我變了小學(xué)作文

我變了小學(xué)作文(合集15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我變了小學(xué)作文，歡迎大家分享。

我變了小學(xué)作文1

　　每個(gè)人都有變化，從行為舉止到日常習(xí)慣。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的變化吧！

　　我以前很粗心，很浮躁，做什么事情從來(lái)不考慮后果，所以經(jīng)常和同學(xué)吵吵鬧鬧的，以至于沒(méi)有人愿意跟我玩。我的粗心和浮躁可把我害苦了，比如數(shù)學(xué)考試我一見(jiàn)到簡(jiǎn)單的題目就做得飛快，可是每次失分都失在簡(jiǎn)單的題目上。

　　我不光數(shù)學(xué)粗心，語(yǔ)文也很馬虎。有一次語(yǔ)文考試，卷子上讓寫一首詩(shī)的意思，可我考試前沒(méi)有復(fù)習(xí)這一題，我怎么也想不起來(lái)，結(jié)果被扣了8分。

　　我很浮躁，比如同學(xué)之間開(kāi)個(gè)玩笑，可我總是經(jīng)不住玩笑，總是跟他們吵架，有時(shí)還動(dòng)手；而且我經(jīng)常頂撞父母，惹父母難過(guò)。

　　可是慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我自己變了，我變的.不浮躁也不粗心了。我學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)去面對(duì)一切。其實(shí)只要心態(tài)端正，就會(huì)克服一切困難。我的心里時(shí)刻記著老師對(duì)我說(shuō)的“細(xì)節(jié)決定成敗”。我發(fā)現(xiàn)慢慢地，我可以克制住自己的浮躁，慢慢地變得更加有自信啦。

　　我的語(yǔ)文成績(jī)逐步上升，不再馬虎，我也養(yǎng)成了把字體寫漂亮的好習(xí)慣，作文水平也得到了很大的提高。再說(shuō)數(shù)學(xué)方面，我做題變得小心翼翼，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也突飛猛進(jìn)。我真為我變化感到開(kāi)心。

　　老師也對(duì)我的變化看在眼里，她還把我任命為中隊(duì)長(zhǎng)，為此，我感到很驕傲。

　　我從一個(gè)年幼不懂事的孩子變成一個(gè)懂事的少年，我相信我還會(huì)變得更好！

我變了小學(xué)作文2

　　我，一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。一個(gè)擁有平凡五官的小女孩，在我的11年的生活中，我不由的感嘆出不少道理。

　　我始終不相信自己以是一個(gè)六年級(jí)的'學(xué)生了，我的身高，我那幼小的臉龐，頂多是個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了。我不愿去中考，不愿離開(kāi)父母，不愿一個(gè)人去面對(duì)陌生的一切。但我心中知道這是每個(gè)小學(xué)生必須要面對(duì)的，這不只是我一人要面對(duì)的，而是永無(wú)止盡的小學(xué)生都要面對(duì)的，這也不是我一人的埋怨，生活中，我一道又一道數(shù)著有幾次快樂(lè)，又有幾次悲傷。回首是又有幾時(shí)快樂(lè)幾時(shí)愁。我真是六年級(jí)的學(xué)生嗎?

　　我始終不愿相信我不在天真，我一遍遍理清自己的行為，我成熟了，如一顆青葡萄變成紫紅色，我學(xué)會(huì)了與人交往，我學(xué)會(huì)了敷衍了事，我又有一些恨我的父母，為何要讓我懂這些道理。我學(xué)會(huì)了要努力，爭(zhēng)上游，但我也學(xué)會(huì)里耍手段，我知道那些該做，哪些不該做。我成熟了。

　　我始終不愿相信我不在懂事，我開(kāi)始了叛逆，我一向尊敬的外婆說(shuō)的話，我也當(dāng)成耳旁風(fēng)。我還曾為弟弟喝了我一點(diǎn)水而與外婆鬧了3天，我在走向成年人的路上，似乎一切都不順心。當(dāng)然我也同樣會(huì)羨慕別人，埋怨自己，為什么別人比我好，我還立下“粗心不是借口，努力才是道理”的座右銘。我和家人越來(lái)越稀疏。我不在懂事。

　　我以不是原來(lái)的我了，我變了，我以是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，我成熟了，但我也不在懂事了，我變了，我要去尋找我的那雙翅膀了。

我變了小學(xué)作文3

　　第一次見(jiàn)到他，他的臉紅紅的，聲音細(xì)細(xì)的，像一個(gè)十足的女孩子。下課的時(shí)候，我主動(dòng)問(wèn)他的名字，他怯怯地告訴我，他叫李小明。

　　第一次上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。李小明和我進(jìn)行跑步比賽。正當(dāng)我們快分出勝負(fù)時(shí)，他被一塊小石子絆倒了。我趕緊把他扶了起來(lái)，問(wèn)他有事沒(méi)有。他眼淚汪汪的點(diǎn)點(diǎn)頭，把他的胳膊給我看。我差點(diǎn)沒(méi)笑出來(lái)，只不過(guò)刮破了一點(diǎn)皮，男子漢大丈夫，這點(diǎn)小傷算什么，至于那樣嗎？看著我一臉的不屑，他委屈地直嚷：“我疼�。　蔽移蚕滤�大步地走開(kāi)了，真丟人，我怎么會(huì)和這種懦夫交朋友？

　　第二次上體育課，老師讓我們分組做俯臥撐，要求我們每組每個(gè)人做五十個(gè)。一聽(tīng)這數(shù)字，女孩子們嚇得直伸舌頭，很多男同學(xué)也在竊竊私語(yǔ)，都覺(jué)得做不下來(lái)。只有李小明一言不發(fā)，一副胸有成竹的樣子。就你，一個(gè)跟頭能把你摔哭，你還有本事做五十個(gè)俯臥撐？我在心里嘲笑著，等著看他的.笑話。

　　“白書成�！陛喌轿疑蠄�(chǎng)了，我伸伸腿，彎彎腰，故作輕松地沖全班同學(xué)笑了笑，李小明對(duì)我豎起了大拇指以示鼓勵(lì)。

　　“一、二、三……剛開(kāi)始我還能隨著老師的口令數(shù)著，很快我就感覺(jué)體力不支，腿腳發(fā)軟�？斓剿氖畟�(gè)數(shù)的時(shí)候，我已經(jīng)大汗淋漓了。

　　“白書成，堅(jiān)持住，還有一個(gè)同學(xué)正和你爭(zhēng)高低呢�！斌w育老師在我旁邊為我打氣，我掃眼望了一眼，竟然是李小明，他對(duì)我眨眨眼，一臉輕松的樣子。

　　我咬咬牙，心里想：說(shuō)什么也不能做這種人的手下敗將呀？不知道從哪來(lái)的力氣，我的疲倦一掃而光，一鼓作氣地做了二十個(gè)俯臥撐，李小明也不示弱。結(jié)果，我們倆在這次的俯臥撐比賽中并列第一。

　　從那以后，我改變了對(duì)李小明的看法，覺(jué)得他真是一個(gè)男子漢。

我變了小學(xué)作文4

　　我出生那年，爸爸在供銷社工作，每個(gè)月有固定的工資，我們就靠著微薄的工資來(lái)維持生計(jì)。我還要喝奶粉，一家五口人吃飯.穿衣服，日子緊巴著過(guò)。我四歲那年，供銷社倒閉了，爸爸沒(méi)有了工作，每個(gè)人整天在家里悶悶不樂(lè)，家里的開(kāi)支僅靠幾畝薄地，面強(qiáng)支撐著。

　　一年過(guò)去了，家里的狀況一點(diǎn)也沒(méi)變，奶粉也沒(méi)有了，一家人整天吃米飯，喝南瓜湯。后來(lái)，媽媽勸爸爸去學(xué)手藝，爸爸很高興，可是要想學(xué)手藝還要好長(zhǎng)時(shí)間，這是我家二姨打電話給我家，約我們兩家一起去刪東賣羽絨服，我爸爸爽快的答應(yīng)了。第二天，爸爸媽媽把我交給了爺爺奶奶。

　　時(shí)間如飛箭一般過(guò)去了，我漸漸長(zhǎng)大了，上了三年級(jí)，爸爸媽媽從山東回來(lái)了，當(dāng)時(shí)正好是這學(xué)期的最后一天，我正在玩耍，突然有人說(shuō)我爸媽回來(lái)了，我飛快地跑到了樓下，爸爸抱起了我，我看到他們滿面紅光，精神煥發(fā)，穿的衣服都是名牌，感到很高興。那次會(huì)來(lái)爸爸還買了輛摩托車，帶給我的'是我童年最想要的玩具遙控賽車，我一見(jiàn)到它后激動(dòng)得抱起了爸爸，還有一些比較酷的牛仔褲。反正就是很多。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他干起了個(gè)體，辦起了服裝廠，從成衣加工到服裝銷售一條龍服務(wù)。既賺了錢，有幫助了那些無(wú)業(yè)的人。我家漸漸發(fā)生了變化—衣著風(fēng)光了，家用電器應(yīng)有盡有，今年我家蓋樓新樓房，外面都貼上了瓷磚，里面如天堂般美麗。

　　閑暇之余，爸爸時(shí)常感嘆：“沒(méi)有改革開(kāi)放，哪有我家的今天!”

我變了小學(xué)作文5

　　我們的一生中，可以遇到各種各樣，形形色色的人。這些人或多或少的會(huì)給能夠帶來(lái)一些改變，或?qū)捜�，或熱情。而就有這樣一個(gè)人，我跟她不過(guò)相處了不過(guò)短短兩年，她卻改變了我很多很多......

　　她是我一個(gè)課外補(bǔ)習(xí)班的老師，雖是老師，但我們相處起來(lái)，還是用朋友來(lái)形容較為合適。她留給我印象最深的，還是那雙一笑就會(huì)露出來(lái)的虎牙。

　　她在我的.記憶中，永遠(yuǎn)都是笑著的，幾乎找不到一張哭喪著臉的樣子。她在生氣的時(shí)候，會(huì)笑著平復(fù)心情；遭學(xué)生吐槽時(shí)，她會(huì)看著學(xué)生一張張不滿的小臉時(shí)，露出微笑；在高興時(shí)，她更是不顧淑女風(fēng)范的傻笑。我曾問(wèn)過(guò)她：“你怎么這么愛(ài)笑呢？”她還是笑著說(shuō)：“我們的每一天都不可能開(kāi)開(kāi)心心的，但是，你仔細(xì)想一想，你不開(kāi)心的時(shí)候，日子還是一樣的過(guò)去，你開(kāi)心的時(shí)候，日子也是一樣的過(guò)去。我們?yōu)槭裁床婚_(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天呢？而且笑也可以給人帶去歡樂(lè)呀，用笑去感染別人，使別人感受到歡樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？”這段話，使我難忘，我也通過(guò)這段話，改變了自己，將冷漠的表情還成了一副笑臉。所以，今天的我，是個(gè)愛(ài)笑的女孩。因?yàn)樾�，我的每一天都是開(kāi)心的。

　　她的一段話，一個(gè)笑，改變了我，改變了我的生活。是她，改變了我。謝謝你！

我變了小學(xué)作文6

　　人生就像一條奔涌向前的河流，有時(shí)漩渦四起，有時(shí)風(fēng)平浪靜；有時(shí)洶涌澎湃，有時(shí)一帆風(fēng)順。我們每個(gè)人都希望自己的生活之舟是平安順暢的，我也不例外。

　　可是，奇怪的是，每當(dāng)我回首學(xué)習(xí)生活過(guò)的日子，最使我刻骨銘心的卻是在那些痛苦中熬過(guò)的日子，那些與苦難抗?fàn)幍娜兆印?/p>

　　那個(gè)黃昏，我獨(dú)自沿著熟悉的小路慢慢往前走。忽然一片落葉從我肩頭拂過(guò)，徐徐飄落，我把它從地上拾起，放在我的掌心細(xì)細(xì)觀賞。它的脈絡(luò)纖細(xì)可見(jiàn)，略有些枯萎，如一只靈敏的枯葉蝶，在我手心里顫動(dòng)。它竟如此從容地親吻大地，走向它生命的終結(jié)，我的心忽然有一種異樣的痛：灰色的天空，悲催的落葉。

　　明天又要發(fā)成績(jī)了，我知道會(huì)又是一次打擊。拿著令我抬不起頭的試卷，和著老師的嘆息，我獨(dú)自慢慢走在樹(shù)下。一抬頭金黃的葉子隨風(fēng)飄舞，此時(shí)它們的憂傷如披著一身盛裝的舞女，只為唱響生命的最后一幕華麗。

　　一只在暴風(fēng)雨中折斷翅膀的蝴蝶無(wú)法飛翔了，像一片落葉似的飄落下來(lái)，跌在一片潮濕的泥地上，它很悲傷，但它不屈服命運(yùn)：它還想在花叢中飛舞，還想在陽(yáng)光下徜徉，于是它頑強(qiáng)地掙扎，用那僅剩下的翅膀做著最后的努力。

　　又一次考試，我拿著令人滿意的'試卷，自豪地來(lái)到樹(shù)下�？粗�小樹(shù)仿佛在沖我微笑，有大雁在高空嘎嘎呈人字形飛過(guò)。我的精神不禁為之一振。那天，我發(fā)現(xiàn)天空格外藍(lán)。

　　忘不了春雨過(guò)后破土新發(fā)的筍芽，忘不了那搏擊長(zhǎng)空的大雁，忘不了努力拼搏后的那一張?jiān)嚲�，更忘不了自己成功后開(kāi)心的燦爛的笑容。

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！�

　　那次，我改變了失敗的色彩。

我變了小學(xué)作文7

　　書，不僅是人類進(jìn)步階梯，它還是改變我們的好老師。書改變了我！

　　書是怎樣改變我的呢？我以前又是個(gè)怎樣的人呢？別急，慢慢來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧。

　　我從小酷愛(ài)讀書，從花花綠綠的小圖畫書到比較厚的拼音書，又到厚厚的.小說(shuō)�？傊�一句話：書在不斷地改變著我。

　　幾年前，我總愛(ài)斤斤計(jì)較，記得有一次，我們正在吃飯，妹妹搶先吃完，便在一旁玩起了玩具。那時(shí)候，媽媽給我新買了一個(gè)會(huì)發(fā)光的彈彈球，我對(duì)它愛(ài)不釋手。我正在飯桌前埋頭吃飯，忽然，一抬頭，看見(jiàn)妹妹從玩具箱里翻出了媽媽給我新買的彈彈球就玩起來(lái)了。我有些生氣，變從椅子上彈起來(lái)，沖過(guò)去，叉著腰，大聲地對(duì)妹妹說(shuō)：“哼，那球是媽媽買給我的，不準(zhǔn)你玩！快還給我！”說(shuō)完，便把手伸出去，打算把小球拿回來(lái)�？墒敲妹脜s把手一縮，藏到身后，還搖著一個(gè)小腦袋對(duì)我說(shuō)：“就不給，就不給，哼！”我見(jiàn)妹妹不給我，還怎么得意，氣不打一處來(lái)，便和妹妹打起來(lái)了，你推我一下，我打你一下，大人們?cè)趺磩穸计鸩还苡�。不料，妹妹不小心一松手，把小球甩了出�?lái)，正好打中了我的腦袋，其實(shí)不是很疼，只是紅了一點(diǎn)，可我卻哇哇大哭�，F(xiàn)在想起來(lái)，真的有一點(diǎn)不好意思。

　　最近我看了一篇文章，得到了一個(gè)體會(huì)：多一些寬容，人們的生命就會(huì)多一點(diǎn)空間；多一份愛(ài)心，人們的生活就會(huì)多一份溫暖，多一份陽(yáng)光。用寬容的心去面對(duì)每一個(gè)人，你將會(huì)得到溫馨的世界！

　　現(xiàn)在，我不會(huì)這么隨便斤斤計(jì)較，因?yàn)�，我懂得寬容，懂得了�?ài)。同時(shí)，我又在書中明白了一個(gè)道理：學(xué)會(huì)寬容，一切就變得美好！

我變了小學(xué)作文8

　　踏著泥濘的小路，我跨著書包一路小跑，雙腳不安分的抬起，小腿一勾，用力前沖，一塊無(wú)辜的石子便被我踹到了幾丈之外。一系列動(dòng)作完美無(wú)瑕，我自顧得意著，卻絲毫沒(méi)有注意到，早晨媽媽剛給我刷的白凈的鞋子早已泥濘不堪，書包也平添了幾點(diǎn)豹紋。

　　就這樣踩著一串泥濘的腳印飛奔著，路過(guò)鄰家門前，眼一瞟，剛好瞥見(jiàn)鄰家小妹妹正縮在媽媽懷里撒嬌，手中小心翼翼捏著一束粉紅色的小花。阿姨一手摟著小妹，一手捧著花朵，生怕風(fēng)吹散了似的，滿眼垂憐。我的目光又急速抽了回來(lái)，不屑一顧，自嘆無(wú)聊的甩了甩頭走了。

　　剛踏進(jìn)家門，就看見(jiàn)媽媽守候的身影，還未待媽媽開(kāi)口，我便將斑斑點(diǎn)點(diǎn)的書包投向沙發(fā)，以迅雷不及掩耳之速換好媽媽早已備好的鞋子，向家門外跑去。扔給媽媽一句：“媽，我去玩了!”她抬起一半的胳膊忽然定格，只得合上張了一半的嘴，我也實(shí)在分不清她的目光中是氣憤，還是驚愕。

　　良久，我大汗淋漓的回到家，不待洗手就開(kāi)始享用桌上為我留得熱騰騰的'飯菜。正當(dāng)我要抱怨飯菜不可口時(shí)，突然意識(shí)到諾大的房子里不見(jiàn)了媽媽的身影。

　　我登時(shí)放下了筷子，沖向媽媽的房間，不由分說(shuō)的撞開(kāi)了房門。房間里，一切靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)一陣又一陣的嘆息聲，那么壓抑，如一塊鋼鐵壓在了我的心口。我抬頭，看見(jiàn)媽媽正斜坐在床邊上，背對(duì)著房門，手中似乎還拿著什么東西。

我變了小學(xué)作文9

　　近幾年，我發(fā)現(xiàn)我變了，我變得不再膽怯了，變得熱心了，變得細(xì)心了！我，真的變了！我變得不再膽怯了！

　　從前，我總會(huì)因?yàn)椴缓靡馑迹�而不喜歡說(shuō)話。一天，我在家里認(rèn)真的看著電視。突然，一個(gè)門鈴聲把我驚動(dòng)了，開(kāi)門之后我才知道是來(lái)客人了�？腿藢�(duì)我說(shuō)：“小朋友，上幾年級(jí)了？在家里乖不乖？”問(wèn)了好多問(wèn)題，于是，我不好意思的回答。這才知道說(shuō)話這么有意思，之后我慢慢的不再膽怯了，有了很多朋友。我變得熱心了！從前，我很小氣，有人問(wèn)我借橡皮之類的東西，我都不會(huì)借，好像在我心里有一種力量總對(duì)我說(shuō)：“不要借，不要借�！钡�這一次的`事把這種力量打破了。

　　在語(yǔ)文課上，我沒(méi)帶鉛筆，于是，我只好借別人的，可是沒(méi)人愿意借我，這時(shí)我才意識(shí)到自己以前那么小氣是多么的不應(yīng)該。就在我沮喪時(shí)，李彤遞給我一枝鉛筆說(shuō)：“樂(lè)于助人是我應(yīng)該做的”從那以后，我不再那么小氣了，變得大方了。

　　我變細(xì)心了！以前，我做事的時(shí)候非常粗心，好幾次在與成功只有一步之遙時(shí)，但由于粗心而失敗了。我明白粗心會(huì)害了自己一生。于是，我下定決心改掉這個(gè)毛病，每次我寫作業(yè)、卷子、測(cè)驗(yàn)，寫完后都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的檢查兩三遍，這才交卷。這學(xué)期，我創(chuàng)造了一個(gè)“奇跡”，每門作業(yè)都是優(yōu)。這些就是我的變化，我真為自己感到驕傲！

我變了小學(xué)作文10

　　想當(dāng)年，當(dāng)我呱呱墜地之時(shí)，就開(kāi)始了我“變化多端”的童年。

　　我一歲時(shí)，爸爸在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心工作，總是時(shí)不時(shí)地給我寄一些玩具回來(lái)。然而，一歲時(shí)的我在玩具眼里就像第二次世界大戰(zhàn)期間的希特勒一樣，非常殘忍。每次玩具剛到手，就會(huì)被“希特勒”拆得七零八落。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候還干了一件“駭人聽(tīng)聞”的蠢事。

　　那天，媽媽（當(dāng)時(shí)是中學(xué)老師）的學(xué)生給了我們一只剛長(zhǎng)毛的小灰兔，我看到了，十分喜歡，便趁媽媽去上廁所時(shí)，偷偷把它抓在手心里，“輕輕”地“撫摸”他。沒(méi)想到，一陣慘叫，小灰兔已經(jīng)慘死在我的“魔掌”里了。當(dāng)時(shí)我并不清楚我做了什么事，還在那里哈哈大笑呢。

　　而現(xiàn)在，我的.玩具幾乎都想剛買的一樣，找不出一個(gè)缺了一個(gè)螺絲釘?shù)耐婢摺２粌H這樣，我還把它們擺得十分整齊，來(lái)到它們旁邊，它們似乎在對(duì)我微笑，在它們看來(lái)，，現(xiàn)在的我就像上帝一樣，讓他們?cè)诠褡永铩鞍簿訕?lè)業(yè)”。

　　現(xiàn)在，我也十分喜歡小動(dòng)物。這不，我正在給我飼養(yǎng)的黃金倉(cāng)鼠喂食呢！看它那可愛(ài)的樣子，我總會(huì)想：如果那只小灰兔還在那該多好��！那樣我就可以每天和它玩呢！

　　在回想上幼稚園時(shí)，我十分內(nèi)向、自私，常因?yàn)樾∈露�打鬧——滑滑梯時(shí)一個(gè)小朋友滑得太慢了而哇哇大哭；因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)分得的餅干比我多而去向老師告狀；因?yàn)橥嬗螒驎r(shí)媽媽來(lái)了（當(dāng)時(shí)我們又急事）而大喊大叫……

　　而現(xiàn)在，我不僅在公交車上給老人讓座，還不會(huì)因?yàn)橛泻艽笠苫蠛痛蠹页臭[，更不會(huì)因?yàn)樾∈驴蘅尢涮�，還會(huì)很大方的借東西給同學(xué)呢！

　　在公園的小河邊，看著自己的倒映，伴著凜冽的寒風(fēng)，我的倒映是那樣平靜。我感覺(jué)到——我變了！

我變了小學(xué)作文11

　　在我的生活里，總有一些難以忘卻的事情，使自己發(fā)生了巨大的變化，其實(shí)要想改變并沒(méi)有那么難。

　　小時(shí)候媽媽就告訴我，出門在外要隨時(shí)檢查身上的東西，而我總是嫌棄媽媽念叨，基本上不會(huì)在意她說(shuō)的話。

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽在沃爾瑪買東西，二樓有一排賣電子琴的.地方，每次我去到那里，總會(huì)在電子琴上隨便按幾下，聽(tīng)聽(tīng)胡亂發(fā)出的聲音就覺(jué)得很有趣。媽媽說(shuō)：“你要戴好手表，不要跑丟了。”我心想：反正以前沒(méi)戴手表都沒(méi)事，現(xiàn)在又不會(huì)怎樣。結(jié)果媽媽去別的地方采購(gòu)時(shí)，我才想起來(lái)到了約定買單的時(shí)間了，心里一著急，就一溜煙地跑去收銀臺(tái)找媽媽了。

　　等我們快回到家時(shí)才發(fā)現(xiàn)電話手表不在身上，我急得像熱鍋上的螞蟻，又害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，又害怕手表被別人撿走了。

　　媽媽看到我急得滿臉通紅的樣子，問(wèn)：“你是不是落下什么東西了？”我吱吱唔唔地說(shuō)不出話來(lái)，媽媽馬上就明白了，說(shuō)：“是不是手表掉了？”我慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我回沃爾瑪找找看。我飛奔似地跑了，回頭看到媽媽失望的眼神，我的心里仿佛被針蟄了一下�！�

　　幸運(yùn)的是那會(huì)兒正是午飯時(shí)間，電子琴那里空無(wú)一人，我一眼就看到了我的電話手表靜靜地躺在那里，仿佛在說(shuō)：主人，你怎么把我拋棄了？

　　經(jīng)過(guò)這一次失而復(fù)得的丟手表事件后，我每到外面都會(huì)再三檢查身上帶的東西，也會(huì)像媽媽一樣念叨：手表、鑰匙。而我再也沒(méi)有覺(jué)得媽媽的念叨好麻煩，只是覺(jué)得這念叨讓我養(yǎng)成了出門事事留心的習(xí)慣，從那以后，媽媽說(shuō)我變了。

　　我覺(jué)得自己是真的變了！

我變了小學(xué)作文12

　　我，雖然是一班之長(zhǎng)，但我有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，那就是；朗誦時(shí)不能完全放開(kāi)自己。雖然我知道這個(gè)缺點(diǎn)，但我從未想過(guò)要改掉它。但是，這一次我真的被朗誦激怒了！

　　六一我們班要組織朗誦——祖國(guó)頌。我在家里練習(xí)的時(shí)候，盡量把聲音放開(kāi)，隨著文字抑揚(yáng)頓挫，情感濃烈而莊重，自我感覺(jué)還不錯(cuò)，媽媽聽(tīng)了也大大贊賞�？梢坏綄W(xué)校朗誦時(shí)，我剛一站起來(lái)，同學(xué)的目光就像一顆顆釘子，扎在我的身上，使我不寒而栗，頓時(shí)，我有種在為大家獻(xiàn)丑的感覺(jué)�？上攵�知，我朗讀的平平淡淡，朗讀中我竭力尋找在家排練的感覺(jué)，可聲音好像不讓我做主，最后，我落選了，我郁悶，我憤怒，我思考著我失敗的原因。

　　我多么希望，能再有一次朗誦的機(jī)會(huì)呀。誰(shuí)知天隨我愿，機(jī)會(huì)來(lái)了。就在上星期三，我們班要進(jìn)行朗誦比賽，為了挑戰(zhàn)自我，我踴躍報(bào)了名，回家后就苦練，終于等到了決賽那一天。

　　我朗誦的詩(shī)歌——《春的消息》。當(dāng)老師念到我的'名字時(shí)，我深呼一口氣走上講臺(tái)，大聲朗讀到：“春的消息，春的……剛開(kāi)始不免有些緊張，可我暗暗為自己鼓舞，為自己喝彩，你能行！我在心底一遍遍為自己加油，吶喊，不知不覺(jué)我完全進(jìn)入角色，出色的表現(xiàn)，使我在心底為自己翹起大拇哥，我好棒！最終經(jīng)過(guò)同學(xué)們選舉，我榮獲第三名，這是我在朗誦史上最好的一次成績(jī)。啊，我戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己，我變了，我真的變了！

　　現(xiàn)在的我變了，變得落落大方、充滿自信心、必勝心，愿我在以后的朗誦路上，走得越來(lái)越遠(yuǎn)……

我變了小學(xué)作文13

　　我的喜怒哀樂(lè)決定了我的態(tài)度，但微笑卻改變了我生活。

　　微笑是人與人之間相互信任的符號(hào)；微笑是吹散心頭的一陣風(fēng)；微笑是傳遞快樂(lè)的一種方式。

　　在以前的一次期中考試后，我的成績(jī)不是很理想，所以，我整天都不和他們說(shuō)話，甚至有時(shí)還會(huì)罵他們，雖然平時(shí)我跟他們是很要好的朋友，但是那時(shí)我不知怎么卻會(huì)莫名其妙的發(fā)起脾氣來(lái)。作文

　　我的好朋友不忍心看到我這樣便給我遞來(lái)一張紙條：

　　××，他們平時(shí)和你一起玩，一起探究題，和你多好啊，你為什么要朝他們?nèi)鰵�？你不要太在意這次成績(jī)了，找回原來(lái)那個(gè)活潑、自信的你，好嗎？作文

　　“你是誰(shuí)啊，憑什么要教訓(xùn)我？”我看又莫名其妙的發(fā)起脾氣了。我的好朋友聽(tīng)到后便氣呼呼的離開(kāi)了，以后，她再也沒(méi)和我說(shuō)話。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)為什么她們沒(méi)考好卻還能如此放得開(kāi)，我為什么不能。過(guò)了好久，我想和好朋友道歉，卻遲遲不敢開(kāi)口。反而，好朋友卻又給我寫了一封信。信的大概意思是讓我高興起來(lái)，她是這樣對(duì)我說(shuō)：××，人生沒(méi)有邁不過(guò)的.坎坷，這一次的成績(jī)證明不了什么的，如果你一直這樣下去，你將會(huì)這樣？以后的風(fēng)風(fēng)雨雨，你又該怎樣？笑一笑沒(méi)什么大不了，讓我們重拾友誼，做好朋友，好嗎？

　　看完后，我抬起頭正看見(jiàn)她在沖我笑，我也很尷尬對(duì)她笑了一下�？晌野l(fā)現(xiàn)，正是這一笑讓我找到了失去已久的友誼；正是這一笑，讓我重新找到了原來(lái)的自己。

　　我突然明白了，在人與人的交往中，微笑是多么重要。我懂得了用微笑去解去矛盾，用微笑去安慰他人。

　　微笑改變了我的生活，使我的空間里五彩繽紛；微笑，是我生命中不可缺少的一部分。微笑給遍改變了我的生活，微笑讓我越來(lái)越快樂(lè)，使我學(xué)會(huì)寬容與理解。

我變了小學(xué)作文14

　　我有一個(gè)同學(xué)，她叫石蕓。她是一個(gè)既不常受表?yè)P(yáng)，也不常受批評(píng)的女孩。三年級(jí)的她如果轉(zhuǎn)走，對(duì)我們班也沒(méi)多大影響。

　　直到四年級(jí)，俞老師接管我們班后......

　　直到俞老師接管我們班后,俞老師經(jīng)常找她談話，她上課才開(kāi)始舉手。起初，她稍微舉舉手，或是老師點(diǎn)她的名字時(shí)，她才站起來(lái)回答問(wèn)題；后來(lái)，她舉手多了，老師幾乎不點(diǎn)她的名字了；現(xiàn)在，她舉手更多了，老師根本不點(diǎn)她的名字了。她一下從一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人變成了一個(gè)不可缺少的好同學(xué)。而且，她也變的關(guān)心集體、熱愛(ài)幫助同學(xué)了，她的也越寫越好了。老師好幾次都讓她上臺(tái)朗讀了呢�。骸�‘......張玉玲冷漠地說(shuō)到......’’她總是那么有感情的朗讀著。不知不覺(jué)中，大家都已經(jīng)成了她的好朋友。尤其是劉嘉辰，她經(jīng)常逗石蕓，石蕓卻很不在乎，‘‘煩死了！’’一句話把劉嘉辰打發(fā)走了。

　　她關(guān)心集體雖然不是很多，但她卻依然做著她力所能及的事。

　　比如：有一次，我們班的衛(wèi)生紙用完了，石蕓悄悄地帶了一卷來(lái)。老師問(wèn)：‘‘誰(shuí)帶的`？’’的時(shí)候我看了看她，她并沒(méi)有舉起手。我真佩服她。下課了我問(wèn)她：‘‘你為什么不舉手？’’時(shí)，她笑了一下，走了。別看她平時(shí)默默無(wú)聞，她用她那無(wú)謂的一笑，給同學(xué)門帶來(lái)了歡樂(lè)和方便。

　　她還很關(guān)心同學(xué)，比如：有一次，我的尖鉛筆用完了。我跑道幾個(gè)同學(xué)面前，跟他們借鉛筆，他們異口同聲地答到：‘‘沒(méi)有！’’而石蕓卻拍了拍我，把鉛筆借給了我。我那時(shí)覺(jué)得那些同學(xué)中的好同學(xué)都沒(méi)石蕓好。真的！

　　身為副班長(zhǎng)的我為曾經(jīng)無(wú)關(guān)緊要的石蕓感到驕傲！

我變了小學(xué)作文15

　　我變了，以前我寫完作業(yè)就是下去玩或玩電腦，現(xiàn)在我寫完作業(yè)還能在家復(fù)習(xí)把不會(huì)的都弄會(huì)。

　　有一年暑假，我快要五年級(jí)了，在暑假的'而最后一天時(shí)有很多人找我去玩，我就跟他們一起去玩了，到五年級(jí)下學(xué)期時(shí)作業(yè)要寫到六七點(diǎn)吧，而且在學(xué)校里也做了些，有人來(lái)叫我時(shí)我一般都沒(méi)有寫完，以前一二年級(jí)時(shí)我寫完作業(yè)，媽媽就讓我去玩了，而現(xiàn)在想出去玩都玩不了，要在家復(fù)習(xí)、看書、寫卷子，寫完后都8點(diǎn)多了，就只能洗洗睡了，不過(guò)現(xiàn)在我六年級(jí)了就要上初中了所以不能出去完了，要把學(xué)習(xí)學(xué)好才可以去玩。

　　還有一次，我在家看動(dòng)畫片那是我二年級(jí)的時(shí)候，我記得很清楚，我看的很開(kāi)心時(shí)媽媽就把我的電視機(jī)關(guān)了，我很不高興，媽媽對(duì)我說(shuō)：“讓你少看看動(dòng)畫片，多看看新聞，關(guān)心一下國(guó)家大事�！蹦菚r(shí)我根本沒(méi)聽(tīng)就在那里叫，我一開(kāi)電視媽媽就關(guān)我一開(kāi)就關(guān)，后來(lái)媽媽生氣了就把我打了。后來(lái)我一個(gè)月都沒(méi)看動(dòng)畫片，到了三年級(jí)時(shí)我開(kāi)始看電影了，看了很多電影，我也收獲了很多，如，《復(fù)仇者聯(lián)盟》告訴我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)才能打敗敵人，我還看了很多科幻片，到了五六年級(jí)什么電影，動(dòng)畫片都不看了，就喜歡看一些游泳比賽、世界杯還有紀(jì)錄片，特別是關(guān)于怎么在外面生存，快要初一，我慢慢喜歡看新聞了，有時(shí)候我也會(huì)和媽媽一起看電視劇之類的。

　　我變了，變得越來(lái)越懂事了。

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