我變了小學(xué)作文

我變了小學(xué)作文10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我變了小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我變了小學(xué)作文1

　　記得在我上二年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲覜](méi)有什么特長(zhǎng)，所以每每和同學(xué)們談起自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)時(shí)，不是被同學(xué)們嘲笑一頓，就是背地里灰溜溜地走開(kāi)。就這樣，可恨的“特長(zhǎng)”在我的心中就成了一塊短板、一個(gè)心病。

　　后來(lái)，我經(jīng)常回爺爺家去看哥哥打乒乓球。在球館，每當(dāng)我看見(jiàn)一顆普普通通的小球在哥哥手中變成了一個(gè)左右來(lái)回飛舞的小精靈時(shí)，心中產(chǎn)生了巨大的震撼：原來(lái)小球也可以玩出精彩。就這樣寒去春來(lái)，我漸漸地對(duì)乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了極其濃厚的興趣。

　　一次，哥哥在打球時(shí)，用余光瞟到了我那，看到我時(shí)而眼神呆滯，時(shí)而眼珠子盯著乒乓球的軌跡來(lái)回飛動(dòng)。于是哥哥趁著休息時(shí)間跑到我身旁，對(duì)我擠眉弄眼的一副孩子氣說(shuō)到：“您想學(xué)嗎？”他的話中帶著一點(diǎn)挑釁的味道，不服輸?shù)膬?nèi)心促使我學(xué)乒乓球的信心瞬間爆棚。

　　就這樣，媽媽給我報(bào)了乒乓球興趣班。一天又一天，一年又一年，無(wú)數(shù)次的汗流浹背，無(wú)數(shù)次的失敗與挫折，每當(dāng)我練得實(shí)在受不了了，準(zhǔn)備放棄時(shí)，腦海中便出現(xiàn)了我灰溜溜離開(kāi)人群的背景，耳邊仿佛又聽(tīng)到了同學(xué)們的譏諷聲響徹校園。因?yàn)檫@個(gè)場(chǎng)景在我腦中始終揮之不去，我想我得通過(guò)乒乓小球?qū)⑺�永久抹去�?/p>

　　大概在四年級(jí)的.時(shí)候，我的水平已經(jīng)達(dá)到了興趣班的中等狀態(tài)，自認(rèn)為學(xué)有小成，打算放棄轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)其它興趣班的內(nèi)容。突然我腦洞大開(kāi)，想著既然我可以從最差的水平達(dá)到中等水平，為什么不嘗試一下變成訓(xùn)練班的第一名呢？但又思慮著這樣既費(fèi)金錢又費(fèi)時(shí)間，如果預(yù)期目標(biāo)沒(méi)達(dá)到，那結(jié)果會(huì)不會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空呢？在猶豫和躊躇間，爸爸給了我答案，人生就該鍥而不舍、一往直前。這促使我這個(gè)“選擇困難戶”終于做出了人生中的一個(gè)重要決擇：繼續(xù)學(xué)！

　　馬上我的選擇獲得了累累碩果。因?yàn)槲移古仪蚣夹g(shù)得到了迅速的提升，從訓(xùn)練班的中等達(dá)到了第一名，甚至于初中年段的同學(xué)都成為我的手下敗將。霎時(shí)，我感覺(jué)自信滿滿：在班中如果有人和我談特長(zhǎng)，我就會(huì)選擇乒乓球這個(gè)話題，甚至可以球桌上一見(jiàn)高下，將他們殺個(gè)七零八落、一敗涂地；在學(xué)校體育類比賽中，我通過(guò)自己的努力為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。而這一切都是乒乓球改變了我！

我變了小學(xué)作文2

　　“知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生。”廣闊的知識(shí)海洋寫滿了我對(duì)過(guò)去的回憶，銘刻了我對(duì)未來(lái)的暇疵，是他讓我成長(zhǎng)，是他令我微笑，他讓我學(xué)會(huì)了如何去感恩它，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去做人。

　　白駒過(guò)隙的一瞬間，我已經(jīng)度過(guò)了13個(gè)春夏秋冬，在這13年里，是知識(shí)讓我從一個(gè)無(wú)知幼稚的小女孩成長(zhǎng)到一名合格的初中生，是知識(shí)改變了，我是知識(shí)讓我走向成熟。

　　看著小時(shí)候有些泛黃的照片，看著小時(shí)候一段段視頻，我看到了志氣，更看到了天真在回顧一下上學(xué)以后那些嶄新的影集，我看到了成熟任，看到了知識(shí)，知識(shí)可以改變?cè)S多，也改變了我。

　　新的社會(huì)是信息社會(huì)，也是智力和知識(shí)社會(huì)，還記得在幼兒園時(shí)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單知識(shí)的我，從兩門學(xué)科再到三門，再到八門學(xué)科，甚至以后還會(huì)更多的，我為什么要學(xué)習(xí)呢？學(xué)習(xí)是為了獲取新的知識(shí)，大腦里存有一定的知識(shí)，整個(gè)人就會(huì)變得很“富裕�！�

　　從古時(shí)的古詩(shī)詞到現(xiàn)在的科技，人類在不斷的進(jìn)步和發(fā)展，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”一代人接著一代人傳承中國(guó)文化知識(shí)，可以讓我們領(lǐng)略到語(yǔ)言的魅力，語(yǔ)文中的修辭手法形容詞，把一些原本令人無(wú)感的東西描寫的.生動(dòng)形象，使人在腦海中可以復(fù)向萬(wàn)分享到，如今，我們的祖國(guó)已經(jīng)富強(qiáng)起來(lái)，因?yàn)橛兄�“知識(shí)分子”們的創(chuàng)新與拼搏。

　　一眨眼的時(shí)間，我就初二了，腦子里積攢的知識(shí)也越來(lái)越多，越來(lái)越“富�！闭f(shuō)話會(huì)比以前更有情趣，字寫的會(huì)比以前更好看，懂得的道理也更多了，世界是木，木木相鉆，便有了萬(wàn)能的火；世界是火，知識(shí)也是火，火火相交，即使是水也無(wú)法阻擋；世界是水，知識(shí)也是水，水水相融，便有了最廣闊的海。

　　知識(shí)改變了我的態(tài)度，讓我學(xué)會(huì)用認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每一件事，知識(shí)改變了我的行為，讓我學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己，寬以待人知識(shí)改變了我的思想，讓我成為與眾不同的我。

　　無(wú)論在過(guò)去，現(xiàn)在還是未來(lái)，無(wú)論在昨天，今天還是明天，知識(shí)永遠(yuǎn)改變著我。

我變了小學(xué)作文3

　　如果你是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！钡倪吶�大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里；如果你是“驚濤拍岸，卷起千堆雪�！钡暮棋�長(zhǎng)江，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。呵，語(yǔ)文，叫我愛(ài)不釋手。

　　語(yǔ)文給予我們聆聽(tīng)音樂(lè)的耳和欣賞畫面的眼。當(dāng)你聽(tīng)到一首美妙的歌，你覺(jué)得歌詞真好，你想記住他，別忘了，這是語(yǔ)文；當(dāng)你為“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”而感動(dòng)時(shí)，別忘了，這也是語(yǔ)文；當(dāng)你有“滄海明月珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙�！钡母袊@時(shí)別忘了，這同樣是語(yǔ)文。

　　語(yǔ)文如春風(fēng)，吹拂著世界的每一個(gè)角落。春天，柳樹發(fā)芽了，我興奮地告訴媽媽：“媽，你瞧，柳樹冒出新芽了�！睗M以為我的這個(gè)“冒”字用得很妙，估摸媽媽也用不上更好的詞了�！笆前�，柳兒暴青了�！眿寢尩摹氨�”字更形象貼切。語(yǔ)文的春風(fēng)吹拂著大地，也改變了我。

　　語(yǔ)文如滴泉，滲透于我們的每個(gè)學(xué)科。“靜以修身，儉以養(yǎng)德�！狈诺秸�治中，便成了華夏的傳統(tǒng)美德，讓同學(xué)們排除一切雜念，去參省，去內(nèi)斂，去領(lǐng)悟，去踐行瞧，語(yǔ)文就是這樣無(wú)處不在，潤(rùn)物無(wú)聲，悄悄改變著我。

　　天空中一絲云兒飄過(guò)，淡淡的，自由自在，你覺(jué)得真好，這就是語(yǔ)文；初升的朝陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，你覺(jué)得生機(jī)勃發(fā)，這就是語(yǔ)文；如血的殘陽(yáng)映紅半邊天，讓人無(wú)限留戀，別忘了這也是語(yǔ)文。語(yǔ)文是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是那古城舊都國(guó)色天香的牡丹；語(yǔ)文是無(wú)聲的冷月，是靜謐的荷塘，是秦皇島外滔天巨浪里的漁船，是那青天里的一行白鷺，是那沉舟側(cè)畔的'萬(wàn)點(diǎn)白帆，是那山重水復(fù)后柳暗花明。

　　“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”語(yǔ)文從古人口中娓娓道出；語(yǔ)文被當(dāng)陽(yáng)橋頭的張飛一聲吼出；語(yǔ)文從憂國(guó)憂民范仲淹的筆端流出；語(yǔ)文帶我到天姥山感受神奇，到景陽(yáng)岡體驗(yàn)驚險(xiǎn)。

　　不需“眾里尋他千百度�！蹦阋言凇盁艋痍@珊處�！甭渎浯蠓降卣宫F(xiàn)芳容。就像此時(shí)，問(wèn)著窗外陽(yáng)光的氣息，感受著語(yǔ)文的翰墨留香，輕風(fēng)將我的發(fā)絲浮起，浮起我嘴角的一絲微笑，因?yàn)槲抑�道，語(yǔ)文正悄悄改變著我。

我變了小學(xué)作文4

　　這是最好的時(shí)代，這也是最時(shí)尚的時(shí)代，無(wú)論你是否關(guān)心時(shí)尚，你都能通過(guò)大街小巷人們的穿著知道當(dāng)下的流行穿搭。這正是我所欣賞的，五光十色的服飾搭配、流光溢彩的發(fā)飾簪釵，不僅賞心悅目，更是活力十足！

　　又是一個(gè)周末，一定要花時(shí)間進(jìn)行時(shí)尚的裝扮，才可以“美美噠”出門，換好“華麗麗”的衣裳，站在鏡子前仔細(xì)斟酌，這是誰(shuí)家的姑娘，這么美麗動(dòng)人！一襲純白色的露肩長(zhǎng)裙正好讓美麗的鎖骨若隱若現(xiàn)；白得仿佛透明的衣料正微微泛光，就象天使的翅膀；裙擺由高到低的弧線使裙子微蓬起來(lái)，優(yōu)雅極了；裙角星星點(diǎn)點(diǎn)的鉆石，恍如無(wú)數(shù)美麗的晨露。在鏡前轉(zhuǎn)了幾圈，確認(rèn)每一個(gè)細(xì)節(jié)都很完美之后，我才安心的出門。

　　但是，在一次無(wú)意的搭配中，我才品味到了時(shí)尚的真正含義。

　　一次周末，睡到很晚才驚覺(jué)還有個(gè)臨時(shí)的課外班，只能趕忙起床。時(shí)間緊迫，已容不得我磨蹭，簡(jiǎn)單的穿著百搭白襯衫和深藍(lán)牛仔褲便出了門。

　　到了目的地，好險(xiǎn)，還有五分鐘就上課了！這時(shí)，我的一個(gè)好朋友目光停留在我身上，久久沒(méi)有離去，我問(wèn)她是否有哪里不妥，她看著我說(shuō)：“你今天這身搭配，真是要炸了�！保ㄒ馑际菐洷�了）

　　“是嗎？”我有些不相信的朝著玻璃鏡子望了望，清爽簡(jiǎn)易的襯衫襯托出我的青春活力，下面的牛仔褲更是有一種霸氣范，整體來(lái)看我就像是一個(gè)富有無(wú)限活力的小女孩，眼神中顯出一絲童真和可愛(ài)。經(jīng)她的'提醒，我才發(fā)現(xiàn)確實(shí)要比之前精心搭配的“女王裝”養(yǎng)眼多了。

　　直到這時(shí)我才明白，也許最自然的美才是最時(shí)尚的，學(xué)生時(shí)代的我們就是一種時(shí)尚，而且是值得珍惜的寶貴財(cái)富。刻意的裝扮會(huì)掩蓋我們純真的外表和內(nèi)心，而盲目的追求時(shí)尚卻會(huì)失掉自己最清純簡(jiǎn)單的“時(shí)尚”顏色。

　　每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)清屬于我們的時(shí)尚顏色，讓青春之花迎著朝陽(yáng)綻放！

我變了小學(xué)作文5

　　看著鏡子里的我，那張熟悉的臉，仔細(xì)看著，不知道怎的，越看越發(fā)陌生，沒(méi)有了童年的稚氣，只是多了幾份成熟。如此的改變也許就是成長(zhǎng)的痕跡吧!

　　不覺(jué)摸了摸面前的鏡子，發(fā)現(xiàn)竟然矮了許些，總想著小時(shí)候那會(huì)兒總是踮著腳尖，拿母親的化妝品唬弄一番。而現(xiàn)在，不用踮腳尖也能夠看清楚自己的模樣了，因?yàn)�，我長(zhǎng)大了。

　　又記得幾天前與父親下棋，開(kāi)天辟地頭一遭我贏了�！皩④姟蔽耶�(dāng)時(shí)喊道，聲調(diào)里充滿了自信，而當(dāng)我還小的'時(shí)候，非要父親讓“車馬炮”，我才肯下。如今，父親也滿意地對(duì)我說(shuō)道：“你長(zhǎng)大了”。

　　繞到書房，滿墻都是我成長(zhǎng)的痕跡，那一幅幅不脫童年稚氣的畫作，現(xiàn)在竟使我忍俊不禁;那一張張幼稚可笑的卡通貼紙，在那時(shí)竟使我與母親爭(zhēng)吵個(gè)不停，竟然可以為玩弄這些，連飯也不吃。如此如此，多少童年的快樂(lè)，現(xiàn)在到了我的眼里，卻感到是多么的可笑，因?yàn)�，我在長(zhǎng)大。

　　走到熟悉的街頭，一切依然那么熟悉。只是所有的東西都在默然中矮了許些，依然是那條街，依然是那個(gè)我，但事物都在稍縱即逝間改變了，包括我的心。我的心吶，飛到了遠(yuǎn)處，向著美好的理想在慢慢進(jìn)發(fā)。我的視野也似乎跟隨著我的心變得寬廣了，看到更多令我受益匪淺的東西�？�!那不起眼的角落里，正有一棵小樹苗受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)，茁壯地成長(zhǎng)著。還有那兒，一個(gè)慈愛(ài)的母親正抱著一個(gè)幼小的小生命在田野邊散步。還有那兒，一個(gè)小孩子正一步一個(gè)踉蹌地學(xué)走著，到處都是朝氣，到處都是生命與青春，我的心也跟著愉快起來(lái)。

　　我轉(zhuǎn)了個(gè)彎，到了候車亭，上了公共汽車，找個(gè)座位就坐了下來(lái)，欣賞著窗外的青春與活力，那是多么美好的事物。車停站了，上來(lái)一班老者，我習(xí)慣地站了起來(lái)，把座位留給了他們，這樣一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，竟受到他們的贊揚(yáng)。在小的時(shí)候，我總是以為別人讓座給我是一件理所當(dāng)然的事情，對(duì)于他們的行為不為重視。我由一個(gè)被讓座人變成一個(gè)讓座人，由一個(gè)小孩子變成一個(gè)青少年，不覺(jué)感嘆原來(lái)自己的變化竟如此之大。

　　時(shí)間在流逝，人在默然中變，長(zhǎng)高了，心態(tài)也成熟了。在未來(lái)的時(shí)間里，我仍然會(huì)變，現(xiàn)在也在變，但是無(wú)論如何，我的理想不會(huì)改變。決心追求自己的理想，不放棄，好好珍惜現(xiàn)在的生活，享受青春帶給我的快樂(lè)。

我變了小學(xué)作文6

　　從每個(gè)人身上都能找到變化，當(dāng)然，我也有變化，以前我很膽小，但自從那件事后，我變得膽大了！

　　我以前很膽小，每次客人來(lái)時(shí)我總是躲在房間里不敢出來(lái)，就連我們家的小母雞我都嚇得溜走，上課我總是一言不發(fā)，呆呆地坐那，像木頭人一樣，因?yàn)槲覜](méi)有這個(gè)膽量在大家面前展現(xiàn)自己，怕說(shuō)錯(cuò)。因?yàn)槟懽有�，讓我錯(cuò)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的好機(jī)會(huì)，漸漸地被大家冷落了，但我終于等到了我的強(qiáng)項(xiàng)——英語(yǔ)，學(xué)校要組織英語(yǔ)比賽。

　　時(shí)間飛逝，每天我都漫無(wú)目的地過(guò)上學(xué)生生活。一天早上，李老師對(duì)我們說(shuō)：”同學(xué)們，我們學(xué)校要舉行英語(yǔ)比賽，誰(shuí)想要參加的？“當(dāng)李老師像甩下了燙手山芋，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，我心里想：天啊！這可是天下掉陷餅的'好機(jī)會(huì)�。∫欢ú荒苠e(cuò)過(guò)！可是……我的膽子那么小，一點(diǎn)兒也不引人注目。我考慮了一下，高高地舉起手，李老師看見(jiàn)了，說(shuō)：”好，張錚！“話音剛落，所有人都用驚訝的眼睛望著我，有些同學(xué)還竊竊私語(yǔ)：”竟然是張錚！“”不可能吧！“……我聽(tīng)了很不服氣，心里想：”哼——你們竟然都說(shuō)我！那我就要好好表現(xiàn)一下給你們看！“轉(zhuǎn)眼間，英語(yǔ)比賽的時(shí)間到了，我非常緊張，因?yàn)檫@是我第一次面對(duì)那么多人來(lái)表演，手心捏出了好幾把汗，我心里想：”怎么辦？快到我了！如果忘詞了怎么辦？……“種種擔(dān)心都擠進(jìn)了我腦子里了。到我了，媽媽對(duì)我說(shuō)了一句：”我不管你有沒(méi)有名次，只要知道你努力了！“我剛開(kāi)始說(shuō)話，像被雷電擊到了一樣，全身不停發(fā)抖，說(shuō)話聲也像蚊子一般。不過(guò)慢慢地就不會(huì)了，因?yàn)槲腋杏X(jué)就像在家里一樣輕松自如，終于完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。我對(duì)自己表現(xiàn)不滿意，因?yàn)槲彝耆�可以做到更好的，不過(guò)后來(lái)我得了三等獎(jiǎng)，媽媽為我豎起了大拇指。

　　自從那場(chǎng)比賽過(guò)后，我發(fā)生了巨大的變化。不僅老師說(shuō)我有進(jìn)步，同學(xué)們也對(duì)我刮目相看，不會(huì)再被同學(xué)冷落了！上課時(shí)，我也積極回答問(wèn)題，聲音也響亮多了，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，有什么活動(dòng)我都爭(zhēng)著參加，因?yàn)槲抑�道這每一場(chǎng)活動(dòng)都是對(duì)膽量的挑戰(zhàn)。

　　雖然只是場(chǎng)比賽，但它改變了我，這場(chǎng)比賽重要的不是我獲得三等獎(jiǎng)，也不是鼓勵(lì)，而是我終于大膽了，敢在別人面前展現(xiàn)自己了！

我變了小學(xué)作文7

　　書籍，對(duì)任何一個(gè)人都具有不同的意義。從一個(gè)饑餓者的角度，書是一塊面包；從一個(gè)流浪漢的角度，書是一堆金子；對(duì)于文明者而言，書是道德財(cái)富；對(duì)于師生而言，書便是生活的一切。

　　記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“書籍是人類進(jìn)步階梯”。是的，書改變了我。也許，當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)有我說(shuō)書改變了一個(gè)人的時(shí)候，你是半信半疑或無(wú)法法相信，那么，我想說(shuō)：“書可以改變一個(gè)人的一切”。書猶如一位耐心仔細(xì)的老師，給予你一切知識(shí)；書就如美麗神奇的山水，任你翻越；書猶如痛苦悲傷傾訴的地方，任你描繪。

　　我說(shuō)書改變了我。書；讓我從一個(gè)蓬頭亂發(fā)的稚子成為一名文靜有禮的女孩；書；使我一抽屜散放的玩具換成一堆整齊的書本，讓我滿腦子的壞算計(jì)，努力變成滿腦子的好習(xí)慣，書，使我滿身的壞習(xí)慣，努力消失，總而言之，書，真的改變了我的一切。

　　在我們家里，由于從小家里沒(méi)有什么文人，也不知道學(xué)習(xí)的重要性，當(dāng)然，我的父母也沒(méi)有上過(guò)學(xué)，只是對(duì)藏文略知一二，所以有時(shí)間爸媽教育我們的`時(shí)候，完全于科學(xué)相對(duì)，甚至可以說(shuō)是迷信。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)，所見(jiàn)這樣一幕時(shí)，我不會(huì)跟我的父母頂嘴，因?yàn)�，我讀過(guò)書，我的思維領(lǐng)域?qū)哟伪人麄兏�，我懂得的道理比他們多。我就�?huì)采取一種不一樣的方法，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言讓我的父母懂得這些道理，也讓他們不要給弟弟們不正確的道理，也讓他們懂得暴力不是教育的好方法。即便你是文盲，又如何，你們應(yīng)該聽(tīng)過(guò)“霍金的故事吧！”其中我最喜歡，也是最敬佩的一句是：“霍金雖然身殘重病，只有三根手指可動(dòng)，身板只能在輪椅上靠著，但他的思維卻飛出了太陽(yáng)系，銀河系，甚至更遠(yuǎn)，所以，我們只要有思維，就能戰(zhàn)勝一切，不是嗎？”

　　書，即是藍(lán)天，又是海洋，它容納了無(wú)數(shù)人的思想與血汗，因此我們應(yīng)該趁陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，相信，將來(lái)的明天一定有好的發(fā)展。所以，你我現(xiàn)在要細(xì)細(xì)品讀書本，感受書中的樂(lè)趣。

　　書，改變了我的一切，它成了我生命中不可缺少的一部分。它成了我的精神食糧，相信我慢慢走向了成功，我的生活將離不開(kāi)它——書。

我變了小學(xué)作文8

　　傷心的時(shí)候，安慰的話可以趕走你心中的陰霾；失敗的時(shí)候，鼓勵(lì)的話可以讓你走向成功；生氣的.時(shí)候，理智的話可以使你清醒。在我的人生旅途中，爸爸常常就是這樣，用他的言談舉止影響我，改變我。

　　還記得那是我上小學(xué)的時(shí)候，脾氣任性又有點(diǎn)兒得理不讓人，為此爸爸經(jīng)常給我“上課”。我知道這樣不好，盡量克制自己，想改掉這壞脾氣。

　　一天課間，同桌小王在挪桌子的時(shí)候，把我的鋼筆碰到地上摔壞了。當(dāng)時(shí)我很生氣，那是媽媽送我的禮物，可轉(zhuǎn)念一想，寬容從現(xiàn)在做起吧，別為了一支筆傷了和氣。只要他道歉，我就原諒他了�？墒菦](méi)想到，都中午放學(xué)了，小王仍像沒(méi)事人一樣，一句話也沒(méi)說(shuō)，更別提道歉，一溜煙跑了。我的火直往外冒，暗暗想：下午一定要找他理論理論。

　　到了家，我余怒未消，跟爸爸講了“鋼筆事件”�！班�！我還以為什么事呢，把我寶貝兒子氣成這樣…”爸爸樂(lè)呵呵地說(shuō)�！巴Ｍ�！后面的話我替您說(shuō)?做人要大度，吃虧是福?。對(duì)吧？”看著爸爸一副無(wú)所謂的樣子，我趕緊打了個(gè)暫停的手勢(shì)�！斑希∵�是兒子了解我，我就是這意思，人家也不是故意的，別計(jì)較了�！卑职忠琅f溫和地勸我�！澳�怎么老向著別人呀，不行，我得讓他賠我鋼筆！”我氣呼呼地說(shuō)完，一轉(zhuǎn)身，回屋睡覺(jué)去了，把爸爸一人晾在了客廳。

　　午睡起來(lái)，我的火氣已經(jīng)消了大半，想想爸爸那句常掛嘴邊的“吃虧是�！�，似乎也有些道理。枕邊有爸爸留的字條“兒子，別生氣了，爸爸不是在幫他說(shuō)話，是覺(jué)得這點(diǎn)小事不值得。也許他是一個(gè)羞澀的孩子，不好意思跟你道歉。多些寬容你就多些快樂(lè)�！卑职值脑捪褚还膳�暖的風(fēng)，把我心中僅存的一絲怒火吹散了。我決定原諒小王了。

　　下午到了班里，讓我很意外的是，課桌上赫然放著一支新鋼筆，還有一張字條，那熟悉的字體寫著“對(duì)不起”。多虧沒(méi)急著找人家理論，要不就冤枉人家了。我心里想。偷偷瞟了一眼小王，他正裝模作樣地看著書，我瀟灑地寫下“沒(méi)關(guān)系”，連同那支筆推給了他。小王笑了，我也笑了…

　　播種寬容，收獲快樂(lè)！爸爸影響了我，改變了我！

我變了小學(xué)作文9

　　一個(gè)簡(jiǎn)單樸素的網(wǎng)站，沒(méi)有很多的功能，也沒(méi)有很大的吸引力，有的只是海量的作文。但就是這樣一個(gè)網(wǎng)站，就改變了我的一生。

　　我是一個(gè)不愛(ài)寫作的女孩，寫作對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)噩夢(mèng)，而我我最大的樂(lè)趣則是玩游戲，可以說(shuō)我玩游戲最內(nèi)行。那時(shí)候，我正要上網(wǎng)找作文，看到了三個(gè)字，就點(diǎn)了進(jìn)去。進(jìn)去的時(shí)候，我感覺(jué)有一股親切感從我的身體里涌出來(lái)。但我沒(méi)多在意，等我抄完作文的時(shí)候，剛想關(guān)閉它。突然間，我看到了有一排字寫著寫作達(dá)人四個(gè)字，下面就是一些寫作達(dá)人，寫的都是誰(shuí)一個(gè)月寫了幾篇作文，我相當(dāng)驚訝，想：可以寫作的嗎？就算寫，也不可能寫那么多吧。我一個(gè)月才寫兩三篇，他們就寫十幾篇。我的好奇心上來(lái)了，于是我注冊(cè)了一個(gè)號(hào)進(jìn)到了一個(gè)網(wǎng)站，后來(lái)弄明白了，這就是我的個(gè)人網(wǎng)站，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，我喜歡。但是里面空蕩蕩的，全都是0，我又翻一翻別人的個(gè)人主頁(yè)�！巴�，竟然那么多，發(fā)表了幾十篇作文，而且都寫得相當(dāng)不錯(cuò)，就算最少的也有兩三篇啊。我什么也沒(méi)有，我不甘心，不甘心啊！”我回到我的主頁(yè)，怒氣沖沖地按下投稿，開(kāi)始寫我的第一篇作文，寫著寫著，我的腦海里好像忘記了游戲。玩游戲這樣曾經(jīng)對(duì)我來(lái)講是多么快樂(lè)的一件事，但現(xiàn)在都毫無(wú)吸引力了。他的位置已經(jīng)被替換了，他已經(jīng)是過(guò)去的事了，已經(jīng)成為往事了。然而現(xiàn)在替代它的`是一件我以前很討厭的——寫作文，但是現(xiàn)在我很喜歡，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)了樂(lè)趣，給我?guī)��?lái)了快樂(lè)；給我?guī)��?lái)了榮譽(yù)。

　　，你就是一個(gè)一個(gè)在黑暗中的手電筒，使我能在黑暗中尋找光明，尋找正確的道路；你就是一把閃亮的鑰匙，幫我啟開(kāi)成功的大門，幫我釀造光明的前途；你更是一個(gè)中國(guó)結(jié)的“頭”，緊緊牽引著每一條“繩子”，我們的心時(shí)時(shí)刻刻都連在一起，永遠(yuǎn)都不變。

　　，是你使我從一個(gè)幼小無(wú)知的小女孩變成一個(gè)乖巧懂事的小姑娘；又是你使我從一個(gè)只會(huì)玩游戲的女孩變成一個(gè)酷愛(ài)寫作文的少女；更是你，把我的一生都徹底的改變了，為我打造了一片光明的道路！

我變了小學(xué)作文10

　　我在學(xué)校里是個(gè)中隊(duì)委員，可我在家里是個(gè)“大少爺”。真的，我這個(gè)“少爺”的派頭還不小呢，單是“保姆”就有一大群，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有阿姨、叔叔，他們都得為我服務(wù)，因?yàn)槲沂莻�(gè)“獨(dú)生子”，誰(shuí)也不敢得罪我。

　　早晨起床，奶奶替我穿衣服，爺爺給我煮牛奶，叔叔為我削鉛筆，阿姨為我理書包，媽媽忙著洗衣服，爸爸忙著燒早飯。只有我，沒(méi)有事干，起來(lái)就喝牛奶，吃早點(diǎn)。 可一到學(xué)校就變了樣，我搶著掃地、擦窗、收本子，見(jiàn)了老師彬彬有禮地叫一聲：“老師好！”我看到老師臉上露出了滿意的微笑，仿佛在說(shuō)：“趙翔真是個(gè)好學(xué)生�！�

　　有一次，語(yǔ)文考試后的一天，我生病了，沒(méi)有上學(xué)。這次考試我在班上得了第一名，就撒起嬌來(lái)，吃晚飯時(shí)，我這也不吃，那也不要吃，明明店門已經(jīng)關(guān)了，我卻鬧著要吃奶油蛋糕，害得“保姆”們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：爺爺哄我、奶奶拿來(lái)大蘋果，媽媽說(shuō)去燒雞蛋，可我一個(gè)勁兒嚷著：“我要吃奶油蛋糕！我要吃奶油蛋糕！”這時(shí)，響起了一陣敲門聲，正好班主任毛老師進(jìn)來(lái)了。我這才停止了嚷嚷。毛老師問(wèn)了我的身體情況，然后對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們趙翔真是個(gè)好學(xué)生，這次語(yǔ)文考試又得了第一名，這孩子有禮貌，勞動(dòng)也非常積極，在家里一定是很勤快吧！”我聽(tīng)著，臉燒得發(fā)燙，特別是最后一句話，這表?yè)P(yáng)比罵還難受。我生怕家里的人把我的老底揭出來(lái)，忙把話題扯開(kāi)。我說(shuō)：“毛老師，你真辛苦。我身體好了，明天就去上課�！边@一說(shuō)真靈，毛老師真的起身告辭了。老師走了，爸爸媽媽問(wèn)我：“老師說(shuō)你在學(xué)校里勞動(dòng)很好，是真的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)真正的好學(xué)生，在家里和學(xué)校里應(yīng)該是一個(gè)樣，長(zhǎng)大了才能做一個(gè)合格的.建設(shè)者�！蔽蚁�，是呀，我是個(gè)中隊(duì)干部，怎能里外不一樣呢？我暗暗下了決心！一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

　　第二天早晨，我自己穿衣服，削了鉛筆，還疊好了被子，打掃了房間。星期天，我學(xué)著洗了自己的手帕、襪子和紅領(lǐng)巾，還給爺爺、奶奶的房間里沏了兩瓶開(kāi)水。家里的“保姆”們開(kāi)始“失業(yè)”了，他們都說(shuō)：小翔變了！當(dāng)然，我知道，這僅僅是開(kāi)始。但是，我可以向老師和同學(xué)們保證：“從今以后，我一定做到在家里和學(xué)校里表現(xiàn)一樣！

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