友善小學(xué)作文

時(shí)間：2022-02-15 06:22:55 小學(xué)作文我要投稿

友善小學(xué)作文錦集六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的友善小學(xué)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

友善小學(xué)作文錦集六篇

友善小學(xué)作文篇1

　　暑假里，爸爸在網(wǎng)上給我買了一本書(shū)，名字叫做：《一百條裙子》，這本書(shū)非常好看。

　　書(shū)里面主要寫了一個(gè)叫旺達(dá)的女孩，她家里很窮，沒(méi)有漂亮的裙子，班里所有的女生都喜歡捉弄她，直到有一天，旺達(dá)突然說(shuō)她自己的家里面有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì)相信她，而且大家都會(huì)拿這件事來(lái)捉弄她，旺達(dá)都會(huì)默默的忍受著。有一天，旺達(dá)終于受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了那一百條各式各樣的裙子。捉弄過(guò)她的那些女孩們發(fā)現(xiàn)原來(lái)旺達(dá)是那么愛(ài)她們，而且旺達(dá)也是一個(gè)非常聰明、可愛(ài)的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把旺達(dá)找回來(lái)�？墒峭_(dá)再也不會(huì)回來(lái)了……

　　讀后，我認(rèn)為旺達(dá)是一個(gè)友善、自信的女孩。在被人嘲笑的'時(shí)候，她沒(méi)有哭泣；在同學(xué)們捉弄她的時(shí)候，她沒(méi)有報(bào)復(fù)別人。最后，旺達(dá)受不了大家的嘲笑轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了一百條各式各樣的裙子，可以看出旺達(dá)是一個(gè)多么寬容、善良的人。我相信旺達(dá)以后一定能成為一個(gè)成功的人。

　　我想在學(xué)校里，有時(shí)我也會(huì)像旺達(dá)一樣，會(huì)被人嘲笑，但我不會(huì)氣餒，我要做一個(gè)和旺達(dá)一樣對(duì)待同學(xué)友好，對(duì)待自己要自信！要珍惜友誼，努力學(xué)習(xí)，真誠(chéng)待人，學(xué)會(huì)寬容。

　　同時(shí)我想起了童話里的那只丑小鴨。因?yàn)樗�，所以哥哥姐姐都�?huì)來(lái)欺負(fù)它，獵狗追趕它，連鴨媽媽也不喜歡它。但是丑小鴨沒(méi)有自暴自棄，它堅(jiān)信自己是一只美麗的白天鵝，經(jīng)過(guò)努力，它最終成為了一只真正的白天鵝。

　　生活中的我們也要像旺達(dá)和丑小鴨一樣，做友善、寬容、自信的人，只有這樣，我們才能會(huì)有更美好的未來(lái)！

友善小學(xué)作文篇2

　　友善無(wú)處不在。如果我們沒(méi)有友善, 世界將會(huì)變得黑暗無(wú)比。

　　記得有一次,我和媽媽去市民廣場(chǎng)玩.我們上了一輛小型公共汽車就剩下兩位子,媽媽坐下來(lái),我也坐下來(lái).就在開(kāi)車不久,車子有徐徐停了下來(lái),我看見(jiàn)一位中年婦女抱著一個(gè)嬰兒,從門口走上來(lái),她左右望望,見(jiàn)沒(méi)有位子坐,便抱著嬰兒?jiǎn)问址鲋鴹U站在車上.我想：“如果司機(jī)急剎車，她抱不住嬰兒，嬰兒掉到地上，把嬰兒摔傷了，那該怎么辦?”想至此，我毫不猶豫，立刻站起來(lái)，走上前去對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨您坐吧”!阿姨說(shuō)：“不用了”，我就硬拉阿姨坐到我的位置上，媽媽見(jiàn)了，臉上露出欣慰的笑容，對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，懂事了!”我自己也在心里說(shuō)：“是啊，我真的長(zhǎng)大了�！�

　　我讓了位給阿姨坐，和媽媽靠在一起坐。我扭頭見(jiàn)到阿姨臉上的笑容真甜，心中如同剛吃了蜜糖一樣!

　　還有一次，我在路上碰到一位蹣跚老人，大概是路面坡度太大，不便于行走，老人邀我牽她走。于是，我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)就條件反射地把手伸給她。其實(shí)當(dāng)時(shí)心里還在想：萬(wàn)一她是要飯的，想要框住我怎么辦?唉!但是，善良人總是一不小心就情不自禁的助人為樂(lè)。然后，我們一路上漫步，真的是很慢很慢的`漫步。老人對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子!

　　幸福，又是一個(gè)甜甜的夢(mèng)!漸漸的，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)神就在我身邊。

　　如果我們?nèi)巳硕加杏焉频男�，黑暗的世界將變得光�?如果我們?nèi)巳硕加杏焉频男�，所有的花朵都�?huì)盛開(kāi)!讓我們擁有一顆友善的心，讓世界的花朵全部都盛開(kāi)吧!

友善小學(xué)作文篇3

　　友善的力量就像春天的雨露，滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng)；友善的力量就像夏天的風(fēng)，悶熱中帶來(lái)一絲清涼；友善的力量就像秋天的落葉，為融洽的世界更添一份美麗；友善的力量就像冬天的一杯熱茶，讓暖暖的溫馨融入心房。

　　記得那天放學(xué)的時(shí)候，我正在等候媽媽來(lái)接我。突然，坐在我旁邊的兩個(gè)八班的女同學(xué)的談話聲將我吸引了過(guò)去。我隱隱約約的聽(tīng)到她們中的一個(gè)在說(shuō)：“我們班的那個(gè)患了白血病的'那個(gè)人，可真夠慘的。聽(tīng)說(shuō)他的家庭也不是很富裕，他的爸爸媽媽每個(gè)月的工資也只是剛好足夠他們生活而已�！绷硪粋€(gè)說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)他治病的錢根本不夠，他每天都要花幾千塊錢呢！”

　　那天晚上，我回到家之后，打開(kāi)手機(jī)，登陸了微信之后，發(fā)現(xiàn)朋友圈被同一條信息刷屏了。我十分的好奇，便打開(kāi)來(lái)看。打開(kāi)了之后，上面的信息讓我大吃一驚，這不是剛才那兩個(gè)八班的女同學(xué)說(shuō)的嗎！再往下看，原來(lái)是那個(gè)患了白血病的同學(xué)的父母要籌集治病的錢。再往下看，便是善款的籌集度，已經(jīng)到了12萬(wàn)多了。我不禁感嘆——群眾的力量是偉大的。

　　第二天，上第一節(jié)課的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)廣播說(shuō)了這一件事，并讓我們捐款，我們學(xué)校都很支持。于是，才過(guò)了幾天，我們學(xué)校就籌集了22萬(wàn)多。微信上也籌集了30萬(wàn)。

　　這件事讓我感受到了友善的力量的偉大。

友善小學(xué)作文篇4

　　在祖祖輩輩中，家訓(xùn)家規(guī)就如同心中的一面旗幟時(shí)刻提醒著自己，要想家訓(xùn)家規(guī)的目標(biāo)不斷奮進(jìn)，改善身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。為國(guó)家為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份屬于自己的力量。而在這春意盎然的季節(jié)，我們邁入校園迎來(lái)了以“傳承家風(fēng)家訓(xùn)，踐行核心價(jià)值”為主題的新春第一課。

　　在此次觀影中我們領(lǐng)略到了用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行"愛(ài)國(guó)”這一家訓(xùn)的抗日英雄——趙一曼；體會(huì)到了用祖輩五代傳承"敬業(yè)”的楊啟業(yè)爺爺一家；感悟到了用歲月的痕跡始終如一將“誠(chéng)信”這一詞發(fā)揮到淋漓盡致的李元成一家；更甚者羅必炎用無(wú)微不至滄海桑田永不變的.決心與鑒定走過(guò)了這一路以來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻的“友善”之路……

　　雖說(shuō)家訓(xùn)家規(guī)走的很漫長(zhǎng)很遙遠(yuǎn)，但這份需要后世傳遞下去的精神是永世不可更改的。而最讓我為之動(dòng)容的便是羅必炎老人的故事。

　　在羅必炎老人出生后，在很長(zhǎng)一段時(shí)間是在痛苦中長(zhǎng)大的。因?yàn)殡p方父母都不承認(rèn)自己的存在，感覺(jué)身在家庭中的自己是多余的。但在成年后，他選擇的不是恨而是感恩�？吹竭@時(shí)得我深深被老人寬廣的胸懷所震撼，換作我我早已對(duì)他們恨之入骨了，而羅必炎老人在兩條路之間選擇了感恩這條路，他一點(diǎn)一滴的照顧四位老人，在娶了媳婦后，羅必炎老人更是擔(dān)起了照顧妻子的四位父母的重任。家庭收入并不多的他要負(fù)責(zé)八位老人的支出，但他沒(méi)有畏懼而是一直堅(jiān)持，為他們養(yǎng)老送終……

　　在雙方都不承認(rèn)自己的局面下，羅必炎老人用自己的行動(dòng)見(jiàn)證了他的釋懷。其實(shí)羅必炎老人是將孝和感恩放在了首位。他心胸之寬廣是我們所不能超越的，但我們依然可以從小事做起，當(dāng)與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，當(dāng)被人誤解時(shí)，當(dāng)遭到無(wú)情的嘲諷時(shí)……我們可以選擇微笑，因?yàn)槿松牡缆肥亲约旱�，沒(méi)有必要為了不值得的事斤斤計(jì)較，世界更多的是美好不是嗎？而當(dāng)自己降臨在這個(gè)世界是父母給予了我們生命，是家人給予了我們關(guān)照……在許多人的打罵中自己是否記得他們的好，而他們的打罵是否是為了他們自己，回答當(dāng)然是不。也許我們?cè)裎丛I(lǐng)悟但現(xiàn)在還不算太晚，我們需要用自己的內(nèi)心真切地去愛(ài)身邊的每一個(gè)人，那么那個(gè)人也會(huì)愛(ài)你，就像羅必炎老人一樣。

　　做一個(gè)友善的人，學(xué)會(huì)感恩，做到知足，用友善的方式傳遞正能量，使自己的青春更加美好輝煌。

友善小學(xué)作文篇5

　　在我心中，友善是種子，讓樂(lè)于助人之心處處生根、發(fā)芽；友善是天空，讓天地間的萬(wàn)物得以包容；友善是氧氣，讓一個(gè)個(gè)新的生命不斷地孕育；友善是陽(yáng)光，是雨露，讓寬容與友善在溫暖、滋潤(rùn)的空間中生成。

　　寬容與友善在生活中，無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。陽(yáng)春三月，又是木棉花開(kāi)放的季節(jié)。星期天的上午，在村頭那棵大木棉樹(shù)下，聚集了一些小孩、老人�？矗麄冋谑占久迾�(shù)上掉落的花瓣。木棉花有清熱、利濕、解毒之功效，人人都視她為寶貝。一個(gè)個(gè)火焰般的花瓣，像頑皮的小孩，在你不經(jīng)意的'時(shí)候，從你眼前掠過(guò)。每掉落一個(gè)，都能惹起大家發(fā)狂似的跑來(lái)跑去，不時(shí)地傳來(lái)吆喝聲、尖叫聲。大半個(gè)上午過(guò)去了，每個(gè)人都收集了一堆堆大大小小的花瓣。一陣風(fēng)吹過(guò)，一朵朵新鮮的花瓣，你追我趕地往地上落。此時(shí)的我們，也沸騰起來(lái)了。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，一腳踩在地上的小石子上。頓時(shí)，摔個(gè)臉朝天，不歪不斜地摔倒在張奶奶收集的那一堆木棉花上。那時(shí)，屁股一陣涼涼的感覺(jué)傳遍全身。轉(zhuǎn)頭一看，完了，我把張奶奶的花瓣全坐爛了。我一時(shí)，不知所措，只能一個(gè)勁地向張奶奶說(shuō)：“我不是故意的，對(duì)不起。我，我那堆賠給您。”這時(shí)，張奶奶飛速地來(lái)到我身邊，說(shuō)：“摔著沒(méi)有？然后，急忙扶我起來(lái)�！苯又终f(shuō)：“摔爛了就摔爛了，人沒(méi)摔到就好，不就是幾朵花瓣，樹(shù)上還多著呢�！睆埬棠痰膶捜菖c友善，讓我的心久久不能平靜。

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。如果生活中每個(gè)人都能像張奶奶那樣，心存友善，和諧相處，世界定將變成美好的人間。這件事雖然過(guò)去了，每每放學(xué)路上見(jiàn)滿面笑容的張奶奶，總能讓我的心底燃起友善的火焰。

　　友善是道德中最大的秘密，只要我們心存友善，友善之花定能處處開(kāi)遍。

友善小學(xué)作文篇6

　　友善，是生活中必不可缺的一樣?xùn)|西，它可以感化人們的心靈。如果你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)它，你可以在你自己身上找找哦！我為什么這樣說(shuō)呢，因?yàn)樵谝淮闻既坏臋C(jī)會(huì)中，我在自己的身上找到了！

　　那天，我放學(xué)后，緊緊地跟著爺爺，走向公交車站，急急忙忙地趕上了一輛準(zhǔn)備要開(kāi)走的綠色公交車。在車?yán)镒艘粫?huì)兒，就到下一個(gè)站了，一位年輕的婦女和兩個(gè)小孩闖進(jìn)了我的視線。在她們上車的那一刻，剛好，連最后一個(gè)位置都被做了，導(dǎo)致公交車上的.位置都滿了。就只有她們站著，而我們這些有位置的卻都在坐著，沒(méi)有一個(gè)人吭聲。而我，心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭：要不要讓座位呢？如果不讓，我就可以自己坐，不用站的那么辛苦，可我卻多了一份慚愧；如果讓了，我就得站著，可我卻多了一份光榮。經(jīng)過(guò)我的幾十秒的“思想斗爭(zhēng)”之后。我對(duì)那位年輕的婦女說(shuō)：“阿姨，你好！我把我的座位讓給你吧！”“不用了，小朋友，我站在這就可以了！”那位阿姨謝絕了我的好意。但我還是不放棄，繼續(xù)說(shuō)：“阿姨，您坐吧，你帶著兩個(gè)孩子，還拿著菜，您坐吧！”“那……好吧！謝謝你，小朋友！你可真是一個(gè)善良的孩子啊！”阿姨笑著對(duì)我說(shuō)。我紅著臉不好意思地說(shuō)：“不用謝，阿姨，這是我應(yīng)該做的�！弊诤竺娴臓敔斂匆�(jiàn)了我的一舉一動(dòng)，笑得眼睛都彎成了一道月牙，欣慰地贊揚(yáng)著我。

　　看！我為自己身上的友善品質(zhì)做出了行動(dòng)，你呢？你也趕快為自己的友善品質(zhì)做出行動(dòng)吧！

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