描寫金魚的小學(xué)作文

描寫金魚的小學(xué)作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的描寫金魚的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫金魚的小學(xué)作文1

　　姐姐家里有幾條金魚，它們都很漂亮，我很喜歡它們。

　　那幾條金魚是那么的玲瓏俏麗，時(shí)而沉靜在水底若有所思，時(shí)而怡然自得地穿梭嬉戲。最引人注目的就算“黑牡丹兄弟”了，一模一樣黑色的眼球，絨緞般的鱗片井然有序地排列著，密密齊齊黝黑通透，尾部像上下翻飛的蝴蝶，柔順地隨水飄動(dòng)著，還有那身披黃金“鎧甲”的水泡眼，更是像小丑一樣滑稽動(dòng)人，它錦鱗閃閃，十分警覺，細(xì)小的一絲聲響，它就會(huì)抽筋似的逃之夭夭，射進(jìn)碧綠的水草里。

　　它們個(gè)個(gè)長得漂亮，一點(diǎn)紅(黑牡丹兄弟、娃娃頭的媽媽)身上除了頭頂是紅的，全身雪白，好象一個(gè)穿著白色婚紗、頭戴紅色皇冠的新娘子;娃娃頭(黑龍眼和一點(diǎn)紅的女兒)是個(gè)全身金黃的姑娘，好象披著一件云霞做的衣服，戴著五彩的皇冠，尾巴搖動(dòng)的時(shí)候猶如一朵金黃色的云在輕輕飄動(dòng);黑龍眼頭上有兩只鼓鼓的.小眼睛，像兩個(gè)小燈籠，披著一身黑色的盔甲，好象一位風(fēng)度翩翩的紳士保護(hù)著一點(diǎn)紅“妻子”和娃娃頭的女兒。這金魚的一家，個(gè)個(gè)惹人喜愛。

　　我非常喜歡它們!

描寫金魚的小學(xué)作文2

　　我喜歡的動(dòng)物是小金魚，因?yàn)樾〗痿~又可愛又漂亮。

　　我們家里養(yǎng)了七條小金魚其中有三條魚是大紅色的、有一條魚是橘黃色的、兩條魚是黑色的、一條魚是黑紅相間的。小金魚們的'眼睛又大又圓的、水靈靈的特別好看。小金魚們的魚鱗亮閃閃的非常耀眼，在水里游來游去姿態(tài)優(yōu)美，像一條條美麗的人魚特別漂亮。

　　每天早晨我上學(xué)的時(shí)候，小金魚們都會(huì)吐一會(huì)兒泡泡，好像在對我說：“小主人，再見、再見了，好好學(xué)習(xí)呀，我們在家等你回來�！碑�(dāng)我放學(xué)回到家里，小金魚們拼命地扭著屁股向我的方向游來，又要吐一會(huì)兒泡泡好像在對我說：“歡迎，歡迎小主人回來，快寫作業(yè)吧，寫完作業(yè)就可以和我們玩兒了�！�

　　有一次，我放學(xué)回到家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的小金魚死了三條，我很傷心但我知道哭是解決不了問題的，所以我就先寫作業(yè)，我想爸爸媽媽回來后就把這件事告訴他們。爸爸媽媽終于回來了，我將這件不幸的事情告訴了他們，媽媽爸爸走到魚缸旁邊看見果然死了三條魚。媽媽說：“安迪，不要傷心，今天太晚了，明天我答應(yīng)給你再買三四條魚�！�

　　第二天，我放學(xué)回到家果然看見魚缸里多了四條魚，現(xiàn)在我的魚缸里又是七條魚了，我希望這些小金魚們一定不要死，快活的在魚缸里生活著，一直活到老。

　　我的小金魚真的太可愛了呀！

描寫金魚的小學(xué)作文3

　　記得四年前，為了裝扮我們的新家，我和爸爸媽媽去花鳥市場買了一些金魚，同時(shí)還給金魚們買了一個(gè)大玻璃缸，里面有水草、有假山、還有一些雨花石和一根自動(dòng)換水管，可以把魚兒們的便便隨時(shí)吸走。這就成了金魚們的新家。

　　聽說金魚十分膽小，只要一點(diǎn)動(dòng)靜，就逃到角落�；蛘叨阍谒�草內(nèi)，直到它四下環(huán)顧，“安全”了才探出頭來。

　　我每次都按照時(shí)給小家伙產(chǎn)喂食。它們先在水草邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一直一下，猶豫不決，最后才慢慢游過來，先嘗了一下，感覺好吃，就狼吞虎咽地吃起來。

　　起先它們在自己的“家”四周活動(dòng)，累了就在水草旁休息。幾天后，它們膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲“場所”——假山。它們在假山旁玩和我“捉迷藏”，還有時(shí)把上面用來裝飾的雨花石從山上撞下來，發(fā)出“嘩嘩”聲響。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我回到家，它們都會(huì)浮出水成吐泡泡，擺動(dòng)著那條條透明的大尾巴迎接，好像在說：“主人，歡迎回家�！泵看�，我都以微笑和“美食”回應(yīng)它們。

　　它們就這樣淘氣地陪伴著我，直到天色入暮，它才鉆進(jìn)自己的.“蝸居”。

　　我也從中明白了個(gè)道理：信賴，不止于人和人，人和動(dòng)物也一樣，相互信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界。

描寫金魚的小學(xué)作文4

　　年初二的下午，天氣晴朗，我和姑姑、妹妹去翠湖公園玩。在玩套圈游戲時(shí)，我套中了三條紅色的小金魚。

　　我用一次性杯子裝上水，小心翼翼地把它拿回家。一回到家，我就迫不急待地想為小金魚找一個(gè)舒服的“家”。找了半天，我為它們選中了一個(gè)高又大的白色透明塑料桶，接滿水我就把小金魚請進(jìn)了它的家里�？粗�它們在水中自由自在、歡快地游來游去，我很興奮，可又覺得它們太單調(diào)了。于是，我找出一些鵝卵石和在海南買的貝殼放在水底，來點(diǎn)綴金魚的家，看著小金魚在貝殼里鉆進(jìn)鉆出的'嬉戲，我更是喜歡它們了。

　　我給它們放了幾粒魚食，起初它們還不敢去吃，好像在說：“這是什么東西啊，圓圓的，能吃嗎？”它們上前用嘴頂了頂，好像是在聞聞能不能吃。但其中一只最大的小金魚可能是餓壞了吧，只見它毫不猶豫地一口就吞下了兩粒魚食，其它兩只看朋友吃了，也就你爭我搶地吃起來了，不一會(huì)兒魚食就被吃光了。它們吃完后，游得就更歡暢了

　　這段時(shí)間，我學(xué)習(xí)累了就去看看它們，給它們換換水、喂喂魚食、欣賞它們在水中可愛的樣子。

　　隨著時(shí)間的過去，使我更愛這三條小金魚了，它們給了我歡樂。

描寫金魚的小學(xué)作文5

　　前不久，我和媽媽在信譽(yù)樓買了四條可愛的金魚。

　　我很喜歡這些漂亮的金魚，有兩條紅色的金魚雙胞胎，一條黑色的小金魚，和一條花金魚。我把它們放在一個(gè)的漂亮的玻璃魚缸里，它們快活的玩耍著。

　　我想給應(yīng)該它們起個(gè)名字，花金魚叫花花，黑金魚叫黑黑，兩條金魚雙胞胎一條叫紅紅，另一條叫丫丫。

　　因?yàn)榛ń痿~比較強(qiáng)壯，總量欺侮弱小的黑金魚。我每次往魚缸里放魚食，黑金魚正想去吃，花金魚一下子撞開了黑金魚，和兩條紅金魚一起吃，黑金魚只好餓著肚子。

　　開始，我以為它們是鬧著玩的。可是有一天，我放學(xué)回到家里，發(fā)現(xiàn)黑金魚自己在一邊。以前黑金魚總量活蹦亂跳，今天怎么�！捌�氣”了，自己呆在一邊呢。我好奇的把黑金魚撈上來，發(fā)現(xiàn)黑金魚身上有一塊傷。我想，花金魚經(jīng)常欺侮黑金魚，一定是花花干的'。為了讓黑金魚奍傷，我把黑金魚放在一個(gè)小杯子里。

　　現(xiàn)在沒有了黑金魚，花花開始欺侮兩條紅金魚。于是紅紅和丫丫合起伙來，一塊攻擊花花，終于把花金魚制服了。

　　過了幾天，黑黑的傷好了，我又把黑黑放回了以前那個(gè)魚缸。它們在一起快樂的玩耍著。

　　我喜歡這些快樂的金魚。

描寫金魚的小學(xué)作文6

　　我家的魚缸里養(yǎng)了各種各樣的魚，我最喜歡的就是活潑可愛的'金魚了。

　　金魚有紅色、黃色、黑色和金色的，在陽光的照耀下，五彩繽紛，美麗極了。金魚雖然顏色不同，但是它們都有一雙水汪汪的大眼睛，鼓鼓的肚皮，脊背上閃閃發(fā)光的魚鱗，好像披著一件珍珠背心，在一條寬大尾巴的襯托下，顯得十分動(dòng)人。

　　金魚的形態(tài)各異。你看，這條魚頭上長著一塊紅絨似的東西，好像戴了頂小紅帽；那一條金魚的尾巴特別大，好像穿著一襲長裙；旁邊那條，它的眼睛在陽光下一閃一閃的，還真像兩個(gè)小燈泡呢……它們相貌各異、姿態(tài)萬千，在水里活潑地游來游去，真是有趣極了。

　　金魚沒牙齒，吃什么呢？金魚主要吃水里的紅蟲，當(dāng)然也吃其他東西，如：魚食、蚯蚓等。當(dāng)我一往魚缸里撒魚食時(shí)，幾只金魚使勁地往水面探，把嘴張地大大的，生怕自己吃不到。

　　金魚每天都要睡覺，它們不像鯨，成群結(jié)隊(duì)地圍在一起，它們總喜歡自己單獨(dú)睡，肚子朝上、眼睛睜著，讓你覺察不到它在睡覺。它警惕性很高，只要一有動(dòng)靜，就會(huì)立刻驚醒。

　　漸漸地，我們成了好朋友，它給我的生活增添了無窮的樂趣。

描寫金魚的小學(xué)作文7

　　我家有一個(gè)魚缸，里面有假山、小樹、沙灘和許多的貝殼，小金魚。在燈光的照射下，波光粼粼、五光十色的，就像一個(gè)小小的海底世界。

　　在這美麗的世界里住著三個(gè)可愛的小家伙——三條金魚。大的那條長得又肥又壯，叫肥肥。最小的那條最機(jī)靈，叫聰聰。還有一條顏色特別美麗，所以叫它美美。他們?nèi)齻�(gè)和睦相處，就像是一家人。

　　三個(gè)小家伙模樣真可愛。頭上一對眼睛鼓鼓的，就像兩只大燈泡，看起來炯炯有神。一張“o”字形的嘴巴總是歡快地吐著泡泡。它們的肚子胖乎乎的.，背上鑲嵌著橙色、白色和金黃的鱗片，游動(dòng)起來閃閃發(fā)光，就像穿了一件金光閃閃的珠光寶衣。它(們胸前的那兩片魚鰭，就像兩枝船槳，幫助它們劃水，使它們游起來一搖一擺的，可愛極了，不過最漂亮的還要數(shù)它們的尾巴，由三個(gè)色彩絢麗的花瓣形狀組成，就像一條款式新穎的公主裙，尤其是在游動(dòng)時(shí)，簡直就是一朵盛開的菊花。

　　肥肥、聰聰、美美和我是好朋友。每當(dāng)我去個(gè)它們喂食，它們就會(huì)擺動(dòng)著尾巴歡快地游到水面上來，瞪著大眼睛，張著大嘴巴，一邊吃一邊和我打招呼。不過這些小家伙很傻，從來也不知道什么叫“飽”。如果你不停地喂它，它會(huì)吃得脹破肚皮的。以前我就有一條這樣個(gè)撐死了。因此，我每次都只能喂它們一點(diǎn)點(diǎn)。

　　瞧!我家的小魚多么可愛啊!

描寫金魚的小學(xué)作文8

　　金魚是一種可愛而又美麗的魚類，“貌若天仙”的外表是備受人類親睞的主要原因。

　　今天我從九峰公園釣來了十一條金魚，其中一條我格外喜愛。那是一條紅黑色相間的金魚，黑色主要在背部，對稱的波浪形花紋更加顯得它生成的細(xì)致，泡泡似的眼睛咕嚕嚕地直掃視著外面，好像在說：“哇，外面的空氣真清新，世界真美麗��！”又好像在警惕著敵人的到來，預(yù)防未知的危險(xiǎn)。

　　我將這十一條魚放在家里的玻璃缸中，它們見到了同伴，似乎興奮不已，不停的交談著些什么，水中的氣泡在空氣中立即破碎，我癡癡的望著這一切，忘記了時(shí)間的流逝。到了晚上吃飯時(shí)間，它們見我拿著一整包的魚食，早已垂涎欲滴，小腦袋露出水面，不停的向我拋著媚眼，我扔下一小把魚食，它們用上吃奶的勁兒拼命朝我這邊涌過來，以迅雷不及掩耳之速吞下幾粒魚食，心滿意足地游回邊上準(zhǔn)備休息了。有一條魚起初好像并不想接受人類的食物，不停的在伙伴身邊游來游去，得到了伙伴們的保證，又摸了摸自己扁平的肚皮，還是忍不住誘惑，開始大吃特吃了。

　　趁媽媽睡著了，我偷偷溜了出了觀察金魚的情況，卻發(fā)現(xiàn)金魚是睜著眼睛的，我原本懷疑它們并沒有睡著，敲了幾下玻璃魚缸，卻毫無動(dòng)靜，反復(fù)幾次，才發(fā)現(xiàn)它們是真的睡了。后來我上網(wǎng)查了一下，原來金魚是沒有眼瞼的`，我這才明白為什么金魚是睜著眼睛睡覺的。

　　金魚是魚中的“花仙子”，我最喜歡的就是花尾金魚，那美麗的尾巴就像一把扇子，扇動(dòng)著春夏秋冬的寒暖。

描寫金魚的小學(xué)作文9

　　奶奶家的院子里有一口方方的水池，里面生活著一群快樂的小精靈。它們的眼睛水靈靈的，身子滑溜溜的，鱗片亮閃閃的，不用說，那就是可愛的小金魚。

　　小金魚的`外形高貴美麗，它們?nèi)�身幾乎都是紅色的。頭部和背部是大紅的，腹部是金黃的，靠近尾部的鱗片是桔紅的。陽光下，小金魚全身閃耀著迷人的亮光，十分引人注目。小金魚的尾巴是半透明的，紅色中透著白色，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖，像姑娘的紗裙，柔軟輕盈。

　　小金魚不僅漂亮，而且聰明可愛。有時(shí)它們很活潑，一會(huì)兒在假山中追逐穿梭，一會(huì)兒在水底簇?fù)礞覒颍�一�?huì)兒又在水面吐著泡泡，一刻不得空閑。有時(shí)它們又變得很文靜，在水里一動(dòng)不動(dòng)，好像在沉思什么難題。

　　當(dāng)我把面條掰碎撒到水里的時(shí)候，平靜的水面頓時(shí)沸騰了起來。小金魚甩動(dòng)著尾巴，從水池的各個(gè)角落快速聚攏過來，張大嘴巴爭先恐后地吞吃。隨著它們的嘴巴一張一合，漂浮在水面上的碎面條立刻沒了蹤影。吃飽的金魚身子一扭，向四處散開了。我想用水勺撈一條玩玩，它們總是靈巧地躲閃，半天也撈不起一條。

　　小金魚太機(jī)靈了，我喜歡它們�？粗�它們在水里自由自在地生活，會(huì)讓我感到心情舒暢，想象自己也是一條快活的小魚，無憂無慮地和它們在一起。

　　可愛的小金魚，你是我的好伙伴。

描寫金魚的小學(xué)作文10

　　我家養(yǎng)了四條金魚，它就在我家客廳的魚缸里，自由自在的生活。它們的顏色各不相同，有白的、紅的、黑的和黃黑相間的，多么飄亮呀！

　　先說說白色的金魚，我把它取了一個(gè)好聽的名字叫小白，它渾身都是白色的，只有眼睛是黑色的，它總是把嘴巴一張一合的，好像在吃什么東西，其實(shí)啊它是在呼吸空氣呢。

　　紅色的金魚更可愛，看它的尾巴多大多長呀！在尾巴尖的地方有幾條黑色的斑紋相間著。它最大的特點(diǎn)和白色的金魚不同，它的嘴巴總是閉著吸氣，它的眼睛是黃色的，好像是金子在它的身上一閃一閃的發(fā)光。

　　我最喜歡的是黑色金魚，因?yàn)樗�是�?dú)一無二的，仔細(xì)看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它只有一只眼睛。遠(yuǎn)看，它就像一條黑色的布帶一樣，在水里飄呀、飄呀、飄呀飄！黑金魚尾巴大大的，不管在什么時(shí)候尾巴都在不停地運(yùn)動(dòng)。它與其它金魚不同的地方，就是當(dāng)別的金魚浮在水面上時(shí)，它卻是沉在水底的，好像一直躲著似的，生怕被其它同伴瞧見。所以我把它取名為怪怪。

　　黃黑金魚更有趣，它的背部是黑色的'，黑得像夏天的烏云；其它部位都是黃色的，像是中午的太陽發(fā)出的光芒一樣炫麗多彩。它又像其它金魚的大哥一樣，顯得非常穩(wěn)重。

　　我仔細(xì)觀察，金魚在游動(dòng)的時(shí)候，甩動(dòng)著自己的大尾巴，好像穿著不同顏色的孩子在舞蹈，非常美麗；金魚停在水中的時(shí)候，它又像沉睡的老人睡著了似的，真是太奇妙了。

描寫金魚的小學(xué)作文11

　　金魚是一種觀賞動(dòng)物，我非常喜歡它，大家都很喜歡它，它成了我們家最值得欣賞的小動(dòng)物。

　　一次自然課，胡老師讓我們帶金魚，我們都興高采烈�；氐郊�，外婆正好買來了金魚，我一見到它就興奮地跳了起來。只見小金魚在一個(gè)盛滿水的長方形盒子里自由自在地來回游動(dòng)，它的身體遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去是橘紅色的，當(dāng)我走近仔細(xì)一看，原來是紅白相間的，它的背上顏色像是用畫筆涂抹上去的，肚皮是白白的，扁扁的身材像一個(gè)長長的.小艦艇，它的尾巴中間分叉長長地，游起來尾巴一搖一搖，小金魚游動(dòng)時(shí)搖搖擺擺，它的肚子前方有兩個(gè)魚鰭，總是朝兩邊劃水，幫助金魚向前游動(dòng)。我撒了一點(diǎn)點(diǎn)魚食放入水中，它飛快地游了過去，把魚食吃了。它頭上兩邊的魚鰓一開一合，我還看見金魚的嘴一直在喝水，心想：這樣一直喝水會(huì)脹破肚子嗎？我決定去問老師，老師說：“金魚的嘴一直在喝水，水就從腮外面的蓋流出來了，金魚也吸收了營養(yǎng)�！蔽衣犃诵南耄涸瓉硎沁@樣啊！

　　生活中有許多事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去思考。對小金魚的觀察也不例外，我發(fā)現(xiàn)小金魚是多么有趣��！我更加喜愛它了！

描寫金魚的小學(xué)作文12

　　我家客廳中央的茶幾上放著一個(gè)圓形的玻璃魚缸。缸底沉著幾顆媽媽從南京帶回來的雨花石，幾條水草從石子中間冒出來，在水中悠閑地?fù)u曳，兩條歡蹦亂跳的小金魚在缸里快活地游來游去。

　　兩條小金魚鼓著珍珠似的水泡大眼睛，穿著金色的衣裳，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，像是披上了金縷衣，漂亮極了。它們追逐著，嬉戲著，時(shí)而圍著水草繞來繞去，時(shí)而在雨花石旁邊追來追去，時(shí)而將小腦袋探出水面張望，時(shí)而藏到水底憩息，兩條彩綢般的小尾巴不住地甩動(dòng)著，真是可愛極了！每天放學(xué)回家，我都要先和它們玩一會(huì)兒。

　　有一天晚上，我上洗手間時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)小金魚眼睛睜得大大的，浮在水面上一動(dòng)也不動(dòng)。我慌了，連忙跑去叫媽媽：“媽媽，媽媽，不好啦！那兩條小金魚死了！”媽媽奇怪地說：“剛才我喂它們時(shí)還好好的，怎么一會(huì)工夫就死了呢？”媽媽拉著我的.手，和我一起走到魚缸前。媽媽仔細(xì)看了看后，笑著對我說：“傻丫頭，金魚沒有死，它們睡得正香呢！不信你碰碰它們�！蔽野胄虐胍�，于是找來一根筷子碰了碰小金魚。果然，小金魚一見有動(dòng)靜，就慌忙游到了一旁。這是怎么回事呢？媽媽告訴我：金魚是睜著眼睛睡覺的。

　　多么可愛的小金魚啊，感謝你給我的生活帶來了無窮的樂趣。

描寫金魚的小學(xué)作文13

　　金魚體態(tài)奇特，色彩鮮艷，浮游在水中，婆婆多姿，宛如水中盛開的花朵，是一種天然的、活的'藝術(shù)品。

　　在湖光大廈與彩霞公寓間有一個(gè)小水池，里面養(yǎng)著許多金魚，有珍珠魚、龍眼魚、水泡魚、高頭魚及一些我不認(rèn)識(shí)的魚。

　　一次，我和朋友陳軍去那里，往池里灑下一些面包渣、饅頭屑，馬上就有幾條金魚游過來，“圍剿”我們?nèi)拥氖澄铩＿^了一會(huì)兒，十多條金魚都來了，有的還把頭探出水面搶食。又過了一會(huì)兒，魚又游走了。原來大樓管理人員正在喂它們更喜歡吃的魚蟲，當(dāng)然把我們喂的東西都“忘”到九霄云外了。等管理人員走后，我們跑過去看，只見金魚比剛才搶得更歡。魚蟲拼命逃跑，可金魚追得更快。一條高頭魚追到和魚蟲相距很近時(shí)，猛地來了個(gè)“餓虎撲食”，把魚蟲全部吞下。一群魚圍著一群魚蟲，頭擠在一起，誰也吃不到。一條狡猾的金魚埋伏在水下，瞅準(zhǔn)這個(gè)空子，猛躥上去，別的魚都被撞開了，這些美食就供它獨(dú)自享用。有六七條金魚圍著一群魚蟲，一開始誰也吃不到，又過來一條長約八厘米的大金魚，小魚都嚇跑了，其余的魚不甘示弱，可最終也都被趕走了，大魚幾口就吃完了魚蟲。咦，那兩條金負(fù)怎么扯在了一起？原來它們各咬住了一條紅線蟲的一頭，相互爭奪，搶得不可開交，在水里上下翻騰，卷起一陣陣小波浪。

　　金魚爭食真有趣，可它們顯然不懂得互諒互讓的道理。人類社會(huì)可不能像它們那樣，為廠一點(diǎn)兒小小的利益就爭得死去活來。

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