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小學(xué)的作文600字

時(shí)間:2023-06-10 17:53:26 小學(xué)作文 我要投稿
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【必備】小學(xué)的作文600字集合六篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】小學(xué)的作文600字集合六篇

小學(xué)的作文600字 篇1

  每個(gè)人都有五官,它們長在各自的地方,有各自的工作,它們各有所長、各有所短。

  眼睛是人心靈的窗戶。有的人眼睛大,也有人眼睛。挥械娜搜劬σ暳,有的人眼睛視力壞?墒谴蠹抑绬?眼睛一天24小時(shí),除了睡覺外,一直不停地工作,勤勤懇懇。清晨,我們一起床,他就開始為我們服務(wù),一直服務(wù)到我們睡著后。走路時(shí),其他的器官都不忙,只有他一個(gè)打起精神來為他的小主人看路;看書時(shí),也只有他在睜著自己,把我們看字,并且傳送到大腦里;找什么東西時(shí),也是他到處看,累得半死?墒呛檬聟s總是輪不到他。比如:冬天的時(shí)候,其他的四個(gè)器官,都被包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只有他露在外面,忍受著強(qiáng)風(fēng)暴雪。

  鼻子住在眼睛的下面,占了一個(gè)中心的位置。每次吃飯,都是他先聞到那芳香撲鼻的氣味,好像飯是為他一個(gè)而準(zhǔn)備的。鼻子可以聞到氣味,所以是五官中反應(yīng)最快的。好事也總是離不開他。別人聞花,花那沁人心脾、芳香四溢香氣,人聞到了總會感謝自已的鼻子。

  耳朵站在臉的兩邊,像兩個(gè)侍衛(wèi),有什么聲音他一定聽到。例如:在路上車的鈴聲,耳朵聽到了提醒我們,讓我們靠邊些人卻從來不感謝,所以好事從來不和耳朵結(jié)緣。不過一旦耳朵沒聽到某些聲音,受恨的'一定是他,“沒用”的也肯定是他。

  經(jīng)常和眼睛合作的是眉毛。當(dāng)下雨天時(shí),眉毛給眼睛擋雨,不讓眼睛淋到雨水;當(dāng)夏天的汗水流下來時(shí),又是眉毛將汗水擋。换覊m從上面落下,還是眉毛擋住?墒敲济珔s被人認(rèn)為是個(gè)擺設(shè)的器官,從來不去重視。

  嘴巴是一個(gè)獨(dú)立的器官,他很少去和別的器官做朋友,只是自已干自已的工作,不過他從來不被人們忽視。好事除了和鼻子做朋友,就是和嘴巴做玩伴。比如說:吃飯,如果沒有嘴,人就無法去吃飯;說話時(shí),他只要張嘴,可卻是至關(guān)重要的。

  臉上的五官,各盡其職,可是卻被戴上了“有用”“沒用”的帽子。我覺得,只要是人們臉上的五官都團(tuán)結(jié)一致,一起為他們的小主人服務(wù),才是至關(guān)重要的。

小學(xué)的作文600字 篇2

  今天,就是母親節(jié),好高興哦!一大早起來,就“滿世界”找材料。

  這個(gè)母親節(jié)我打算自己親手做一份禮物送給媽媽,而且不花一分錢,我要開工了!

  先從柜子里找出針‘線和一張不大也不小的白布,在最上面縫出了幾個(gè)歪歪扭扭的大字:“母親節(jié)快樂!”又在下面簡簡單單縫了一塊蛋糕的樣子,在蛋糕上寫了一行字:“節(jié)日快樂!”

  我又在旁邊縫了一個(gè)五彩大方框,用瑩光筆在里面寫著:媽媽!母親節(jié)到了,您為我付出那么多,我無一回報(bào),今天,我只有拿自己親手做的禮物送給您,雖然禮物很渺小,但每一針每一線都是我對您的愛!后面還縫了一束康乃馨。

  之后,我拿出一個(gè)最漂亮的小瓶子當(dāng)成許愿瓶,又從一個(gè)小盒子里取下平時(shí)辛辛苦苦攢滿一盒的“小珍珠”,一顆一顆裝在了小瓶子里,看著“小珍珠’一粒粒進(jìn)入了許愿瓶,別提我有多高興呢!

  母親節(jié)!讀著這三個(gè)字,心中涌起許多感激之情。母親節(jié),多么溫暖!多么親切!我的'鼻子酸了……想起以前對媽媽的嘮叨,我的反應(yīng)卻是一個(gè)可怕的摔門聲,媽媽每天中午都要打電話吵醒我去上學(xué),可熟睡的我恨不得拔掉電話線。媽媽上班很忙很累,媽媽說過她的工作根本不能隨時(shí)能打電話的,可她還是想方設(shè)法從來都不會忘了打電話說一聲:“起床了!該上學(xué)了!”想起來真想罵自己:“你是個(gè)不孝女兒!”

  媽媽下班了,看著我做的禮物和許愿瓶,看著我親自為她做的土豆泥,媽媽的臉上泛起了紅暈,很幸福,又很慈祥!媽媽流下了眼淚,我知道那是媽媽幸福的淚水。

  媽媽,不論我走到哪里,都不會忘記您對我的愛!

  媽!我愛您!

小學(xué)的作文600字 篇3

  “陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……”

  ——題記

  有人說過,在每一次風(fēng)雨過后,都會出現(xiàn)彩虹。

  可我卻說,風(fēng)雨過后,是有可能出現(xiàn)彩虹,但在這場風(fēng)雨里,你明白了什么?如果只是一味的嘆息,埋怨自己的不幸,那對不起,你不會見到彩虹。

  有人說過,在每一次磨難過后,總會鍛煉出一批堅(jiān)強(qiáng)的人。

  我說不,他僅僅想到片面,卻不從實(shí)際出發(fā),把結(jié)果都想得太樂觀,太完美。而最重要的過程是:把握挫折。

  智者認(rèn)為,每一次苦難都是一味良藥,可以祛除他們心理上的阻礙,可以樂觀的直視挫折,并想辦法戰(zhàn)勝它。而在其中,那些風(fēng)霜所帶來的啟示,便永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地讓他們刻骨銘心,不敢再忘。

  反之,愚蠢的人總是抱怨自己太倒霉,投錯(cuò)了時(shí)候,形成消極自閉的心理。所以也就不敢直視困難,四處躲避,一味的掙脫卻怎么也掙脫不了,也就死在了這些風(fēng)霜上。而在他們看來,這不是良藥,而是一味毒藥。

  那些幼鷹之所以努力拼命的拍打翅膀阻止自己下落,也許是因?yàn)樗矣诩橙★L(fēng)霜的養(yǎng)分,因?yàn)樗鼈冎,這是它們唯一且最后的.機(jī)會,不緊緊抓住,就難逃厄運(yùn)。

  而我們不同,偶爾涉及到生命,所以逐漸淡化了上進(jìn)心,不思進(jìn)取,認(rèn)為挫折很煩,卻不想到怎么才能克服,才能超越。

  汲取不是索取,索取是一種沒有思想、強(qiáng)碰硬的獲得,而汲取卻不同了,他與索取差不多相反,它有思想,也有水平,它是在獲取有用的感悟。

  路邊不是有風(fēng)吹過,節(jié)奏忽而急促,忽又緩慢,讓人總不免產(chǎn)生新的想法:

  堅(jiān)強(qiáng)的人,具有堅(jiān)強(qiáng)的心,就會屹立在路邊,慢的時(shí)候悠閑自得,急促時(shí)又能應(yīng)變自如,把風(fēng)吸進(jìn)身體,汲取養(yǎng)分;

  反之就不同了,他們抱怨風(fēng)太好動(dòng),總是不停的吹,鬧得人心惶惶,本來站就站不穩(wěn),加上風(fēng)的折磨,人便像帆,搖曳得更厲害了。

  挫折并不可怕,重要的是擁有一顆心:它是樂觀的、理智的。

小學(xué)的作文600字 篇4

  校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊黃的秋天,松青雪白的冬天。不過,最使我喜歡的還是校園的春色。

  如果你到我們學(xué)校的話,你就會發(fā)現(xiàn),我們這個(gè)學(xué)校無論是春夏還是秋冬,它都很美麗。我最愛的是春天的校園,它給人的第一感覺是:“好綠啊!”

  春天的校園是一片生機(jī)勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的,前端出一個(gè)個(gè)小尖角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。懸鈴木釵上,那鼓圓了的芽苞,也慢慢地伸展開來,像一個(gè)個(gè)淡紫色的小喇叭;▔,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無數(shù)只熱情的小手,在向你招手致意。各種樹兒穿著綠裝,披著融融的春光,迎著悠悠春風(fēng),翩翩起舞,留下婆娑的倩影;▔锓N有黃楊樹、柏樹,黃楊樹伸出寬大的葉子,在花壇中撐起一反綠傘,遮住了直射下來的陽光。那一棵棵柏樹披著綠裝,像一位解放軍守衛(wèi)著我們的校園。

  在藍(lán)天下,池塘邊垂柳仿佛在吸吮著青涼的池水。

  看那沿湖載種的桃樹連成一片,粉紅的桃花、梨花競相開放,沒綠的麥苗茁壯成長。

  通黃的迎春花搖曳生姿,向人們傳送出春的信息。那校園早已融化的冰雪匯成了水。

  整個(gè)校園,風(fēng)景迷人。然而,最動(dòng)人的“綠”在教室里。那里有一株株小苗,綠瑩瑩的,正在吮吸著知識的甘泉,承受著園丁的愛撫,茁壯成長,正因?yàn)橛辛诉@些不一苗,校園里才四季如春,生機(jī)勃勃!正因?yàn)橛辛诉@些小苗,校園里才能時(shí)時(shí)處處地彌漫著綠色的.芬芳。

  我愛校園的春天,我愛百花盛開的春天,成物生輝的春天,我更愛我的家的風(fēng)景優(yōu)美。春天使校園滿園春色,春天帶給我們歡樂和希望。

  。『靡粋(gè)綠色的校園,這使我非常地感動(dòng),我愛家鄉(xiāng)的風(fēng)景,我愛春天的校園。

小學(xué)的作文600字 篇5

  飛飛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪下下來了,跳躍著的雪花像一個(gè)個(gè)可愛的精靈。是冬爺爺委派它們來造福人間的,所以,它們當(dāng)然很高興,也很樂意了。

  羽絨般的雪花輕撫著我的臉,好涼好舒服呀!不知何時(shí),我抬起頭一看,外面已儼然是一個(gè)布銀白色的世界,雪精靈在房頂上盡情歡呼雀躍,玩耍嬉戲,唱歌跳舞,真是開心!幾百幾千個(gè)雪精靈疊羅漢似的手拉著手圍著大樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是給樹穿上了一件美麗的'御寒的白襖。遠(yuǎn)處有幾個(gè)泥塘,里面爛泥已經(jīng)凍結(jié)了,泥里的水已經(jīng)在泥塘上覆蓋了一層薄薄的冰,有些碎了,和玻璃碎片混在一起,真是很難分出哪個(gè)是玻璃,哪個(gè)是冰渣。因?yàn)樯厦娑加忻利惖幕y那!乍一看,那些花紋很美麗。仔細(xì)觀察后明白了,那是鞋印的花紋。以前,我看見了印在墻上的臟兮兮的鞋印時(shí),總是敬而遠(yuǎn)之,要不就厭惡地拋個(gè)白眼,F(xiàn)在換一種欣賞的心情來欣賞鞋印,竟然也是那么美。

  不知不覺走到了學(xué)校,我想它一定很漂亮。我三步并作兩步的往學(xué)校走去,驚喜般的先使勁兒閉上眼皮,再用勁睜開。我的天哪!它居然比我想象的還要漂亮。仔細(xì)打量打量,感覺它既像一位出落的非常好看的穿的白裙的大姑娘,也像一位長的非常標(biāo)致的穿著白袍的貴婦人。它讓我眼花繚亂,點(diǎn)燃了我的激情,使我感覺到即使現(xiàn)在是上課時(shí)間,卻依然想去干我最喜歡的事——踏雪、盡情玩耍嬉戲。我把手伸進(jìn)雪里,真軟啊,像棉花似的,竟一時(shí)感覺不到冷。我用手指蘸了點(diǎn)軟軟的雪,送進(jìn)嘴里,好冷!這種感覺從喉嚨一直延伸到五臟六腑,使我不禁打了一個(gè)寒顫。“啪”的一聲,一個(gè)超大號雪球降落在我的身上。我定睛一看,是一個(gè)調(diào)皮的男同學(xué),他正在朝我做的鬼臉,吐著舌頭呢!接著就逃走了。我嘴里嘟噥了一句:“不想活了,敢打本姑娘,我讓你瞧瞧本姑娘的厲害!”我咬了咬牙,攥起一個(gè)大雪球,跺了一下腳,拔腿就往他逃的方向追去... ...

  下雪,真好!

小學(xué)的作文600字 篇6

  “噼噼叭叭”,陣陣清脆的鞭炮聲迎來了大年初一,我和爸爸,媽媽一起去給親戚們拜年。 “砰砰砰”,我敲響了大姨家的門。

  門開了,大姨抱著妹妹笑吟吟地迎了出來!按笠蹋妹,新年好!”我一進(jìn)門就向大姨祝賀新年。大家互相問候著新年,大姨忙著給我們泡茶水,拿出了很多好吃的,最令我驚喜的是給了我包了二百塊錢的紅包呢!這時(shí),我的伯伯不在家,我便問“大姨,伯伯呢”“唉,他呀,整天就知道忙工作,家里什么都不管。這不,大年初一都到去值班去了。”她假裝生氣地說?晌也挪幌嘈潘娴纳鷼饬四,她臉上還帶著微笑呢。

  告別了大姨和妹妹,我又踏上了去老家的火車。我外公外婆還有另外一個(gè)大姨家在婁底,要向婁底進(jìn)發(fā)了~!坐了兩個(gè)半小時(shí)的火車,終于到了婁底火車站。我外公家住在火車站旁邊,我三步并作兩步往外公家跑去。一進(jìn)門,外公就迎進(jìn)來了。

  “外公,恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來!”外公笑得合不攏嘴,連忙給了我一個(gè)紅包,我打開一看,嗨,又有二百元!呵呵,我今年可是收入可觀呀!

  在外公家吃了中飯,我們又來到了大姨家,哥哥早就等在樓下了,正在放鞭炮呢!看見哥哥是我最開心的事了,因?yàn)樗偸悄芟氤龊芏嗪猛娴墓睃c(diǎn)子。他迫不及待地拉著我一起他家玩起賽車游戲,好刺激。

  這一天過得真快,轉(zhuǎn)眼就到了快天黑的時(shí)候。

  大姨的廚藝在我們家族中可是最好的.了,晚上肯定要留下來品嘗她為我們準(zhǔn)備的豐盛晚餐啦!

  面對著一桌子香噴噴的飯菜,我們一大家子圍坐在桌邊,每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容,我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢!

  過年真好,我不禁開始盼望明年的新年了!

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