海底世界小學(xué)作文【熱】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的海底世界小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
海底世界小學(xué)作文1
今天晚上，我漸漸地睡著了，接著我做了一個夢，夢見我來到了一片美麗的海洋世界，看見我的好朋友謝靈結(jié)、馬若晴她們，我連忙跑過去，我們一起牽著小手，走進里面，看見五顏六色、各種各樣的小魚，我們連忙舉起雙手，向它們打招呼，說：小魚們，你們好美��！好自由自在呀！我喜歡你們。
小魚好像在說：你們太可愛了！我們看見又大又圓的珍珠，像真的.寶珠一樣美麗，我連忙伸出手來，去拿那顆珍珠，沒想到，一不小心，把自己的小手都給弄傷了，真是太痛了！我連忙叫她們過來，一二一，一二一，就拔了出來，我吸了一口氣，我對她們不好意思地說：對不起你們，讓你們麻煩了。然后，我們看見綠綠的海草，小魚躲在海草中，好像在跟我們玩捉迷藏呢！我們走過去向可愛又頑皮的小魚，海草，水珠，打招呼
今天真是快樂的一天，我喜歡這一天。下次，我要帶著妹妹去呢！
海底世界小學(xué)作文2
一年一度的春游來臨啦，今天陽光燦爛 ，我們在老師的帶領(lǐng)下集體坐車前往目的地——鼓浪嶼。
在碼頭下車后，我們又坐了三分鐘的船來到了鼓浪嶼小島上，大家在老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍唱著跳著來到了海底世界。
那里有各種各樣的海洋動物，其中給我留下最深刻印象的是海獅和海豚表演。首先是一只可愛的海獅在訓(xùn)練師的帶領(lǐng)下出場啦！它表演的拋球“絕活”，只見它在訓(xùn)練師的`帶領(lǐng)下，很熟練地把球拋上去，在穩(wěn)穩(wěn)地接住，它還做各種各樣的動作，突然，給了訓(xùn)練師一個熱吻，逗得大家哈哈大笑。接下來，一對海豚的精彩表演，也贏得了大家的 陣陣掌聲和歡笑聲。
看完表演后，我們又參加了其它的海生動物，比如：企鵝，鯊魚，比目魚，倒立水母等等，它們在水里自由自在的游來游去，非常精彩。
今天，我認識了很多以前沒見過的小生命，玩得好開心��！
海底世界小學(xué)作文3
星期天，我很無聊，突然一聲門鈴響了，原來爸爸回來了。爸爸對我說：“兒子，你看三張海底世界門票。”當(dāng)時我們在上海，很快就能到海底世界，我高興地直跳。
一會兒我和爸爸媽媽就來到了海底世界，剛進門就看到藍色的一片，我們先去看了看那只大章魚，它有八個大腳，好像要把我抓住，好嚇人。接著我們又去看了像個球一樣 的`魚，我給它起了個名字叫“球魚”。
接著就看了大鯊魚，它的樣子真的嚇人，突然它沖破玻璃就向我們沖來，突然我眼睛一睜醒來了，原來是一個惡夢。
海底世界小學(xué)作文4
放暑假了，爸爸帶我去江蘇海底世界游玩。
海底世界真美！它是那么色彩斑斕、生機勃勃，就像一個神奇的世界。走進海底隧道，仿佛暢游在大洋深處：巨大的礁石、爭奇斗艷的珊瑚叢、花枝招展的�？阱氤�；種類繁多、色彩絢麗、形態(tài)各異的珊瑚礁魚成群結(jié)隊的從我身邊游過；蛇一樣的花海鰻藏匿在珊瑚叢中，露出鬼鬼祟祟的頭；兩米多長的'打大鯊魚在角落里靜靜地睡懶覺；蝙蝠似的魔鬼在這里神出鬼沒；百歲老金龜，慢慢的在我頭頂踱著方步……我們還觀看了海底動物的表演、難忘的“人鯊共舞”……動物是我們的好朋友。
海底世界真好玩！
海底世界小學(xué)作文5
丁冬、丁冬。是誰在山上彈琴？哦，原來是一股清泉從石縫里沖出來，來到這陽光燦爛的世界。
泉水流進山腰的.水池，水池里的小魚蘇醒了，小魚說：“來吧，來吧，我要歡快地舞蹈�！�
泉水流進菜園里，蔬菜大口大口地喝水，它們個個喝得圓鼓鼓的。
泉水流到它喜歡的地方，見到幾位未知的朋友，它們互相問候：“你好！你好！”它們互相約定：大海里見！大海里見！
泉水跑到大海里，小魚蹦蹦跳跳，水草搖著頭，珊瑚哈著腰，各種各樣的魚在其中游來游去，好高興，像在過節(jié)一樣！還有剛才和泉水見面的同伴們也來了，它們一起唱歌跳舞，玩得多么開心呀！大海里的居民都來玩了！
大家都一起匯集在這里，這是一個多么歡快的海底世界呀！
海底世界小學(xué)作文6
星期五我和老師、同學(xué)們一起坐車去海底世界玩，我們來到了海底世界，首先，老師把我們分成三組，分好組后，老師就把我們帶進了海底世界，走進去一看，可把我們樂壞了，哇！海底世界真大真漂亮啊！我們在海底世界看到了很多魚，有鯧魚、海豚、熱帶魚、鯊魚……我們看了最有趣的是海獅表演，海獅在馴養(yǎng)員的指導(dǎo)下完成了很多動作，比如：學(xué)人站立、走路、套圈、演奏、頂球，等等，海獅表演太棒了，逗得我們心里樂開了花。
今天真好玩。
海底世界小學(xué)作文7
上個星期天媽媽叫爺爺帶我去海底世界去玩。
我和爺爺來到海底世界，給了他們20元門票還送我一個海螺我們帶著手機走進去看海洋生物，準備多拍幾張照片。
啊!這么多的海底生物。我一定要拍個夠呀!我仔細一看啊!有很多很多海底生物比如：海蘋果、海心、海膽、牛角魚、狗頭魚、鱷魚、鱟、招財魚、牛鯊、海龜……其中我最喜歡狗頭魚、海龜、鱟。
狗頭魚可真可愛啊!它的.頭就像一只剛出生的小狗，怎么魚還長了狗頭，好奇怪哦?海龜，可是海中的老壽星，我在電視上看見海龜可以活到5、6百歲，有些還不止，它的生命力好頑強啊!
鱟是我第一喜歡的海底生物，它俗稱“海怪”又稱“活化石”血液上藍色的，有12條腿，是國家一級保護動物，三葉蟲是它帶祖先。我太稀奇了，怎么會一下是怪，一下是石，又一下是蟲的后代!
海底世界真是豐富多彩，又那么神奇，有許多我不知道的動物，我以后要努力學(xué)習(xí)，知道更多文化知識。
海底世界小學(xué)作文8
“海底世界到底是怎樣的呢？”我經(jīng)常會想這個問題。昨天晚上，我做了一個很奇怪的夢……
夢中，我和東東開著潛水艇，來到了海底世界。潛水艇射出的明亮燈光把海底一下子變成了白天。我眼前看到的是一幅動人的畫卷：一群小巧玲瓏的'魚兒，成群結(jié)隊地在珊瑚礁叢中自由穿梭，好像在捉迷藏。這時候一只小海豚在我們潛艇前快速地轉(zhuǎn)圈，它好像為我們的到來表示熱烈的歡迎。忽然，小海豚丟下了我們落荒而逃。我猛然回頭一看，原來是一只兇猛的虎鯊正在一步步地逼近我們。我立馬按下手中的電槍發(fā)射，虎鯊被電得抱頭鼠竄了。
我們開到大海的最深處，四周的水草隨著波浪漂浮著，仿佛是演戲的女子舞動的水秀，真是美極了！突然，水草們像伸出了一雙雙的魔手，把我們的潛艇緊緊地纏繞起來，我們怎么也無法掙脫。
正在這時，一陣鬧鐘的鈴聲把我吵醒了。哦！原來是我做了一場美夢而已。但愿在不久的將來，我的夢想能成為現(xiàn)實！
海底世界小學(xué)作文9
一天，小明夢見自己來到海底世界，看到各種各樣的魚，如：小丑魚、三間火箭魚除了魚，小明還看到其它的海底生物，比如有：海星、水母、海豚、珊瑚、�？鹊取Ｕ�(dāng)小明看地津津有味時，一頭龐大的食人魚悄然的向他這方向游了過來，小明嚇出了一身冷汗，正想打算逃跑，但沒想到的是食人魚竟然熱情的跟他打起了招呼，小明開心的在海里和它翻來覆去的游玩著。
他和那些海底生物開心的.玩著，小明還撿了一些貝殼，吹起了一首兒童歌曲小螺號。唱的時候一大群小魚圍著小明轉(zhuǎn)，就像一排排紀律嚴明的士兵一樣，保護著小明。唱完歌后，小明他感覺自己心里比吃了蜜還要甜。
忽然，小明他聽到了一聲巨大的聲音，那聲音說：小明。小明該起床啦！快要遲到了！小明睜開眼一看，原來是一場美夢。小明想：如果這場夢要是真的話就好了。
海底世界小學(xué)作文10
我今和媽媽去海底世界，我們坐307公交車直接就到曲江公園。媽媽都去了好幾回了還是不認識路，真拿她沒辦法。終于走到了海底世界，好買票進去。第一眼就看見一只霸王龍橫在我眼前，感覺好恐怖。我們沿途看了金龍魚、銀龍魚、血鸚鵡、神仙魚、吃奶魚、變色龍、大海龜還有透明色的水母。我拿著奶瓶可不是給小孩喂奶的是喂給吃奶魚的，魚兒們爭先恐后的來搶我手中的奶瓶，有一條大魚勁特別大差點都把我拽到水里了。
海龜館里我拿著長長的夾子給海龜喂食。海龜真的好大好大，我好想和它握握手。15：00海豚、海獅表演開始了，首先上臺表演是兩只肥呼呼的`海豚，有一只可調(diào)皮了故意不聽訓(xùn)練員的話，始終在那搗蛋。接下來上場的是一對海獅，它們表演了頂球、轉(zhuǎn)呼啦圈，最后表演了模仿秀，它們模仿訓(xùn)練員走路真是像模像樣的。玩了一下午真是好開心。
海底世界小學(xué)作文11
一進園，就看見我夢寐以求的大海，那樣蔚藍，迎著海面，吹來一陣陣涼爽的海風(fēng)，海面上濺起潔白的浪花。
赤腳走在沙灘上，柔柔的沙讓我十分舒服，輕輕走進海水，感覺多么讓人心神舒暢，漲潮時許多美麗的貝殼暴露在陽光下，我撿起一枚粉紅色的扇貝，它像一個羞澀的少女，慌忙縮進殼里，拾起一個潔白的`海螺，放在耳邊，我聽到了海的聲音，走進海底隧道，形形色色的小魚讓我過目不忘，千姿百態(tài)的海底生物，更令人神往，看，那里有一只珍珠水母，它頭頂上長著一些又大又圓的小圓點，所以叫珍珠水母，一些采珠人在采珠，珍珠的顏色有粉，白，紫，迷人極了，在走就有一場精彩的人魚表演，人們把閃亮的魚鱗縫在布上，套在演員腳上，遠遠的望去，還真像一群人魚公主。
海底世界還真是讓人過目難忘啊。
海底世界小學(xué)作文12
《海底兩萬里》是一本講述科學(xué)家探索海底世界的故事。他們?nèi)チ藦V闊的海底森林、瓦尼科羅群島、美麗的珊瑚王國，又穿越極地冰帶，抵達南極點，最終來到大西洋，經(jīng)歷了生與死的考驗。
這本書是由少年兒童出版社出版的，是中外兒童的經(jīng)典讀物。我看后，深深被無邊無際的大海所吸引，感到海底真奇妙，眾多的動物、植物和礦產(chǎn)資源，讓我大開眼界。
在航行過程中，他們還發(fā)生了一次意外事故：船被冰山撞擊觸礁，在全船人員團結(jié)齊心的努力下，終于戰(zhàn)勝了困難，我為他們的'勇氣和智慧感到驕傲。作文
從這本書中，我也知道了海底世界還有很多未知的秘密，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索，我想，我現(xiàn)在一定要學(xué)好知識，打好基礎(chǔ)，為將來探索海底的奧秘創(chuàng)造條件。
海底世界小學(xué)作文13
今天，老師帶我們來到了海底世界，首先我們觀看了海豹，它為我們表演了拋圈，別看它胖乎乎的，可拋起圈來一蹦一跳的可靈活了，你以為它很笨吧？可不了，它對我們說：“你好！”那聲音真好聽！然后我們又來到了海獅的地方，它表演了算數(shù)學(xué)題，一位叔叔問海獅7加3等于幾？只見海獅飛快的`跑到桶邊，不一會兒，它用嘴巴叼起一塊牌子，我一看“10”！海獅真聰明呀！
最后我們還看見了很多很多的魚，有飛魚、鯨魚。今天的活動真有趣呀！
海底世界小學(xué)作文14
今天，我和媽媽去了海底世界。我們看見了許多種小魚，有的眼睛就在一邊，有的身上都是條紋，還有的有大長尾巴。
我們走著走著看見了一個地方有排隊的人，我們問了一下，原來是動物表演。我們也來排隊了，等了一會兒動物表演開始了。最開始出來的是兩頭白鯨它像一個小孩子就是有點胖。然后，訓(xùn)練師騎著白鯨，真好玩！接著有一個氣球從空中落下來，不過也挺高的`。只看白鯨輕輕一跳就夠到了。第二個出場的是海獅，有人經(jīng)常分不清海獅和海豹，有一個方法：海豹的前肢短，海獅的前肢長。最后一個是海豚，海豚輕輕一跳，跳的比白鯨還高一下就碰到了沒降落的氣球上。我很喜歡動物表演。
海底世界小學(xué)作文15
三十年后，人類和水利的動物成了好朋友。
我和媽媽要去海底超市了，當(dāng)我們站在海上，一吹口哨，兩只海馬出現(xiàn)在我們眼前，我和媽媽騎在海馬的背上，來到了海底城堡。哇！這里好氣派啊。還有游樂場，我趕緊對媽媽說：“我要玩！”于是媽媽掏出貝殼錢來，給了我，我急忙到售銀臺上交了貝殼錢，蝦小姐對我說：“這里，你隨便玩吧！”我先上了碰碰車，哇，冰面上好滑，簡直比我玩過的還要刺激，我又上了貝殼摩天輪，我坐在上面，摩天輪一邊轉(zhuǎn)，我就一邊眺望遠方，成了免費觀看景色，最后，我坐上了激流勇進，從幾十米的地方滑下來，哎呀！那感覺真是爽極了。
玩完了，我和媽媽該去超市了，這里的東西可真是豐富啊！這里的`冰棒全是用珍珠磨成的粉，東 西也是用貝殼制作的，漂亮極了。
真是開心的一天，改天我還要來我的第二個家。
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