海底世界小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的海底世界小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海底世界小學(xué)作文1
丁冬、丁冬。是誰(shuí)在山上彈琴？哦，原來(lái)是一股清泉從石縫里沖出來(lái)，來(lái)到這陽(yáng)光燦爛的世界。
泉水流進(jìn)山腰的.水池，水池里的小魚蘇醒了，小魚說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)吧，我要?dú)g快地舞蹈�！�
泉水流進(jìn)菜園里，蔬菜大口大口地喝水，它們個(gè)個(gè)喝得圓鼓鼓的。
泉水流到它喜歡的地方，見(jiàn)到幾位未知的朋友，它們互相問(wèn)候：“你好！你好！”它們互相約定：大海里見(jiàn)！大海里見(jiàn)！
泉水跑到大海里，小魚蹦蹦跳跳，水草搖著頭，珊瑚哈著腰，各種各樣的魚在其中游來(lái)游去，好高興，像在過(guò)節(jié)一樣！還有剛才和泉水見(jiàn)面的同伴們也來(lái)了，它們一起唱歌跳舞，玩得多么開(kāi)心呀！大海里的居民都來(lái)玩了！
大家都一起匯集在這里，這是一個(gè)多么歡快的海底世界呀！
海底世界小學(xué)作文2
三十年后，人類和水利的動(dòng)物成了好朋友。
我和媽媽要去海底超市了，當(dāng)我們站在海上，一吹口哨，兩只海馬出現(xiàn)在我們眼前，我和媽媽騎在海馬的背上，來(lái)到了海底城堡。哇！這里好氣派啊。還有游樂(lè)場(chǎng)，我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“我要玩！”于是媽媽掏出貝殼錢來(lái)，給了我，我急忙到售銀臺(tái)上交了貝殼錢，蝦小姐對(duì)我說(shuō)：“這里，你隨便玩吧！”我先上了碰碰車，哇，冰面上好滑，簡(jiǎn)直比我玩過(guò)的還要刺激，我又上了貝殼摩天輪，我坐在上面，摩天輪一邊轉(zhuǎn)，我就一邊眺望遠(yuǎn)方，成了免費(fèi)觀看景色，最后，我坐上了激流勇進(jìn)，從幾十米的地方滑下來(lái)，哎呀！那感覺(jué)真是爽極了。
玩完了，我和媽媽該去超市了，這里的'東西可真是豐富啊！這里的冰棒全是用珍珠磨成的粉，東 西也是用貝殼制作的，漂亮極了。
真是開(kāi)心的一天，改天我還要來(lái)我的第二個(gè)家。
海底世界小學(xué)作文3
今天，爸爸決定帶我和媽媽去游玩一下上海的海底世界，我高興得一蹦三尺高。買了全家套票（五一黃金周的大優(yōu)惠政策）以后，便徑直走向了入口――檢票處。
終于來(lái)到了1號(hào)展廳。
這里的魚可真多，你看有紅的'、有黃的、有黑的……真是應(yīng)有盡有，把我的眼睛都累壞了。這種名叫綠毛龜?shù)乃�，烏龜殼上全是些綠茵茵的毛，有些還“蕩漾”在水中，這毛還有些像細(xì)毛線邊上的絨絲，在五顏六色的雨花石上擺動(dòng)著它那笨拙的身子，顯得分外可愛(ài)。我記得有一本書上講它是一種瀕臨滅絕的動(dòng)物，十分稀有，許多偷獵者從各種途徑來(lái)得到它，使本來(lái)就為數(shù)不多的它現(xiàn)僅存幾只了。今日一見(jiàn)，果然很奇特。
海底世界小學(xué)作文4
暑假期間，我和爸爸媽媽一起去北京游玩，而且，我們還去了海底世界呢！
那天，我們坐著出租車來(lái)到了海底世界。海底世界的大門很漂亮，門是一艘木制海盜船。船上有桅桿，海盜旗、船舵等。不僅如此，海盜船上還有船長(zhǎng)和船員的.雕像呢！
走進(jìn)大門，我們就站在了傳送帶上。傳送帶一點(diǎn)點(diǎn)地把我們傳送進(jìn)海底遂道。在遂道里，魚兒總是在我們的頭頂上掠過(guò)，或者是從我們的身邊游過(guò)。這時(shí)，魔鬼魚也來(lái)了。但是，魔鬼魚的出現(xiàn)卻嚇到了一個(gè)小女孩。小女孩立刻大聲尖叫。也許是魔鬼魚看到了小女孩的異樣舉動(dòng)，迅速地游走了。我們慢慢地穿過(guò)遂道，途中，我們還看到了擁有鋒利牙齒的鯊魚，行動(dòng)緩慢的海龜，像刺猬一樣的刺豚……等等。
海底世界小學(xué)作文5
5月2日，我們游覽了上海的水族館。
一進(jìn)水族館，就仿佛到了海底世界，走到哪兒都能看見(jiàn)水池中有許多魚兒再游來(lái)游去。這兒一群，那兒一群，很不少。它們快活的游來(lái)游去，似乎在賽跑。一條魚兒遙遙領(lǐng)先，我想，它準(zhǔn)拿冠軍。
走著，走著，我們來(lái)到了一個(gè)大魚池子旁邊，池中有六條魚，種類是各不相同：這兩條是娃娃魚，那一條是冠頭魚，這邊的是水鯊，那兩條是泥頭魚。盡管來(lái)自不同的'家族，但很友好，一起玩耍，使這個(gè)池子里充滿了生機(jī)！我們又到了另一個(gè)魚池旁，這里可又是另一翻景象，這里只有三條魚，池面積很小。這里的魚兒一動(dòng)不動(dòng)，像在休息。我們悄悄地離開(kāi)了，怕驚擾了這些海洋公民。
海底世界小學(xué)作文6
星期六，爸爸媽媽帶我去參觀了向往以久的海底世界。
剛一走進(jìn)海底世界門口，哇，水晶柱里的五彩魚瞬間吸引了我。我停下了腳步。它們有的全身布滿彩色的條紋，有的全身長(zhǎng)滿了各種各樣的.小刺，有的尾巴大的像一把扇子。五彩繽紛的魚兒成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，像是在水中跳舞。看著一條條魚兒從我身邊，頭頂游過(guò)，我拍打著玻璃，真想用手觸摸它一下。 不知不覺(jué)我來(lái)到了另一個(gè)展廳，我的眼睛忙極了，形形色色的水母在面前游來(lái)游去，讓人眼花繚亂。那些水母在彩燈的照耀下，不停的變化著顏色，有白色，黃色，藍(lán)色，金色，綠色，紅色和銀色，身體不停地浮上，又慢慢地沉落。有的互相對(duì)視著，好像在媲美；有的停下歡快的腳步，好像在思考著什么；有的把頭粘在玻璃片上，好像在張望著什么，真是可愛(ài)極了。最后，我們還觀看了海獅表演，來(lái)自南美洲的海獅用它獨(dú)特的禮儀向我們表示了歡迎�？蓯�(ài)的海獅還為我們表演了精彩的套圈游戲和舞蹈。 海底世界實(shí)在是太有趣了，有時(shí)間的話你也去神奇而又美麗海底世界看一看吧！
海底世界小學(xué)作文7
二十年后，我坐著最新發(fā)明的海底房車，興致勃勃地來(lái)到神秘莫測(cè)的海底世界，準(zhǔn)備度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假。
我透過(guò)房車的玻璃，看見(jiàn)了許多形態(tài)各異的生物和美麗的海底植物。色彩斑斕的珊瑚，�？S著海浪扭著細(xì)長(zhǎng)的腰身，好像跳起了優(yōu)美的舞蹈。一條小丑魚蹦進(jìn)了我的.視線。它一點(diǎn)兒都不丑，身上的條紋錯(cuò)落有致，穿著紅白相間的大衣，打扮得花枝招展。隨后，一條小銀魚朝著美麗的小丑魚游了過(guò)來(lái)，它大概是被小丑魚勾引來(lái)的。這時(shí)，小丑魚跳進(jìn)了一株橙黃色的海葵里，自由自在地穿梭其中。小銀魚也蹦了進(jìn)去，可它卻立刻被�？亩呛菇o麻痹了。海葵開(kāi)始飽餐，小丑魚也來(lái)分紅。大概因?yàn)樗?jīng)常做這些勾當(dāng)才被取名為小丑魚吧！
看完小丑魚，我把房車潛到了更深的地方。這里黑乎乎的，什么光也沒(méi)有，既使我打開(kāi)海底手民筒也亮不了多少。真掃興，好不容易潛到這里卻什么東西也看不見(jiàn)。這時(shí)，束亮光從遠(yuǎn)處射來(lái)，我他細(xì)一看，原來(lái)是一群會(huì)發(fā)光的魚呀，真漂亮！
這時(shí)，我一看時(shí)鐘，已經(jīng)10點(diǎn)了，我還沒(méi)看夠呢！我，不情愿的上了床……
海底世界小學(xué)作文8
7月25日，我懷著奇妙的心情和爸爸、媽媽還有哥哥姐姐一起去了海底世界玩。
到了那里，我們買完門票，就拿著一張大地圖，去參觀奇妙的海洋世界了。我們先參觀了海貝館，那里我看到了許多海螺和海貝，海螺很有趣，尤其是那針螺尾巴上的'針，足足有30厘米長(zhǎng)。
走著走著，就來(lái)到了航模館，剛走進(jìn)去，我就看到了原始人始用的竹伐、狩獵工具和幾只假野豬。再走進(jìn)去就有幾艘現(xiàn)代帆船。這些模型真是做得小巧玲瓏，非常精致。一走進(jìn)鯨鯊館下了我一大跳，全都是我沒(méi)看過(guò)的魚的標(biāo)本，最讓我驚呀的，是那鯨鯊，它的體積非常大足足有十多米長(zhǎng)，身體鼓鼓的肥肥的。
海底世界小學(xué)作文9
潮汐伴隨著沙灘，天空和海洋形成了一體，變成了一副優(yōu)美的自然圖。而天空中時(shí)不時(shí)飛著的快樂(lè)海鷗在這時(shí)也已經(jīng)成為了這幅自然圖的主角。
在深海中，你一定意想不到，我也在海底悠閑的`走著。原來(lái)我嘴里含著一顆微小的“深海氧氣丸”，這個(gè)“深海氧氣丸”可了不得��！。
我自由穿梭在海底，就像在地上一樣，每時(shí)每刻呼吸著新鮮的空氣。在海底我看到了各種各樣的珊瑚、鯨魚，海星……海里絢麗多彩，五顏六色，簡(jiǎn)直就是海的天堂。我也可以跟深海里動(dòng)物歡快的游玩。正當(dāng)我跟小丑魚們捉迷藏的時(shí)候，不知什么時(shí)候，來(lái)了一只水母，“抓”住了我的手，也想和我玩游戲。我趕緊撓它的癢癢，沒(méi)想到，我越撓它，它抓的越緊，我只好說(shuō)：“好吧！我同意你參加我們的游戲�！彼父吲d地松開(kāi)了手�！拔铱梢詤⒓訂幔俊蔽一仡^一看，“呀！”來(lái)了一位穿著艷麗的珊瑚小姐�！爱�(dāng)然可以參加啦！歡迎歡迎！”
突然，來(lái)了一頭巨大的虎頭鯨，緊接著，又來(lái)了許多白鯨，齒鯨，灰鯨，抹香鯨……“難道是鯨魚要聚會(huì)嗎？”我想。我們就這樣被四面楚歌了！
“啊——”我尖叫起來(lái)，醒過(guò)神來(lái)一看，唉，我還在童年時(shí)光呢！
海底世界小學(xué)作文10
暑假，爸爸、媽媽帶我到海南島去旅游。我們來(lái)到了目的`地――三亞。到了三亞，我們先玩“海底世界”。海底世界有三個(gè)項(xiàng)目：海底漫步、海底潛水、坐船看海底。我選的是海底漫步。我穿好潛水服，先坐小船，來(lái)到一艘停在海中的大船上。潛水員叔叔給我們講了潛水時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題和怎么樣用手勢(shì)表示上下左右和身體狀況。
準(zhǔn)備下海了，我心里很緊張�？梢幌氲矫利惖暮５资澜�，我又十分興奮。
海底世界小學(xué)作文11
今天下午，學(xué)校組織一，二，三年級(jí)同學(xué)去海底世界。我們非常激動(dòng)，興高采烈地乘著車來(lái)到了海底世界。一下車一同學(xué)猛然發(fā)現(xiàn)前面是金鷹卡通園，
大家都把目光齊刷刷地投向前方。我們一邊走一邊欣賞這里的風(fēng)景，不知不覺(jué)就來(lái)到了海底世界的大門。進(jìn)了大門之后，我們首先來(lái)到了海洋館。一進(jìn)海洋館，我們就被海洋館里的海生物給迷住了，這里的'魚許許多多，各種各樣，可愛(ài)極了。我們踩著電動(dòng)的小路，欣賞著整個(gè)海底隧道，很快就來(lái)到了海獅和海豹的表演現(xiàn)場(chǎng)。三只小海豹
在我們的掌聲中出場(chǎng)了，他們表演了接球。接著又是海獅表演抬腳，轉(zhuǎn)圈，站立和算數(shù)。這些精彩的節(jié)目給我留下了深刻的印象。然后，我們又來(lái)到了科技館，那里有許許多多的科技玩具，有自己拉自己，誰(shuí)的力氣大，旋轉(zhuǎn)盤……但我最喜歡玩的還是拍打琴。拍打琴不僅能發(fā)出美妙的聲音，而且還能自創(chuàng)曲子。接著，我們又在兒童樂(lè)園盡情地玩了一個(gè)多小時(shí)。
最后，我們依依不舍地乘著車回到了學(xué)校，但我的心似乎還在那里游玩。
海底世界小學(xué)作文12
廈門是一個(gè)十分漂亮、繁華的城市，鼓浪嶼是廈門的一個(gè)島嶼，有美麗的沙灘，有高大的椰子樹(shù)，還有壯觀的海底世界……
我們來(lái)到了海底世界，里面機(jī)有好多魚，眼花繚亂，真不知道往哪里走。眼前一條好大的魚前，我看呆了，這魚差不多有兩米多長(zhǎng)，頭小，尾巴卻大，再看介紹牌，才知道它有一個(gè)嚇人的`稱號(hào)，叫巨龍。
往后一，一條身材很長(zhǎng)的魚，正盯著我，我猜這魚叫電鰻，果然它就是電鰻。它會(huì)發(fā)出很大的電，當(dāng)它把獵物電昏之后，就休息一會(huì)兒，然后不緊不慢地吃掉自己的戰(zhàn)利品。有一些電鰻，甚至還可以把人電死呢，好強(qiáng)的電流��！
海底世界小學(xué)作文13
今天早上，我趕緊起床、刷牙、洗臉、吃早飯，然后迅速跑向?qū)W校，因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)熒ビ腥さ暮５资澜缜镉巍?/p>
到了學(xué)校后，我們排好隊(duì)，上了車，向海底世界出發(fā)。在車上，我們談笑風(fēng)生，個(gè)個(gè)都很興奮。
來(lái)到這里，老師首先帶我們?nèi)タ春ｋ啾硌�，海豚跳躍的時(shí)候水花四濺。最精彩的是馴練師與海豚共舞，馴練師站在海豚的身上，海豚快速地向岸邊沖去，當(dāng)海豚游到岸邊時(shí)，馴練師非常靈活地縱身一跳，掌聲經(jīng)久不息。
繼續(xù)向縱深行進(jìn)，四處黑乎乎的，什么也看不見(jiàn)，注意，這時(shí)你已經(jīng)走到有珍稀小魚的地方了。也許，你會(huì)看見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`小魚，它叫非洲刀魚，體長(zhǎng)約50厘米；也許，會(huì)有一群黑白相間的小魚，它們叫非洲十間魚，數(shù)量較多，也許，你的運(yùn)氣好，會(huì)看見(jiàn)幾條圓圓的小魚，其實(shí)它叫圓燕魚，一條圓燕魚就是一盤美味佳肴；也許，你還會(huì)看見(jiàn)一條像獅一樣的小魚，它叫獅子魚。
最后，老師讓我們自由活動(dòng)，時(shí)間過(guò)得真快，當(dāng)我離開(kāi)海底世界的時(shí)候依依不舍。
今天真開(kāi)心��！
海底世界小學(xué)作文14
許多人都會(huì)幻想，幻想那些神奇的東西，幻想本身能到那些地方或得到那些東西。
其實(shí)，幻想紛歧定全是幻想，海底世界就是一個(gè)真實(shí)的地方，不外并不像是那些童話書上寫的，有什么寶藏與奇異的生物。來(lái)到海底世界，首先映入眼簾的東西必然讓你大吃一驚——那些已經(jīng)瀕臨滅絕，或已經(jīng)滅絕的動(dòng)物們。
那些動(dòng)物其實(shí)都沒(méi)有死，只是制造已死的假象，趁機(jī)逃到這兒來(lái)。但是，他們?yōu)槭裁匆拥竭@來(lái)呢？那是因?yàn)閯?dòng)物們都受不了人類的虐待了�。�！
現(xiàn)在，人類以飛快的速度改造著大自然，一片片樹(shù)林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一條條污水流出，動(dòng)物的'保存環(huán)境遭到了極嚴(yán)重破壞，動(dòng)物是屬于我們的，我們是與動(dòng)物同在的。由于作為地球上絕對(duì)優(yōu)勢(shì)種群的人類對(duì)自然事物的變橫干涉，在生活環(huán)境破壞、過(guò)度開(kāi)發(fā)、盲目引種、環(huán)境污染等因素的共同作用下，野生物種大量走向滅絕。
同學(xué)們，動(dòng)物是大自然留給人類的無(wú)價(jià)之寶，它是我們?nèi)祟惖陌閭H。它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，掩護(hù)動(dòng)物，使世界變得更美好吧！掩護(hù)動(dòng)物，就是掩護(hù)人類本身！
海底世界小學(xué)作文15
夏天的一天，我和爸爸媽媽到南京去看海底世界。
到了海底世界，我看到了各種各樣、奇形怪狀的魚類，有白鱘、中華鱘、熱帶魚……
走著走著，我來(lái)到了水母館，水母館立刻引起了我的好奇。我先看了關(guān)于水母的'介紹，水母分為很多類，其中箱水母是我不知道的，它是最小最毒的水母，可以把人咬成重傷，甚至死亡。我看完介紹后，立即走進(jìn)水母館里，看見(jiàn)了鐘水母、海月水母、彩色水母。
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