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分?jǐn)?shù)小學(xué)作文

時(shí)間:2022-05-09 16:19:33 小學(xué)作文 我要投稿

分?jǐn)?shù)小學(xué)作文6篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的分?jǐn)?shù)小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

分?jǐn)?shù)小學(xué)作文6篇

分?jǐn)?shù)小學(xué)作文1

  今天,是個(gè)令人驚心動(dòng)魄的日子-老師終于公布第一次月考的'成績(jī)了。語(yǔ)文課上,同學(xué)們的心都是“十五個(gè)吊桶―七上八下”,十分緊張,我也不例外。一會(huì)兒,老師已經(jīng)排好名了,準(zhǔn)備讀起來:劉子純……劉通……眼看著90分以上的同學(xué)快完了,怎麼還不到我呀?“李子燁90!”,我聽了這個(gè)分?jǐn)?shù),差點(diǎn)崩潰了,全班可有49個(gè)同學(xué)考90分以上。K了慘了,回家可怎麼交差呀!

  回家后我趁爸爸去上班了,沉著臉去向媽媽報(bào)告成績(jī)。沒想到,媽媽竟大發(fā)慈悲,說:“這次沒考好,下次再努力!”我回復(fù)媽媽:“我決不辜負(fù)您老人家對(duì)我的期望!”

  當(dāng)然,光說不做是不行的,我一定要說到做到!

分?jǐn)?shù)小學(xué)作文2

  今天我語(yǔ)文考試沒考好,第一節(jié)課,老師發(fā)試卷時(shí),讀到其他人的時(shí)候,我心想,我會(huì)考第幾名呢?考多少分呢?張老師報(bào)到我時(shí),我考了95.5分,第14名;丶业穆飞希倚南,回家怎么辦呀,怎么交待呀,一連串問題浮在我的腦海中。

  到家了,媽媽問我說,考得怎么樣,我只得如實(shí)地告訴了她,媽媽氣得臉都青了。爸爸說,你為什么這陣子老是退步,我說,因?yàn)槲也粔蛘J(rèn)真,“對(duì)了,就是因?yàn)槟銢]有認(rèn)真,而且作文還扣了3分,全都是作文引起的`,”

  從此以后,我每天得寫一篇日記,星期一交給老師看。

分?jǐn)?shù)小學(xué)作文3

  考試是深淵, 埋葬青春的活力; 分?jǐn)?shù)是殺手, 摧毀一個(gè)個(gè)花季。 學(xué)校是灰白的, 青春是色彩的, 一次次地渲染, 我們被打敗了, 我們也變灰白。 素質(zhì)教育是點(diǎn)綴—— “這題考不到, 先不講了” 多么罪惡的.聲音啊, 說這話的人是殺手! 摧毀我們進(jìn)取的心! 就為這聲音, 學(xué)生為考得更好而學(xué)習(xí)去了, 而不再為了學(xué)得更好, 而考試去了。 為什么? 分?jǐn)?shù)分明是標(biāo)準(zhǔn), 而不是那所謂的“檢測(cè)”。

  分?jǐn)?shù)分名是魔鬼, 給予考場(chǎng)失利者痛苦, 機(jī)遇考場(chǎng)佼佼者壓力。 分?jǐn)?shù), 可怕的東西。 可我卻與他人同是, 憎惡你, 卻盼望得到更多你。 有什么辦法? 世人都是傀儡, 一但你站起來, 就又回被別人壓下去。 哀嘆!

分?jǐn)?shù)小學(xué)作文4

  自從我期中考試以后,我就經(jīng)常擔(dān)心我的考試分?jǐn)?shù)。因?yàn)槲业氖址坌怨钦郏粋(gè)月都沒有上課,所以我很擔(dān)心我的'考試分?jǐn)?shù)。

  而今天令我出乎意料。今天,數(shù)學(xué)老師滿臉笑容地走教室,說:“這一次期中考試我們考得很好,但是有一個(gè)人考了44分(不及格)。”

  這時(shí),我心里漸漸地害怕起來,心想:“這個(gè)人肯定是我了……”

  快公布分?jǐn)?shù)了。這時(shí),我面如土色、提心吊膽地看著老師。

  “葉丁榮95分!崩蠋熣f。

  聽后我真得不敢相信自己的耳朵。真得是95分啊!這是,我心里的石頭終于落地了。

  最后,在語(yǔ)文課上。語(yǔ)文老師說:“葉丁榮97.5分!边@是,我連心都快跳出來了。

  這一次的考試分?jǐn)?shù)真是出乎意料!

分?jǐn)?shù)小學(xué)作文5

  今天,表弟表妹來我們家作客。媽媽買了一個(gè)大西瓜招待他們。

  媽媽說:“今天天氣不是很熱。我們就先吃這個(gè)西瓜的一半吧!

  我想了一下,接口道:“半個(gè)西瓜再平均分成四份,每個(gè)人都能吃到這個(gè)西瓜的八分之一哦。我切嘍!”

  弟弟和妹妹聽了,異口同聲說:“我們都要十分之一!”

  “十二分之一!”

  “二十分之一!”

  “一百分之一!”

  我聽了,肚皮都快笑破了。他們不知道,分?jǐn)?shù)是把一個(gè)整體平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的`數(shù)。當(dāng)分的份數(shù)越多,表示的每一份就越小啊。

  “傻弟傻妹們,快別爭(zhēng)了,這樣分下去,你們將只能吃到西瓜皮了。”

  聽了我的解釋,弟弟妹妹們都不好意思地笑了。

分?jǐn)?shù)小學(xué)作文6

  多少人敗在他的腳下,

  多少人又因它而氣餒。

  雖無生命,

  卻有著讓人無法抗拒的力量。

  它,就是分?jǐn)?shù)。

  分?jǐn)?shù)為什么在人們心中盤踞?

  就是因?yàn)楦改竿映升垺⑼渗P心情迫切。

  正因?yàn)樽约汉⒆拥某煽?jī)不是最好的,

  英語(yǔ)班、音樂班、電腦班……都流水不斷。

  分?jǐn)?shù)啊,

  你為何折磨那幼小的.心靈。

  你太殘酷,

  正因?yàn)槟?/p>

  那一顆顆幼小的心靈,

  才如同一只只囚在籠中的小鳥,

  沒有自由、沒有快樂、沒有自信。

  他們?yōu)榱四悖?/p>

  不惜一切代價(jià),

  從清晨到夜晚,

  他們還在燈下默默地學(xué)習(xí)。

  分?jǐn)?shù)!

  請(qǐng)你高抬貴手吧,

  讓我們丟掉憂傷和煩惱,

  讓我們的生活充滿陽(yáng)光。

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