小故事小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小故事小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小故事小學(xué)作文1
小木偶從藍(lán)鼻子女巫那里得到人類所有的表情后的一天，坐在河邊玩，它會哭、會笑、還會焦急······小木偶對著河面看著自己的.表情，想：人類的表情真豐富呀！突然，小木偶看到了小紅狐，就馬上跑過去，本來小木偶是想要回紅書包的，可是它一看到小紅狐病怏怏的樣子，心一下就軟了下來，擔(dān)心地問：“小紅狐，你沒事吧？”小紅狐無力地點了點頭，走了。小木偶不忍心看到小紅狐這個樣子，就把它帶回家里，天天為小紅狐熬藥、治病，眼看小紅狐的病就要好了，可是有一天小紅狐不見了，小木偶很著急。突然，小木偶在桌子上看到了紅書包和一張紙條，連忙拿起來看，上面寫著“小木偶，謝謝你對我這么好，我卻偷了你的紅書包，現(xiàn)在還給你。再見！”
小木偶趕緊跑去找小紅狐，最后，在一棵大樹下找到了它，小紅狐睡著了，眼角還掛著一滴眼淚，身旁圍著許多動物。當(dāng)小紅狐醒來時，看到周邊這么多動物圍著，心里有些害怕。這時，小木偶把小紅狐抱了起來，說：“只要你不干那么多壞事，不想那么多壞主意，大家還是好朋友的�！毙〖t狐明白了，原來大家友好相處是多么的快樂呀！
小故事小學(xué)作文2
自從小木偶擁有人類所有的表情之后，小木偶再也沒被欺負(fù)過。一天，老木匠給小木偶穿上了一件漂亮的外套，讓小木偶去上學(xué)。小木偶在路上走著走著，遇到了小狗，小狗一見到小木偶就楚楚可憐地說：“小木偶，我太冷了，我能借你的外套穿一下嗎？等我暖和了，我再還給你�！薄澳萌グ桑凑乙膊挥X得冷。”小木偶笑瞇瞇地說。小狗一接過外套，就飛似的'向遠(yuǎn)處奔去。小木偶還沒反應(yīng)過來，小狗就已經(jīng)看不見影了，小木偶急忙向前追去，好一會兒才追上了小狗，一把拽住小狗長長的尾巴。“放開！你給我放開！”小狗在小木偶的手里拼命掙扎�！澳銈兏墒裁�！”一個穿警服的熊走了過來，“警官！他搶我的衣服！”小狗叉著腰，理直氣壯地說�！斑@首我的衣服！是我的！”小木偶尖叫，一臉憤怒的表情。熊警官撓了撓頭，讓小狗穿上這件衣服，這件衣服在小狗身上就像頂小帳篷，熊警官又讓小木偶穿上這件衣服，衣服在小木偶身上不大不小正合適。熊警官一看，非常生氣，立馬叫來了幾個警員，把小狗連拖帶拽地帶走了。
回到家，小木偶把今天的事一五一十地告訴了老木匠，老木匠語重心長地說：“害人之心不可有，防人之心不可無�。 �
小故事小學(xué)作文3
藍(lán)鼻子小女巫送給了小木偶表情后，小木偶便去表演木偶戲了。
小木偶剛開始表演，困難就來了：小木偶不僅手麻掉了，腳也在麻，實在是不能表演了。于是，馬老板就大聲斥責(zé)道：“你還想不想干了，不想干，就給我滾！”說完，馬老板就生氣地走了。小木偶又開始抱頭痛哭起來，他覺得自己是這里最可憐的人，老是遇到麻煩。
日子一天天過去了，小木偶的病漸漸康復(fù)了，他又可以像正常人一樣表演了。表演時，小木偶非常緊張，害怕自己一不小心就會出洋相。表演完了，臺下響起了拍手聲和歡呼聲，小木偶又快樂又激動，他第一次感到了喜悅。為了表揚小木偶，馬老板送給了小木偶好多銅錢和假期。
小木偶?xì)g天喜地地跑到街上玩耍，突然，他看見了一個熟悉的影子。小木偶想起來了，那個影子就是老木匠，就是他的'爸爸!
老木匠看見了小木偶就哭了起來，淚流滿面地說：“我的孩子，對不起，都是我害了你�！�
小木偶搖搖頭，說：“不，是你創(chuàng)造了我，親情是不可衡量的！”
于是，兩人擁抱在一起，流出了淚水，那是幸福的淚水。
生活酸甜苦辣，要學(xué)會面對困難，體驗生活。
小故事小學(xué)作文4
小木偶獲得了人類的所有表情之后，做的第一件事并不是繼續(xù)他的旅行，而是選擇回到老木匠的家。
在回去的路上，他見到了之前的`小紅狐，只見她被一只大灰狼追的東逃西竄，非常可憐。小紅狐見到小木偶便急忙求助：“快來救救我�。�！”小木偶非常有同情心，但他知道自己一個人是不可能打贏大灰狼的，這時，它看見熊警官在不遠(yuǎn)處走過來，便跑到熊警官面前著急地說：“熊警官，快來幫幫我，小紅狐正被大灰狼追著！”熊警官聽了，立馬跑去追大灰狼，跑到大灰狼面前就掐住它的脖子說：“剛把你放出來，以為你會改過自新，沒想到老毛病又犯了！”說著就把他帶回了牢房，小紅狐不好意思地對小木偶說：“過去我搶了你的包，現(xiàn)在你還來救我，謝謝你！”就這樣，小紅狐和小木偶成為了好朋友。
回到老木匠家里，老木匠見到小木偶大吃一驚，問：“你不是去旅行嗎？怎么回來了？”
小木偶說：“以前，你只給了我笑，害得我凈受別人誤會，多虧小女巫給了我各種表情，否則還不知道被誤會多久，剛準(zhǔn)備回來時，又見到了一件只會笑是不行的事情，如果我還是只會笑，可能有人會因此而失去生命。”
小故事小學(xué)作文5
在暑假里爸爸送給我一本書——《小故事大道理》，全書寫了二十二個故事。翻開書，我就被精美的插圖和生動道理的文字深深吸引住了，書上的內(nèi)容肯定了真、善、美，評擊了假、惡、丑。
有一篇故事我反復(fù)看了好幾遍，那就是《長跑冠軍白兔》，這個故事的道理讓我深深地記在腦海里，主要內(nèi)容說：有一只叫“遙遙”的小白兔在森林跑步中獲得冠軍以后，自以為沒有其他人可以超越他，每天都在睡懶覺，不再訓(xùn)練，結(jié)果在第二年的比賽中跑了個倒數(shù)第一。這個故事告訴我們“驕傲?xí)谷寺浜蟆钡腵道理，一時擁有的成績，不代表永恒，我們除了謙虛外，還要堅持勤奮、努力，每當(dāng)你一停下來的時候，別人就會趕上，甚至超越你，因此，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后是對的。
記得我讀二年級的時候，寫作水平自我還覺得過得去，心里有了很大滿足感，因此對平時的觀察和練習(xí)都小了，結(jié)果由于懶惰，不進(jìn)取，到四年級寫作還停留在二年級水平，到現(xiàn)在，我終于明白了，不進(jìn)步等于退步，驕傲使人落后。
這本《小故事大道理》雖小，卻教給我很多做人、做事的道理，給我學(xué)習(xí)、生活增添了樂趣。
小故事小學(xué)作文6
一天早上，孫小圣想讓鮑比見識一下他的厲害，于是，他就想和鮑比一起去公園游玩。路上孫小圣到處亂跑，他跳到一塊大石頭上正要叫喚，卻被鮑比拉了下來。他對孫小圣說：“你這樣到處亂跑會有危險的！”孫小圣非常生氣，一路上悶悶不樂，他想：等到了公園看你把我怎么樣！
孫小圣和鮑比走到公園都快累得趴下了，他們連忙走到一座小亭子里休息，鮑比和孫小圣一邊吃著自己帶來的東西，一邊談?wù)撝車娘L(fēng)景，清撤的河水，碧綠的草坪......多么美麗的公園呀！孫小圣突然心血來潮：要不在這里簽上我的名字，讓更多的人知道我，多么棒！于是他就拿起包中的.毛筆，雙腿纏著亭子邊的柱子上，在柱子上用毛筆歪歪地寫著“孫小圣到此一游”。可鮑比不能任它胡鬧，連忙把他拽下來，拉到旁邊的樹林里。孫小圣還沒認(rèn)識到自己的錯誤，他對鮑比說：“你看，我多厲害，我還能做‘空中飛人’的動作呢！”鮑比看了氣不打一處來，他語重心長的對孫小圣說：“你這樣做是破壞公物，你知道不？如果所有人都像你這樣，公園會變成什么樣子！”“你趕快去把那些字擦了，補(bǔ)償你剛剛破壞公園的損失！”小猴子看到自己在亭子上寫的字，聽了鮑比的話，覺得有道理，慚愧的低下了頭。
小故事小學(xué)作文7
藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情后，小木偶高興極了，他神氣地走在大街上。
小紅狐知道這個消息后，心里大叫不妙，它火急火燎地跑來，見到小木偶一臉歉意地說：“對不起，小木偶，是我不好，拿了你的紅背包�！薄爸e能改是件好事�！毙∧九夹θ轁M面。小紅狐見了，心里便打起如意算盤：喲，小木偶原來還是只會笑，看我不把你的小紅帽給騙過來。小紅狐故意走近小木偶，把小木偶的小紅帽碰到地上，還沒等小木偶反應(yīng)過來，撿起小紅帽就跑，小木偶愣住了，等反應(yīng)過來，小紅狐已經(jīng)跑出去好遠(yuǎn)。小木偶有兩條飛毛腿，一下子就趕上了小紅狐，小木偶剛想奪回自己的小紅帽，小紅狐便出手打了小木偶的臉，小木偶抓住小紅狐的`大尾巴死死不放，你打我，我打你，扭成一團(tuán)。熊警官大步走過來，一手抓住小木偶，一手抓住小紅狐，粗聲問道：“怎么又是你們？你們又出什么事了？” 小紅狐撒謊不臉紅，它憤怒地指著小木偶說：“他又搶我的小紅帽！”小木偶露出又憤怒又委屈的表情，難過地說：“熊警官，您誤會我了，是小紅狐搶了我的小紅帽。它是個小騙子�！毙芫儆悬c為難，他再次仔細(xì)地觀察了一下小紅狐和小木偶，他發(fā)現(xiàn)小木偶?xì)獾媚樇t紅的，小紅狐卻在臉上露出一絲不懷好意的壞笑。熊警官心里明白了事情的真相。這次，他把小紅狐扔了出去，把小紅帽還給了小木偶。
小木偶心想：有表情真好啊！
小故事小學(xué)作文8
從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類所有表情后，小木偶到處幫助別人，即使對傷害過他的動物他也從不記仇。
一天傍晚，小木偶在一條小溪旁漫步。這時，再遠(yuǎn)處走來個紅毛的小動物。小木偶仔細(xì)一看，原來是那個傷害過他的小紅狐呀。小紅狐還是原樣，還是紅毛，尖嘴。只是長大了不少。小紅狐并沒有注意到小木偶，等走近，小紅狐才發(fā)現(xiàn)。小紅狐警惕地往后退了退，怎料后面就是小溪了。小木偶剛要叫住小紅狐，可是，隨著一聲尖叫，“撲通”一聲小紅狐掉進(jìn)小溪了。小木偶顧不了那么多，一心只想救小紅狐。小木偶學(xué)過游泳，所以三兩下就把小紅狐救了上來。小紅狐醒來發(fā)現(xiàn)自己躺在溪邊的一塊海棉上。旁邊的小木偶焦急的望著自己。小紅狐突然明白了；原來是小木偶救了自己呀。
頓時，小紅狐低下了頭，好久，他才不好意思的.摸著頭說：“謝謝你，小木偶，是你救了我。真對不起，我真后悔那是搶了你的背包�！毙∧九夹χf：“我早忘了，過去的事就不要再提了。我們都是朋友嘛�！薄皩Γ覀兪桥笥�。”小紅狐激動地說：“我得回家了，要不媽媽會擔(dān)心的。”“好的，你快走吧。再見了，小紅狐�！毙∧九颊f，“再見�！�
小故事小學(xué)作文9
老木匠說得沒錯，笑是很重要的。不過，要是只會笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。接下來，小木偶會發(fā)生哪些事呢？一起來看看吧！
小木偶大踏步向前走，突然，小紅狐跑來撞在了小木偶的身上。小木偶趁機(jī)把紅背包搶了回來，開開心心的跑開了。
小木偶去上學(xué)，那天正好考試，小木偶考了98分，而他的同桌——豆豆只考了80分，小木偶同情他，可表情用錯了，變成了笑嘻嘻的表情，被豆豆打得鼻青臉腫，嗚~嗚~小木偶傷心極了，決定不用笑嘻嘻的表情。
小木偶繼續(xù)向前走，突然，賣玉老板招呼他過來，原來讓小木偶幫忙賣玉。一位顧客走了進(jìn)來，小木偶用憤怒的`表情給她介紹，把顧客嚇走了，老板一腳把小木偶踹出門外。小木偶傷心極了，嗚~嗚~得哭了起來。
小木偶走回家，一不小心，把老木匠的花瓶打碎了，（要知道，小木偶家是很窮的，所以這個花瓶是很貴重的。）老木匠火冒三丈，讓小木偶站直。不料，小木偶一副毫不在意的表情被老木匠氣得痛打一頓。
小木偶走出家門，向大街上走去。就在這時，他明白了一個道理：表情不能亂用，否則會不斷受到傷害。
小故事小學(xué)作文10
它有一雙又大又長的耳朵，它有一個三瓣嘴，它還有兩顆紅色的“玻璃球”外加一身黑白相間的衣服。它就是我家的熊貓兔“小丟丟”。
你知道“小丟丟”這個名字是怎么來的嗎？告訴你吧！它曾經(jīng)丟過一次。那次是在公園里，我們把它放在草地上玩耍。它看見了這么多綠油油的青草，一下就跳到一片有很多草的'地方，一轉(zhuǎn)眼就隱沒在草叢里了。似乎青草深處有什么吸引兔的美食。我發(fā)現(xiàn)“小丟丟”不見了，急忙拿起一根樹枝把每一片草叢都捅了一遍。忽然，我發(fā)現(xiàn)這一片草叢有動靜，就往地下一看，原來，小家伙在這里呀！我想：怎么讓小家伙出來呢？我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一棵很大的草，就把它拔了，放到小家伙眼前晃了晃，然后把那棵草扔到遠(yuǎn)處。小家伙馬上飛跳過去吃起來。唉！我的熊貓兔我終于找到你了。
后來，我給這只熊貓兔起了個有意思的名字，叫“小丟”，又覺得不順口，于是就給它加了一個“丟”字，變成了“小丟丟”。從此它就有了這么一個名字。
我家的“小丟丟”很可愛哦。而且還是熊貓兔呢！如果你有空，來跟我的熊貓兔“小丟丟”玩吧
小故事小學(xué)作文11
森林里有只小猴，它非常貪玩和機(jī)靈。機(jī)靈的小猴喜歡惡作劇。她的朋友們非常討厭小猴的惡作劇，每當(dāng)小猴和朋友們一起玩時，它的朋友們都非常小心，怕小猴的惡作劇嚇到它的朋友們。因此，很少有小動物來找它玩，小猴非常希望有小動物來陪它玩。
有一天早晨，小路來找小猴玩，小猴非常開心，就在小鹿不在時，小猴偷偷地做了一個惡作劇，中午去找小鹿，它把放著惡作劇的`盒子當(dāng)做禮物送給了小鹿，小鹿高興極了，它說等一下在打開，小猴和小鹿一起玩了一會兒，又休息了一會兒，小鹿要打開“ 禮物”了，小猴很開心。過了一會兒，小鹿突然“ 哇”了一聲，然后大哭起來，原來是一個會彈得小丑，小鹿哭著說：“ 我以后再也不跟你玩了�！�
一會兒，小猴又去找小兔玩，它也做了個惡作劇送給小兔，小兔非常高興，它馬上就打開了“ 禮物”。嚇了一跳，是個定時炸彈，小兔也哭了，跑到了遠(yuǎn)方，小猴開心極了。也走了，它看見了它的朋友們，它就跟朋友們打招呼，可朋友們沒有理它，它又跟朋友們打了聲招呼，可朋友們還是沒有理它。小猴想：是不是我做錯了什么，難道是因為我讓小鹿和小兔哭的原因？
太陽快下山了，孤零零的小猴垂著頭往家走去，他后悔地說：“ 我以后再也不會這樣了�！�
小故事小學(xué)作文12
一只只會笑的小木偶遭受了不同的待遇，在小女巫的幫助下，小木偶有了人類的所有表情，它的人生從此有了新的改變。
有一天，小木偶興高采烈的到公園玩耍，很意外地遇到了它的老熟人小紅狐。小木偶一下子來了火，瞪大眼睛，哼了一聲，心想：真是冤家路窄。它一個箭步?jīng)_到小紅狐前面，抱住小紅狐的胳膊，理直氣壯地說：小紅狐，你為什么要搶我的紅背包？為什么對熊警官撒謊？小紅狐看著小木偶疾惡如仇的樣子，再也不敢狡辯什么了，老老實實得把紅背包還給了小木偶，夾著尾巴灰溜溜地逃走了！
說來也巧，小紅狐剛走一會兒，小木偶又在公園里遇到了另外一位老熟人——小白兔。小白兔看到小木偶，立刻笑了起來：咦，這不是那個頭疼的時候都會笑的小木偶嗎？小木偶委屈極了，眼淚像斷了線的'珠子一樣落了下來。小白兔被小木偶的樣子嚇壞了，有點不知所措。小木偶邊哭邊說明了事情的原因。小白兔非常同情它的遭遇，安慰它說：對不起，是我誤會你了。不過現(xiàn)在好了，大家可以從你的臉上看到你的喜怒哀樂了！我能和你做朋友嗎？小木偶一下子破涕為笑，拉起小白兔的手高興地跳起了舞。
不同的事情會引起我們不同的情感態(tài)度，我們要用真情體驗生活，面對生活。
小故事小學(xué)作文13
藍(lán)鼻子小女巫把人類的所有表情都給了小木偶以后，小木偶謝了藍(lán)鼻子小女巫，就憤怒地去找小紅狐，想把自己的紅背包要回來。
小林偶找啊找啊，邊找邊問：小紅狐住在哪兒？終于，他打聽到了：小紅狐住在鸚鵡街五號樓三樓西戶。于是，小木偶立即到小紅狐家里，讓小紅狐說出紅背包在哪里�？尚〖t狐說他沒有什么紅背包。一怒之下，小木偶把小紅狐上告上了法庭。
法官問小紅狐：“你搶小木偶的紅背包了嗎？”“沒有�！毙〖t狐說�！靶〖t狐你搶小木偶的.紅背包了嗎？”法官又問小木偶。小木偶回答：“當(dāng)然，他搶了。我還有證人呢，是藍(lán)鼻子小女巫�！薄皞魉{(lán)鼻子小女巫�！狈ü僬f�！靶∧九紱]說錯，”藍(lán)片子小女巫說，“不信，你們就看看我們的魔鏡�！闭f著，她拿出一面鏡子，把它放在桌子上，念了咒語，鏡子晨就出現(xiàn)了小紅狐怎么“搶”紅背包的�？赐暌院螅〖t狐在事實面前不得不低下了頭。法官宣布：“小紅狐因搶劫罪罰款120元，并將紅背包還給小木偶。”
小木偶高高興興地出了法庭，背著紅背包，拿著120元，又出發(fā)了。
小故事小學(xué)作文14
小木偶從藍(lán)鼻子小女巫那得到了人類的所有表情后，就想要回自己的漂亮的小包。
小木偶先去了一趟商店，才來到了警察局，找到了熊警官，把事情的來龍去脈詳細(xì)的.講了一遍，熊警官聽后，馬上命令狗隊長帶著他的隊員去查小紅狐的住址。
大家挨家挨戶的問：“請問您知道小紅的住址嗎？”得到的回答總是：“我不知道�！本驮诖蠹乙艞墪r，狗隊長得到了一個回答：“我知道，小紅狐是我的鄰居�！被卮鸬娜耸秦埌⒁蹋牭竭@一個回答后，大家都爭先恐后地問在哪里，貓阿姨帶他們來到了一個偏僻的地方，指了指一扇門，意思是小紅狐在里面。
熊警官想一腳踹開門，被小木偶攔住了，小木偶有禮貌的敲了敲門，小紅狐打開門一看是小木偶，連忙躲起來了，小木偶找到他后，掏出自己去商店買來的小包，對小紅狐說：“給你，這是我給你買的小包，你搶我的小包一定是你沒有小包，所以我給你買了這個小包�！毙〖t狐被小木偶的話感動了，連忙找出小木偶的小紅包，還給了小木偶并道歉。從此，他倆人成了最好的好朋友。
小故事小學(xué)作文15
還記得那天晚上，我上完了英文課，天空突然下起了傾盆大雨，雷聲轟隆隆的作響，媽媽帶了一把傘來接我，傘很小，只能夠一個人撐，正當(dāng)我在猶豫的時候，媽媽卻說：“我們快回家吧！”。
在雨中，我緊緊的挨著媽媽，媽媽大力的環(huán)抱著我，我本來以為自己會變成“落湯雞”，但是我卻發(fā)現(xiàn)我并沒有被淋濕。我發(fā)現(xiàn)雨傘就在我的.頭頂正上方，我把雨傘 往媽媽那邊推去，媽媽說：“怎么了？”，我說：“媽媽，雨傘歪了，雨傘應(yīng)該放在中間，怎么會在我的頭頂正上方呢？這樣您會淋到雨的”。媽媽說：“沒關(guān)系， 我的身體很好，但你如果因為著涼而生病，那我還要帶你去看醫(yī)生��！”我聽了，覺得心里好暖和，感覺一股暖流在心里流淌。
抵達(dá)家門，媽媽左半邊的衣服都已經(jīng)濕透了，而我卻只是褲子有些濕，我告訴媽媽快去換衣服，但媽媽卻急著要去煮飯。晚上時，媽媽感冒了，也許是因為剛剛回來時媽媽太晚去換衣服的緣故。
媽媽對我的愛，就像脖子上的圍巾，時時刻刻的圍繞著我，讓我感覺好溫暖，讓我的心里好踏實，希望以后我能隨身攜帶一把傘，學(xué)會照顧自己。
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