牡丹花小學(xué)作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的牡丹花小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
牡丹花小學(xué)作文 篇1
今天我去洛陽(yáng)的牡丹花花園，那里大約有三千多束，花也有各種不同顏色的花，有紅色的，白色的，紫色的，黑色的等。
一進(jìn)大門(mén)我就聞到了濃郁的花香，我放眼望去，看見(jiàn)一朵朵數(shù)不勝數(shù)，品種繁多的牡丹花，一朵又一朵的姿態(tài)，一朵又一朵的特點(diǎn)。它們好像在爭(zhēng)奇斗。
那里有一朵牡丹花叫“小黑人”它的顏色就是黑色的，你知道它的.名子為什么叫小黑人嗎？因?yàn)榛ň褪呛谏�，桿就是綠色的，像人一樣站在那，所以叫小黑人。美麗極了。
春天就是個(gè)生機(jī)勃勃的節(jié)日，它讓春風(fēng)吹醒大地上所有的花草樹(shù)木喚發(fā)出光彩。
牡丹就是中國(guó)傳統(tǒng)名花，它端麗嫵媚，雍容華貴。兼有色，香`，韻三者之美，讓人傾倒。史上不少詩(shī)人為它作詩(shī)贊美。詩(shī)贊它：“佳名換作百花王。”又宋詞愛(ài)蓮書(shū)中寫(xiě)有“牡丹，花之富貴也者”名句流傳至名�！卑倩ㄖ酢薄案毁F花”亦之成子贊美牡丹的別號(hào)。
牡丹花小學(xué)作文 篇2
有人喜歡幽香襲人的蘭花，有人喜歡亭亭玉立的玉蘭，還有人喜歡燦爛奪目的迎春，而我卻喜歡雍容華貴的牡丹花。
今年春天，爸爸帶我和媽媽去洛陽(yáng)看牡丹花。一到洛陽(yáng)，我便飛快地跑近牡丹花叢，頓時(shí)香氣撲鼻，只見(jiàn)白的、黃的、紫的……頓時(shí)映入眼簾。
牡丹花有單瓣的.，也有復(fù)瓣的。單瓣的優(yōu)雅，復(fù)瓣的華貴，看，蝴蝶和蜜蜂也來(lái)湊熱鬧，在花叢中跳著歡樂(lè)的舞蹈。
牡丹花顏色鮮艷，深受人們喜愛(ài)，聽(tīng)媽媽說(shuō)牡丹還是”花中之王“呢，媽媽還給我講啦一個(gè)關(guān)于牡丹的故事：相傳唐朝女皇帝武則天很霸道，有一次，她命令全城的花一夜之間全都開(kāi)放。百花害怕武則天，便紛紛開(kāi)花。只有牡丹花不向權(quán)貴低頭，沒(méi)有開(kāi)放。武則天大怒，把牡丹貶到啦洛陽(yáng)�？赡档さ嚼猜尻�(yáng)反而開(kāi)得更艷啦。于是大家都說(shuō)：”牡丹不僅華美而且堅(jiān)持原則，堪稱(chēng)‘花中之王’、‘國(guó)色天香’。
啊!雍容華貴的牡丹花，我為你感到驕傲。
牡丹花小學(xué)作文 篇3
今天，我們?nèi)チ四档@。一進(jìn)門(mén)，芬芳撲鼻。一株株五顏六色的牡丹花，紅的、白的、粉的、紫的……五彩繽紛、姹紫嫣紅，像一位位少女的臉龐在向我微笑。
細(xì)看，有的花才展開(kāi)兩三片花瓣，像被咬了一口的桃子；有的全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓬蓬；還有的只是個(gè)花骨朵，看起來(lái)馬上就要爆裂似的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我的目光停留在一株顏色非常鮮艷的牡丹上。它泛著深紫色的光，形狀像是一個(gè)圓圓的笑臉，我用手摸了摸，就像一段綢子那樣絲滑。聞上去，這香味真是太香了。它的葉子像個(gè)鴨掌似的`，在綠油油、密密麻麻的的葉子中，有一個(gè)若隱若現(xiàn)的花骨朵，它的形狀像個(gè)小桃子，躲在葉子里，好像在和我捉迷藏呢！
每株牡丹花就像我們一樣，爸爸就像大地，媽媽是綠葉，老師是園丁，共同陪伴、撫育著我們健康成長(zhǎng)。
牡丹花小學(xué)作文 篇4
走進(jìn)教室，放下背包，我心急地望向老師。今天會(huì)畫(huà)什么呢？
這是一節(jié)國(guó)畫(huà)課，每當(dāng)這節(jié)課開(kāi)始，我總是很期待。老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“今天畫(huà)牡丹�！蔽页粤艘惑@，清楚牡丹有多難畫(huà)，它可是“花中之王”，花瓣重重疊疊，一層又一層！大概是看見(jiàn)了我臉上的顧慮，老師鼓勵(lì)說(shuō)牡丹并不難畫(huà)。
我認(rèn)真地學(xué)，認(rèn)真地畫(huà)，渴望創(chuàng)造一個(gè)完美的奇跡。牡丹在我的筆下傾情綻放，猶如舞蹈中的'女孩！我已和這牡丹融為一體，把心向它完全敞開(kāi)。我的筆在紙上飛舞，艷麗的紅色在紙上潑灑，華麗的牡丹在紙上舞蹈！
看著畫(huà)上的牡丹，我感到十分欣慰。這就是我畫(huà)的牡丹！這是第一朵在我筆下盛開(kāi)的牡丹花！它有著艷麗的紅色外衣，可愛(ài)的綠葉伙伴以及許許多多的鮮花朋友！老師端詳著我畫(huà)的牡丹花，滿意的笑了。我畫(huà)得不錯(cuò)吧，是不是令你刮目相看了呢？
牡丹花小學(xué)作文 篇5
今天清晨，媽媽帶我去泉城公園游玩。剛走進(jìn)大門(mén)，就聞到一股淡雅的清香，我順著香氣趕緊往前走去，不知不覺(jué)就來(lái)到了花園旁邊，原來(lái)就是牡丹花散發(fā)出來(lái)的清香�。�
牡丹花已經(jīng)開(kāi)了不少了，它們挨挨擠擠的，有的為春天的到來(lái)綻開(kāi)了笑臉，有的.花枝招展，好像在歡迎觀賞的游人，還有的隨風(fēng)任意擺動(dòng)，好像一個(gè)搖頭晃腦的調(diào)皮娃娃�？粗粗曳路鹩X(jué)得自己也就是一朵美麗的牡丹花，穿著大紅的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞，許多游人趕忙和我拍照留念，有的游人用手輕輕地?fù)崦业哪橆a，還有兩個(gè)外國(guó)友人，一邊對(duì)我豎起大拇指，一邊說(shuō)：“哈屋，標(biāo)特否！”我陶醉了。
過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽叫了我一聲：“江南，走吧，到那邊去看看�！边@時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)我不是牡丹花，我是在欣賞牡丹花呢。
我喜歡春天，更愛(ài)春天的牡丹花。
牡丹花小學(xué)作文 篇6
有人喜歡亭亭玉立的玉蘭花，有人喜歡燦爛奪目的迎春花，有人喜歡嬌艷欲滴的玫瑰花。而我，卻喜歡雍容華貴的牡丹花。
“五一”勞動(dòng)節(jié)那天，爸爸帶著我到洛陽(yáng)去旅游。我們?nèi)ダ舶遵R寺、龍門(mén)石窟和牡丹園。
我原本對(duì)牡丹花沒(méi)有什么興趣。終于，在爸爸的說(shuō)服下，還是來(lái)到啦牡丹園。我走近牡丹園，想法就不一樣啦。頓時(shí)，一陣香氣撲鼻的香味向我撲來(lái)，我低頭一看，只見(jiàn)白色、黃色、紅色、紫色的.牡丹花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。連蝴蝶和蜜蜂都流連忘返啦，在花叢中跳著快樂(lè)的舞蹈，真是“洛陽(yáng)牡丹甲天下”啊。
爸爸給我講啦一個(gè)關(guān)于牡丹花的故事：相傳，唐朝女皇帝武則天很霸道，有一次，她命令全城的花一夜之間全都開(kāi)放。百花害怕武則天，只好紛紛開(kāi)花。只有牡丹不向權(quán)貴低頭，沒(méi)有開(kāi)放。武則天大怒，把牡丹貶到啦洛陽(yáng)�？赡档さ嚼猜尻�(yáng)反而開(kāi)得更艷，更美啦。于是大家說(shuō)：“牡丹不僅華美而且堅(jiān)持原則，堪稱(chēng)‘花中之王’、‘國(guó)色天香’。
聽(tīng)啦爸爸的話，我更加喜歡雍容華貴的牡丹啦，尤其喜歡它的性格。
牡丹花小學(xué)作文 篇7
“感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，仿佛泉水，滋養(yǎng)著生命”，偉大的母愛(ài)，無(wú)私的師愛(ài)，純真的友愛(ài)……回首往事如夢(mèng)，揮手前程似錦，很多人、很多事是難以忘懷的。
春天，我盼望漫山遍野的綠意，綠色是生命的靈魂，也是我的本色。我更期待牡丹花的怒放，紅牡丹熱烈奔放，白牡丹純真意切，黑牡丹自信凝重。每當(dāng)牡丹花在春光下競(jìng)相開(kāi)放時(shí)，我就會(huì)想起她——我的一位朋友，一位如牡丹端雅莊重、凈潔幽稚的`女性。人生在世難免會(huì)遇到挫折和困難，挫折常常讓人感委屈，困難讓人難受，然而在迷亂的塵世中，能覓得一方凈地，放松心緒，得到慰籍，是多么地不容易。然而，我有幸遇到了這樣的朋友，讓我有傾訴心靈的空間，在挫折中給我激勵(lì)，在成功時(shí)給我提醒，象融冬的暖流，秋實(shí)的禮贊，春色的蒞臨，夏時(shí)的熱情，她是我難得的朋友。
“蓓蕾抽開(kāi)素練囊，瓊葩薰出白龍香”，牡丹是種有個(gè)性的花朵。當(dāng)年敢于違抗旨意，笑對(duì)武則天的勃然大怒，無(wú)懼烈火的焚燒。來(lái)年春時(shí)，帶著焦痕累累的枝葉依然盛開(kāi)。輝煌如白駒過(guò)隙一樣，擁有和失去之間都是短暫的。人的一生，人的青春，人的財(cái)富，也都是短暫的。我的朋友有著牡丹花自信自強(qiáng)的氣度，她笑對(duì)名譽(yù)地位，心系職工的利益，淡泊個(gè)人得失，關(guān)切朋友的苦樂(lè)。為了熱愛(ài)的事業(yè)，任憑步履蹣跚，都會(huì)努力地?fù)纹鹨黄�，�?jiān)強(qiáng)的外衣下煥發(fā)著女性特有的溫柔與細(xì)膩。多年的相處，她是我值得信賴(lài)的朋友。
郁郁蔥蔥，密密麻麻，一簇簇一片片的牡丹，在微風(fēng)中搖曳著美麗的身姿。層層疊疊的花瓣，猶如水中泛起了漣漪，在綠葉的襯托下更顯自然和諧，更有一股帶著泥土清幽的芳香讓人心曠神怡。這位朋友的母親也是位語(yǔ)文老師，看過(guò)我的文章后，曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“他會(huì)為成為作家的。”正是這種激勵(lì)，十八年后我已成為發(fā)表過(guò)數(shù)百篇文章的業(yè)余作者。每當(dāng)我獲得文學(xué)獎(jiǎng)，或入選文集后，我都會(huì)贈(zèng)書(shū)給她，感謝她對(duì)我多年來(lái)的關(guān)注和支持。
友情不需要用眼睛去觀察，心靈就能感受，情感的共鳴，理智的呼應(yīng)，就象牡丹花和綠葉相輔相襯。牡丹花，我的欣慰！
牡丹花小學(xué)作文 篇8
春天來(lái)了，牡丹花開(kāi)了。
我和小伙伴來(lái)到公園，只見(jiàn)一簇簇牡丹花在陽(yáng)光下顯得格外美麗。我走著走著來(lái)到了牡丹花最茂盛的地方，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，一陣沁人心脾的香味鉆進(jìn)了我的鼻子里我和小伙伴都不約而同地喊：“真香呀！”原來(lái)香味就是從牡丹花的花瓣里傳出來(lái)的，怪不得這么香。要說(shuō)起花的顏色那就更多啦！有粉紅的、雪白的`、淡綠的和淡藍(lán)的……這美麗的色彩為牡丹花增添了更多的光彩。關(guān)于牡丹花我還知道一個(gè)傳說(shuō)呢！
在古代，洛陽(yáng)書(shū)生常大用，愛(ài)上了一名叫葛巾的姑娘，就日夜在她家附近徘徊。有人對(duì)葛巾說(shuō)：“純潔真誠(chéng)的愛(ài)情就是可以接受的”。后來(lái)葛巾就和常大用結(jié)婚了，并把堂妹玉版介紹給大用的弟弟大器，他倆也結(jié)婚了。結(jié)婚后常氏兄弟變了，無(wú)心讀書(shū)，并懷疑她們的來(lái)歷。葛巾、玉版見(jiàn)他們無(wú)真誠(chéng)的愛(ài)情，就決心離開(kāi)。常氏兄弟見(jiàn)她們都走了懊悔不已并仰天大哭，葛巾、玉版她們從天上丟下兩個(gè)孩子，孩子一落地，就變成了兩株牡丹，一株就是葛巾紫，一株就是玉版白，這就是牡丹花傳說(shuō)。春天真美呀！
但我更喜歡春天的牡丹。
牡丹花小學(xué)作文 篇9
一年四季的春天到了，春天的景色是多么美麗��！
我建議你們?nèi)ズ蕽傻哪档^(qū)去看看，那里景色是多么美麗啊、那里的牡丹有的還是花骨朵兒，還有的了幾朵花瓣，還有的全部展開(kāi)了，像可愛(ài)的小姑娘在笑。有很多的顏色，有白的`、紅的、黃的、紫的等顏色。
那里的人也很多，得有成千上萬(wàn)的人去那里觀賞美麗的牡丹。那有還有涼亭，如果走累了還可以休息，那里還有水呢，如果渴了還可以喝，不用花錢(qián)就可以喝到水。還有美麗的假山，可以上去去拍照。那里還有一條清澈的小溪，是多么清，從溪面都可以看小魚(yú)小蝦。如果你去了那里你就會(huì)久久不愿離開(kāi)。
這里的牡丹園真是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境��！
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