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呼喚小學(xué)作文10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的呼喚小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
呼喚小學(xué)作文1
“人類啊！請愛護(hù)我吧！地球只有一個，生命只有一個！在其它星球未開發(fā)出來時，你需要我，我也需要你們��！”在3465年地球發(fā)出了一次又一次的呼喚，本是科技發(fā)達(dá)的時代，地球卻面對著死亡，人類瀕臨著滅絕，地球上人類隨意砍伐樹木，捕捉野生動物。也許只為了建設(shè)一所漂亮的木制房子，或鋪一些干凈的木制地板，擺放一個坐著舒服的木制沙發(fā)，吃一頓野味兒......可他們并沒有想過，如果樹被砍光了，野生動物被吃光了，那麼僅剩下的是什麼，也許有人會說：“剩下的是人類�！�
那麼他錯了，沒有了樹用什麼去擋風(fēng)擋雨？沒有了樹用什麼去擋沙擋暴？難到用人類弱小的身軀嗎？沒有了野生動物，用什麼去消滅蚊蟲？難到也用人類那弱小的.身軀嗎？不是的�！澳屈N如果沒有了樹木和野生動物我們能做什麼？”或許有人會問。如果真的會那樣，我們別無選擇，只有等待滅亡。
人類呀！聯(lián)起手來，共同愛護(hù)環(huán)境，我們生存的家園才會再創(chuàng)輝煌��！
呼喚小學(xué)作文2
假如我有呼風(fēng)換雨的能力，那么，整個世界都是我的了。
寫作文的.時候，我腦子是空的，我可以把老師喚來，幫助我寫作文。
但，這并不是我想要的。在我還沒出生的那十幾年，已經(jīng)走了一位我日思夜想的親人。他，是媽媽的爸爸，也就是外公。他已經(jīng)走了十幾年。對，我沒見過他，更不知道他長什么樣子。媽媽說外公很兇，但是我并不害怕。我現(xiàn)在想把外公喚來，讓他告訴我他想要什么東西，我都會喚給外公。
外公長年住在山上，沒見過大海，我想把大海喚來，讓他看看高高的海浪，和魚兒。要是有機(jī)會我會和外公一起抓魚，還可以吃飽。多么美好。
外公如果要百花齊放，我會帶著他走遍春天的每一個角落。會和外公看過上千種，上萬種不同樣子、顏色、高低的花朵。
外公如果覺得我不乖，沒關(guān)系，我會給他喚來掃把。因為我要珍惜和外公在一起的時光。
假如我有呼風(fēng)喚雨的能力。
呼喚小學(xué)作文3
我讀了安徒生的童話故事，被《賣火柴的小女孩》深深地震動了。
這個又冷又餓的小姑娘，在寒冷的大年夜，一次又一次地幻想，是溫暖，是快樂，是希望得到關(guān)愛。但是這個小姑娘什么也沒得到，僅僅帶著她對美好生活的渴望走了，離開了人間。
多么可憐的小姑娘呀！她和奶奶一起飛向那所謂沒有痛苦、饑餓、寒冷，只有快樂的.地方，沒有人知道她看見了多么美好的情景。小姑娘失去了小小的生命，寶貴的生命。
生活在和平年代的我們，與故事里的小姑娘比起來要幸福多了。我們生活在新社會，而小姑娘生活在舊社會里。我們有父母的疼愛，老師的關(guān)心和教育，同學(xué)們的幫助，是多么幸福呀！而小姑娘什么也得不到。我們更應(yīng)該珍惜這幸福的每一天，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大了好報效祖國。
我再一次呼喚可憐的小姑娘，趕快到我們快樂的天地來吧!和我們一起學(xué)習(xí)游戲吧!
呼喚小學(xué)作文4
最近我讀了一本書，是著名作家杰克。倫敦的作品，叫《野性的呼喚》。
這本書主要講的是小狗巴克，它生長在南方的莊園里，過慣了悠然。舒適的生活，養(yǎng)成了溫順。文雅的性格。然而有一天，巴克被園丁拐騙賣給了狗販子，帶到了遙遠(yuǎn)的北方。在那里，它成了一只雪橇狗，勤勤懇懇的雪橇狗，稍犯些錯誤，鞭子就抽打在巴克身上。在殘酷的環(huán)境中，為了活命，它咬死了狗群的首領(lǐng)，取而代之。
巴克很聰明，怎樣拉好雪橇，怎樣戰(zhàn)勝寒冷，對它來說很簡單。它在極地中遇到過五個主人，最后一個叫約翰。桑頓的人，他救了巴克，而且對巴克十分關(guān)心，可不幸的.是桑頓在一次淘金時被印第安人殺害，這使巴克與人的最后一根紐帶被打斷了。從此，巴克對人沒有了信任，它決定加入狼群，回歸大自然。
讀完這本書，我感受到了巴克那堅強(qiáng)不屈的意志力，即使皮開肉綻，也不愿意屈服。我們作為人類，一定要做得更加好。
呼喚小學(xué)作文5
一天，我走在回家的路上，看見附近中學(xué)的大哥哥大姐姐，把許多垃圾扔在地上，非常惡心�？吹竭@些垃圾，我感到世界在呼喚，他說：“人類，別再亂扔垃圾了，不然世界會毀滅的！”
我回到家里，做了一個牌子，上面寫著：“愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾！”我把牌子放在路邊，大家看了之后，紛紛表示不再亂扔垃圾了。這時，我又聽到了世界的呼喚，世界在說：“人們，好樣的，就這樣保持下去，世界會變得很干凈、很漂亮的。”
不僅是我聽到了世界的呼喚，人們也聽到了世界的`呼喚，大家都很高興，一起說：“我們一定要愛護(hù)環(huán)境�！�
我也高興極了，就讓那美麗的世界保持下去吧，讓世界的明天變得更好。我們都期待著世界的明天！
呼喚小學(xué)作文6
曾經(jīng)在大學(xué)的時候，在宿舍被公認(rèn)為很MAN的九貓給我CALL說，年初八的時候去參加她的婚禮，呵呵，五人幫又要少成員了。
聽到那聲親切的“好好”時，一種久違的感覺把我再次帶到了曾經(jīng)的那些場景。總是說懷念大學(xué)，懷念的到底是什么？是生活的安逸還是思維的單純抑或是沒有壓力？人總是無法在決擇之后再次選擇轉(zhuǎn)身，不正視擺在自己面前的那條路。
蔡健雅的《進(jìn)化論》宣泄的不錯，想保持單身，但是又忍不住沉淪，兜來兜去卻是在苦等。人的`一生，其實就是在旋轉(zhuǎn)門那里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)到哪天遇見了覺得真心的就不再轉(zhuǎn)下去。適者才能生存，象我這樣的是被淘汰的，所以不向往愛情。
呼喚小學(xué)作文7
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。 是，世界上唯一一種無污染的愛，那就是母親對子女的愛。 那愛是純潔，那愛是無私，那愛是偉大。 初來人間，是母親那慈愛的`臂膀抱住我，我睡在其中怎能不甜。 漸漸成長，當(dāng)我能夠?qū)χf出“媽媽”這兩個字時，那便是我認(rèn)為最美的字眼。 兒童時代的我，也許懂得叛逆了。總是犯錯，但媽媽并沒有打，也沒有罵，而是親切的教育�？稍绞侨绱耍以讲�。 但現(xiàn)在，明白了人生的道理，懂得了生存之道。慢慢的和母親之間有了共同的話語。因此了解，有時心平氣和也不是一件壞事。 兒行千里母擔(dān)憂，媽媽，也總是那樣。 在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝，在我心里也如此。
呼喚小學(xué)作文8
��！春天來了，春姑娘帶著愉快的心情，乘著風(fēng)來了。
看，田野在呼喚春；各種植物，飄揚(yáng)著“手”，在歡迎春的到來。油菜花姑娘說：“春姐姐，你終于來了，春天，我們就可以茁壯成長了。我們的衣服多漂亮，有太陽公公的照耀，更迷人了！”蘿卜弟弟、白菜哥哥、玉米姐姐……紛紛過來向春姑娘道謝。
樹爺爺也在呼喚春。他面帶桃花，喜氣洋洋。他還換上了五彩繽紛的`禮服呢。樹木發(fā)芽，有的還開出了紅色的小花兒，聞起來芳香四溢，別提多高興了。
小草也在呼喚春。他們?nèi)砼G衣裳，越長越大，不時地還伸伸懶腰。在太陽的呵護(hù)下，在春風(fēng)的吹拂下，迎風(fēng)擺動，好似在跳舞。
啊，春姑娘真好！萬物都在呼喚著她！
呼喚小學(xué)作文9
一聲親切的呼喚，讓略有火藥味的空氣變得清新，舒緩著繃緊的神經(jīng)，心里雖倍感酸楚，卻覺眼前亮堂了許多。
一直在這里學(xué)習(xí)著，也學(xué)到了許多，尤其是用糖衣包裹的方法，其實一直在模仿，不敢怠慢。
一心想著還會有那種默契的合作，已盼了很久，也許。。。
一開始真有點害怕會惹出禍，這樣真好，一直處在霧里看花的.狀態(tài)也很美。
這樣會走很遠(yuǎn)，心知肚明即可。我多么需要一種向上走的力量��！周圍幾乎都不是。
可以放下往日的憂慮，懷著深深的感恩走下去，我懂了，你最初的心意。我會快樂地面對，因為一路有你，不管是風(fēng)還是雨，我會更加珍惜自己，為你。
呼喚小學(xué)作文10
有一條小河是環(huán)繞市區(qū)的一條河流，它曾經(jīng)碧波蕩漾，魚蝦游弋，河岸兩邊青草一片，生機(jī)勃勃。春天的清晨或夏日的黃昏，人們漫步在小河邊，呼吸著新鮮的空氣，聆聽著河邊的`蛙鳴，其樂融融。
然而就是這條曾經(jīng)給人們帶來快樂和溫馨的小河，如今卻變了溫和和美麗的面容，開始變得丑陋起來。水面滿是垃圾，河旁長滿了野草，還沒走到跟前，一股惡臭就撲面而來，你不得不捂著鼻子繞道路過去。
水中嬉戲的小魚兒你到哪去了？難道是因為在家園被毀后只有無奈的離開？以前的垂釣者又去了哪了？
小河不理解，它在問：河水為什么變味？垃圾從何而來？可是它永遠(yuǎn)不知道，一些居民缺乏環(huán)境保護(hù)意識，讓一條美麗、廣闊的河成了垃圾場。
小河在呼喚：只要我們增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，自覺增強(qiáng)文明修養(yǎng)，一條死河就會變回到以前那樣美麗！
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