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難忘的小學作文

時間:2023-05-29 09:50:45 小學作文 我要投稿

關(guān)于難忘的小學作文匯總9篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的難忘的小學作文9篇,歡迎大家分享。

關(guān)于難忘的小學作文匯總9篇

難忘的小學作文 篇1

  今天是元宵節(jié)。早上,我迷迷糊糊地睜開眼睛,不知不覺向旁邊一看,哇!今天是元宵節(jié)呀!我飛快地穿上衣服了,跑到廚房一看,媽媽正在煮元宵呢!我又飛快地洗完臉、刷完牙。

  然后就開始了吃元宵大戰(zhàn)。一會兒功夫,4個元宵已經(jīng)被我吃完了,再看爸爸那邊,已經(jīng)吃第7個了。我也不甘示弱,一下就又吃了2個,爸爸似乎好象知道了我的“計謀”,吃得飛快。時間滴滴嗒嗒地過去了,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)吃完了8個,而爸爸卻吃了11個。

  這時,我的肚子好象在對我說:主人,不能再吃了!再吃,我就要撐破了!

  我只好停止吃元宵,乖乖地進去做作業(yè)了。

難忘的`小學作文 篇2

  記得我在上海市青浦區(qū)鳳溪小學讀二年級時,第二學期期末考試,我語、數(shù)、英三科總分名列全班第一,其中,數(shù)學、英語單科也是全班第一。班主任章英玨老師在總結(jié)評比會上,對我進行了表揚和獎勵。

  那一次考試我之所以能考幾個全班第一,除了平時上課認真聽講以外,主要有兩個方面的原因:一是我每天除了完成老師布置的作業(yè)外,還堅持每天在家里認真地復(fù)習;二是我這次考試是認真仔細。我爺爺經(jīng)常批評我說,每次考試都不是因為不會做而丟分,而是因為不仔細、不認真。數(shù)學陳芳老師也經(jīng)常批評我粗心大意,很多同學不會做的題目我都能做對,而一些相對簡單、容易做的題目卻經(jīng)常出錯。她語重心長的教導(dǎo)我,只要我改掉粗心大意的壞毛病,就一定能考出好成績。

  班主任章老師在給我發(fā)了獎品后,溫柔的對我說:“羅昊,你這次考試發(fā)揮了你的正常水平,老師們都很滿意。從下個學期開始,你就要到一個新的學校去學習了,希望你到了新的學校,也一定要好好學習,繼續(xù)努力!”

  我點了點頭,對老師說:“老師,您放心吧,我到了別的學校,也一定會好好學習,繼續(xù)不斷的努力,決不會辜負你們的期望,將來長大了,做一個對國家、對社會有用的人!闭吕蠋熗遥_心地笑了。

  快放學時,我的任課老師們,還在給我獲獎的`本子上留下了寶貴的臨別贈言。這一天是。

  我回家以后,把這件事告訴了我爺爺,我爺爺要我寫了一篇日記,把這件事詳細的記錄下來。

  現(xiàn)在,我到了新的學校,盡管這里的老師和同學都很好,可我還是十分想念在鳳溪小學讀書的日子,懷念那里的老師和同學們。每當這個時候,我都會拿出我的日記和周記看一看,拿出老師們的臨別贈言讀一讀。老師們的臨別贈言,永遠激勵我發(fā)奮學習。

難忘的小學作文 篇3

  童年,一首難忘的歌

  十六歲的年華,是那么璀璨,那么耀眼,我們是那么的自由自在,像展翅雄飛的鳥兒,無憂無慮,可是在自由的同時,加倍的作業(yè)和煩惱隨之而來,連抽出時間思念母親都成了渴望,我不禁低頭哀嘆。

  我渴望回到童年,回到那童真的年華,沒有作業(yè),沒有煩惱,只擁有無邊的溫暖,這才是自由的向往,我愿永不長大。

  童年,一首首兒歌伴隨著我,我最快樂的事便是和媽媽一起唱歌,雖然我那是不會說話,只會咿咿呀呀地亂說一通,可是這不也是一種快樂嗎?可是現(xiàn)在,一個個音符清晰地吐出,可是卻沒有了那童年的快樂。

  童年,是指著一個個稀奇古怪的東西提問的時候,我至今都忘不了那側(cè)著頭嘟著嘴的樣子。

  童年,是一個純真的時代,是去小河里捉魚,還是在樹林里捉迷藏,又或者是在操場上拿著捕蝶網(wǎng)瘋狂地追蝴蝶?現(xiàn)在想想,真是向往!

  童年,總是有一顆求知的心,是指著一樣?xùn)|西不厭其煩地追問,還是趴在地上看小螞蟻搬家?他們總能發(fā)現(xiàn)一些稀奇古怪的事,孩子的'探索能力真是無窮。

  童年,我那美好的時光,我那絢爛的年華,都變成過往,現(xiàn)在的我們,長大了,成熟了,卻也沒有了那一絲童真,啊,如果童年是一場夢,我愿永不醒來!

  童年,在我們的手上漸漸遺失了,從前的天真活潑,變成了現(xiàn)在的煩惱,童年,它留在我們的心靈深處,永不磨滅,它記憶著我們的每一次成長,它是一首多姿多彩的歌謠,讓我們回首過往,讓自己知道自己曾有過這么一段天真無邪的時光,即使長大了,累了,想一想從前,想一想童年,你便是一個幸福的人了。

難忘的小學作文 篇4

  有時禮物代表著鼓勵,有時禮物代表著感激,有時禮物代表著祝福,有時禮物代表著心意。媽媽給予我的話語是我最難忘的禮物,它給予我信心和溫暖。

  今天,我考試考差了,我告訴了弟弟我考了90.5,弟弟大叫起來“媽媽回來了”我越來越著急。之后,我聽到的弟弟和媽媽說我考試考差了。頓時,我就恨不得把我弟弟打得落花流水。

  現(xiàn)在,媽媽正在向我走來,對我說:“沒關(guān)系的,下次一定會進步的,俗話說失敗是成功之母!蔽倚南耄簨寢尵尤粵]打我,真是出乎意料,而且還激勵我。媽媽又說:“你要加油努力考到一百分,考不到也沒關(guān)系,只要有進步!痹捯魟偮,我興高采烈地跑回房間認真復(fù)習。

  “考試了!币晃煌瑢W跑過來喊道。我興奮不已,仿佛看到了千絲萬縷的陽光照耀著我的身體,我覺得很溫暖,最后我考了一百分。

  媽媽,謝謝您對我的激勵,這是您送給我最難忘的.禮物!現(xiàn)在的我自信大方,我一定會繼續(xù)加油!加油!加油!

難忘的小學作文 篇5

  人生中有許許多多的瞬間,眨眼即逝。就在剛才,又過了一個瞬間?赡且凰查g令我終生難忘。

  那是一個陽光明媚,鳥語花香的星期日。我和幾個同學相約來到小區(qū)一個廣闊的場地打羽毛球。不一會兒,人就全齊了。我站在場地的左邊,我的好朋友游錦萌站在場地的右邊。開始打羽毛球了,我舉起手中的球高聲地說“小心了,游毛(游錦萌的別稱),我可不會“球下留情”的!薄昂,誰怕誰,想當初.......”他的話還沒說完,我手中的球已經(jīng)飛了過去。他手忙腳亂,慌忙揮拍打去。只聽見“啪”的一聲,球又飛向了我這邊。我二話不說,用球拍猛打過去?烧l知“咻”的一聲,竟然打偏了!昂,就這技術(shù),再練五百年吧。”游毛囂張地說。“閑話少說,看球!蔽艺f罷便撿起羽毛球又打向了他那邊,意想不到的事情發(fā)生了,那羽毛球徑直朝他的腦袋飛了過去,游毛愣了一下,防不勝防。羽毛球就把他“爆頭”了!鞍ミ!”他大叫一聲,摸了摸被羽毛球打中的額頭!昂媚銈周廣宇,我要滅了你!”見他火冒三丈。我連忙握緊球拍,準備接招。他看了我一眼,以迅雷不及掩耳之勢將地上的羽毛球拋向空中,球拍一揮羽毛球便朝我飛來。我揮拍打了過去,他又打過來,如此循回。一會兒他贏,一會兒我贏,比分一直上升,我倆打得不可開交,“裁判”報道打平了10點。周圍人的呼喊聲、加油聲、鼓掌聲匯成一片。此時,我累得氣喘吁吁,熱汗直流。這最后一球該是他發(fā),這最后一局定乾坤,如果他給我來個高空吊球,我這累壞的.身子能跳起來接球嗎?只見他拿起羽毛球,抬起胳膊擦擦臉上的汗,靜靜地站在那里。我看看他淡淡的面容,我們對視一笑了,情不自禁地擊了一掌。這一掌包含了我們的友誼和快樂。在擊這一掌的瞬間我明白了真正的友誼比輸贏更重要。他微笑靜站的這一小小動作定格在我的記憶深處。

  這一瞬間令我難忘。

難忘的小學作文 篇6

  我假期內(nèi)雖不曾去旅游,可宅在家內(nèi)的生活,卻也是百般有趣!

  在暑假開始時,我制定了一份學習計劃?墒沁沒實行幾天我就不按計劃實行了。我心想:暑假本應(yīng)該是輕松玩樂的,我為何要過的`一板一眼呢?每天,上完學習班,我都是玩。后來,聽奶奶說,別家的孩子都考上清華大學了。我決定要努力學習。所以,我每天都會自學六年級的數(shù)學。我越來越覺得,學習是一件極為有趣的事情。如果你學會了,你會覺得十分高興!每天,我都會有不同的感受。聽了爸爸的笑話,我會開心;聽了奶奶說各處的悲哀事情,我會傷心……這中間自然也會有不同的收獲。

  暑假的時間一天天流失過去,我學的東西也漸漸多了,我的感受也不同了。盼望下次的暑假會更有趣!

難忘的小學作文 篇7

  老師,是燦爛的陽光,溫暖著我們每一個學生;老師,是辛勤的園丁,照顧著我們每一個學生;老師,是火紅的蠟燭,照亮了我們每一個學生的心靈……

  清晨,您早早地趕到教室,指導(dǎo)同學晨讀;課間,您埋頭辛苦地批改作業(yè);深夜,大家都進入了甜甜的夢鄉(xiāng),只有您仍在書桌前認真?zhèn)湔n。轉(zhuǎn)眼間,我們從懵懂無知的小朋友,變成了一名愛學習、懂禮儀的少先隊員,這期間您不知付出了多少心血,頭上不知增添了多少白發(fā)啊!

  記得有一次,我的素質(zhì)報告書上的寫字得了優(yōu)星,便有些飄飄然了,暑假里的練字作業(yè)寫得馬馬虎虎,很不認真。交作業(yè)那天,您盯著我的眼睛,語重心長地說:“我知道你能把字寫得漂漂亮亮的,但不能因為自己有能力而掉以輕心,要爭取把每一個字都寫得與范例一模一樣。你還有許多努力的空間,懂嗎?”

  頓時,我的臉變得通紅通紅,認真地向老師點了點頭。心想:我不能辜負老師的期望,一定要認真練好每一個字!

  從此,我每天都一筆一畫地寫好每一個字,注意每一個細節(jié)。日復(fù)一日,我的.書寫又有了進步,但我卻一直把老師的話銘記在心,不敢疏忽。因為,我已深深白,“人為有人,天外有天,學無止境”的道理。我成功的考過了書法七級,成為班級中的佼佼者。

  這一切,都是老師您的功勞啊!師恩難忘,我將永遠記著您!

難忘的小學作文 篇8

  生活中,有太多的人,太多的事令我難忘。但是惟獨那件事永久的珍藏在我心中。那難忘的一幕是我永遠永遠都忘不了的!

  記得我小時候,最喜歡在冬天堆雪人、打雪仗了。

  有一年冬天,大雪過后,我和哥哥、弟弟在雪地里堆雪人。弟弟負責滾雪人的腦袋,我負責滾雪人的身子,哥哥負責把雪人的'腦袋安在雪人的身上。我們滾著滾著,只聽“撲通”一聲,回頭一看只見弟弟摔了個四腳朝天,樂的我和哥哥哈哈大笑,肚皮都快笑破了。

  過后,我和哥哥又去拉弟弟,就在快要把弟弟拉起來的時候,我們腳下一滑,只聽“咣當”一聲,我們?nèi)齻都栽到了雪地里,我們就索性在雪地里打起了滾,結(jié)果還沒等雪人堆好,我們就已經(jīng)變成了三個名副其實的“雪人”了。我們堆啊、推啊。雪人慢慢長高了、長胖了。有了白胖的身子,圓圓的腦袋。雪人快堆好了,可是還差帽子、鼻子、眼睛和嘴。我便回家拿了一個胡蘿卜,兩個圓球和一個垃圾桶桶。然后,我們就把垃圾桶扣在雪人頭上做帽子,那胡蘿卜給雪人插上當鼻子,那兩個圓球給雪人裝上當眼睛。一個活靈活現(xiàn)的雪人“誕生”了。

  堆完雪人,我們又開始打雪仗。我們蹲在雪地上,用雙手一把把摟雪,捏出許許多多雪球當成戰(zhàn)斗武器放在自己的身邊。當我正在聚精會神地捏雪球時,哥哥竟然偷襲我,他把一塊大雪球打在了我的身上,當時我非常生氣,我正想拿起雪球還擊,弟弟的雪球已經(jīng)打到了哥哥的身上。這真是“螳螂捕蟬,黃雀在后”!緊接著,我們又開始大戰(zhàn)了。一團團雪球打得我們左躲右閃,難以招架。就這樣我們一直玩到天黑才回家。

  現(xiàn)在回想起來當初的情景,真是令人回味無窮。這就是我擁有的寶貴精神財富,也是我生活中難忘的那一幕,我一定會好好珍惜這份美好的回憶!

難忘的小學作文 篇9

  班級足球賽馬上開始了!首發(fā)名單有:張釗赫、宗成龍、宗?怠⑻锍看T和我,替補陣容有段英浩、韓浩澤、榮軍明軒。太贊了!能夠首發(fā)出場,代表班級參加比賽,我既感到非常光榮,又非常興奮!

  運動場上,啦啦隊的呼喊聲此起彼伏,為我們加油助威:四班!加油!四班!加油!……

  陽光明媚,氣溫適中,風不大也不小,這樣的天氣非常適合足球比賽。穿著媽媽給我新買的'紅色足球鞋,我要全力以赴,積極拼搶,好好表現(xiàn)一番!

  第一場比賽的對手是六班,一開場,張釗赫中場開球,他一腳回傳給宗?担诟?到忧蚓蜕洌瑳]等對方上搶,這腳世界波就敲開了對方的球門!1:0,我們領(lǐng)先。

  “好球,帥呆了!”“這球進得漂亮!”場邊的啦啦隊高興地叫了起來!

  比賽繼續(xù),對方一次巧妙地配合,成功扳平了比分。隨后,比賽進入膠著狀態(tài),打得輸贏難分。對此,班主任及時調(diào)整了戰(zhàn)術(shù),讓我們打小球戰(zhàn)術(shù),果然起了作用,連進三個球,真是太棒了!其中一個球進得非常精彩,我覺得可以評為五佳球了:對方大舉壓上進攻,后衛(wèi)線除了守門員田晨碩外只有我一個人,我左擋又攔,成功堵住了他們的進攻路線,并狠狠地攔截了他們的傳球,一腳長傳精準找到宗福康,他形成單刀,面對守門員,一腳怒射直掛死角!

  接下來,比賽失去了懸念,我們牢牢控制了節(jié)奏,又連進兩個高難度的球,最終我們6:1大勝!挺進半決賽!

  我們高興地跳了起來,擊掌慶祝!

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