分數(shù)小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的分數(shù)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
分數(shù)小學(xué)作文1
“�。 苯裉炱谀┳詈笠婚T功課終于考完了，我長長地吐了一口氣。
這時，語文老師拿著一沓語文期末考試試卷走進教室。教室頓時鴉雀無聲，同學(xué)們立刻坐回自己的座位上，眼睛都直直地盯著試卷，都想知道自己考得如何，放松的心立刻又被吊了起來。
“這次，”語文老師微笑著、頓了頓說，“我們班考得不錯！”聽了這話，同學(xué)們馬上猜到我們班這次一定超過了（2）班，大家都如釋重負地喘了一口氣，但我的心卻越來越緊張了。因為這次考試并不難，我就屬于那種“大風(fēng)大浪不翻船，經(jīng)常會在陰溝里翻船”的那種人；其次，老師說全班考得都不錯，萬一我考砸了，老師不是要重重地批評我了。
“我把我們班的語文成績報一下，現(xiàn)在報的是80分到90分同學(xué)的成績，董小云81，何小敏85……”我豎起了耳朵，但左聽右聽，就是沒有聽到我的`名字。我的心這時“咯噔”了一下，難道我考得那么差嗎？連80分都沒到嗎？不可能吧！我的自我感覺還是可以的呀！
“下面是90分以上的同學(xué)，”老師的一句話馬上把我拉了回來，我繼續(xù)用心地聽。“孫宜菲97，周怡帆95……”�。〔粫�，我語文竟考了95。我驚訝得眼睛也大了。要不是放學(xué)，我想一定高興得會把天花板也給頂破了。
回家的路上，我走在路上，心里有說不出的高興和喜悅，恨不得馬上變成小鳥飛回家去，把這個好消息告訴爸爸媽媽。
分數(shù)小學(xué)作文2
手里緊緊攥著一張考試卷，在家門前徘徊了許久的我終于鼓起勇氣，輕輕地推開家門，躡手躡腳地來到客廳，只見媽媽正在廚房做飯，而爸爸則專心致志地看著報紙，時不時還推了推早已在鼻子上安家落戶的眼鏡。我彎下腰，慢慢地走過沙發(fā)，正當(dāng)我暗字偷笑時，“砰！”轉(zhuǎn)頭一看，書包被臺燈勾住了，臺燈被摔得體無完膚。自然而然，爸爸媽媽知道我回來了，我緩緩地起身，尷尬地用手摸了摸后腦勺，說：“嘿，我回來了”。“寶貝女兒回來了！”媽媽笑著說�！奥犝f你今天考試了，考得怎么樣了？得了多少分？”爸爸好奇地問�！邦~，不是很理想。”說完，便把手中的考試卷，顫顫抖抖地給了爸爸。爸爸看了看成績后臉色發(fā)青，媽媽見了，放下手里的菜刀，走了過來“呦，到底考了多少分呀？”媽媽拿過考卷，臉上的笑容僵硬了，整間房里的氣息仿佛被凝固了，除了沉默還是沉默�！爸豢剂�89分，你的.這點分數(shù)對得起誰呀？我和你媽辛辛苦苦的賺錢是為了什么？還不是為了你，希望你能好好讀書，長大以后出人頭地，你真是太令我失望了……”爸爸的一陣火龍咆哮打破了一片寧靜。 我的眼淚“嘩啦嘩啦”的下著，媽媽一邊讓爸爸消氣一邊安慰哭得稀哩嘩啦的我。 自從那以后，我每天又增加了十道的練習(xí)題，我還來不及對我的悲慘命運默哀三分鐘，星期六又要去上奧數(shù)班，分數(shù)我恨你！
分數(shù)小學(xué)作文3
俗話說得好考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。的確，如今，生活在這個社會的`小學(xué)生已經(jīng)成了機器人，整天只知道考試，連睡覺也會夢見考試，爸爸媽媽在生活中不斷地說：分數(shù)，分數(shù)！相信大家都有同感！
你怎么只考了這么一點分？��？為什么這一題會做，卻做不出來？明明能考滿分的，就因為錯了一道計算題！看看別人家的孩子，怎么考那么多分？這些話，我可以說聽了千百遍，連我的耳朵都起了280層老繭。考得不好，在學(xué)校被老師批評，在家里又被家長罵！這怎么能過？一次考不好又不是這一學(xué)期都考不好！我認為，爸爸媽媽們在我們沒考好的時候，不應(yīng)該讓我們聽到責(zé)罵的聲音，應(yīng)該和我們一起，找出事物的原因。
這不，這個星期五，我們進行了期中考試，期中考試這個字眼，意味著這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。星期五下午，我背著書包來到學(xué)校，坐在考場，迎接沖刺！第一堂考語文，我們認認真真地做著。下課以后，同學(xué)們紛紛三五成群的圍在一起議論題目。數(shù)學(xué)考試的時候，我們也是認認真真地做著，當(dāng)做到應(yīng)用題的時候，只見同學(xué)們個個抓耳撓腮，一副愁眉苦臉的樣子。我呢，也不例外！叮鈴鈴，叮鈴鈴！下課的鈴聲打斷了我的思路，沒辦法，只好把卷子交了上去，接著，我和同學(xué)們對起答案來，不對不知道，一對嚇一跳，我錯了好多！我的天哪！我該怎么辦？
我真想早一點知道分數(shù)！
唉！這惱人的分數(shù)！
分數(shù)小學(xué)作文4
心，涼涼的，淚輕輕地滑過臉龐，我站在窗前，讓雨打在臉上。
期中考分數(shù)出來了，那是一個個刺眼的分數(shù)，一個個紅叉叉，讓我心亂�！熬涂剂诉@么點？你看看陳卓林考的多好……”爸爸媽媽的話又在耳邊想起，淚又不知不覺地滑落。
回想起以前，那童年的'單純和快樂，我發(fā)現(xiàn)我好孤獨，寂寞。雨不知啥時變得雜亂無章，讓我心里又多了個結(jié)，連老天爺帶我不公。
分數(shù)好似一條帶子，把我五花大綁，拘束住了我，讓我透不過氣，它又似一個圈，一個永遠跳不出的圈。
我想，在父母眼中分數(shù)和我之間，分數(shù)永遠大于我，他們只重視分數(shù)，并不重視我，對我毫不關(guān)心。分數(shù)只有兩個字，可讓眾多人談“分”色變。
在我和分數(shù)之間始終是分數(shù)大于我，我似乎成了分數(shù)的奴隸，當(dāng)牛做馬。
傍晚，雨停了！天空中露出了月亮的一角！若隱若現(xiàn)！仿佛它也有心事一般望著月，我吟了一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺！”不知是哀嘆還是氣憤。
聽著隔壁傳來的電視聲，歡笑聲，我嘆了口氣，唉，分數(shù)大于我。
分數(shù)小學(xué)作文5
卷紙發(fā)下來了，我?guī)е鴰追挚歼^平均分的喜悅，和幾分數(shù)學(xué)沒有上90的遺憾離開了學(xué)校。
我在馬路上走著，腦子里卻想著數(shù)學(xué)老師的解題過程……
忽然，我的腦海里飄過幾種爸爸慣用的刑罰：“皮帶燉肉”、“竹筍炒肉”和“爆炒‘饅頭’”。
想著想著，不知不覺中，我已經(jīng)回到家里了。
“怎么樣？你的分數(shù)是多少，是不是不及格？”一股煙伴隨著爸爸的話飄來，使我出了一身冷汗�！斑�……還行，我……”“行了！”我支支吾吾地說著，卻突然被爸爸的'聲音打斷了�！鞍涯阏Z文、數(shù)學(xué)、英語的分數(shù)一一給我報上來！”爸爸又說道�！罢Z文——92、英語嗎——93、數(shù)……數(shù)學(xué)，我能不能不說？”“說！必須說！”“數(shù)學(xué)——8……86�！薄班�？”爸爸提高了聲音，我感到臉很熱，用手一摸，才發(fā)現(xiàn)臉熱得像白開水。使我恨不得立刻找一個地縫鉆進去。
于是我就把原因一五一十地告給了我的爸爸。
爸爸聽后，不但沒有責(zé)怪我、訓(xùn)我，也沒有給我吃“皮帶燉肉”、“竹筍炒肉”和“爆炒‘饅頭’”，還鼓勵我繼續(xù)加油，下次，不要粗心。
我慢慢把視線移到窗外，感覺自己是那么輕松……
分數(shù)小學(xué)作文6
發(fā)模擬考試卷的那天，下起了淅淅瀝瀝的小雨。六年級的家長打著各式各樣的'傘站在校門口，迎接著面帶微笑的孩子，或是哭喪著臉的孩子，又或是表面平淡如水、內(nèi)心波瀾起伏的孩子。
而我幸運地屬于前者，面帶微笑地上了媽媽的車。媽媽立馬問起我的分數(shù)，我像竹筒倒豆子似的，一股腦地報出來：“語文九十九，數(shù)學(xué)九十九，英語九十八，就是科學(xué)差了點，只有九十四，總分三百九十�！眿寢屄犃耍徽f科學(xué)怎么只考九十四，至少也要九十六分吧。見我不吭聲，話鋒一轉(zhuǎn)，說：“看在你總分還行，就先不說了�！�
如此說了一路，不覺到家了。一進門，爺爺奶奶就迎上前來，一個幫我拿書包，一個問我成績。我依舊平平淡淡地說了，可爺爺奶奶的表現(xiàn)大不同于媽媽，他們臉上都笑開了花，一個勁兒地夸我考得好，接下來一連幾天與鄰里說道，話里話外都透著自豪。
該吃晚飯了，叔叔和嬸嬸照例來家里吃飯。他們也問起了分數(shù)。知道了分數(shù)之后，叔叔既沒有如媽媽那樣，也不像爺爺奶奶那樣，而是開始了他獨具一格的長篇大論：“我小的時候啊……總的來說，這次考得還算不錯，再接再厲�！�
舅媽來了，她拿出試卷和答題卡，對我講解了錯題，最后又說：“有幾分不該失，下次爭取考三百九十五�！�
家里人對我的成績，既有責(zé)怪與表揚，也有分析與鼓勵，雖然形式不一，相同的卻都是對我的激勵和關(guān)愛。不管家人用怎樣的方式，我都感受到了他們的愛。
分數(shù)小學(xué)作文7
當(dāng)黃老師說要公布結(jié)果的時候，我心里一緊，恐懼從心里涌了出來。教室里靜悄悄的，只有黃老師從嘴里吐出的數(shù)字在教室里回蕩。越來越害怕，越來越死一般的安靜，天空似乎灰暗，草似乎枯萎，花似乎枯萎。一切都變得死氣沉沉，臉上帶著微笑，一聲嘆息。
黃老師給我匯報的`時候，我哭了。怎么，怎么可能？黃老師一定是騙了我們，騙了我！我緊緊地拉著衣角，心里不停地念叨著。教室里一片漆黑，突然有一股寒意。
黃老師聽了幾個同學(xué)的作文，暗自好笑，心想，不對，為什么我們考的那么差，她怎么還笑呢？肯定是假的。果然，黃老師說：“當(dāng)這一切都是假的時候，我手上的汗一下子掉了很多，氣氛一下子又活躍起來。一雙大眼睛直接盯著黃先生，這讓黃先生躲閃不及。幸好是虛驚一場。不然回家怎么解釋？”黃老師真是的，有什么好騙的？天空似乎又亮了，陽光變得格外明亮溫暖。
之后的每一天，我都活在恐懼中。今天終于發(fā)了試卷。我的分數(shù)是89，總是比假的高。我嘆了口氣，也好不到哪里去。看來我還是要準備下一次考試了。
分數(shù)小學(xué)作文8
我在天馬一待就是好幾年，因為在天馬可以吸收老師給我們“水份”；在天馬能交到許多朋友，而且天馬的朋友很好�？墒蔷蛢H僅那一次，朋友的`那些好印象全部改變了……
那一天，我照常去天馬培訓(xùn)，一進教室誰都會被那些緊張的氣氛給“感染”。今天大家怎么這么認真��？哦，原來今天要默寫。
我一副勝在利望的樣子，望著那嚴肅的宣老師。她像個嚴厲的考官，板這個臉發(fā)著試卷。不露一點兒破綻。而我在一邊面不改色。時間一分一秒地過去了，我神態(tài)自若交了試卷，我認為100分已經(jīng)被我牢牢地抓住了。
不一會兒，試卷改完了，按照常規(guī)先報100分，我無所謂地聳聳肩，因為其中一定有我嘛！果然我是100分。
拿到試卷我有點沾沾自喜，可定睛一看，一個很耀眼的紅叉叉在潔白的試卷上！而且分數(shù)打著鮮紅的100！我開始猶豫，如果告訴宣老師，100分就沒了。如果不高訴，那我也太虛榮了吧！在再三考慮下，我告訴了老師。因為那個100分不屬于我。
我在走下講臺是，我聽到了一絲竊竊私語聲：“她好苯，如果是我的話才不！”我聽了這些話并沒有哭泣。我反倒要反問你們一句話——到底是分數(shù)重要還是誠實重要？！
分數(shù)小學(xué)作文9
這學(xué)期班上成績最差的小明和成績最好的小紅做了同桌。因為老師希望小明能被小紅幫助。
老師給每個人定了一個目標，達到目標就有獎勵。小紅要達到100分，小明要達到60分。
經(jīng)過一個月的努力學(xué)習(xí)，考試的結(jié)果果然不錯，但發(fā)下試卷時他們都嘆了一口氣：“哎，怎么就差半分！”成績相差四十分的.兩個人都講了這句話，一個是遺憾自己沒有及格，而另一個則是遺憾沒有考滿分。
這個簡單的故事折射出一個真理：每個人的目標是自己的導(dǎo)向標，每個人都會向目標去努力，目標不同，結(jié)果就不同，你對自己沒有太高的要求，你當(dāng)然就考不了高分，就像小紅和小明，小紅向著滿分努力，就能考出好成績，而小明向及格努力，他就只能考一點分數(shù)。
一個人要有一顆上進心，要向著比自己更高的地方努力，給自己定高的目標，有人說：“目標太高了根本達不到�！笨墒�，每個人的起點是一樣的，為什么有的人就達的到呢？要給自己要求，要給自己壓力，當(dāng)壓力變成動力時，就能到達成功的彼岸。
當(dāng)然，也不能給自己定了目標又不去行動，那樣，你就會成為“語言上的巨人，行動上的矮子”，要努力達到目標，再給自己定下一個目標，這樣，你就能不斷進步，最后取得成功。
小明及不上小紅的原因就是因為沒有太高的要求，所以我們一定要給自己寄托多一些希望！
分數(shù)小學(xué)作文10
在我的成長路途上，有很多風(fēng)風(fēng)雨雨的事，現(xiàn)在應(yīng)該全忘了，但是有一件事我永遠也不會在我的成長路途上，有很多風(fēng)風(fēng)雨雨的事，現(xiàn)在應(yīng)該全忘了，但是有一件事我永遠也不會
在三年級的第五單元的試卷，有人還在發(fā)試卷，我看了一下我的數(shù)學(xué)試卷，哇！九十五分，耶！回家爸爸肯定會獎勵我的。我正在暗暗自喜，我們的老師在講試卷，我發(fā)現(xiàn)自己有兩道題寫錯了，頓時，我身旁仿佛出現(xiàn)了兩個小天使，一個是誠實小天使，一個是撒謊小天使。誠實小天使說：“你應(yīng)該去給老師講，做一個誠實的小孩�！比鲋e小天使說：“大不了，撒一次謊，不然的`話，你的九十五分可就保不住了，也拿不到爸爸的獎勵了。”誠實小天使說：“大不了，這一次獎勵不要了，下一次考出自己應(yīng)該拿的成績和應(yīng)該拿到獎勵，快一點去給老師講�！比鲋e小天使說：“不要去呀！想一想自己的九十五分！”我自己想了一想，他們打得火熱朝天，“我應(yīng)該做一個誠實的小孩，我決定了去給老師講�！边@時他們消失了。老師把九十五分改成了九十分。我心中的這一塊大石頭也放下了，我自己輕松自在。
從這一件事中，我悟出了一個道理：人在什么時候，也要講誠實，不要只講體面——誠實比分數(shù)重要。
分數(shù)小學(xué)作文11
媽媽，我想問你一個問題：是我考試的分數(shù)重要還是您愛我重要？我想您一定會說：“我愛你重要！”我說得沒錯吧？媽媽！
可是我卻認為考試的分數(shù)永遠大于您愛我。
記得有一次，語文考試卷發(fā)了下來，我一看，“91分”，頓時心花怒放。我簡直不敢相信我自己的`眼睛。但我扭頭朝“對手”何青的試卷瞟了一眼“92分”。嗨！我輸了，我臉上的表情頓時晴轉(zhuǎn)陰。我回去了，媽媽肯定又要嚴厲地批評我了。事情正是如此，我一回到家，媽媽就問我考試的分數(shù)。頓時，我心想：媽媽真是神了，居然知道今天考卷發(fā)了下來。那我也沒有什么好藏的了。
“快點說，到底考了多少分？
“九……十……一分……分�！蓖蝗�，空氣就在一瞬間凝結(jié)了，只聽到斷斷續(xù)續(xù)地呼吸聲，我感到我的臉在發(fā)熱，腳在不停地抖動著。
“什么，九十一分，這么低！”這時媽媽大發(fā)雷霆，怒氣沖冠，“今天的家務(wù)活全讓你做！”說著媽媽把我的書也給撕了。
我無可奈何地點了點頭。一做完作業(yè)，我就開始打掃廚房，再吃飯；一吃完飯又洗碗，然后掃地拖地，把我忙得上氣不接下氣。但也沒辦法，沒做完就不能休息。何況，這也只能怪自己，考得這么差。
其實我也很優(yōu)秀。在語文課上，我積極舉手發(fā)言，說得又精彩。在校內(nèi)、校外，我都助人為樂，團結(jié)同學(xué)、富有愛心。媽媽，我想大聲對您說：“我真的付出了。不要太看重分數(shù)，更不要太看重榮譽！女兒會努力的，會扎扎實實地學(xué)好各方面的知識，不會辜負您對我的期望的。
分數(shù)小學(xué)作文12
人們都說"可憐天下父母心”每次我考不好時,媽媽多會嘮嘮叨叨說個不停,考得好時,媽媽就愛我,愛得無法形容。
比如說三年級期末考數(shù)學(xué)那天,我高高興興去學(xué)校考試,做完了我認真檢查,感覺很好。過了幾天我去拿成績單,走進教室就有同學(xué)對我說我數(shù)學(xué)考了100分,我還有些不相信。一會兒老師開始發(fā)考卷了。老師念道:"分的有100陳*,蔡**�！蔽乙宦牭�100分心想哈哈,回家一定要對媽媽說,我要用這機會叫媽嗎給我買一套我夢寐以求的《快樂星球》的書。
放學(xué)了,我走在回家的路上頓時感到天真藍,花兒真美,每個人的`臉上都帶著笑容。我的腳步也特別輕快,不知不覺就到了家。一進門,媽媽就迫不及待地問：“ 數(shù)學(xué)考了幾分 ?”我心想對她開個小小的玩笑,于是我愁眉苦臉地說：“ 80”媽媽一聽臉立刻沉了下來,手舉得高高的正要打到我的臉上,我趕緊說：“哈哈,媽媽,剛才是騙你的,其實我考了滿分。”媽媽一聽馬上來了個一百八十度轉(zhuǎn)彎,原來的”牛眼” 變成了”縫眼” 臉笑成了一朵花。開心地說:兒子,這次考的不錯,有獎品,想要什么? ”我說:我要快樂星球的書”媽媽說:"OK,另外暑假還帶你去夏門玩。 ”。我一聽高興地跳了起來。
是啊,每個父母都希望孩子考高分�？墒菋寢�,不論我考的好還是不好你都認真地教我或鼓勵我。你常說分數(shù)不是最重要的,重要的是學(xué)習(xí)的習(xí)慣要好。謝謝你我的好媽媽。
分數(shù)小學(xué)作文13
分數(shù)啊分數(shù)，我想對你說，你知道你有多大的威力嗎？從小學(xué)到中學(xué)一直到大學(xué)，你都是評判者，控制者，有多少人為你奮斗，又有多少人為你聲淚俱下！更有多少人對你一見鐘情，你幾乎主宰著人一生的命運。
在學(xué)校，你似乎是評價學(xué)生的唯一標準，如果你的分數(shù)高，“優(yōu)秀三好學(xué)生”、“五星好少年”、“學(xué)習(xí)優(yōu)秀少年”等等的榮譽都會在你的'身邊，如果你的分數(shù)低，你將會被老師看為壞學(xué)生，在同學(xué)的心里一直念叨個不停：“他是壞學(xué)生，不能讓他去玩�！�
分數(shù)，我想對你說，我喜歡你，那一次，我真正的喜歡上了你。我以93。5分，奪得了全班第一，全班同學(xué)都很羨慕我，甚至有一點嫉妒。我把考了全班第一名的試卷拿給媽媽看，媽媽頓時笑開了花，不愧是我家的聰聰，一聽名字就很聰明。
分數(shù)，我想對你說，我恨死你了，那一次我開始討厭你了。我回到家，媽媽一看完試卷，就開始抓住我，她拿起衣架就開始打我，把我屁股都快打開了花。
唉！分數(shù)啊分數(shù)，你變得仁慈一些就這么難嗎？每一次我都要向上帝祈禱，愿你能對我好一點，這樣就能考出一個好的成績。
分數(shù)小學(xué)作文14
天吐著憂傷的顏色，是為我感到悲痛嗎？樹葉“沙沙沙”的聲音，是為我解答心中的謎團嗎？鳥兒唱出的歌聲這么凄慘，是為我的經(jīng)歷感到不解嗎？就在這一天，我不知流了多少淚。
我為什么流淚？罪魁禍首就是那可恨的分數(shù)。因為這可恨的分數(shù)，讓我受過了多少責(zé)備？讓我流過了多少淚？可能有人會說：“淚，人人都流過，有什么稀奇的？”我是一個自尊心特別強的女孩子，平常很少流淚，而這可惡的分數(shù)卻讓我流了無數(shù)的淚。
記得期中考那一次，我語文考了91。5分，數(shù)學(xué)考了84。5分，科學(xué)考了81分，英語考了92分，十分不理想�；氐郊依�，我報告了分數(shù)，爸爸的臉一下子陰沉了下來。我低著頭，迎面而來的`是劈頭蓋臉的批評，不，不應(yīng)該說是批評，而是罵。慈祥的媽媽也不例外，雖然語氣比較緩和，但還是深深地刺痛了我的心。我十分奇怪，分數(shù)真的有這么重要嗎？
我問沙子：“分數(shù)的沙漠，我何時才能走出？”我問小鳥：“我何時才能逃出分數(shù)的鳥籠？”我問天空：“分數(shù)的白云，我何時才能打破，去享受自己的一片天空，不受白云所蒙蔽。”我問上帝：“我何時才擺脫分數(shù)這一個難纏的家伙，去享受自己的歡樂，讓我的字典里沒有‘分數(shù)’這個詞，讓我真正地去享受自己擺脫分數(shù)的感覺�！�
分數(shù)小學(xué)作文15
昨天，我拖著沉沉的、疲憊的身子，拿著期末考試的成績單，心驚膽戰(zhàn)地回到了家中。至于為啥心驚膽戰(zhàn)，身為學(xué)生的你們應(yīng)該知道。
我冷靜地把寫著82.5分的數(shù)學(xué)成績交給了媽媽，媽媽雖沒有罵我，但是我知道，媽媽又要給我說一堆道理。
果然，你看看你，又考這么點分，你看看人家劉穎，科科都考了高分，媽媽又拿我跟別人作比較。我沉默著聽完了媽媽的`長篇大論，接著回到了房間，我并沒有哭，而是生氣。
天天都說什么，分數(shù)不重要，盡力就好。如果你考差了，沒有關(guān)系，下次努力就好了……到頭來還不是在拿我在跟別人作比較、如果我了就拿我來炫耀，如果沒就又讓我努力，以為努力就考得了高分嗎？媽媽，您該不會真以為努力就行了吧，你女兒難道不是平常人嗎？你以為你女兒是神童嗎？
我也算是知道了，在大人的眼中，考不好就活不了了才是他們對我們的意見。
這只是我在領(lǐng)到成績后由我深深的怨念所寫出的產(chǎn)物，語言可能有些偏激，總之這是一篇用來吐槽的作文，所以說應(yīng)試教育的思想已經(jīng)在大人們的心中，扎根了嗎。
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