我們班的“三神”小學(xué)作文

時(shí)間：2022-04-02 16:54:10 小學(xué)作文我要投稿

我們班的“三神”小學(xué)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我們班的“三神”小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

我們班的“三神”小學(xué)作文

我們班的“三神”小學(xué)作文1

　　“呼嚕嚕，呼嚕�！币魂囮嚭魢Ｂ晜髁宋业亩淅�，哈，一定又是“三神”在睡覺了。

　　不過“三神”不是古代傳說中的神仙，而是我們班一個(gè)成績不是很理想的同學(xué)。這個(gè)“三神”的外號(hào)還有一段來歷呢！

　　“三神”在上課時(shí)是無神。不管老師是講課，還是講故事，講笑話，不管講得多么生動(dòng)，多么有趣，他還是埋頭大睡，就連老師去叫他，同學(xué)去推他，都沒用。

　　在下課后，“三神”可有神啦！不管鈴聲多輕，他也能聽到，他便飛奔到操場(chǎng)上，叫來很多同學(xué)去踢足球，他還是他們隊(duì)的先鋒呢？有誰會(huì)想到一個(gè)上課這樣睡覺的人，下課了卻是這樣精神。

　　“三神”還有一神那便是傷神。他上課無神，下課有神，度過了一個(gè)學(xué)期，要期末考試了，就傷神了。他拿著試卷默默地流淚啦，因?yàn)閯e人都通過努力取得了滿意的'成績，等著領(lǐng)取爸爸媽媽的獎(jiǎng)賞，而“三神”等待他的可能是爸爸媽媽的拳頭，能不傷神嗎？

　　這就是“三神”的來歷，來之不易吧？

　　我們班有個(gè)同學(xué)的外號(hào)叫“三神”。他呀！上課的.時(shí)候無神，下課有神，考試時(shí)傷神。

　　“三神”在上課的時(shí)候一副無精打采的樣子，老師上課說的話到了“三神”那就成了催眠曲，“三神”聽到老師說話就想睡覺了�！叭瘛甭犙铰牐灰粫�(huì)兒他就趴著，又過了一會(huì)兒他就埋頭大睡，把書本和筆都丟在一邊。

　　他睡呀睡，不一會(huì)兒打了下課玲，把“三神”嚇了一跳，他醒了，連忙沖到操場(chǎng)上踢球，有人傳球給“三神”他跑得特快，他跑啊跑，把球踢到龍門。好球！

　　上課鈴響了，“三神”玩得正高興，他就皺著眉頭回到教室，回到班里，他看見是考試�！叭瘛币豢丛嚲�，心里想：這下死定了！一道題都不會(huì)做。他想：如果我上課時(shí)聽課，那就一定會(huì)做試卷了！

　　這次考試拿了零分。他低下了頭，回家告訴了媽媽。媽媽說：“這次考試試卷沒有拿滿分不要緊，以后上課認(rèn)真聽課，下次考試拿滿分就可以了�！�

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