形形色色的人小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的形形色色的人小學(xué)作文，歡迎大家分享。
形形色色的人小學(xué)作文1
我們每天都會(huì)接觸到一些形形色色的人，有小區(qū)里鍛煉的爺爺奶奶，學(xué)校里的老師學(xué)生，還有公交車司機(jī)，還有保護(hù)城市衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人，他們不畏嚴(yán)寒做好自己的事情。環(huán)衛(wèi)工人一直在保護(hù)著每一個(gè)城市的衛(wèi)生，環(huán)衛(wèi)工人這個(gè)職業(yè)一直都被別人認(rèn)為是一個(gè)非常不好的職業(yè)。因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人每天都要起的非常的早，而且每天下班都很遲。還有每一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人每一天都要撿非常非常多的`垃圾，所以有的人都認(rèn)為環(huán)衛(wèi)工人這份職業(yè)非常的不好。
有一次，我和同學(xué)在街上走著，我們看見(jiàn)了一位叔叔坐在行駛的小轎車上，把吃的瓜子皮隨手從車窗扔了出來(lái)，一位環(huán)衛(wèi)工阿姨就看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)把扔在地上的瓜子皮用笤帚掃干凈再裝到簸箕里面，最后導(dǎo)入隨手提的袋子里。
看到阿姨對(duì)這種事沒(méi)有發(fā)脾氣只是做好自己的本職工作。這也讓我明白了做事不能亂發(fā)脾氣，要做好自己分內(nèi)的事，不能要求他人只能嚴(yán)格要求自己！
形形色色的人小學(xué)作文2
我有一個(gè)十分貪吃的老爸，飯量天下無(wú)雙。有一次，爸爸和他的朋友一起去吃拉面，每人一份。我覺(jué)得拉面不符合我的口味，我就從旁邊的飯店點(diǎn)了一份千里香混沌，而那一份拉面自然就給了爸爸啦！爸爸的“災(zāi)難”來(lái)了，媽媽也吃不下去了。我以為爸爸也吃不下去了，爸爸竟然出乎我的意料。他接二連三地把我們吃剩下的面條都被吃光了，飯店里的'人都用奇怪的眼神看著老爸，我也看得目瞪口呆。
還有一次，我爸帶著我和媽媽一起去天山明珠飯店。老爸點(diǎn)了很多菜，我媽催促道：“好啦，好啦，不要再點(diǎn)了，不然吃不下，太浪費(fèi)了�！蔽野职址磳�(duì)道：“沒(méi)事，沒(méi)事，我吃得下�！辈松蟻�(lái)了，我和老媽吃了一道菜，但老爸“橫掃千菜”，把所有盤(pán)子里的菜吃了個(gè)“片甲不留”。終于到家了，我去找礦泉水喝，可水不見(jiàn)了，仔細(xì)一看，老爸在一邊吃著瓜子，一邊喝著礦泉水呢！莫非他還沒(méi)有吃飽？瓜子吃完了，他就拿冰淇淋吃了起來(lái)。
唉，我的老爸太能吃了，就是個(gè)超級(jí)吃貨。
形形色色的人小學(xué)作文3
我的老爸是個(gè)不折不扣的球迷，不管是世界杯，還是奧運(yùn)會(huì)，有中國(guó)隊(duì)，沒(méi)中國(guó)隊(duì)，只要是球賽，他都會(huì)在那兒看上半天，旁邊的事物他壓根都不理會(huì)。
記得一次周末，吃過(guò)晚飯，老爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶過(guò)遙控器，并把頻道鎖定在CCTV5上。此時(shí)，電視上轉(zhuǎn)播的正好是意大利和巴西兩支強(qiáng)隊(duì)對(duì)陣。雙方一交手就殺得“天昏地暗”，比賽中兩隊(duì)有球入賬時(shí)，老爸就會(huì)縱身一躍，猛揮拳頭，大吼一聲“好球！”這可著實(shí)嚇了我一跳。過(guò)了一會(huì)兒，老媽走出廚房，要求看得如癡如醉、不亦樂(lè)乎的老爸去刷碗。老爸似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，老媽不得不提高了音量，老爸不耐煩地說(shuō)：“刷什么刷，沒(méi)看見(jiàn)羅納爾多要上場(chǎng)了嗎？”老媽氣壞了，只好自己去刷了。九點(diǎn)多了，我洗漱完畢后上床睡覺(jué)，迷迷糊糊中好像還聽(tīng)見(jiàn)老爸在喊“臭球！”
這還不算，一次老媽出差，我睡過(guò)了頭，起來(lái)已是七點(diǎn)多了，連忙扒了幾口飯，就催老爸送我上學(xué)校。不想老爸看見(jiàn)電視上的球賽，腳又邁不前了。我只好等他又看了幾分鐘。可這一看就臨近七點(diǎn)三十分，老爸才忙送我上路。結(jié)果當(dāng)然是遲到啦。
你們說(shuō)，我的老爸是不是一個(gè)十足的'球迷？
形形色色的人小學(xué)作文4
爸爸長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一雙大大的大眼睛，高高的鼻子，一張不大不小的嘴巴。
我的爸爸很忙，每天都只顧著工作，我想和爸爸一起去玩的時(shí)間都沒(méi)有。上次爸爸出差，媽媽給爸爸包的`餃子放在桌上，媽媽還特地囑咐道：“桌上有餃子，你記得帶走�！卑职肿焐险f(shuō)著：“知道了�！苯Y(jié)果走得太急忘記拿了。爸爸一走就是三個(gè)月，我和弟弟都快忘記爸爸了。
還有一次，我們?nèi)译y得一起出去玩。我和弟弟準(zhǔn)備了一大堆東西，興奮極了。突然爸爸的電話響了，我心里想：可別去不了了�！鞍职钟芯o急會(huì)議，我現(xiàn)在得馬上過(guò)去。下次我們?cè)俪鋈ネ��！卑职终f(shuō)完，急匆匆地走了。我看了眼弟弟，無(wú)奈地?cái)倲偸�。白�?zhǔn)備東西了，現(xiàn)在又要放回去了。
哎，真希望爸爸能多陪陪我，不要這么辛苦了。
形形色色的人小學(xué)作文5
我的爺爺頭發(fā)白白的`，一張臉很清瘦，爺爺一笑額頭上就會(huì)有一個(gè)王字，眼睛閃爍著慈祥的光，顯得格外親切。爺爺現(xiàn)在已經(jīng)60多歲了，很能干，但有時(shí)也犯糊涂。
今天早上，我正在看電視，只見(jiàn)爺爺一會(huì)兒走到客廳，一會(huì)兒走向廚房，東找西尋。我很奇怪，就問(wèn)爺爺：“爺爺，你在找什么東西��？”爺爺著急道：“我找我的手機(jī)，我的手機(jī)呢？”這已經(jīng)不是第一次找手機(jī)了，爺爺總是把手機(jī)放在不同的地方，一覺(jué)醒來(lái)就找不到了。
我們?nèi)叶汲鰟?dòng)了，翻箱倒柜地幫爺爺找手機(jī)，可怎么也找不到。爸爸說(shuō)：“你在想想，我們都把家里的所有地方，角落都找過(guò)了�！睜敔斖蝗慌牧伺哪X袋說(shuō)：“我糊涂了，手機(jī)就在我的口袋里�！睜敔攺目诖锾统鰜�(lái)，拿著手機(jī)呵呵地笑了。
唉，爺爺可真糊涂��！
形形色色的人小學(xué)作文6
爸爸總把“不累”、“沒(méi)事”掛在嘴邊。他說(shuō)“不累”的時(shí)候，其實(shí)卻是汗如雨下。每當(dāng)爸爸滿臉通紅，大口喘氣，汗水順著臉頰滴在了他的肩上時(shí)，他卻跟沒(méi)事兒人一樣笑嘻嘻的。夏天，爸爸脫下衣服，滿背都是痱子。爸爸上半截手臂白生生的.，可下半截卻被太陽(yáng)曬得脫了皮！看得我心疼極了，我不停地問(wèn)：“爸爸，你怎么了？”
“沒(méi)事。”
“不可能！”我有點(diǎn)難過(guò)。
“你說(shuō)有就有吧�！卑职謽�(lè)呵呵地望著我。
一天，他又去工地上班，我吵著要跟著一起去。爸爸拗不過(guò)我，帶著我來(lái)到工地。一到工地，爸爸馬上干起活來(lái)，我就在一旁看著爸爸干活。這時(shí)，有個(gè)哥哥操作不當(dāng)，爸爸皺起眉頭，把那個(gè)哥哥罵了一頓。中午我吃完飯就坐在樹(shù)蔭下，爸爸一個(gè)人頂著太陽(yáng)把那個(gè)哥哥沒(méi)干完的活干完了。手上還沒(méi)好完全的傷，再一次裂開(kāi)了。該下班了，大家都走了，爸爸最后一個(gè)走，他一個(gè)人把所有工具整理好才帶我回家。
這就是我那個(gè)總說(shuō)“不累”和“沒(méi)事”的爸爸！
形形色色的人小學(xué)作文7
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，但是他在生活中的一些舉動(dòng)令人哈哈大笑。
有一次，他一直在吐口水，姐姐看不下去了，就說(shuō)了他幾句。他還不會(huì)說(shuō)話，但是把眼睛瞪得圓圓的，吼了幾聲，似乎是在說(shuō)話的樣子。姐姐也吼了幾句，結(jié)果她吼一聲，弟弟吼一聲，就像在吵架似的.。最后還是姐姐沒(méi)忍住，笑了起來(lái)，這才結(jié)束這場(chǎng)戰(zhàn)斗。再看看弟弟，面紅耳赤，眼睛瞪得圓圓的，我們終于都忍不住笑出了聲。
還有一次，弟弟干“好事”了。奶奶去廁所準(zhǔn)備水，放他在地上，就不管他了。等我發(fā)布了作品的一個(gè)章節(jié)后抬頭——不是吧，陽(yáng)臺(tái)一片狼藉，全是泥巴。原來(lái)，是弟弟去挖土了！我馬上跑過(guò)去，抱他起來(lái)。等我把他給奶奶的時(shí)候，他竟然還笑了，我和奶奶也不禁笑出了聲。怎么樣，我的弟弟是不是很搞笑？
形形色色的人小學(xué)作文8
我有一個(gè)伙伴，他姓龍，哇噢！這是我第一次見(jiàn)識(shí)到一個(gè)姓龍的朋友，萬(wàn)龍騰飛�。∫欢ǖ萌フJ(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。
他的個(gè)子矮矮的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的`，看來(lái)他不是經(jīng)常理發(fā)，卻一根一根精神抖擻的直豎著。他做起事來(lái)，那是一個(gè)認(rèn)真。他在講臺(tái)上認(rèn)真專注地擦桌子，我在位子上盯著他好一陣子，他完全沒(méi)有發(fā)覺(jué)到我在看他。每天早上他都起得很早，大部分時(shí)候都是比我先到學(xué)校，我到時(shí)，都是看到他在位置上潛心專注地朗讀。
有一點(diǎn)，我是最敬佩的，他抓蟲(chóng)和吃蟲(chóng)的技術(shù)可是比平常人要好很多，膽子也非常大。上次，他還大膽的把一蜂窩里的蜂吃了個(gè)精光——而且是生吃！簡(jiǎn)直讓我目瞪口呆。他不僅吃蜂，還會(huì)玩蜂、抓蜂。就在這個(gè)星期，他捉了一只黃蜂，把它的尾部的針刺拔了放到我的手上，蜜蜂窸窸窣窣地爬到我手上，看著它那土黃的身體慢慢爬上我的手臂，我不禁打了一個(gè)寒顫，他卻還在旁邊哈哈大笑。他不但會(huì)玩蜂，而且還會(huì)挖陷阱，認(rèn)識(shí)許多蟲(chóng)類和動(dòng)物，聽(tīng)著他津津有味地訴說(shuō)著草蟲(chóng)中發(fā)生的有趣的事情，我心里油然升起一股敬佩之情。
他見(jiàn)多識(shí)廣，我呢？卻一無(wú)所知。
還有，告訴你們一件事：他還會(huì)爬樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋，如果那樹(shù)上有鳥(niǎo)蛋，哈！逃不出他的手掌心。
形形色色的人小學(xué)作文9
我的小舅要高考了。這一年小舅備戰(zhàn)高考，學(xué)習(xí)十分努力。小舅的書(shū)架上全是他看過(guò)的書(shū)，放了寒假?zèng)]有耽誤學(xué)習(xí)，疫情期間也不落下學(xué)習(xí)，而清明節(jié)他為了更好的學(xué)習(xí)放棄了回家休息的機(jī)會(huì)。他吃飯前仍在學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，至今仍歷歷在目。
有一次，我們?nèi)コ燥�，看小舅在用手機(jī)，我以為他在玩游戲便湊了過(guò)去�？墒�，屏幕上只有一堆英文單詞和我看不懂的音標(biāo)。當(dāng)時(shí)的我問(wèn)小舅：“小舅，你在干什么呢？”他告訴我，他在背單詞。小舅姥爺讓我不要打擾小舅學(xué)習(xí)。我不說(shuō)話，只看著小舅專心地背單詞。他一個(gè)一個(gè)地背，然后手機(jī)軟件顯示出音標(biāo)，他就一個(gè)一個(gè)讀并打上正確的`單詞，背了好幾輪�？戳艘槐橛忠槐橹�，我覺(jué)得無(wú)聊，于是去找爸爸聊天說(shuō)它高科技。起初我只在意軟件的高科技，后來(lái)才明白小舅做出的努力。
我相信，他的努力不會(huì)白費(fèi)，他一定能在今年高考中考上心儀的大學(xué)！
形形色色的人小學(xué)作文10
我的表哥不僅人帥，而且愛(ài)讀書(shū)。他有著“一米八”的大長(zhǎng)腿，再配上他讀書(shū)時(shí)專心致志的樣子簡(jiǎn)直太迷人了，我是他忠實(shí)的小迷弟。
表哥一回到老家，我就帶著他去抓螃蟹。只見(jiàn)他用他那寬厚的手掌，挪開(kāi)了一塊大石頭，大石頭下竟然藏著一只大螃蟹。我激動(dòng)地問(wèn)：“我的大哥，你能不能稍微給我透露一點(diǎn)兒找到螃蟹的`方法？”表哥笑了笑：“你都喜歡住大房子，難道螃蟹不想住大房子嗎？關(guān)鍵是在大石頭下安家會(huì)更很安全喲。”表哥的話給了我啟示，我立刻找了幾塊大石頭，再用上我的洪荒之力將石頭搬開(kāi)，果然找到了幾只螃蟹。用上表哥教的方法，我很快就抓到了十來(lái)只。不過(guò)，搬大石頭實(shí)在是太累了，我直接癱軟在地上。
一想到晚上能吃到如此美味的螃蟹肉，我的心里美滋滋的。無(wú)論什么山珍海味，都沒(méi)有家鄉(xiāng)的螃蟹好吃。這還得感謝我那個(gè)帥帥的表哥呀！
形形色色的人小學(xué)作文11
學(xué)校門(mén)口，形形色色的人來(lái)來(lái)往往，每次上學(xué)、放學(xué)總能遇到一些事兒。
一天放學(xué)后，同學(xué)們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，走在回家的路上。不遠(yuǎn)處，傳來(lái)一陣音樂(lè)聲，走近一看，原來(lái)是一位年邁的老婆婆，我估計(jì)她將近有80多歲了，好可憐，只見(jiàn)她在人群里緩緩移動(dòng)，向周圍的人說(shuō)：“好心人給點(diǎn)錢(qián)吧，給點(diǎn)吧�！闭f(shuō)著顫顫巍巍將碗伸到你面前。路上行人匆匆而過(guò)，旁邊的行人都當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，好一會(huì)也沒(méi)人理那老婆婆，只見(jiàn)她又唱起那凄涼的歌朝我們這邊走來(lái)。我趕緊掏出口袋里的硬幣放入她的碗中，她連說(shuō)：“好心人啊，菩薩保佑�！苯又�，又朝公交站方向走去。
乞丐到處都有，馬路上、天橋下、菜場(chǎng)里，盡管是有一些好吃懶做、冒充殘疾人的`騙子乞丐，但大部分還是真正有困難的人，要是我們能多多獻(xiàn)出一些愛(ài)心，或許能為他們雪中送炭。我愿意做幫助別人的善良人。
形形色色的人小學(xué)作文12
在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)老師帶我們，她就是翁老師。因?yàn)槲覀冎暗恼Z(yǔ)文老師汲老師出差，暫時(shí)由翁老師帶我們上課。翁老師十分善良，從來(lái)不罵學(xué)生。雖然我們有時(shí)叫翁老師“不倒翁”，但翁老師從不指責(zé)我們，只是對(duì)我們微微一笑。
翁老師給我們帶的第一節(jié)課時(shí)，突然飛進(jìn)來(lái)一只黑色又略帶一點(diǎn)紅色的蝴蝶，十分漂亮。我們很多同學(xué)都很想抓住蝴蝶，但現(xiàn)在是在課堂，我們也只好假裝視而不見(jiàn)，翁老師看它一時(shí)不走，把門(mén)打開(kāi)放它出去，蝴蝶一見(jiàn)開(kāi)了門(mén)，急匆匆的逃走了。翁老師往窗外看了看，見(jiàn)它飛走了，就繼續(xù)給我們上課了。
翁老師不僅善良，還有一個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)笑。尤其是下課我們和翁老師聊天的時(shí)候。
下課了，我很興奮的往外跑，翁老師看我一來(lái)，就喊了我一聲，讓我過(guò)去，我忐忑不安的想：難道我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，老師找我嗎？我無(wú)奈地走過(guò)去。走到老師身邊，老師對(duì)我笑了笑，我這才放心了，老師問(wèn)我的名字，說(shuō)我上課蠻認(rèn)真的`。我高興的笑了，因?yàn)閾Q了一位新老師，我想用好的表現(xiàn)迎接老師的到來(lái)，上課時(shí)就一絲不茍的聽(tīng)老師講課。我和翁老師就成了好朋友。
這位善良又愛(ài)笑的老師，我永生難忘！
形形色色的人小學(xué)作文13
我的媽媽在邊防工作。她的眼睛炯炯有神，鼻梁很高，戴著一副眼鏡。她留著一頭短發(fā)。她還很敬業(yè)，非常熱愛(ài)自己的'工作。
一個(gè)星期六，我上完了一天的課程。媽媽來(lái)接我了，我很高興，終于可以回家休息了�？蓩寢寘s說(shuō)：“今天我有事，你爸爸和同事吃飯去了，我得回單位一趟，星期一就得交材料，我還有很多東西沒(méi)做完呢。”我和媽媽去了單位，我一看時(shí)間，已經(jīng)是四點(diǎn)半了。媽媽工作起來(lái)就一絲不茍。
那時(shí)正是冬季，天黑的時(shí)間很早，才五點(diǎn)半，天就已經(jīng)黑了�？墒菋寢屵�在埋頭工作。她寫(xiě)了一張不行，又寫(xiě)了一張。寫(xiě)完一張，又寫(xiě)下一張。
這時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)了，還沒(méi)有寫(xiě)完，媽媽說(shuō)：“還有很多沒(méi)寫(xiě)呢，看來(lái)今天是寫(xiě)不完了�！眿寢尷^續(xù)認(rèn)真地寫(xiě)了很長(zhǎng)時(shí)間。
九點(diǎn)半左右，我們才回到家，媽媽說(shuō)她還沒(méi)有寫(xiě)完，今晚還要寫(xiě)。我已經(jīng)很困了，回到家洗洗臉就去睡了�？蓩寢屵�在認(rèn)真地寫(xiě)著。媽媽工作這么認(rèn)真，這么辛苦，使我非常感動(dòng)。
媽媽這樣認(rèn)真工作，很少有人像媽媽一樣。這就是我工作認(rèn)真的媽媽。
形形色色的人小學(xué)作文14
你猜我們家的老頑童是誰(shuí)？猜不到吧！是我的外公。
我的外公長(zhǎng)得胖胖的，個(gè)子不高也不矮。一頭自然卷發(fā)，每天笑哈哈。我每次去外公家的.時(shí)候外公總會(huì)給我燒他的拿手菜紅薯拔絲給我吃。
別看他60多歲了，年齡這么長(zhǎng)，但是他的特長(zhǎng)卻有很多，比如滑旱冰，拉二胡、唱歌、吹笛子等都是外公的特長(zhǎng)。外公非常好學(xué)，在老年大學(xué)里上高級(jí)葫蘆絲班、老年合唱班、國(guó)畫(huà)班和聲樂(lè)班，還被破格錄取參加銅管樂(lè)隊(duì)呢！
外公有個(gè)很了不起的特長(zhǎng)，就是滑旱冰。他的滑旱冰技術(shù)很高超，還會(huì)很多高難度動(dòng)作。外公還上過(guò)《舟山晚報(bào)》，前幾天又上了舟山電視臺(tái)的新聞361節(jié)目呢！外公的粉絲可多了，有老年人、中年人、小孩子。他們都目不轉(zhuǎn)睛的看外公滑旱冰，爸爸還給外公買(mǎi)了一個(gè)小音箱放在皮帶上，音箱放起外公喜歡的音樂(lè)，外公隨著音樂(lè)的節(jié)奏，滑著不一樣的舞姿。
你想認(rèn)識(shí)我的外公嗎？那就和我聯(lián)系吧！
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