讓座小學(xué)作文

時間：2022-03-29 08:27:04 小學(xué)作文我要投稿

【精】讓座小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的讓座小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】讓座小學(xué)作文

讓座小學(xué)作文1

　　讓座是行善，是愛人，是孔子強調(diào)的「仁」的體現(xiàn)，是「推己及人」。一個懂得讓座而且身體力行的人，令人尊敬。

　　記得去年九月的某一天，媽媽和我搭公交車出遠門，途中上來一位瘦小而年邁的老婆婆，不知是車上的年輕人睡著了，還是怕失去了得來不易的座位，一個個閉目養(yǎng)神，將身旁的老婆婆視為透明人，眼看著老人為了站穩(wěn)腳步而踮起腳尖，只想抓住那高于頭頂?shù)陌咽郑?dāng)下我起身走向前到老婆婆旁，小心翼翼的攙扶她到我的位子，老婆婆感激得不得了，一再向我道謝，此時我心中充滿助人的快樂！體認「施比受更有�！沟恼嬷B。

　　讓座是不是真的讓我感到很快樂呢？有時要看情況了。例如今年五月的一天，我要去上英文課時，看到一位肚子微凸像是懷孕的阿姨沒有位子坐，我連忙站起來說：「阿姨您請坐吧!」沒想到，她白了我一眼，對我說：「我又沒懷孕，為何要讓座給我？」，原來她是胖，不是懷孕，此時氣氛有些尷尬，好想找一個洞躲起來，唉!要讓座還是不讓座，真是讓我困擾啊!

　　還有一次特殊的經(jīng)驗，當(dāng)我看到有一位懷孕的阿姨牽嫬一個兩歲多的.小男孩上車，每個人都無視他們的存在，于是我起身走向前，請那位小弟弟坐下時，有一位年輕力壯的先生一個箭步就坐下了，此時我有些生氣，我要讓座的對象是母子，又不是他，起初，我想向前跟他說清楚，那時我還有些遲疑，擔(dān)心那年輕力壯的先生打我一拳，我該怎么辦，后來想到孟子所說的「自反而縮，雖千萬人吾往矣」，我鼓起勇氣向前跟他誠懇地說清楚，幸好，那位先生很明理，就讓座給小弟弟了。

讓座小學(xué)作文2

　　佘召臣昨天下午，我去青少年宮學(xué)電腦.在回家的路上,我在一部很擠的車上座了一個位子，準(zhǔn)備回家，突然，我無意中發(fā)現(xiàn)了一個老奶奶，她扶著拐杖一搖一晃的上了車。我坐在座位上向四周看了一看，居然沒有一個人讓位給老奶奶。

　　我的心理大戰(zhàn)開始了，壞心理說：“如果你讓位了，你去扶她的時候，別人會說你出風(fēng)頭”好心理說：“老奶奶站也站不穩(wěn),我應(yīng)該讓座給她的。”然后壞心理說:”我也是小孩子,為什么大人們不讓呢?”好心理說:”別人做得不對,難道我也和他們一樣嗎?”

　　好心理和壞心理不停地吵了起來.最后。我走到老奶奶跟前，扶著她走到位子前，請她坐，她笑著對我說了聲“謝謝你,好孩子”，然后就慢慢地坐了下去。雖然她只對我說了聲短短的“謝謝”，我卻覺得這一聲謝謝，比蜜還甜。過了幾站，老奶奶下了車，我又坐上了這個位子，不知道會不會又上來一位老人呢？我又會怎樣對她（他）呢？是繼續(xù)讓座，還是自己坐呢？正在這時，真的`又上來一位老人,我的好心理和壞心理會不會又打仗呢?……媽媽佘召臣同學(xué)經(jīng)常坐公共汽車上學(xué),在車上總會遇到一些老人和抱小孩子的婦女.他經(jīng)常給他們讓座,每次讓了座,他都很自豪地跟我們說他的經(jīng)過，并引以為榮，我作為一個成人，在公共汽車上有時候也不能做到經(jīng)常讓座給需要座位的人。

　　所以我為佘召臣同學(xué)的行為而驕傲，看了他寫的日記，我才知道他的想法，原來他也有思想斗爭，他也需要人鼓勵，需要人稱贊，需要人認可。而這正是我們家長該做的。

讓座小學(xué)作文3

　　雖然已是二月，但迎面吹來的風(fēng)卻似乎還殘留著冬的寒意。我將身上的棉襖裹的更緊了，埋頭前進，如果不是有事，我才不要出去，無意間抬頭看了看太陽，不僅沒有一絲暖意，仿佛更冷了，那陽光的撫摸，不帶任何感情，好像連陽光都是冷的'。

　　盼了好久，終于把公交車盼來了，我躍上車，無奈的發(fā)現(xiàn)座位都滿了，可人還是不斷的上著，我不情愿的一退再退，直至車廂尾部，這里的陽光還是冷冷的，我扭頭看了看車內(nèi)，不禁打了個寒顫，車內(nèi)仿佛比車外更冷，所有的乘客，都一致的把頭扭向窗外，每個人都擺出一副車廂內(nèi)的一切與他們無關(guān)的表情，在這里，我感覺不到一絲絲的暖意，正想著，司機突然惡狠狠地來了個急剎車，我一個踉蹌，差點摔倒，幸好撞到了一個東西，等我站穩(wěn)后卻發(fā)現(xiàn)剛剛撞上的是一位叔叔，對不起對不起，我做個鬼臉，退到了屬于我的位置。

　　過了好久，“小妹妹，坐我這兒吧”，喊我嗎，我循聲望去，是位戴著黑邊眼鏡的大哥哥，他微笑著看著我，太好了，有的坐了，我連忙道謝，剛要坐上去，突然有道紅色身影一閃，在我之前坐上了那個位置……是位阿姨，我的感覺就好像在火爐旁被人潑了一盆冰水，“阿姨，這是我給這位小妹妹讓的位置”，“我都站了這么久了，坐會兒不行嗎”，很好聽的聲音，很刺耳的話語，“呵呵呵，沒事沒事，我都站了這么久了，再站會兒沒事�！薄芭叮蹦俏淮蟾绺缧α艘恍�。車在繼續(xù)前進。

　　春是暖的，因為那位不知名的大哥哥，春又是冷的，因為那位不知名的阿姨。

讓座小學(xué)作文4

　　今天又是一個陽光明媚的一天，我背上書包，坐公車去學(xué)校。

　　“時間剛剛好�！蔽易匝宰哉Z地說。因為一到公交站臺，車就來接我了。話不多說，快上車，我仔細尋找了一番，那還有個位，上啊，不然就被搶啦!

　　我火燒火燎地躥上座位，坐下，然后安然地吃著手中的早餐，等著到學(xué)校。這時車上來了一位佝僂的老奶奶……

　　現(xiàn)在這個時間段，正是車上人最多的，當(dāng)然大部分人都站著的，老奶奶拄著拐杖站在人群，仿佛下一秒就會倒地。這時，我腦中浮現(xiàn)出一個畫面：老師告訴我們，要做個好孩子，要學(xué)會給老人讓座。之后，我的心中就現(xiàn)了“給老人讓座”的念頭。

　　在這個問題上，我在心里做了好長一段思想斗爭：我一定要給老奶奶讓座，我要爭當(dāng)有愛心的.好少年。不行，不行，如果現(xiàn)在讓座，等一下還得站好長時間呢!

　　正在我猶豫不決的時候，“哎喲”地一聲，把我從斗爭中拽了出來，好奇心迫使我去尋找聲音的源頭，司機來了個急剎車，老奶奶拐杖一歪，摔倒在地上，嘴里還不停地喊著：“哎喲，哎喲�！崩夏棠堂菜崎W到腰了。

　　去讓座吧，老奶奶都成這樣了，讓她緩緩神。不行，不行，不行，讓座的話，我又夠不到拉手，等下我還不得摔個“狗啃泥”。我望了望窗外，到底是讓，還是不讓呢?讓吧，不然我總感覺自己干了件喪盡天良的事兒。

　　我站起來，扶起老奶奶去座位，在我扶的時候，全車人用一種奇怪的眼神望著我。當(dāng)我回頭看時，他們有的閉著眼睛假裝睡覺，有的假裝在聽音樂，有的則在玩手機，來逃避我的眼睛。

　　車上人們的表現(xiàn)，使我很尷尬，可我還是硬著頭皮，把老奶奶扶上了座位，奶奶和藹地笑了笑，可是怎么也熬不住這奇怪的眼神，快到站吧!

　　到站了，我向教室的方向飛奔而去,但我想很多人都在心里為我點了個贊吧。

讓座小學(xué)作文5

　　在公共汽車上或地鐵里，讓座是一件常見的事。而在我身邊，就發(fā)生過這樣的事。

　　在我四年級上學(xué)期的一天，爺爺帶著我去上學(xué)。我上學(xué)坐5路公共汽車，要坐十二個站，而那天也不例外。

　　我和爺爺?shù)杰囌敬蠹s等了五分鐘，5路車來了。我跟著排在我前面的那一位乘客上了車。車上大多數(shù)都是讀中學(xué)的哥哥姐姐。雖然車上并不算很多人，但車里沒有一張椅子是空的`。

　　我和爺爺找了一個好點兒的地方站好，車就慢慢開動了。

　　突然，坐在我眼前的兩張椅子上的兩個姐姐起來了，我這才反應(yīng)過來，她們是在給我和爺爺讓座。

　　“謝謝！”我激動地說。

　　當(dāng)我和爺爺坐了下去之后，那兩個姐姐便站在了離我不遠處的一根細柱子旁邊。我仔細打量起這兩個姐姐來：從她們的校服來看，她們應(yīng)該是海珠實驗中學(xué)的學(xué)生。而要到這個中學(xué)，下一個站就是了。

　　于是，我心想：這兩個姐姐從家到學(xué)校應(yīng)該不算很遠，就這么幾個站都要把那兩個位子讓給我和爺爺，自己卻只能站著。當(dāng)然，類似這樣的人很多，但是這兩個姐姐給我和爺爺讓座卻讓我有了很深的印象。

　　到了第二天，我照例和往常那樣來到車站等5路公共汽車。

　　過來不一會兒，5路車來了。這和前一天一樣，車上大多數(shù)都是些中學(xué)生，而且也還是沒有一個空位置。

　　我上了車，走在車上。忽然，我停了下來，抬頭一看，竟傻了眼！那不就是前一天給我和爺爺讓座的那兩個姐姐嗎？可能是碰巧而已，我和那兩個姐姐又相遇了。

　　但我還沒來得及多想，那兩個姐姐看見我和爺爺，立刻起身讓座，我說了聲“謝謝”，就到了下一個站，那兩個姐姐也下了車。

　　那兩個姐姐連續(xù)兩次讓座給我和爺爺，讓我感激不盡，我要向她們學(xué)習(xí)，為人們做好事，成為一個“小雷鋒”。

讓座小學(xué)作文6

　　寒假的一天，我早早的起了床，去上輔導(dǎo)班。今天的天氣真不錯呀，久違的太陽公公終于露出了笑臉，新鮮的'空氣撲面而來，讓人心曠神怡。

　　我懷著歡快的心情，走出了家門，走向15路車的站牌。我剛出小區(qū)門口，就看見一輛15路車。我飛快地跑上車去，我向車上環(huán)視一番，運氣不錯，正好還有一個空位，趕快坐下。

　　車終于開始行駛了。車一會兒左搖搖，一會兒右擺擺。我看著外面車水馬龍的景象和風(fēng)景美麗的湛河，覺得心中更加快樂了�！岸赫镜搅�，請下車的乘客做好下車準(zhǔn)備。”車門開了，從前門上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他的背微駝著，略顯疲憊的臉上布滿了皺紋。他環(huán)視車內(nèi)，想找一個空位，可是車上人太多，早沒位置了。他有些失望，只好無奈的握緊扶手。

　　這時，有座位的乘客都無動于衷，好像沒有看見，根本沒有讓座的意思。我心想：他們怎么那么不像話，都不知道尊老愛幼，連個位子都不讓，他們不讓，我讓！想到這里，我站起來對老爺爺說：“爺爺，坐這里吧！”可爺爺慈祥的對我說：“謝謝孩子，不用了，你坐吧！”“爺爺，你年紀(jì)那么大了，還是坐這里吧�！笨赡軤敔斂次疫€是一個小孩子，不忍心坐我的位子，爺爺他怎么都不做。在一番推推讓讓后，爺爺終于肯坐了。爺爺一直笑著不斷地對我說謝謝，夸我是個好孩子。聽了老爺爺?shù)脑挘倚睦锵癯粤嗣垡粯犹�。雖然站著是有些累，可想到自己也是做了一件好事，心里覺得是無比的輕松和愉快。

　　做好事，自己既開心，又幫助了別人，感覺真不錯哦！

讓座小學(xué)作文7

　　尊老愛幼是中國人最基本的道德修養(yǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，他指的是尊敬長輩，愛護晚輩�？墒瞧饺者@種精神在有些人身上可不大常見。盡管每個公交車上都掛著文明乘車的牌子，盡管電視上每天播著公益廣告，盡管每一輛公交車上的司機是不是的提醒著每一位上車的乘客給老人、孩子和孕婦讓座，盡管……

　　那天，我要去上作文課，一路小跑，我來到了363路發(fā)車點。嘿，來得正好，正有輛車在等著我呢！我急忙上了車，投上一個一元的硬幣，找了個位置坐了下來。不一會兒，車“隆隆”地開動了，暖暖的陽光透過窗戶照了進來，使我全身都放松了下來，我享受著這溫暖的陽光�！爸ā钡匾宦曆矍暗木跋蟠蚱屏诉@個輕松的場面，窗外的站點上散著的人，瞬間擠成了一個團，三兩個人一塊擠進來，原地等車乘客也不少見。每個人上來，都會馬上去搶占座位，就像一個窮人，看到了一大把鈔票，把別的事一律拋到腦后，甚至拋掉了道德之上。

　　不一會兒，一個老年人走了上來，他用力地扶著排列整齊的座把，一步一步向前走著。我，身為一個優(yōu)秀的少先隊員，讓座當(dāng)然是義不容辭的，我馬上站了起來，跨出了那個車座。剛想把老爺爺叫到這兒來，可是，誰能想到一個二、三十歲的小伙子，把身子往這邊一斜，一屁股坐在了座位上。我呆呆的望著他，還沒回過神兒，“什么？怎么會有這種人，臉皮也太厚了吧！”我在心里暗暗地歧視他。狠狠地瞪了他一眼，這一眼充滿了我的憤怒和對中國道德發(fā)展的失望。

　　讓座，雖然只是一件很小的事情，但是它是人類道德修養(yǎng)中一個很重要的環(huán)節(jié)。讓座，有什么呢？不就是把座位讓給比自己更需要它的人嗎？難道當(dāng)一個老人無助地從自己身邊走過，大家捫心自問一下，真的沒有一點歉意嗎？讓座，真的`很難嗎？他是道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，換來的不光是自己身體上的勞累，更多的是精神上的愉悅、內(nèi)心中的滿足。從現(xiàn)在開始，讓我們文明乘車，先從讓座做起吧！

讓座小學(xué)作文8

　　真好。又到雙休日了！我睡夠懶覺剛起床，就聽見媽媽在喊我：“洋洋！”“唉�！薄捌鸫擦��！薄捌饋砹�。”“一會兒吃完飯，你坐班車去姥姥家吧！”太好了！姥姥家住城里，我巴不得天天去呢！

　　我剛到車站，班車就來了。車上，人很多，也很擠，但大家都很守規(guī)矩。“來，小朋友，坐這兒吧。”臨近車門的`一位胖叔叔忙站起來給我讓座。怎么好意思呢，“不了，您坐吧！”我推讓著。“你坐吧�！迸质迨逶缫颜玖似饋�，向座兒后站去。也許叔叔快到站了吧，那我就不客氣了：“謝謝叔叔！”他沖我一笑，擺了擺手。我真幸運！一上車就有座兒。我美滋滋地坐下了。

　　一站，兩站……，那位胖叔叔依然遠遠地站著。我有些不好意思：人家是有意把座兒讓給我，我還得意呢。這時，一位白發(fā)老爺爺上車了，我立刻站起來：“老爺爺，您坐我這兒吧！”“孩子，你坐吧�！薄安涣�，您坐！”“唉，這孩子真懂事兒！”老爺爺萬分感激地坐下了。

　　過了一站又一站，老爺爺幾次讓我坐回去，我都婉言謝絕了。雖然腿有點累，但心里卻很舒服，很愉快：我沒給少先隊員抹黑！媽媽知道了，也一定會夸我的……我正在胡思亂想，車停了，一位大姐姐扶著一位拄著拐杖的殘疾大媽上車了。“大妹子，你坐這兒吧�！贝髬尦粤Φ財[擺手�！皝韥韥�，你站著不方便，我沒事，快到站了�！薄袄蠣敔�，謝謝您！”那位姐姐說�！斑€謝啥呀，快扶她坐下！”大媽吃力地坐下了。

　　班車在走走停停中，又過了好長時間，終于到達市內(nèi)終點站了。人們在說笑聲中下車了。無意間，我看見那位胖叔叔和那位白發(fā)老爺爺，都在剛剛下車的人流中。他們走路很吃力，但看得出來，臉上都洋溢著笑容。

　　“洋洋——！”“姥姥！”我興高采烈地奔向早已等候在不遠處的姥姥。

讓座小學(xué)作文9

　　中國乃禮儀之邦，幾千年來都提倡以禮待人，古人云“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。然而在我們的生活中卻也常常難以實現(xiàn)，讓座這樣一個小小的舉動還經(jīng)常因此引發(fā)爭議。

　　近日就發(fā)生了，不讓座被打的事件，不讓座就該被打嗎？不讓座的人可能有什么難言之隱，而“打人”則是法律層面的事。我們在任何時候都不能做觸犯法律的事，與此同時，我們要發(fā)揚我們中華民族的.傳統(tǒng)美德。星期天我去公園玩上2路車，費了九牛二虎之力搶到了一個座位。車上人擠得連下腳的地方都沒有。看到乘客隨車子前行被甩得前俯后仰，我心里甭提有多得意了。

　　有座位的感覺真好！我禁不住哼起了小曲兒。車子到了蓮花站，上來—位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她顫巍巍地走到一個座位旁邊，倚著座背站著。我腦子里進行著激烈的思想斗爭：給老奶奶讓座嗎？讓吧，好不容易占到一個座位，讓出去我怎么辦？不讓吧，萬一有一個急剎車，老奶奶這么大歲數(shù)了，肯定會受不了的！心里默默地說：“再等等吧！”再說了，車上這么多人，為什么非得我讓呢？不讓吧，老師天天教育我們要尊老愛幼。

　　唉，真不知道該怎么辦！管它呢，眼不見，心不煩，我索性來個“閉目養(yǎng)神”。這時司機叫廣播：“請給老弱病殘的人讓位”。我回想起老師說過的話：“幫助別人，就是幫助自己，只有互相幫助，社會才會更加和諧�！蔽也辉侏q豫，起身對老奶奶說：老奶奶，您行動不太方便，您請坐！老奶奶坐下了，老奶奶激動的對我說：“小朋友，謝謝你呀，你叫什么名字呀？”剛好車停了，我到站了。我一邊下車一邊說：“老奶奶，你就叫我一個少先隊員吧！”全車人都連聲稱贊我，我聽著，心里甜滋滋的。“贈人玫瑰，手有余香”傳揚的也正是這樣一種胸懷，當(dāng)你幫助他人，給他們在公交車上提供方便與關(guān)懷時，心底的那種喜悅才是真正讓你覺得有價值的東西。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，把小小的車廂變成文明、和諧的載體。

讓座小學(xué)作文10

　　放學(xué)了，太陽公公伸了個懶腰，跟風(fēng)伯伯打了個招呼，就趕下山去了。我走出了校門，馬路上人來人往，汽車堵得街道上喇叭直響，我好不容易擠到了公交車車站，等了好久，車終于開來了。

　　我上了車，呀，好多人啊，我從過道上走過去時，被重重地擠成了“大餅”.我往四周望了望，有衣冠整齊的上班族，又抱著小孩的中年婦女，有在聽歌的大哥哥大姐姐，還有和我一樣在放學(xué)路上的同學(xué)。

　　我的目光不經(jīng)意的向右邊一瞥，哈，一個無人的座位，我心想：今天的運氣真好��！我趁四周暫時還沒有人注意到，急忙往那一竄，舒坦地坐在了椅子上，拿出了書，靜靜地看著。

　　過了一會，車門開了，上來了一位滿頭白發(fā)的老奶奶，眼神平靜、祥和的望著我們。我看見，衣衫襤褸的她，臉上已被歲月的大刀，劃出一道道皺紋。她和藹地沖著我們笑了笑，臉上的`一道道皺紋就舒展開來，就像被扔了一塊石子的水潭，漾出一陣波紋。她用手往上舉，拉住把手，在公交車的顛簸中搖搖晃晃。

　　這時，我心想：竟然沒有一個人出來給老奶奶讓座，這社會人們的道德心呢？我二話不說，站起來，大聲地對老奶奶說：“老奶奶，您做我的位置吧！”老奶奶望著我，笑了笑，，慈祥地說：“不用了，我很快就到了，你坐吧，孩子，謝謝你！”“不，老奶奶，您年紀(jì)大，這樣站著，車子在晃，您會摔倒的，那會很危險，您坐！”

　　老奶奶見我執(zhí)意讓座，又沖我笑了笑，才慢慢走過來，我輕輕的扶住她，讓她坐在我的位置上，老奶奶臉上笑開了花，嘴里喃喃道：“現(xiàn)在的學(xué)生真是越來越懂事了，真好啊！”這時，周圍的乘客向我投來贊許的目光，我還聽見許多人說：“這孩子值得我們學(xué)習(xí)！”

　　我下了車，我覺得，天，仿佛格外的藍，空氣仿佛格外的清新，我的心情也格外地舒暢，我也明白了人與人之間相互關(guān)愛是多么美好！

讓座小學(xué)作文11

　　冬天的陽光最溫暖，春天的風(fēng)最溫暖，寒冷時的一件棉衣最溫暖，饑餓時的一塊面包最溫暖，傷心時的一句安慰最溫暖。困境時的一句鼓勵最溫暖，其實生活中處處都有溫暖。

　　一個周未的午后，風(fēng)和日麗，我和媽媽一起坐車去商場。這天運氣很好，剛剛才到公交車站迎面就開來了一輛我們真要坐的公交。我們依次上了車，車箱里不擠但座位卻沒有了。唉，我只有找個舒服點的位置扶著拉手了。等了大概二分鐘，車子卻絲毫未動，車上的人們沒有了耐心，大家一陳騷動，都在問怎么了車子壞了嗎？有幾個心急的扯著喉嚨責(zé)問司機，怎么不開車呀，只見司機站起來說：“對不起了，請大家再等二分鐘，那位老奶奶馬上就走到了。這班車錯過了，起碼要等半小時，請大家都犧牲一下好嗎？”過了不到二分鐘，只見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶氣喘吁吁的跑到了車門，一邊喘氣一邊用盡力量向上爬，口中還不停地說，真是好人呀，謝謝呀謝謝。用她胸前的老年卡刷了一下。司機啟動了汽車，并說，請那位給老奶奶讓個座。叫了好幾次，竟然沒有一位起來讓座的.。我一眼掃去，有地裝作看手機，有地眼睛望著車外的風(fēng)景，有地在那里閉目養(yǎng)神。我生氣地想，怎么竟然沒有人讓呢，每個人總有老的一天呀，現(xiàn)在的老奶奶不就是將來的我們嗎？快點給老奶奶讓個座吧。我心里黓黓地喊道。過了整整5分鐘，終于有幾位站了起來，“老奶奶你來坐�！贝蠹乙娏�，臉一下子就紅了，一個個都低下了頭。

　　就在這時，我分明感到我的眼睛里有個東西在閃動，那是淚，溫暖的淚，只要人人獻出一點愛，世界到處是光明

讓座小學(xué)作文12

　　時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事情讓我歷歷在目，感感觸很深刻——那是一份為人著想的心。

　　那是一個星期天，不知道是誰招惹了老天爺，天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛細雨，而此時的我正在擁擠的公交車上�！斑恕惫卉嚨能囬T向內(nèi)彈去，人群一來一往，有上有下的。一位六十多歲的老爺爺在他女兒的'攙扶下上了車。

　　“您坐這吧�！币晃皇鍤q左右的初中生站了起來，對著那位老爺爺說道。老爺爺謝絕了她的好意。而在她看來老爺爺是覺得不好意思才拒絕的，便再次說道：“老爺爺還是您請坐吧。”一旁的女兒正打算上前同樣謝絕了初中生的好意，左腳剛上前邁出，便被老爺爺拽住了。老爺爺見那名初中生臉上有些尷尬，站也不是，坐也不是，就上前道：“小姑娘，謝謝你了�！北爿p扶著欄桿慢慢坐下。旁邊的女兒一副欲言又止的樣子，似乎還想說些什么，但在老爺爺?shù)难凵褡罱K還是什么都沒說。

　　路上有些顛簸，老爺爺始終緊皺著眉頭。唉！幸虧他當(dāng)時沒有繼續(xù)推脫，而是欣然接受了，不然這一路怎能受得了��！我不禁暗想。下車了，當(dāng)這輛公交車駛向遠方后，我無意中聽到這對父女的對話，另有一番感觸。

　　“爸，您也真是的！明知道自己頸椎不好還坐著！瞧您一路上痛的�！迸畠簲v扶著老爺爺，皺了皺眉說道。老爺爺慈祥地笑了笑：“她還很年輕，難得有一顆為人讓座的心，如果我不接受或是她知道我拒絕的原因，那么下一次遇到這種事時，她就會猶豫。而我接受了她的‘幫助’那么下一次她便會繼續(xù)義無反顧地為需要的人讓座�！边@對父女的身影在雨中漸漸消失了。

　　是啊，這個社會就應(yīng)該這樣。人人多為對方著想，不要只顧自己的利益，那么這個社會便會充滿溫暖！

讓座小學(xué)作文13

　　今天上午，我與同學(xué)一起去學(xué)舞蹈，在公交車上，我和同學(xué)互相說笑、嬉戲。

　　公交車已經(jīng)駛過去了三站，在這一站上，又上來了大約八九個人。其中，有一位是一個差不多六七十多歲的老奶奶。她的頭發(fā)已經(jīng)花白了，背有一點兒駝，我估計，這位老奶奶肯定是為兒女操了大半輩子心的人。這時，車上僅剩的'兩個空座已經(jīng)被兩個二十來歲的小伙子占去了，老奶奶只好在走廊里扶著扶手站著。過了一會兒，還是沒有人給老奶奶讓座。我時不時的看她一眼，她的目光讓我看著有一點同情：車上那么多手腳麻利的人都不給她讓座，唉，現(xiàn)在的人也真是的………想著想著，我心里一陣竊喜，想，看來我的機會來了，該是我好好表現(xiàn)的時候了。但看到車上這么多人，我又有那么一點“害怕”。我在心里自我鼓勵道：“這有什么好怕的，不就是讓個座嘛！”可是說了又不敢做�！肮簿终镜搅耍埡箝T下車，前方到站：家家悅站，下車乘客請?zhí)崆白龊孟萝嚋?zhǔn)備�！甭牭竭@廣播聲，我心里更加著急了：萬一老奶奶在家家悅站下車怎么辦？千萬不能再猶豫了，要不我可就失去機會了。終于，我鼓起了勇氣，站起來向老奶奶走過去，對她說：“奶奶，你到我那兒去坐吧！”老奶奶用那雙慈祥的眼睛看著我說：“不用了，姑娘，你去坐著吧，我馬上就下車了�！蔽乙娎夏棠掏谱�，便笑著說：“奶奶您做吧，我坐時間長了怪累的，站起來活動活動也好。”老奶奶高興的合不攏嘴，直夸我是好孩子。我控制不住自己的好奇心，悄悄的向四周望去，人們正向我投來贊賞的目光。

　　看來，以后我還要多做一些孝親敬老的好事呀！

讓座小學(xué)作文14

　　我盼呀，盼呀，終于盼來了暑假。因為媽媽答應(yīng)暑假讓我自己到分水打工的爸爸那去玩，我高興得手舞足蹈。

　　這一天，我早早起床，梳理洗刷之后，便來到馬路邊候車。一輛汽車向我駛來，我上了車。還好，盡管人很多，我還是找到了一個座位。坐在車位上，我放下了重重的行李，人輕松了許多。車子啟動了，我望著窗外一排排向后退的樹，心情格外興奮。忽然車停了，上來一位老爺爺。售票員把老爺爺扶上車，親切地說：“哪位愿意把位子讓給這位老人家？”

　　看到老爺爺這把年紀(jì)了，站著怎么受得了？要是來個急剎車，人一擁擠，老爺爺摔倒了怎么辦？后果不堪設(shè)想……

　　“誰愿意把位子讓給這位老人家？”突然，售票員的再一次提問把我從沉思中拉了回來。我想到老師平時的教導(dǎo)，在想想我反正會坐車，站著也無妨，可老爺爺就不同了，便毫不猶豫地把位子讓出來�！袄蠣敔�，來，我的位子讓給�！薄安涣�，孩子，還是你坐吧！”我靈機一動，對老爺爺說：“老爺爺，您來坐吧，我馬上就要下車了�！编� ！辦法不錯，老爺爺竟相信了我的話，這才不好意思地坐下了。

　　我站在車上，搖搖晃晃地倒向這，倒向那。突然來了一個急剎車，我倒向一邊。眼看就快要摔倒了，忽然一只有力的手把我扶了起來。我定睛一看原來是老爺爺扶住了我。雖然有他扶著，但是仍然是搖搖晃晃，十分艱難。車停了，老爺爺對我說：“來，我們下車�！蔽掖颐φf：“不，我還沒到呢！”老爺爺恍然大悟：“唉！你這孩子，那你坐這吧！”老爺爺又顫顫巍巍地走下車，車上的.人對我投來贊許的目光。

　　車子又行駛起來，我坐在那個暖乎乎的位子上……

　　——方圓

讓座小學(xué)作文15

　　在公交車上遇到老人或者孕婦，你會讓座嗎？太多的新聞里不給老人讓座的事件屢見不鮮，讓我們對人性本善產(chǎn)生懷疑，而今天的讓座事件卻讓我改變了對社會冷漠的看法，也讓一股愛的暖流一直圍繞在我的心中。

　　今天，我和媽媽坐8路公交車去奶奶家。到職工醫(yī)院站時上來許多老人，車上頓時擁擠起來，許多老人都只能抓著扶手站著。一個剛坐下的阿姨見身邊站著一位老奶奶，連忙站起身說：“阿姨，您坐吧。”老奶奶聽了臉上笑開了花，嘴里一個勁地夸著：“現(xiàn)在好心人真多！”這時，一個學(xué)生看到前面站著一位年邁的老爺爺，身子隨著車子搖晃著，上前扶住老爺爺，笑著說：“爺爺，您坐我這吧�！崩蠣敔斅犃诉B忙推辭，那位學(xué)生干脆把老爺爺扶到座位上，老爺爺直夸他是個好孩子。車上其他人也紛紛給老人們讓座，此時，公交車變成了一輛愛心車，充滿了愛意。

　　8路公交車又到了一站，上來一位老奶奶。我看到了趕緊站起來對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧�！崩夏棠陶f：“你還小，快自己坐著吧�！蔽一卮鸬溃骸皼]事，您坐吧，我已經(jīng)是小學(xué)生了，應(yīng)該尊敬老人，做一個文明的學(xué)生�！崩夏棠绦Φ暮喜粩n嘴直說謝謝。媽媽也悄悄的為我豎起了大拇指，我開心地笑了。

　　讓出的.是座位，得到的是尊重，通過這次坐車，我看到了許多人與人之間的關(guān)心和愛護，也懂得了人心還是本善的，我也想呼吁大家，在平時的生活中碰到老、弱、病、殘、孕時，伸出你的雙手去幫助他們吧，這個社會需要正能量，每個人付出一點愛心，世界才會更美好！

【讓座小學(xué)作文】相關(guān)文章：