跳高小學(xué)作文

時間：2022-04-11 13:07:21 小學(xué)作文我要投稿

跳高小學(xué)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的跳高小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

跳高小學(xué)作文

跳高小學(xué)作文1

　　今天是星期六，一大早，住在仙城中學(xué)校園內(nèi)的`我便被高音喇叭吵醒了。今天開運動會！我一骨碌翻起來，匆匆忙忙往嘴里塞點東西，就往操場跑去。

　　操場上人山人海，這兒一群，那兒一簇。到處是歡聲笑語。我在人群中鉆來鉆去，哪兒熱鬧往哪兒鉆。突然，操場東面喊聲大起.我連忙鉆過去，原來是跳高比賽。只見一位女生使出全身力氣向前沖去,可剛到欄桿前又停了下來,面對這座“高山”似乎又膽怯了.又一個體材中等的選手來迎接失敗了.我心里這么想著.只見她像一只離了弦的箭一樣,跑到欄桿前,雙腳同時彈起來 ,像一只小燕子輕盈地飛過欄桿，她成功了！掌聲如雷，喝彩聲四起。

　　“初一(1)班,加油!” “這聲音怎么這么熟悉?”我走過去一看,原來是我的鄰居吳上宇為自己班上的跳高運動員加油哩!他們手上還有一塊小黑板:初一(1)班,絕不一般！“依我看，一班一班，肯定一般！”我故意和他唱反調(diào)。“啪”地一聲，一個巴掌印便搬到我頭上安家了。

　　真倒霉，我趕緊溜到一邊。只見那只“小燕子”笑得滿臉紅暈，原來她得了第一。我也很快高興起來，又向喊聲最響處跑去。

跳高小學(xué)作文2

　　體育課上，我滿面愁容．為啥？還不是因為，無情的體育老師，說出無情的話：＂今天要跳高，必須跳到一米以上．＂看看我的身材，看看我的體重，就應(yīng)該明白：這對我來說，無異于是晴天霹靂！

　　而轉(zhuǎn)過身，看看我的左鄰右舍，大多是神采奕奕．唉，興高采烈的`大家，無經(jīng)打采的我啊！

　�。F(xiàn)在開始＂，我的心提了上來＂－－做健身操＂我的心撲通又掉下來了，我巴不得把這操做到下課，可幻想終究是幻想，老師的哨聲在耳邊響起，我的心又提了上去，老師啊，這一上一下的，我的心受不了的�。�

　　開始跳了，再說同學(xué)們跳的也真是眾生百態(tài)：有青蛙跳，有雞腿跳，有半身不遂跳，有不倫不類跳．．．．．．可我哪有心思慢慢＂欣賞＂�。覟榱瞬辉倬o張，給同學(xué)不斷的說些沒用的話：

　�。ⅲ兀兀亟裉旆艑W(xué)你要干什么啊？

　　＂ＸＸＸ今天天氣怎么樣�。浚�

　�。ⅰ�

　　可是我怎么逃避也逃不過體育老師的鷹眼，終于，最可怕的事情發(fā)生了．

　　＂天嗎，磨蹭什么，上啊＂

　�。⑵綍r的英雄怎么一到關(guān)鍵時刻就掉鏈子呢？＂

　　此時，我心里做著強烈的斗爭．跳，如果跳不過去，豈不丟了面子？不跳，不就有失紳士風(fēng)度？唉，既然大家這么信任我，還是跳吧！

　　我助跑了幾步，一閉眼，一抬腿，猛一跳，耳邊傳出了歡呼聲，我潛意識里意識到，我成功了．我沒說什么，超紳士般的走到隊伍里．心里卻在暗笑，畢竟我是成功了嘛！

　　有人說，這是偶然，不過，偶然中也存在著必然嘛！

　　呵呵！

跳高小學(xué)作文3

　　走進校門，人聲鼎沸，空氣中響徹著激進的音樂，學(xué)校正在舉行運動會。按照原來的'計劃，我和小偉要參加跳高比賽，我們懷著激動的心情走入操場。

　　前段時間，因為生病的原因，我本來不打算報跳高這個項目，也沒有做相應(yīng)的練習(xí)，可老師說我腿長，偏讓我去，我只能硬著頭皮上了。老師開始一點一點地教我們動作要領(lǐng)，準(zhǔn)備、起跳……，我認(rèn)真地學(xué)著，并試著跳了幾次，慢慢地，我學(xué)會了。

　　比賽一輪一輪地進行著，越來越激烈，我的心也越來越緊張。就在這時，小偉突然出現(xiàn)失誤，被淘汰出局，我的壓力更大了，心怦怦直跳。此時此刻，就剩下我和一班的一位同學(xué)留在賽場上，因為擔(dān)心出局，我有好幾次跑近跳桿想要起跳時，腳卻不聽指揮似地停了下來，手也開始發(fā)抖，汗水流入背里。就在這時，一班的孟老師對那位同學(xué)說：“反正你們兩個，不是第一，就是第二�！甭犃诉@話，我反倒釋然了，抱著一顆平常心準(zhǔn)備起跳，我雙手握拳、用盡全力，只聽一聲大吼：“�。　蔽姨^了，一顆懸著的心也落地了。而那位同學(xué)，因為受到了壓力而發(fā)揮失常，輸了。我們倆人走下臺階，我對他說：“友誼第一，比賽第二！”

　　通過這次跳高比賽，我獲得了一點啟示：遇事不能慌張，要沉心冷靜，只有這樣，才能取得成功。

跳高小學(xué)作文4

　　今天是校運動會的第一天，比賽十分激烈。60米短跑，你追我趕；跳遠(yuǎn)項目，勝負(fù)難料；壘球項目，爭奪激烈……我看了很多比賽，最精彩的就要數(shù)跳高比賽了。

　　在跳高比賽場上，運動員們都做著起跳前的準(zhǔn)備工作。比賽開始后，他們一個接著一個，慢慢助跑，用力起跳，像一只只靈活的燕子飛過竹竿。隨著竹竿高度的上升，難度也加大了，人也越來越少了，一位位運動員遺憾地退出了比賽。賽場上有傷心的，也有興奮的，還有啦啦隊員熱情地在一邊加油助威。哎呀，一位原來表現(xiàn)很棒的運動員出現(xiàn)失誤摔倒了，好像還受傷了。第二次起跳時，因為受傷使他無法完成動作，只能傷心地退出比賽，無緣決賽。所剩的人已經(jīng)不多了，但競爭更加激烈。當(dāng)竹竿到達一個很高的位置時，有的運動員已經(jīng)不能繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)了。這時，只見一位穿白色短袖的.運動員開始慢慢助跑，在離竹竿3米左右突然加速，跑到竹竿前的瞬間腳用力一蹬，起跳、跨越，如一只矯健的飛燕輕輕越過竹竿，然后落地，一套完美的動作展現(xiàn)在大家眼前，一些人興奮地大喊：“漂亮！”那位運動員微微一笑，很快地跑開了。他的同伴看到他的表現(xiàn)，勇氣也增加了不少，信心更足了。預(yù)賽結(jié)束了，有幾位運動員進入了決賽，其中也包括那位穿白色短袖的運動員。

　　明天，將有更精彩的比賽等著我們，讓我們大家拭目以待吧！

跳高小學(xué)作文5

　　今天是十月十四日，學(xué)校舉行運動會的第二天。

　　比賽開始了。跑道上，運動員英姿煥發(fā)，如展翅的雄鷹飛翔；跳高場地上，橫竿不斷升高，投擲區(qū)，壘球不段飛向藍(lán)天，落向遠(yuǎn)方。不管你走到哪里，都能聽到熱烈的'掌聲。

　　早上一到賽場就聽到五年級男子組跳高到檢錄處檢錄。我們檢錄好了排好隊過去。開始了，我第一跳踢竿，第二跳踢竿，第三跳還是踢竿。只見藍(lán)天習(xí)慣地壓了壓腿，然后跳了幾下。突然他邁出輕快的步伐，向跳高竿沖去。當(dāng)快要接近跳高竿時，突然左腿猛的一蹬，兩手在身邊劃了道長長的半弧形，從身后一下子擺到前額。一眨眼，身子高高騰起，凌空在橫竿上，霎時間，上身又輕輕往下一壓，右手協(xié)調(diào)自如地一翻，輕輕松松地越過了橫竿。

　　跑步場上是許帥。他先做了一下準(zhǔn)備活動，然后他走到起跑線上。只見他張開五指，手掌和五指一起撐在地上，右腳在前，左腳在后。發(fā)令員說：“預(yù)備。”他便立即把臀部往上抬，發(fā)令槍響了，他左腳用足力氣一蹬，像箭一樣飛了出去。

　　他手握空心拳，當(dāng)快要到終點時，他閉上了眼睛，把所有的力量都放在腳上，一蹬，沖過了終點。

　　我想，我以后也要把跳高動作練習(xí)好，以后再來奪標(biāo)。

　　我以后一定要奪標(biāo)！

跳高小學(xué)作文6

　　說到跳，我覺得自己不錯，因為每天蹦來跳去，誰都抓不到，所以就參加了跳高這個項目。

　　在沒上場前，我就像個問號一樣蹦來蹦去，問著我的心，我贏得了嗎？如果我敗下陣來，老師會不會說我？對手是不是很強，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了我的戰(zhàn)斗力？我會不會是最后一名……前面的同學(xué)都順利得跳了過去，終于輪到我上場了，我的心情既緊張又激動，擺好姿勢，起跑沖刺，跳！咦？沒成績？原來是方向搞錯了，第二次第三次還是沒那么好運，來到了跳桿前，剛一抬腿，標(biāo)高線上的紙片就掉了下來，我的心情糟透了，第四次起跳前，老師對我說：“如果這次還是沒跳好，你就要被淘汰了�！蔽蚁露Q心，心里暗暗對自己說，我一定行我一定要跳過去。啪，我終于跳過了！大家開心地為我拍手叫好，黃老師也激動地說：“起死回生了，在最后面臨失敗時，又化險為夷！”接下去的幾次，在我的'不斷努力下，我沖進了前三名。

　　我相信，只要付出努力了，就一定有回報，有了今年這些失敗的經(jīng)驗，明年的運動會我一定會取得好成績！

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