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【熱門】登山小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的登山小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
登山小學(xué)作文1
凌晨2點(diǎn),天還沒有亮,我就迫不及待地起床出發(fā)去黃山了!到了黃山風(fēng)景區(qū)腳下,我們排隊(duì)坐纜車上山。
早上6點(diǎn)鐘,我們?cè)诶|車上看到了日出,太陽出來前,天空一片紅色,突然,太陽就像一個(gè)頑皮的小男孩跳上了山頭,它金燦燦的陽光照耀著大地。
黃山的.山真雄偉秀麗啊!一座座山連綿起伏,一眼望去,很壯觀!黃山有三座高峰,最高峰是蓮花峰,第二高峰是光明頂,第三高峰是我們學(xué)過的天都峰。今天我們要爬的是光明頂。
黃山的怪石形象很逼真。有像從天上掉下來的飛來石,有豬八戒吃西瓜石,有妙筆生花石,有手機(jī)石,近處看像手機(jī),遠(yuǎn)處看像觀音菩薩。最有趣是鰲魚石,一座大石像一條大鰲魚在山中游,它翹起嘴巴向空中吐泡泡呢。我們還穿越鰲魚洞,真有意思!
黃山的松樹很奇特!它們很多是從石縫里長出來的,它們樹枝都朝著一個(gè)方向,很有規(guī)律。最有名的是迎客松,它好像伸出手臂歡迎你來黃山游玩,不遠(yuǎn)處還有一棵送客松,這兩棵奇松真是好搭檔。
黃山的云海很神奇。站在山頂,看遠(yuǎn)處的山好像一艘艘船在云海中穿行。
黃山四絕中,我們很遺憾沒有泡溫泉。
黃山之行,我們盡興而歸!
登山小學(xué)作文2
大年初一,我們一行人前往了九牛山,登高遠(yuǎn)眺,吃素食,意義不同尋常。
那天早上我起了個(gè)大早,一切準(zhǔn)備就緒,不一會(huì)兒我們一行人就開始向山頂進(jìn)發(fā)了。
我以迅雷不及掩耳之勢的速度沖在最前面當(dāng)‘先頭部隊(duì)’可是好景不長。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向山頂望去山頂似乎近在咫尺,他仿佛一位茂密森林里的紳士,正向我們招手可是我怎么感覺山頂離我越來越遠(yuǎn),腳步越來越沉重,沒走幾步就開始喘氣。我有些想放棄了,此時(shí)媽媽也趕上來了。他像看透我的心思,語重心長地說:“一定要上去,如果不到山頂,你就不知道傷痛的風(fēng)景有多美!贝藭r(shí)此刻,我內(nèi)心久久不能平靜媽媽的一番話讓我堅(jiān)持爬到山頂欣賞到了美麗的風(fēng)景:遠(yuǎn)處的.東塔和西塔,互相對(duì)視著,猶如兩位衛(wèi)士,山下房子都被薄霧蓋上了,只能隱約看見一個(gè)輪廓。哇,原來山上的風(fēng)景是如此的壯觀如此的美。
不一會(huì)兒就到中午了中午我們?cè)谏巾敵,看著這些飯菜我不禁浮想聯(lián)翩:這些菜不知要多少的人花多少的功夫才爬上來的我們向他們致敬。
這次登山,我得到了一個(gè)終身受用的啟示,意義果然不同尋常。
登山小學(xué)作文3
“堅(jiān)持就是勝利”,這句話一直激勵(lì)著我面對(duì)生活克服困難,應(yīng)該堅(jiān)持不懈地克服它。
記得那是暑假的一天,爸爸帶著我和哥哥去武夷山游玩。我們來到山腳下,抬頭望去,山頂游人如織,于是,我和哥哥就決定比賽,看誰先到山頂。比賽開始了,我好像一只快活的小猴子健步如飛,穿梭在游客群中。樹上的小鳥唧唧地歡叫著,仿佛在為我唱著勝利的進(jìn)行曲;路邊的小草歡快地?fù)u著頭,像在為我加油鼓勁。然而還沒到半山腰,我就累得大口大口地喘著氣,連走路的力氣都沒有了。我拖著沉重的腳步,心想:登山太累了,這次我輸定了,還是放棄吧!
這時(shí),哥哥一路小跑趕了上來。他像看透了我的心思,拉著我的手說:“弟弟,你可不要半途而廢啊!有句名言說得好‘堅(jiān)持就是勝利’,你一定要登到山頂哦!”對(duì),哥哥說得對(duì),堅(jiān)持就是勝利,不知道哪來的勁,我又一次邁開了腳步,一口氣和哥哥跑上了山頂。在山頂,我們大喊著“堅(jiān)持就是勝利”!……喊累了,我們就喘著氣坐下來休息。不一會(huì)兒,爸爸也登到了山頂,他一個(gè)勁地對(duì)我們豎著大拇指說:“你們都是好樣的`!”
“堅(jiān)持就是勝利”,這次登山,我不僅欣賞了武夷山無限的美景,還懂得了一個(gè)深刻的道理,真是受益匪淺啊!
登山小學(xué)作文4
有一次,我和爸爸媽媽一起去白云山。我們爬到了山頂。那時(shí)的我還不懂得什么是回聲,我對(duì)大山喊道:“喂!喂!”回聲也問道:“喂!喂!”我又好奇地問道:“你是誰?你是誰?”回聲也問到:“你是誰?你是誰?”我大聲叫起來:“你是大笨蛋!”回聲也毫不客氣地回敬了相同的話。我很生氣,把這件事告訴了媽媽。媽媽說:“這是你的不對(duì)。≈灰愫秃蜌鈿獾貙(duì)它說話,它才會(huì)和和氣氣地說話!
是啊,只有善對(duì)別人,別人才會(huì)善對(duì)你;只有你尊敬別人,別人才會(huì)尊敬你。世界上有許多事情都是這樣的。
先說班級(jí)。班級(jí)是由一個(gè)個(gè)活潑可愛的同學(xué)造成的。如果你笑呵呵地對(duì)待別人,與別人和和氣氣的,那別人也會(huì)樂呵呵地對(duì)待你。如果你經(jīng)常板著臉、罵人……那別人也會(huì)以同樣的`方式回敬你。這就是班級(jí)的回聲。
再說大自然。近幾年來,人類對(duì)環(huán)境的污染較為嚴(yán)重:隨意排放污水、廢氣、亂砍濫伐樹木,捕殺野生動(dòng)物……大自然也以洪水、大旱、地震、瘟疫、海嘯報(bào)復(fù)人類。這就是大自然的回聲。如果人類善待大自然,那大自然不也就對(duì)人類和和氣氣了嗎?
只有善待別人,別人才會(huì)善待你——這就是我從登山中得到的啟示。
登山小學(xué)作文5
有一次,姥爺帶著我和我的妹妹明宇去我們家附近的一座小山上玩。山并不很高,姥爺決定帶我們爬上山去。
通往山頂有兩條路。一條路很近,但是路很陡,很危險(xiǎn),所以只有大人才能爬。小孩兒爬的.話,不小心會(huì)掉下來的。還有一條路雖然遠(yuǎn),但是很平坦。于是我們選擇了那條平坦的路。
我跑在最前面,所以我是第一個(gè)爬上山的。站在山頂上舉目遠(yuǎn)眺。啊,我的家鄉(xiāng)好美啊!我看到了波光粼粼的人工湖,就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在一幢幢高大的樓房中間。不一會(huì)姥爺和明宇也跟上來了。我不停地對(duì)他們喊:“你們快一點(diǎn)!”這時(shí)姥爺發(fā)現(xiàn)了一條又近又好走的通道,他們順著這條通道爬上了山頂。我看見了,心想:我怎么就沒有發(fā)現(xiàn)呢?
我們祖孫三人站在山頂上,欣賞著美麗的風(fēng)景。姥爺親切地問妹妹:“這個(gè)地方好玩嗎?”妹妹還小,不太懂事,所以沒有回答。不過我看得出妹妹非常喜歡這個(gè)地方。
由于時(shí)間的關(guān)系,我們得回去了,我戀戀不舍地走下山。
登山小學(xué)作文6
登高是重陽節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,而且登高也是一件讓人興奮的事,一個(gè)人完成了一件挺難的事是多么高興、激動(dòng)!而今天,我就體驗(yàn)了一回勝利的`感覺。
我和媽媽、舅舅、妹妹去爬王仙嶺,王仙嶺有五百多米高,山勢很險(xiǎn),而且沒有纜車,要一步一步地爬上去。“哇!這怎么爬得上去?”可我們還是一股作氣地爬山。
我們第一個(gè)看到的是大瀑布。一股強(qiáng)有力的水流嘩地沖下來,發(fā)出“沙沙”的聲音,濺起的小水滴聚攏在一起,形成一大片水霧,整個(gè)瀑布蒙上了一層面紗,迷迷蒙蒙,真是雄偉壯觀。
我們繼續(xù)爬山。
山呀山,路彎彎,山真陡,一會(huì)兒,我們就沒勁了。
“快呀!馬上就到頂峰了!”
除了我,其他人都精疲力竭了。
“加油!加油!”
……
磨了很久,我們終于全部爬上了頂峰。
“我們勝利了!……”聲音傳得很遠(yuǎn),我太激動(dòng)了,我們挑戰(zhàn)了自己。
登高的“登”是登上頂峰的“登”,也是“一覽眾山小”的登。
登山小學(xué)作文7
重陽節(jié),剛下過雨,空氣潮濕,路面有點(diǎn)滑,可根本阻擋不了我們爬山的興致,我們一家子去外婆家附近的太平山爬山。
我們出發(fā)了,走著,走著,姨夫走錯(cuò)了路線,逗得我們哈哈大笑,我飛快地跑在隊(duì)伍的最前面,像頑皮的小猴奔來奔去,媽媽擔(dān)心地喊:“別跑啊,路面有青苔,小學(xué)滑倒!币宦飞稀岸6_诉恕钡纳饺,到處“嘩嘩嘩”的風(fēng)聲,似乎在歡迎我們的到來呢!“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲,還有我們的'歡聲笑語組成了一曲動(dòng)聽的交響樂。
我們沿著石階慢慢地前行,一路上有高聳入云的大樹和許許多多的野果子。當(dāng)爬到第二個(gè)亭子時(shí),我覺得很累,可我還是憋足勁說:“堅(jiān)持就是勝利!边@時(shí),我似乎聽到大自然奏響起一首優(yōu)美的樂曲,好像是給我鼓勁呢!我和哥哥很快就登上了山頂。
不一會(huì)兒,天空開始飄起了蒙蒙細(xì)雨,我們急匆匆地往山下趕,當(dāng)我走到半山腰時(shí),突然眼前一亮,臺(tái)階上放著一頂粉紅色的雨傘,原來是爸爸悄悄地留著臺(tái)階上,怕我淋濕呢!這傘啊,凝結(jié)著父親為孩子擋風(fēng)遮雨的愛,我的心暖暖的。
我們一家人爬山,其樂融融。重陽登山,意義深遠(yuǎn),愿我們的生活蒸蒸日上。
登山小學(xué)作文8
在生活中,點(diǎn)滴的小事像空中的群星那么多,它們看似微小,看似平凡,卻在我心靈上深的地方抹上了一筆濃重的油彩。其中,有一顆星星放射著耀眼的光芒。
今年暑假,我們一起去了武夷山游玩,那里有一座著名的山峰——天游峰。我們一家三口準(zhǔn)備登上山頂。我們來到山腳,仰望青山,看著就像絲帶一樣的石階,我不覺打起了退堂鼓。這么陡的路,那么險(xiǎn)的山,我能爬上去嗎?于是,我便央求媽媽:我不想爬了,我們?nèi)e的地方吧!可媽媽卻說:你看,人家老奶奶都往上爬,你怎么能放棄呢?說罷,便拉我往上爬。
窄小的石階旁是陡峭的石壁,向下望是不見底的深淵。石階幾乎直上直下,我們不禁一陣陣地冒冷汗,心砰砰直跳。爬到一半,原本矯健的`步伐變得沉重,我們艱難地登著,心中又想放棄登山,可一看旁邊那年過花甲的老人和比我還小的孩子,我不禁堅(jiān)定了信念:我不能半途而廢!我們走走停停,累得手腳并著用。經(jīng)過我的不懈努力,終于登上了山頂。
現(xiàn)在的我,面對(duì)困難已經(jīng)不再逃避,而是勇敢地面對(duì),因?yàn)槲颐靼祝喝松牡缆肥遣粫?huì)平坦的,那重重的困難,像一座座險(xiǎn)的山,要想獲得成功,就必須有勇氣越過它!
登山小學(xué)作文9
今天天氣晴朗,秋高氣爽,我們?nèi)胰藖淼搅宋逶乐住┥健?/p>
我們開車來到桃花峪腳下,然后乘坐觀光車去坐索道。一路上欣賞著窗外美景,茂密的樹林郁郁蔥蔥的,滿山遍野的鮮花有紅的、黃的、藍(lán)的'……在陽光的照耀下格外鮮艷。坐在纜車?yán),我們猶如長上了翅膀,在天空中飛翔。纜車底下,一道瀑布從山上流到下面來。大大小小的山峰連綿起伏。不一會(huì)兒,我們就到了半山腰。我們沿著石階向上攀登,來到了天街,猶如進(jìn)入仙境一般,藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云,一會(huì)兒變成小雞,一會(huì)兒變成巨龍……我眺望遠(yuǎn)方,“!真美!”我們繼續(xù)向前走,終于到達(dá)了最高峰——玉皇頂。
站在泰山頂上,向遠(yuǎn)處眺望,真有“一覽眾山小”的感覺。
泰山真美啊!
登山小學(xué)作文10
“哈哈……”終于可以登山了,小朋友們,你們知道我們登什么山嗎?不知道吧!我登的是泰山,在登山的過程中我懂得了很多的知識(shí)。
記得五年級(jí)過年時(shí),我們?nèi)胰嘶氐搅死霞姨┌玻瑒傁禄疖,就看見一座大山呈現(xiàn)在我們眼前。來接我的舅舅宣布:明天,帶我們?nèi)ヅ郎。我一蹦三尺高。第二天,我們?zhǔn)備好在路上要用的東西,出發(fā)了。我們來到泰山腳下,抬頭往上一看,“哇!”太高了,我們像只小螞蟻一樣。我們開始往上爬了。一開始,對(duì)地形很熟悉的舅媽當(dāng)先,我和爸爸媽媽緊追不放?墒遣灰粫(huì)兒,我就累得氣喘吁吁,全身發(fā)熱,難受極了。跑在最前面的舅舅不時(shí)地高聲喊叫:“快上呀,不要停下來,堅(jiān)持到底,前面有更美的'風(fēng)景!币幌氲缴巾?shù)拿谰埃驮鰪?qiáng)了我們上山的信心。在舅舅的鼓勵(lì)下,我們終于登上了山頂。站在山頂上往下看,山下的美景一覽天遺。
通過這次登山,讓我明白了,只要堅(jiān)持到底,就能勝利!我們的學(xué)習(xí)也如同登山一樣!
登山小學(xué)作文11
在我心里,山是一個(gè)神秘而富有挑戰(zhàn)性的地方,因?yàn)槲乙恢痹谙肷降牧硪欢耸鞘裁,山頂是什么樣的風(fēng)景。
初秋的周末,父母請(qǐng)朋友去比賽爬山。一開始路還算輕松,大家都興高采烈,一口氣沖上去?墒窃酵,山路越來越危險(xiǎn),到處都是沙礫,像是故意給我們挑戰(zhàn)者設(shè)立關(guān)卡。
山路狹窄蜿蜒,山路兩旁雜草叢生,樹木叢生。一不小心就會(huì)陷入深蹲,大家一步一步往前爬,步伐會(huì)逐漸變慢。我一開始只用腳,后來甚至用手。漸漸地,我的小腿開始感到虛弱,氣喘吁吁。我一抬頭,還是看不到山頂,走過的路還不到山路的.三分之一。爬山太難了。然而山頂?shù)娘L(fēng)景誘惑了我,我強(qiáng)忍著力氣繼續(xù)前行。
跌跌撞撞之后,我們終于爬上了山頂,站在山頂上,眺望著遠(yuǎn)處的群山和紅葉,感受著周圍飄來的云霧般的涼意。攀登的艱苦工作不再值得一提。遠(yuǎn)處的群山勾起了我無限的遐想。我覺得這就是爬山的樂趣。
登山小學(xué)作文12
生活像一個(gè)個(gè)貝殼,每個(gè)貝殼里都有一個(gè)故事,每個(gè)故事都會(huì)給我們一個(gè)啟示。說到啟示,我想起了那次和媽媽登山的事兒。
當(dāng)我們來到山腳下,遠(yuǎn)望那山時(shí),只見峰巒雄偉,在云朵之上,似乎高不可攀。
一路上,我又蹦又跳,沒走多遠(yuǎn),就累得滿頭大汗,氣喘吁吁了。媽媽見此情景,鼓勵(lì)我說:“兒子,加油!”我一直支撐著,可一個(gè)小時(shí)后,才到半山腰。此時(shí),我已經(jīng)累得腳都拖不動(dòng)了,原來的雄心也早已消失了,我一邊喘氣一邊對(duì)媽媽說:“我們回去吧!好累呀!”“不能半途而廢哦。”中途好幾次想放棄,但是聽了媽媽鼓勵(lì)的話語,我便會(huì)時(shí)時(shí)告訴我自己:堅(jiān)持才能勝利。
終于,我向山頂發(fā)起沖刺了!暗搅!到了!”我歡呼道,臉上充滿了自豪和快樂。從山頂上俯視全城,一切是那么美,鳥兒在空中自由飛翔,大大小小的'樓房盡收眼底……我心中不禁感慨萬千。媽媽忽然意味深長地對(duì)我說:“孩子,這座山是那么高,其實(shí)又是那么矮小,因?yàn)槟銓⑺仍谀_下。生活也是如此,只要你不怕困難,勇往直前,就會(huì)成功!
今天,我總算明白了:世上無難事,只要肯登攀。
登山小學(xué)作文13
國慶正值秋高氣爽的季節(jié),我和爸爸媽媽去了牛背梁森林公園和柞水溶洞。我和媽媽提前去超市采購了一些食物和飲料,準(zhǔn)備在山上野餐。
這座山的海拔有1000—2802米,郁郁蔥蔥的大樹,彎彎曲曲的流水,石頭上長滿了綠色的苔蘚,景色真是美極了!我們沿著上山的路線,先是到了柞樹園,又到了玉鏡潭……我真的累死了,不停地問媽媽什么時(shí)候到索道?媽媽也不斷地回答我,前面就到了,可總也走不到?媽媽笑著說:“這叫望梅止渴。”
到狀元門時(shí),我終于看見了不遠(yuǎn)處的觀光索道,我和媽媽、爸爸在觀光索道上看遠(yuǎn)處的大山,紅的、黃的、綠的五顏六色,層層疊疊……在觀光索道上我問媽媽:“這個(gè)纜繩會(huì)不會(huì)斷?”媽媽說:“不會(huì)的,因?yàn)槔|繩很粗。”
第二天,我們?nèi)チ俗跛芏,在溶洞我看見了許多奇怪的石頭,有一點(diǎn)像馬蜂窩,摸著光溜溜的,雖然四處打著彩燈,可是陰森森的`,讓我想起了,西游記里的白骨洞 。爸爸說:“溶洞的石頭是石灰?guī)r被地下水長期溶蝕慢慢形成的,就像滴水穿石。” 我不得不感嘆,大自然的力量真神奇!
登山小學(xué)作文14
今天,我去了福建松溪縣的湛瀘山。我們是由爸爸開汽車去的,從爺爺家出發(fā),還是有點(diǎn)遠(yuǎn)的'。
開到一半的地方,我們下車休息,已經(jīng)能看到那座高高的湛瀘山了,爸爸說那是松溪縣里最高的一座山了,在山上能看到整個(gè)縣城。我看了下,哇,山頂真的好高呀!
一路都是石子路,盤山而上,很不好開,幸好爸爸車技好,要不然我想都要開不上去了。原來聽爸爸說,有一條路能開車上去,我想,那條路一定很寬,想不到是這樣的路,我都有點(diǎn)不想去了。車開的時(shí)候很陡,我感覺車子都要跳起來了。
到了一座像城堡一樣的飯店,我們下了車。我和爸爸媽媽進(jìn)到附近的一座寺廟里,已經(jīng)到中午了,我覺得非常餓,所以我們就在寺廟里吃了一下齋飯。然后,我們參觀寺廟,我看到很多的佛像。爸爸買了許多香和黃黃的紙,我們拿著香把每座佛都拜了一遍。
接下來,我們就開始去登山,那是一條長長的石階梯,好像一直要通到天上去了。在山頂上往下看,感覺心曠神怡,讓人心情愉快!雖然沒有什么非常美麗的景色,但我也覺得很有意義。
登山小學(xué)作文15
有一次,姥爺帶著我和我的妹妹明宇去我們家附近的一座小山上玩游戲。山并不很高,姥爺要求帶上我們爬到上山去。
通往山頂有兩條路。一條路很將近,但是路很陡峭,很危險(xiǎn),所以只有大人才能爬到。小孩兒爬到的話,不小心不會(huì)掉落的。還有一條路雖然近,但是很平緩。于是我們自由選擇了那條平緩的路。
我跑完在最前面,所以我是第一個(gè)爬到上山的。車站在山頂上舉目遠(yuǎn)眺。啊,我的家鄉(xiāng)好美啊!
我看見了波光粼粼的人工湖,就像一顆璀璨的`明珠八邊形在一幢幢矮小的樓房中間。不一會(huì)姥爺和明宇也跟上來了。我不停地對(duì)他們喊出:“你們快一點(diǎn)!
”這時(shí)姥爺找到了一條又將近又好回頭的地下通道,他們順著這條地下通道爬上了山頂。我看到了,心想:我怎么就沒找到呢?
我們祖孫三人車站在山頂上,喜愛著美麗的風(fēng)景。姥爺平易近人地問妹妹:“這個(gè)地方冷笑話嗎?”妹妹還小,不太善良,所以沒問。不過我看出妹妹非常討厭這個(gè)地方。
由于時(shí)間的關(guān)系,我們得回來了,我戀戀不舍地回頭下山。
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