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登山小學(xué)作文【薦】
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的登山小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
登山小學(xué)作文1
早期、天的早上,我和媽媽去登山。我在前面跑著,媽媽在后面跟著,媽媽跑不動(dòng)了,我尋了一根棍子拉著媽媽,拉到了山頂。我可真累呀。
到了山上,我看到了桃樹上開滿了粉色的桃花,我和媽媽一起折了一枝。媽媽說(shuō)山上有松鼠,但是我連一個(gè)小松鼠的影子都沒(méi)看見。我還聽見了一位老奶奶在唱歌,她在領(lǐng)頭唱,但是下面的老奶奶和老爺爺還有叔叔阿姨都不會(huì)唱,后來(lái),阿姨的孩子就大聲說(shuō):唱!大人們都笑了。
我們到了猴山,看到了許多小猴子,我就叫媽媽把土豆條拿出來(lái),我把土豆條扔到小猴子旁邊,小猴子拿起土豆條啊嗚啊嗚咯嘣咯嘣的吃起來(lái)了。我和媽媽都笑了。
最害怕的'事情是,一個(gè)母猴手里拿著一個(gè)死的小猴子,我們猜可能母猴子生的小猴子鋨死了,猴媽媽太傷心,就舍不得把她的孩子給扔掉。母猴朝我們走過(guò)來(lái),我們很害怕,我想那個(gè)母猴子肯定很餓了吧,但是,我舍不得把土豆條給她,因?yàn)槲也帕顺晕辶。可是母猴離我們太近了,只好把土豆條給扔了,母猴一把抓住土豆條就跑了。
下山的時(shí)候,媽媽很害怕,因?yàn)閶寢層锌指甙Y,所以我們坐著索道下來(lái)了。
登山小學(xué)作文2
周六,爸爸、媽媽帶我和弟弟一起去郊外登山,在毛毛細(xì)雨中,我們來(lái)到了新津縣老君山。
來(lái)到老君山山腳下,雨停了,看到周圍郁郁蔥蔥的景象,我和弟弟十分興奮,我們手拉手一起沿著山間小路往上走,我迫不及待的想要到達(dá)山頂。走著走著小路慢慢的變成了陡坡,我已經(jīng)累得上氣不接下氣,腿腳發(fā)軟,好像不能支撐我的身體一樣。我停了下來(lái),“媽媽,我走不動(dòng)了,我不想走了!蔽覍(duì)媽媽說(shuō),媽媽走過(guò)來(lái)牽著我的手:“孩子,加油!再堅(jiān)持一會(huì)就到山頂了,堅(jiān)持就是勝利!蔽乙ба览^續(xù)往上走,到了“混元殿”,我的汗水濕透了衣服,渾身像洗了澡一樣,這時(shí)腿腳好像已經(jīng)不聽我的使喚了,我坐在椅子上休息起來(lái)。爸爸也在我的旁邊坐下,爸爸說(shuō):“孩子們,你們今天真棒,無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,待會(huì)你們一定會(huì)收獲驚喜的.。”我又鼓起勇氣繼續(xù)往上爬,終于來(lái)到最后一處“險(xiǎn)關(guān)”——三十六級(jí)天梯處,我抬頭向上望去,筆直的天梯與天空相連,我毫不猶豫地攀登起來(lái),一、二、三……三十六,我終于到頂了。
站在老君山頂上,我深深地吸了一口氣,空氣真清新。放眼望去,山腳的景色盡收眼底,黃的、綠的、白的,真是美不勝收。我突然明白了,只有付出自己的努力,才能體驗(yàn)收獲的快樂(lè)!
登山小學(xué)作文3
今天,我去了福建松溪縣的湛瀘山。我們是由爸爸開汽車去的,從爺爺家出發(fā),還是有點(diǎn)遠(yuǎn)的。
開到一半的'地方,我們下車休息,已經(jīng)能看到那座高高的湛瀘山了,爸爸說(shuō)那是松溪縣里最高的一座山了,在山上能看到整個(gè)縣城。我看了下,哇,山頂真的好高呀!
一路都是石子路,盤山而上,很不好開,幸好爸爸車技好,要不然我想都要開不上去了。原來(lái)聽爸爸說(shuō),有一條路能開車上去,我想,那條路一定很寬,想不到是這樣的路,我都有點(diǎn)不想去了。車開的時(shí)候很陡,我感覺(jué)車子都要跳起來(lái)了。
到了一座像城堡一樣的飯店,我們下了車。我和爸爸媽媽進(jìn)到附近的一座寺廟里,已經(jīng)到中午了,我覺(jué)得非常餓,所以我們就在寺廟里吃了一下齋飯。然后,我們參觀寺廟,我看到很多的佛像。爸爸買了許多香和黃黃的紙,我們拿著香把每座佛都拜了一遍。
接下來(lái),我們就開始去登山,那是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石階梯,好像一直要通到天上去了。在山頂上往下看,感覺(jué)心曠神怡,讓人心情愉快!雖然沒(méi)有什么非常美麗的景色,但我也覺(jué)得很有意義。
登山小學(xué)作文4
有一次,我和爸爸媽媽一起去白云山。我們爬到了山頂。那時(shí)的我還不懂得什么是回聲,我對(duì)大山喊道:“喂!喂!”回聲也問(wèn)道:“喂!喂!”我又好奇地問(wèn)道:“你是誰(shuí)?你是誰(shuí)?”回聲也問(wèn)到:“你是誰(shuí)?你是誰(shuí)?”我大聲叫起來(lái):“你是大笨蛋!”回聲也毫不客氣地回敬了相同的話。我很生氣,把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“這是你的.不對(duì)!只要你和和氣氣地對(duì)它說(shuō)話,它才會(huì)和和氣氣地說(shuō)話!
是啊,只有善對(duì)別人,別人才會(huì)善對(duì)你;只有你尊敬別人,別人才會(huì)尊敬你。世界上有許多事情都是這樣的。
先說(shuō)班級(jí)。班級(jí)是由一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)造成的。如果你笑呵呵地對(duì)待別人,與別人和和氣氣的,那別人也會(huì)樂(lè)呵呵地對(duì)待你。如果你經(jīng)常板著臉、罵人……那別人也會(huì)以同樣的方式回敬你。這就是班級(jí)的回聲。
再說(shuō)大自然。近幾年來(lái),人類對(duì)環(huán)境的污染較為嚴(yán)重:隨意排放污水、廢氣、亂砍濫伐樹木,捕殺野生動(dòng)物……大自然也以洪水、大旱、地震、瘟疫、海嘯報(bào)復(fù)人類。這就是大自然的回聲。如果人類善待大自然,那大自然不也就對(duì)人類和和氣氣了嗎?
只有善待別人,別人才會(huì)善待你——這就是我從登山中得到的啟示。
登山小學(xué)作文5
有一次,姥爺帶著我和我的妹妹明宇去我們家附近的一座小山上玩游戲。山并不很高,姥爺要求帶上我們爬到上山去。
通往山頂有兩條路。一條路很將近,但是路很陡峭,很危險(xiǎn),所以只有大人才能爬到。小孩兒爬到的話,不小心不會(huì)掉落的。還有一條路雖然近,但是很平緩。于是我們自由選擇了那條平緩的路。
我跑完在最前面,所以我是第一個(gè)爬到上山的。車站在山頂上舉目遠(yuǎn)眺。啊,我的.家鄉(xiāng)好美啊!
我看見了波光粼粼的人工湖,就像一顆璀璨的明珠八邊形在一幢幢矮小的樓房中間。不一會(huì)姥爺和明宇也跟上來(lái)了。我不停地對(duì)他們喊出:“你們快一點(diǎn)!
”這時(shí)姥爺找到了一條又將近又好回頭的地下通道,他們順著這條地下通道爬上了山頂。我看到了,心想:我怎么就沒(méi)找到呢?
我們祖孫三人車站在山頂上,喜愛(ài)著美麗的風(fēng)景。姥爺平易近人地問(wèn)妹妹:“這個(gè)地方冷笑話嗎?”妹妹還小,不太善良,所以沒(méi)問(wèn)。不過(guò)我看出妹妹非常討厭這個(gè)地方。
由于時(shí)間的關(guān)系,我們得回來(lái)了,我戀戀不舍地回頭下山。
登山小學(xué)作文6
今天天氣晴朗,秋高氣爽,我們?nèi)胰藖?lái)到了五岳之首——泰山。
我們開車來(lái)到桃花峪腳下,然后乘坐觀光車去坐索道。一路上欣賞著窗外美景,茂密的樹林郁郁蔥蔥的,滿山遍野的鮮花有紅的、黃的`、藍(lán)的……在陽(yáng)光的照耀下格外鮮艷。坐在纜車?yán),我們猶如長(zhǎng)上了翅膀,在天空中飛翔。纜車底下,一道瀑布從山上流到下面來(lái)。大大小小的山峰連綿起伏。不一會(huì)兒,我們就到了半山腰。我們沿著石階向上攀登,來(lái)到了天街,猶如進(jìn)入仙境一般,藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云,一會(huì)兒變成小雞,一會(huì)兒變成巨龍……我眺望遠(yuǎn)方,“。≌婷腊!”我們繼續(xù)向前走,終于到達(dá)了最高峰——玉皇頂。
站在泰山頂上,向遠(yuǎn)處眺望,真有“一覽眾山小”的感覺(jué)。
泰山真美!
登山小學(xué)作文7
腦海里,總有那抹不去的美好回憶;記憶中,總有那最開心的金色童年。今年的暑假,我又來(lái)到了外婆家,有望見了外婆家屋后的那座不老青山!
這時(shí),我便纏著表哥和我去登山。一切準(zhǔn)備都準(zhǔn)備好了,“噢,去爬山嘍!”一行兩人便高高興興踏上了登山路。一路上,小鳥為我們動(dòng)聽地歌唱;花兒向我們點(diǎn)頭微笑;小草為我們優(yōu)美地舞蹈;連蛐蛐兒也在為大家伴奏呢!
路旁的山溪清澈見底,好似系在山間的一條絲巾,手捧一碗清泉,潑在臉上頓時(shí)神清氣爽。采一朵山花,聞一聞,香氣沁人心脾。就這樣,沒(méi)有途中的疲倦,也沒(méi)有絲毫的勞累,不知不覺(jué)中,我們便登上了山頂。從山頂上往下望,風(fēng)景美不勝收:一片生機(jī)勃勃的綠色。雖然都是綠,但是卻并不茫然,這些綠很有規(guī)律的'分了開來(lái),有墨綠,翠綠,還有嫩綠,淡青,加上碧藍(lán)的天空,幾朵幽幽的白云,就構(gòu)成了一幅美麗的水粉畫。打那以后,我喜歡上了登山。我也從登山中明白了一個(gè)道理:生活的道路上會(huì)遇到很多困難,只有去克服,去挑戰(zhàn),成功之門才會(huì)向你敞開!
登山小學(xué)作文8
“哈哈……”終于可以登山了,小朋友們,你們知道我們登什么山嗎?不知道吧!我登的是泰山,在登山的過(guò)程中我懂得了很多的知識(shí)。
記得五年級(jí)過(guò)年時(shí),我們?nèi)胰嘶氐搅死霞姨┌,剛下火車,就看見一座大山呈現(xiàn)在我們眼前。來(lái)接我的舅舅宣布:明天,帶我們?nèi)ヅ郎。我一蹦三尺高。第二天,我們?zhǔn)備好在路上要用的`東西,出發(fā)了。我們來(lái)到泰山腳下,抬頭往上一看,“哇!”太高了,我們像只小螞蟻一樣。我們開始往上爬了。一開始,對(duì)地形很熟悉的舅媽當(dāng)先,我和爸爸媽媽緊追不放?墒遣灰粫(huì)兒,我就累得氣喘吁吁,全身發(fā)熱,難受極了。跑在最前面的舅舅不時(shí)地高聲喊叫:“快上呀,不要停下來(lái),堅(jiān)持到底,前面有更美的風(fēng)景!币幌氲缴巾?shù)拿谰,就增?qiáng)了我們上山的信心。在舅舅的鼓勵(lì)下,我們終于登上了山頂。站在山頂上往下看,山下的美景一覽天遺。
通過(guò)這次登山,讓我明白了,只要堅(jiān)持到底,就能勝利!我們的學(xué)習(xí)也如同登山一樣!
登山小學(xué)作文9
秋天來(lái)了,秋高氣爽。家鄉(xiāng)的秋天天空又高又藍(lán),像藍(lán)色的大海。
9月的天空很美,陽(yáng)光是橙子的味道,帶著檸檬的清新。貝貝,姐姐和我約好周末一起去爬山。
早晨,我們來(lái)到山腳下,帶著愉快的心情開始了旅程。山下的樹葉已經(jīng)變得金黃,沒(méi)有了泥土的味道,秋姑娘果然把綠葉都收走了。
“快看,”貝貝指著天上的`云朵說(shuō):“那朵云好像蘑菇!”天空中飄過(guò)幾片白云,飛一般的飄過(guò)我們頭頂。
“這里還有只小白兔吶,它要去追蘑菇啦,哈哈……”我指著那朵后面的云朵說(shuō)。
“不像小白兔,是只猴子吧。”姐姐流著汗說(shuō)道。
我們有說(shuō)有笑的爬到半山腰,找了個(gè)地方坐下來(lái)喝水休息。風(fēng)兒輕輕地吹在臉上,像涼涼的絲巾,陽(yáng)光溫暖地鋪灑下來(lái),山林里傳出一兩聲鳥鳴,好像在尋找冬眠的好地方。
休息后我們又出發(fā)了,一點(diǎn)也不覺(jué)得累,很快爬到了山頂。從上往下看,秋天的山林真美,漫山遍野的金黃色,還有楓葉的火紅,天空的蔚藍(lán),一群大雁在天空中越飛越高,越飛越遠(yuǎn),遠(yuǎn)處傳來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的雁鳴聲。
我們爬得很開心,在山上留下了我們的歌聲
小小一粒沙
海是它的家
我用小手繪一副
最美的童話
童話——
登山小學(xué)作文10
凌晨2點(diǎn),天還沒(méi)有亮,我就迫不及待地起床出發(fā)去黃山了!到了黃山風(fēng)景區(qū)腳下,我們排隊(duì)坐纜車上山。
早上6點(diǎn)鐘,我們?cè)诶|車上看到了日出,太陽(yáng)出來(lái)前,天空一片紅色,突然,太陽(yáng)就像一個(gè)頑皮的小男孩跳上了山頭,它金燦燦的陽(yáng)光照耀著大地。
黃山的山真雄偉秀麗啊!一座座山連綿起伏,一眼望去,很壯觀!黃山有三座高峰,最高峰是蓮花峰,第二高峰是光明頂,第三高峰是我們學(xué)過(guò)的天都峰。今天我們要爬的是光明頂。
黃山的怪石形象很逼真。有像從天上掉下來(lái)的飛來(lái)石,有豬八戒吃西瓜石,有妙筆生花石,有手機(jī)石,近處看像手機(jī),遠(yuǎn)處看像觀音菩薩。最有趣是鰲魚石,一座大石像一條大鰲魚在山中游,它翹起嘴巴向空中吐泡泡呢。我們還穿越鰲魚洞,真有意思!
黃山的松樹很奇特!它們很多是從石縫里長(zhǎng)出來(lái)的.,它們樹枝都朝著一個(gè)方向,很有規(guī)律。最有名的是迎客松,它好像伸出手臂歡迎你來(lái)黃山游玩,不遠(yuǎn)處還有一棵送客松,這兩棵奇松真是好搭檔。
黃山的云海很神奇。站在山頂,看遠(yuǎn)處的山好像一艘艘船在云海中穿行。
黃山四絕中,我們很遺憾沒(méi)有泡溫泉。
黃山之行,我們盡興而歸!
登山小學(xué)作文11
拆開包裝,我拿了顆青橄欖放進(jìn)嘴里,啊!一股苦澀的滋味。不料一會(huì)兒,那苦澀的感覺(jué)就消失了,取而代之的是香甜,這不禁讓我想起了……
5歲的時(shí)候,我來(lái)到家鄉(xiāng)的橫山,望著那高不見頂?shù)?大山,哭著說(shuō):“爸爸,我不上山,真是不想!”爸爸哄我說(shuō)山上有仙女,她會(huì)給我講故事;神秘的故事吸引著我,我才勉強(qiáng)答應(yīng)了。
登山是艱難的,我從未嘗過(guò)的苦澀,幾次想打退堂鼓。爸爸一直鼓勵(lì)我:“穎穎,登山是鍛煉人的大好機(jī)會(huì),好似你含著的一顆青橄欖,先苦后甜!”那些大道理我不太懂,爸爸硬勸說(shuō)我登上山頂。
大山似乎和我作對(duì),走了許久,山頂還那么遠(yuǎn)!一塊塊凹凸不平的山石,我走幾步,腳就生疼,幾乎動(dòng)彈不得,哪受過(guò)這種罪啊!“爸爸,背我!”我想,爸爸最疼我,一定會(huì)答應(yīng),出乎意料,他非但沒(méi)有背我,還嚴(yán)肅地說(shuō)“小小年紀(jì)就這樣軟弱,長(zhǎng)大了怎么辦?”爸爸緊緊地拽著我,連拖帶拉的到了山頂。
我站在山頂上極目遠(yuǎn)眺,一座座山峰都在我的腳下,景色非常壯觀。我興奮地?fù)]動(dòng)雙手呼喊起來(lái),山谷里發(fā)出回聲,此起彼伏,越傳越遠(yuǎn)。若不是身臨其境,哪會(huì)有這種詩(shī)情畫意的感覺(jué)!
登山小學(xué)作文12
國(guó)慶正值秋高氣爽的季節(jié),我和爸爸媽媽去了牛背梁森林公園和柞水溶洞。我和媽媽提前去超市采購(gòu)了一些食物和飲料,準(zhǔn)備在山上野餐。
這座山的海拔有1000—2802米,郁郁蔥蔥的大樹,彎彎曲曲的流水,石頭上長(zhǎng)滿了綠色的苔蘚,景色真是美極了!我們沿著上山的路線,先是到了柞樹園,又到了玉鏡潭……我真的'累死了,不停地問(wèn)媽媽什么時(shí)候到索道?媽媽也不斷地回答我,前面就到了,可總也走不到?媽媽笑著說(shuō):“這叫望梅止渴!
到狀元門時(shí),我終于看見了不遠(yuǎn)處的觀光索道,我和媽媽、爸爸在觀光索道上看遠(yuǎn)處的大山,紅的、黃的、綠的五顏六色,層層疊疊……在觀光索道上我問(wèn)媽媽:“這個(gè)纜繩會(huì)不會(huì)斷?”媽媽說(shuō):“不會(huì)的,因?yàn)槔|繩很粗!
第二天,我們?nèi)チ俗跛芏,在溶洞我看見了許多奇怪的石頭,有一點(diǎn)像馬蜂窩,摸著光溜溜的,雖然四處打著彩燈,可是陰森森的,讓我想起了,西游記里的白骨洞 。爸爸說(shuō):“溶洞的石頭是石灰?guī)r被地下水長(zhǎng)期溶蝕慢慢形成的,就像滴水穿石。” 我不得不感嘆,大自然的力量真神奇!
登山小學(xué)作文13
今天,我、姐姐和姑姑去爬紫金山。
我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,還時(shí)不時(shí)看到稀奇古怪的昆蟲。
不知不覺(jué),就爬到了天文臺(tái)。我往下一看,景色真美。」霉谜f(shuō):“這還不算高,要是上了頭陀嶺,景色就更美了。”聽了這話,我和姐姐更加興奮了,都說(shuō)要。姑姑說(shuō):“上面的路可就不好走了,還挺危險(xiǎn)的.!蔽液徒憬愣颊f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們就當(dāng)去探險(xiǎn)。”
我們繼續(xù)往上攀登,果然,路是越來(lái)越難走。走著走著,姐姐一不留神,腳底一滑,摔了一個(gè)仰面朝天。我看到姐姐摔的姿勢(shì),忍不住大笑起來(lái)。姐姐說(shuō):“你不要幸災(zāi)樂(lè)禍,自己也要小心點(diǎn)!蔽艺f(shuō):“我才不會(huì)摔跤呢!”話音未落,我腳底一滑,摔了一個(gè)狗啃泥。姑姑趕緊把我拉起來(lái),一看,下巴破了一塊。姐姐說(shuō):“你還笑我呢,這下掛彩了吧!”雖然很疼,但我還是咬著牙說(shuō):“我沒(méi)事,休息一會(huì)就行了。”
經(jīng)過(guò)不懈的努力,我們終于登上了山頂。果然,這里的風(fēng)景美多了!南京城盡收眼底。
這次登山收獲真不少,雖然受了一點(diǎn)傷,但是很值得。
登山小學(xué)作文14
登高是重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,而且登高也是一件讓人興奮的事,一個(gè)人完成了一件挺難的事是多么高興、激動(dòng)!而今天,我就體驗(yàn)了一回勝利的感覺(jué)。
我和媽媽、舅舅、妹妹去爬王仙嶺,王仙嶺有五百多米高,山勢(shì)很險(xiǎn),而且沒(méi)有纜車,要一步一步地爬上去。“哇!這怎么爬得上去?”可我們還是一股作氣地爬山。
我們第一個(gè)看到的是大瀑布。一股強(qiáng)有力的水流嘩地沖下來(lái),發(fā)出“沙沙”的'聲音,濺起的小水滴聚攏在一起,形成一大片水霧,整個(gè)瀑布蒙上了一層面紗,迷迷蒙蒙,真是雄偉壯觀。
我們繼續(xù)爬山。
山呀山,路彎彎,山真陡,一會(huì)兒,我們就沒(méi)勁了。
“快呀!馬上就到頂峰了!”
除了我,其他人都精疲力竭了。
“加油!加油!”
……
磨了很久,我們終于全部爬上了頂峰。
“我們勝利了!……”聲音傳得很遠(yuǎn),我太激動(dòng)了,我們挑戰(zhàn)了自己。
登高的“登”是登上頂峰的“登”,也是“一覽眾山小”的登。
登山小學(xué)作文15
今天,陽(yáng)光明媚,我和爸爸媽媽帶齊登山裝備一起去從化登山。我們先開車到達(dá)山頂?shù)南^村,那里的果園有很多桔子樹,樹上掛滿了大大的桔子。我剛想伸手去摘,忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)牌子寫著:摘一個(gè)桔子罰款一百元,嚇得我趕緊把手縮回來(lái)。參觀完果園,我們開車到了“三椏塘”?區(qū),開始了我們的徒步登山。一路上, 非常驚險(xiǎn),我用登山杖作平衡過(guò)窄窄的獨(dú)木橋,穿過(guò)黑黑的山洞,爬過(guò)陡峭的巖石,還經(jīng)過(guò)一座瘦身石。瘦身石由兩塊大石頭組成,中間很窄,身材要很苗條才能通過(guò)。
不經(jīng)不覺(jué)已到了晚上六點(diǎn),爸爸催我下山我也不舍得回去。后來(lái)我們就到了半山的.一個(gè)大瀑布合照,作為此次登山的終點(diǎn)原路返還。下山時(shí)天已經(jīng)開始黑了,走了一段就已經(jīng)全黑了。我覺(jué)得下山比上山困難多了,幸好我們帶了手電筒,才順利走下山。這真是一次驚險(xiǎn)之旅。
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