知錯(cuò)就改小學(xué)作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的知錯(cuò)就改小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
知錯(cuò)就改小學(xué)作文1
星期一上午，天氣晴朗，陽光明媚。山羊老師正在給小動(dòng)物們上手工課。山羊老師給同學(xué)們發(fā)了樹葉和工具，教大家拼可愛的金魚。
山羊老師正在給同學(xué)們認(rèn)真講解怎么拼金魚的.時(shí)候，小松鼠等都聽得十分認(rèn)真，可小豬卻一直在東張西望，不時(shí)還做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽課。
山羊老師講完了，開始讓同學(xué)們拼小金魚。小松鼠拼得又快又好。山羊老師豎起大拇指夸贊道：“小松鼠，你真厲害！”
小豬因?yàn)樯险n沒有認(rèn)真聽講，根本拼不出來。它不好意思地低下頭，臉都紅了。山羊老師見狀，語重心長地對小豬說：“你上課不認(rèn)真聽講，當(dāng)然不知道該怎么拼。來，我再教你一遍。”
這次，小豬聽得非常認(rèn)真。一會(huì)兒，就拼出了一條可愛的小金魚。山羊老師夸獎(jiǎng)小豬，是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
知錯(cuò)就改小學(xué)作文2
一天，小明放學(xué)回家，他把帶來的香蕉完后，隨手把皮扔在了地上。
小紅看見了連忙說：“小明，你是一名少先隊(duì)員。該知道”七不“規(guī)范，不能亂扔果皮紙屑，你這樣是不對�！毙∶髡f：“這有什么！又不是在教室里，是在外面。沒關(guān)系的�！毙〖t忙把小明拉到垃圾箱旁對小明說：“要是人人都把果皮隨意扔在地上，我們美麗的城市那會(huì)多么臟��！”你亂扔香蕉皮更危險(xiǎn)，不注意踩在上面會(huì)滑倒的`。你想想看。“小明想了想說：”你說得對，我不應(yīng)該把垃圾扔在地上�！八杆俚陌讶釉诘厣系墓炱饋恚舆M(jìn)了垃圾箱里。小紅說：”你能知錯(cuò)就改，還是個(gè)好孩子。“
于是他們高高興興的回家了。
知錯(cuò)就改小學(xué)作文3
一天下午，風(fēng)和日麗，萬里無云。小俊在足球場上踢球的時(shí)候卻不小心把李爺爺?shù)?花盆踢碎了。小俊知道平時(shí)李爺爺都會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣，小俊怕李爺爺責(zé)備他。小俊想了想，要不我拿家里一模一樣的花盆放回去吧？
小俊立即跑回家里，一打開門就看到那一模一樣的花盆擺在桌面上。小俊抱著花盆走到了李爺爺家門口，小俊把瓦片掃干凈以后再把泥土放進(jìn)了花盆里。小俊把花重新種回去，小俊剛想走的時(shí)候，想到：要不我跟爺爺說聲對不起吧。小俊敲了敲門，爺爺慢悠悠地走了出來。小俊大膽地跟爺爺說了聲對不起。爺爺不知道是怎么回事，就問小�。骸斑@是怎么回事？”小俊鼓起勇氣地說：“我不小心踢碎了你的花盆�！睜敔斝Σ[瞇地對小俊說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)能改就是好孩子！”
知錯(cuò)就改小學(xué)作文4
小俊踢球，不小心把李爺爺家的花盆踢破了�！斑@下可壞了！李爺爺一定很生氣，會(huì)狠狠地批評我一頓，我該怎么辦呀？”他越想越害怕。
小俊拿起足球就要溜走。這時(shí)，樹上的.小鳥嘰嘰喳喳地叫了起來，它們仿佛在說：“小俊小俊，踢破花盆要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，逃跑就不是個(gè)好孩子了�！毙】⌒叩媚樁技t了。
他趕緊跑回家，向媽媽一五一十地說了情況，并和媽媽商量拿家里的花盆賠給李爺爺。媽媽高興地同意了。于是，小俊抱起花盆快速往李爺爺家里跑去。小俊把花盆遞給李爺爺，連忙道歉說：“李爺爺，對不起，是我踢破了您家的花盆，請您原諒我吧。”李爺爺聽后連連點(diǎn)頭，微笑著說：“沒關(guān)系沒關(guān)系，你肯認(rèn)錯(cuò)，就是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆��！眱扇硕奸_心地笑了。
樹上的小鳥嘰嘰喳喳唱起了歌，像是在歌唱小俊的敢于認(rèn)錯(cuò)。
知錯(cuò)就改小學(xué)作文5
有一天，小明看到小紅家養(yǎng)了一只小鳥，小明就也想養(yǎng)一只小鳥，一天，星期日的早上，小明做了一個(gè)彈弓，去了大樹林，大樹林里百花齊放，百鳥爭鳴，大樹很綠，小明就準(zhǔn)備彈弓射小鳥，小明射了一下，小鳥被射下來了，小明把他親手做的`籠子把小鳥放進(jìn)來，想去小紅家，讓小紅看看他的彈弓的厲害。
小明走在路上時(shí)看見樹旁邊的一個(gè)牌子上面寫著：“愛護(hù)小鳥，人人有責(zé)。”小明看見這八個(gè)字就把小鳥放了，小明對小鳥說：“小鳥，再見了！”小鳥對小明說：“謝謝你，明年我會(huì)再來看你的！”
知錯(cuò)就改小學(xué)作文6
放學(xué)了，一年級(jí)一班的小猴樂樂趕緊跑出教室想去踢球，于是它來到操場上，可是四下一看，‘哎呀，我的書包往哪放呀’，它轉(zhuǎn)身一看，旁邊正好有一棵小樹，于是他把書包掛在了上面開心的`去玩了。
老鼠奇奇發(fā)現(xiàn)了樂樂的書包，跑到樂樂面前，樂樂玩得正開心說：“哎呀，你煩死了走開，”于是奇奇說：“你把書包掛在小樹上，小樹不會(huì)疼嗎？老師交我們的你忘了嗎？”小猴無話可說只好羞澀的道歉了。從此以后貪玩的樂樂變成了愛學(xué)習(xí)得樂樂 、愛護(hù)環(huán)境的樂樂、禮貌的樂樂。
我希望我們也能做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
知錯(cuò)就改小學(xué)作文7
星期天，小俊踢球的時(shí)候，不小心把李爺爺家的花盆踢破了。小俊想：“怎么辦呀？”他又一想我家里有個(gè)一樣的花盆可以賠給李爺爺。他連忙跑回家里拿花盆。他的媽媽問：“你要干什么呀？”小俊說：“我不小心踢破了李爺爺家的.花盆�！眿寢屨f：“你快去吧�！�
小俊馬上回到李爺爺?shù)募遥昧饲瞄T，李爺爺打開門問：“小俊怎么了？”小俊說：“爺爺，我小心把您家的花盆踢破了，我賠您一個(gè)新的�！崩顮敔斦f：“沒關(guān)系，知錯(cuò)能改就是好孩子�！�
知錯(cuò)就改小學(xué)作文8
春天來了,孫小圣和他的好朋友呆呆熊一起去春游。 他們來到公園里，到了一個(gè)小池塘旁邊。孫小圣看見水中有一個(gè)長著青苔的石頭上，他就一下子跳了上去。
呆呆熊看見了，急忙說：“小心！青苔很滑，快下來�！睂O小圣下來之后，他們一起又來到一個(gè)小亭子旁邊。呆呆熊剛想坐下休息，就看見孫小圣又爬在一個(gè)柱子上，從口袋里拿出一支筆，在柱子上寫下“孫小圣到此一游”這幾個(gè)字。呆呆熊說：“你快下來�！睂O小圣下來之后，呆呆熊又拿來一個(gè)布和一桶水，把“孫小圣到此一游”這幾個(gè)字擦掉了。
孫小圣和呆呆熊出來之后，呆呆熊生氣的`說：“孫小圣，你今天太不聽話了�！睂O小圣聽了，慚愧地低下了頭。
知錯(cuò)就改小學(xué)作文9
小豬有個(gè)壞毛病，喜歡從窗口扔垃圾。
有一天，小豬美美地吃了早餐，帶上一根香蕉，早早地走在上學(xué)的路上�？墒撬鼌s舍不得吃掉這根香蕉。直到放學(xué)，還是舍不得吃，它想回家再吃。在家吃完以后，把皮扔到了窗外，這時(shí)住在樓下的.小蟋蟀正好走出大門，只聽“�。 钡囊宦�，小蟋蟀的一只腳被壓得找不到了。小豬連忙跑下去，把它抱進(jìn)屋。
小豬很久不敢往窗口扔垃圾了，但有時(shí)忘記了，還會(huì)扔，很多人都去小豬家罵她，甚至連小豬自己也被自己扔的香蕉皮滑倒過呢！
小豬從此再也沒往窗口扔過垃圾了。
知錯(cuò)就改小學(xué)作文10
我是個(gè)知錯(cuò)就改的孩子。
有一次，我不小心把爺爺最喜歡的花瓶打碎了。不敢跟爸爸說，因?yàn)槲液ε掳职峙u。于是，我把碎瓶渣藏到了樹底下。
回家后，我發(fā)現(xiàn)餐桌上有一個(gè)小兔盒子，盒子很漂亮，就問爸爸，里面裝的.什么？爸爸說：“這是一個(gè)神奇的小兔盒子，圣誕老人專門給誠實(shí)的孩子送的禮物�！蔽姨貏e想要，于是，我把打破爺爺花瓶的事一一告訴了爸爸。爸爸卻沒有批評我，說“孩子，知錯(cuò)敢于承認(rèn)是個(gè)好孩子，你一定會(huì)得到圣誕老人的禮物�！�
到了圣誕節(jié)那一天，我真的收到了這個(gè)禮物，一連幾天，里面都有餅干。我想：餅干到底是怎么變出來的呢？到了晚上，我假裝睡著，聽到輕輕地開門聲，我睜開眼偷偷一看，爸爸媽媽正在悄悄地往小兔盒里裝東西呢！原來，餅干不是吃不完，而是爸爸媽媽對我濃濃的愛呀！
爸爸，媽媽，我愛你們。我知錯(cuò)就改，一定會(huì)做個(gè)誠實(shí)的孩子。
知錯(cuò)就改小學(xué)作文11
星期天，陽光明媚，紅紅和丁丁在公園玩耍。
公園里有一個(gè)小池塘，池塘邊開滿了野花，長滿了青青的小草，池塘里的水清清的，一眼就能看到水里的鵝卵石。
這時(shí)，丁丁看見池塘里游來了一群小蝌蚪，連忙彎下腰撿起一塊小石子，用力仍進(jìn)池塘，小蝌蚪嚇得四處逃散，水面上濺起一大朵水花，當(dāng)丁丁要仍第二塊小石子時(shí)，紅紅看見了，一個(gè)箭步跑了過來，說：“不能仍，不能仍，小蝌蚪會(huì)變成青蛙，要幫農(nóng)民伯伯捉害蟲呢！”
丁丁聽了，低下了頭，紅著臉說：“我錯(cuò)了，以后再也不做這樣的事情了�！奔t紅笑著說：“知錯(cuò)就改，你真棒！” 說完，紅紅和丁丁手拉著手，快快樂樂地玩了起來。
這是一篇看圖寫話，講的`是兩個(gè)孩子在池塘邊，其中一個(gè)男孩子往水中扔石子，另一女孩子對他擺擺手的情景。（指導(dǎo)老師：夏老師）
知錯(cuò)就改小學(xué)作文12
星期日上午，小花貓和媽媽一起去釣魚，小花貓?jiān)谝粭l小河邊，貓媽媽在一條大河邊。小貓還沒有釣到一條魚的時(shí)候，一只蝴蝶飛了起來，小貓連忙把魚竿放在一邊去捉蝴蝶，心想：這不是我夢到的那只蝴蝶嗎？我一定要捉到它。”小貓跑啊跑啊，蝴蝶飛呀飛，蝴蝶飛到了大樹上，小貓想：我不會(huì)飛還是不捉了吧？它回到了小池塘，拿起魚竿繼續(xù)釣魚。釣了一會(huì)兒，一只小蜻蜓飛來后，它又去捉小蜻蜓，可是蜻蜓飛到了小河中間，小貓想：我又不會(huì)游泳，怎么才能捉到呢？小貓又回去釣魚了，小貓等啊等啊，還是沒看到一條魚上鉤。小貓著急了，它走到媽媽那邊問媽媽：“媽媽，媽媽，我為什么釣不到魚呢？”貓媽媽說：“你要有耐心，魚才能上鉤�！毙∝埪犃藡寢尩�.話，坐在椅子上，耐心地等魚上鉤，這時(shí)，一條大魚上鉤了，小貓高興極了。
知錯(cuò)就改小學(xué)作文13
一天，小猴和小熊到公園玩，公園里可真漂亮！公路邊、池塘邊、小山上到處都是盛開的鮮花，爭奇斗艷、五彩繽紛。天空中小鳥在為它們歌唱。小猴地上跳來跳去，一會(huì)兒跳到這，一會(huì)兒跳到那，一會(huì)兒跳到石頭上，小猴頭上擺了一個(gè)造型，那就是“金雞獨(dú)立”了，它把一只手放在頭上眺望遠(yuǎn)方，那神情既可笑又可愛。小熊說：“小候你快點(diǎn)下來，你摔下去可沒人把你就上來的'�。 �
小熊和小猴來到亭子里。小猴想在這里留個(gè)名，它迅速地爬了上去，用腳勾住柱子，尾巴也圈住柱子，探出身子，在另一根柱子上寫著“孫小圣到此一游”。小熊說：“你快下來，在這里寫字是不可以的�！�
小猴把手抬到頭上說：“為什么？”小熊說：“如果全像你一樣，那柱子就要成了簽名柱了。我們一定要愛護(hù)公共衛(wèi)生，不能隨意到處亂圖亂寫�！毙『锫犃诵⌒艿脑捀械椒浅M愧。立刻找來了一塊抹布把柱子上的字抹干凈。太陽公公和小鳥為小猴知錯(cuò)就改的好習(xí)慣感到高興。
知錯(cuò)就改小學(xué)作文14
一天放學(xué)后，小明走在路上，他從書包里拿出一根香蕉，不一會(huì)兒就吃完了。小明隨手一扔，明明垃圾桶就在他的后面，但是他沒有扔到垃圾桶里，而是扔到了地上。
一個(gè)小朋友走了過來。他踩到香蕉皮上，一滑就摔倒了，她哇哇大哭起來，這時(shí)，一位路過的阿姨看見了就把他扶了起來。阿姨問他：“小朋友，你怎么了？”這個(gè)小朋友說：“剛才不知道是誰扔的香蕉皮，我不小心踩上去滑倒了�！卑⒁贪阉銎饋砼牧伺纳砩系腵灰塵安慰她說：“勇敢的孩子，不哭�！边h(yuǎn)處的小明看到這樣的情境不好意思地跑過來，把香蕉皮撿起來扔到垃圾桶里。
知錯(cuò)就改小學(xué)作文15
在一個(gè)開滿鮮花，長滿綠樹的城市里，熊貓阿姨每天都起早貪黑地把馬路打掃得一干二凈。
一天，天氣晴朗，碧空如洗，金色的陽光灑滿大地。小猴背著書包去上學(xué)，他一邊吃著香蕉，一邊哼著小曲，吃完了香蕉，他就把香蕉皮隨手一扔。熊貓阿姨見了搖了搖頭，嘆了一口氣。跟在后面的小狗說：“小猴，如果有人踩在上面會(huì)滑一跤的`，你看熊貓阿姨，她每天都要清掃馬路，你怎么能亂扔香蕉皮呢？“
小猴聽了小狗的話，臉紅了，趕忙撿起香蕉皮，扔進(jìn)垃圾桶里，熊貓阿姨看了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說：“你知錯(cuò)就改，還是好孩子�！�
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