一個東西，我也不大清楚是什么東西，人一到關卡，就會彈出來，不疼，只會減慢速度。對了，我就要利用他不熟地形的缺點來贏他。子帆中了好幾次關卡的`招數。我領先的時候，眼看就要贏了，被什么東西打了一下。這時候，子帆超越了我，他贏了。我說：“可惡，我下一個項目一定會贏你的�。 �
然后，我們就一起去玩第二個項目了。
小學小故事作文9
小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下，會哭、會笑、會傷心，也會向別人表示同情了。他回家，把發(fā)生的一切都告訴老木匠，讓老木匠知道會笑是遠遠不夠的。
小木偶在路上興高采烈地走著，他一會兒笑嘻嘻地和樹枝上的鳥兒打招呼，一會兒又對路邊的野花做幾個鬼臉……這讓他感受到生活的快樂與美好。
這時，他發(fā)現(xiàn)大樹下，大熊警官和小紅狐在談論著什么。他急忙跑過去，抓住小紅狐的.大尾巴，大聲地對小紅狐叫道：“你這個騙子，快把我的紅背包還給我！”
“這是……我……我的……包包！”小紅狐紅著臉結結巴巴地說。
大熊警官一把拿下小木偶的手：“小木頭人，你怎么又來搗亂！看我怎么收拾你！”小木偶委屈地放聲大哭�？匆娦∧九歼@副委屈的模樣，大熊警官開始懷疑自己的判斷了，不耐煩地說：“都別吵了，跟我回警局看看當時的錄像再說。”
小紅狐一聽，忙說：“熊警官，小木偶，對不起，是我搶了包。包是小木偶的。”熊警官也說：“小木偶，對不起了�！毙∧九颊f：“沒關系，把書包還給我吧�！�
熊警官馬上把書包還給小木偶，還批評了小紅狐。
小木偶高興地往家走去。
小學小故事作文10
小木偶獲得了人類的所有表情之后，做的第一件事并不是繼續(xù)他的旅行，而是選擇回到老木匠的家。
在回去的路上，他見到了之前的小紅狐，只見她被一只大灰狼追的東逃西竄，非�？蓱z。小紅狐見到小木偶便急忙求助：“快來救救我！��！”小木偶非常有同情心，但他知道自己一個人是不可能打贏大灰狼的`，這時，它看見熊警官在不遠處走過來，便跑到熊警官面前著急地說：“熊警官，快來幫幫我，小紅狐正被大灰狼追著！”熊警官聽了，立馬跑去追大灰狼，跑到大灰狼面前就掐住它的脖子說：“剛把你放出來，以為你會改過自新，沒想到老毛病又犯了！”說著就把他帶回了牢房，小紅狐不好意思地對小木偶說：“過去我搶了你的包，現(xiàn)在你還來救我，謝謝你！”就這樣，小紅狐和小木偶成為了好朋友。
回到老木匠家里，老木匠見到小木偶大吃一驚，問：“你不是去旅行嗎？怎么回來了？”
小木偶說：“以前，你只給了我笑，害得我凈受別人誤會，多虧小女巫給了我各種表情，否則還不知道被誤會多久，剛準備回來時，又見到了一件只會笑是不行的事情，如果我還是只會笑，可能有人會因此而失去生命�！�
小學小故事作文11
小木偶擁有了人類的所有表情，它氣則怒喜則笑，悲則哭……它心里感到十分愉快。但是總想著在小紅狐那里的紅書包，可怎么才能要回來呢？
一天，小木偶在路上看到小紅狐在炫耀自己的.紅書包，氣不打一處來，趕緊跑上前生氣地大叫：“這個紅書包是我的、我的，快還給我！”“你胡說，明明是我的。”小紅狐說著抱緊了書包。小動物們議論紛紛，指指點點……山羊伯伯說：“這書包到底是誰的呀？我們還是找警察評評理吧�！贝蠹耶惪谕暤卣f好。
到了警察局，今天正好是熊警官辦案。熊警官不耐煩地說：“吵什么吵！這紅書包是小紅狐的。小木偶你怎么又想搶��？”聽了熊警官這番話，小紅狐越發(fā)得意，小木偶卻一臉的委屈，嗚咽地說：“是我的，是我的，是老木匠給我的。”于是熊警官打了個電話給老木匠，聽著聽著，熊警官神色大變，不好意思地對大家說：“老木匠已經證明他給小木偶紅書包過了，小紅狐，你有什么人證嗎？”“我……沒有……是你的，還給你就是了嘛�！毙〖t狐話音剛落，便拔腿就跑，一溜煙不見了。熊警官下令搜捕強盜小紅狐，大伙兒也終于明白紅書包是小木偶的，紅書包又回到了小木偶身邊。小木偶笑了，但這次是發(fā)自內心的笑……
小學小故事作文12
假期里，我讀了一本《意林》，書里面有一篇關于媽媽生了二胎的文章。老二長得很漂亮，是人見人愛，花見花開的小明星，媽媽因此疏遠了老大。故事的結尾講的是老二被拍戲、拍廣告等事情折磨的發(fā)了高燒，住了院。老大這才發(fā)現(xiàn)，她從妹妹一出生就是愛她的，老大還聽到了爸爸和媽媽的談話，才知道，媽媽帶著老二出去拍戲，就是為了讓全家人都過上好日子，讓老大過上好日子。此時她想起在老二還沒出生之前，媽媽曾帶著老大去逛街，老大走到一個柜臺邊，那個柜臺里陳列著一個制作精美的洋娃娃，老大很想要，那個洋娃娃一個就要幾百塊錢，但是老大家沒有錢，所以就沒有買到洋娃娃，反而媽媽還把她訓斥了一頓，而現(xiàn)在，妹妹出生了，拍完戲就能拿到錢，不會為買洋娃娃發(fā)愁。妹妹很愛姐姐，就算是姐姐打了妹妹一巴掌，妹妹還在姐姐吃了妹妹和媽媽的'醋，傷心難過的時候去安慰姐姐，說：“姐姐，我以后一定要給你買大房子！”最后，姐姐也不吃妹妹和媽媽的醋了。老大終于明白了一句話，也是本文最重要的，最關鍵的一句話：親人，本來就是為了關懷的，寵愛的！
我覺得我現(xiàn)在對妹妹的態(tài)度有了很大的改變，我一定會對妹妹好的！
小學小故事作文13
正文內容簡介：今天考試的試卷發(fā)下來了，小明拿著自己的試卷一看是100分，他里樂開了花。這時候，老師說：“小明，這次考試你考得可真棒。。
今天考試的試卷發(fā)下來了，小明拿著自己的試卷一看是100分，他里樂開了花。這時候，老師說：“小明，這次考試你考得可真棒��！只要上課認真聽講，考試的時候認真檢查每一道題就能考100分�！毙∶餍χf：“從現(xiàn)在開始我要更加努力，上好每一節(jié)課�！崩蠋熉犃诵∶鞯脑捫α�。
小明回到座位上，又仔細地看了看試卷，發(fā)現(xiàn)了一道錯題。他心想：我是去找老師呢，還是不去找老師呢？小明又一想：老師說過，我們要做誠實的`孩子。于是，他不再猶豫，走到老師身邊小聲地對老師說：“老師，我這道題錯了。”老師認真地看了看，發(fā)現(xiàn)這道題真的錯了，老師趕緊把100分改成了99分。老師改完以后就夸小明是個誠實的好孩子。
這個故事告訴我們：要做一個誠實的孩子，不要為了得100分就騙自己。我們一定要懂得這個道理。
小學小故事作文14
李攀正在跟同學說話的時候，一個同學騙他說：“老師來了�！崩钆蕠樀脧R里長草慌了神，他屁股一歪，甲魚翻跟頭，四腳朝天，全班同學哈哈大笑，有的同學像醉漢睡覺東倒西歪，朱豪宇和程源億也笑得前仰后合，笑的口水都噴出來。過河碰上擺渡的——巧了，我的口水碰到他的.嘴里。這時鄧老師出現(xiàn)在教室門口，同學們頓時張飛穿針，大眼瞪小眼。
講話大王——曾新宇如廟里的小鬼——光瞪一眼，趕緊捂住嘴巴，曾新宇后面的涂增文還半撐著，來不及縮回。曾新宇邊上的黃思，如廟里長草慌了神，半張著嘴，小個子鄭澤城沒看見老師進來，正探出大半身子，想跑后兩桌的廖曾榮說話，他真是抹黑臉照鏡子——自找難看。他的同桌曾華坤見了，也不想拉他一把，讓他出洋相。王明堃也和曾華坤一樣如妹妹穿著姐姐的鞋，一個樣。其他同學見了，想笑也不敢笑。語文老師瞪著同學們好一會兒，開始罵人了：“你真是拿面子當鞋墊——厚臉皮，還描眉畫眼——不是好鳥�！�
簡評：描寫活靈活現(xiàn)，但是缺少情節(jié)和過渡.
小學小故事作文15
小木偶激烈的說：”謝謝你，不僅然我讓我可以哭、笑、生氣......而且不用再被人冤枉了。說完，他立刻在找回被冤枉過的哪位熊警官，好讓它還小木偶一個公道。終于找到了那位熊警官了，它解釋了在解釋，最終得到了熊警官的信任。他一起去找狐貍，找到了狐貍，熊警官舉起手上的`背包說：“這個背包是誰的�！蔽业�、我的、我的......小木偶和狐貍搶著回答。
熊警官又問：''誰給你們的。狐貍說：我媽媽給的。''小木偶說:''是老木匠給我的.''熊警官先去老木匠那，問這個背包是不是你給小木偶的，老木匠說：”是的。"這下狐貍被熊警官抓去監(jiān)獄了。熊警官不好意思的說:"對不起，我上次誤會你了。"小木偶說：“沒關系。"
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