形形色色的人小學(xué)作文

時間：2023-01-06 14:50:25 小學(xué)作文我要投稿

形形色色的人小學(xué)作文18篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的形形色色的人小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

形形色色的人小學(xué)作文18篇

形形色色的人小學(xué)作文1

　　我姑姑生了一個表弟，他的樣子是蠻可愛的�？墒�，你不知道，他“高深莫測”，因此也發(fā)明了煩人的'“三大招”。

　　NO。1：“半夜狼嚎”

　　這招可謂是“河?xùn)|獅吼”啊！他會悄悄地睜開眼，并看著我們有沒有睡覺，或者離開他。如果有，他就會盡最大的努力，“哇”的一聲大哭起來，弄得左鄰右舍、樓上樓下雞犬不寧，像炸彈一樣炸開了。

　　NO。2：“逼迫大法”

　　我表弟非常愛玩，可是我們也沒有那么多時間陪她。于是，他因此發(fā)明了這一招。他會趁人離開之時一口氣爬到床沿上，然后再等人回來，當人看他時，他就是一副要掉下去的樣子，于是我們只好時時刻刻陪著他。

　　NO。3：“華麗酒奶”

　　他吃奶時一定要有人喂，可是他都已經(jīng)八個月了，應(yīng)該可以抓東西了，所以我們現(xiàn)在訓(xùn)練他自己一個人喝奶。但他就是不想，就是不肯，于是他就會把奶瓶里的奶在床上灑著，把床鋪弄的像個地圖，一直灑到人發(fā)現(xiàn)。當然，我們?yōu)榱俗屗灰诖采蟻y灑，只好喂他喝嘍！

　　唉，但愿他長大不要這樣煩人吧。

形形色色的人小學(xué)作文2

　　不好，煙蟲又要叫爺爺吸煙了，快去攔住它。

　　每次去爺爺家，我都要和爺爺肚子里的壞煙蟲，大戰(zhàn)一場，它卻像打不死的小強，躲在爺爺?shù)亩亲永镂鼰煛?/p>

　　這一次，我要把煙藏起來，沒了煙，看它怎么辦。跟往常一樣，煙蟲叫爺爺吸煙，爺爺乖乖打開放煙的柜子，一看，煙一盒都不剩了，煙蟲仍不死心，又讓爺爺摸摸，看看夠不夠買一盒煙，還好我早有準備，把爺爺口袋的`錢，全部拿去了。果然，煙蟲見口袋里啥也沒有，放棄了，我也終于打敗了煙蟲。

　　沒有煙吸的煙蟲，此時在爺爺?shù)纳眢w里跑來跑去，弄得爺爺全身其癢無比，這抓抓，那撓撓，就是停不下來。才過了半天，沒有煙吸的煙蟲，又“升級”了，他命令爺爺，四處轉(zhuǎn)，他則仔細觀察，在一個柜子的角落里，找到了煙盒。看到煙盒，煙蟲非常高興，它叫爺爺趕緊點火，讓它吸下煙味，“呼”一團煙飄到煙蟲那，煙蟲貪婪吸著那煙氣。

　　這時，我碰巧路過，看見煙蟲又再叫爺爺吸煙，我急忙跑過去，伸手就要搶煙，那煙蟲見狀來了，也嚇了一跳，只見他猛一吸，那煙以肉眼可見的速度，快速燒著，不一會兒，那煙已經(jīng)沒了，只有我吃驚的站在原地。

　　這次大戰(zhàn)，上場我贏了，下場卻輸?shù)门宸�，煙蟲啊，煙蟲，你真厲害。

形形色色的人小學(xué)作文3

　　我有一個同學(xué)，叫小權(quán)，他戴著一副小眼鏡，小小的頭，高高的鼻子，說起話來彬彬有禮，身材瘦瘦的，一雙靈巧的小手，笑起來十分可愛。他是我們身邊最棒的畫師，為什么稱他為“畫師”，還要從一次寫畫漫畫說起。

　　有一次下課，小權(quán)說：“兄弟們，我已經(jīng)畫好漫畫了，你們要不要看一看”？我們不相信，便去看一看，小權(quán)拿出他的`那個漫畫來，當他打開那個漫畫本時，我們驚呆了，上面的人物，分格，排版，栩栩如生，簡直跟動了一樣，我們看了，就更加不相信了，要求現(xiàn)場畫一個，他爽快地答應(yīng)了，只見他拿起鉛筆，戴上他的那副小眼鏡，看起來真像一位經(jīng)驗豐富的老手�！八⑺⑺ⅰ保嫳旧系囊粋€人物出來了，我們一看，這回總算相信了，爭先恐后地看他的漫畫冊，把這些畫進行了大規(guī)模的宣傳，讓別人也分享這些漫畫�，F(xiàn)在他的漫畫在我們班可謂是“大名鼎鼎”。

　　小權(quán)不僅漫畫畫的好，而且他的那些作文、自編小說，也很生動形象。

　　有一次考試，卷子發(fā)下來了，他的作文分一分不扣，我看了一下，差點沉迷了，我也看過他的自編小說《權(quán)東長自傳》，寫得可真好，真讓我無不嘖嘖贊嘆。

　　權(quán)東東一個“畫師”，一個“作家”，他的每個作品，文章都讓我十分欣賞，也讓我們班里的同學(xué)們對他“著迷”。啊，他可真是我們身邊的小能人！

形形色色的人小學(xué)作文4

　　媽媽是一個精益求精的人，她對自己要求很高，做事可認真了。

　　學(xué)期快要結(jié)束時，我把成長手冊拿回家，讓媽媽寫父母的話，順便再改一下我自己寫的話。我滿懷著期待，不知道媽媽會給我寫些什么呢？晚飯后，媽媽輕輕摸了一下我的頭說：“你寫你的，我寫我的，等下交換�！蔽揖拖热懳业牧恕�

　　半小時后我走進書房，看到成長手冊安安靜靜地躺在桌上，打開一看竟然空空如也。我心想：媽媽怎么一個字都沒寫呀？這可不像她平時的做事風格。我轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)媽媽正埋頭在草稿紙上刷刷點點地寫些什么，只見她一手拖著下巴，略有所想的樣子，眉頭緊皺，表情有點嚴肅。我輕聲問道：“媽媽，你在寫什么��？”媽媽繼續(xù)低著頭打草稿，“我在打草稿呢！”媽媽摸著我的頭說，“一個學(xué)期才寫一次，可不能馬乎哦！我先把想到的話都寫出來，然后再梳理一下前后的順序，最后再概括重點內(nèi)容。一個人做事要有責任心，要認真對待，不能敷衍了事，尤其是在學(xué)習(xí)上，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣和責任心，會受益一輩子�！�

　　說完，媽媽又轉(zhuǎn)過身去，低著頭打草稿。看著媽媽的'背影，聽著筆在紙上的沙沙聲，頓時，我感到茅塞頓開，終于知道了媽媽為什么會對待什么事都如此認真，不禁佩服地豎起大拇指。

　　媽媽給我寫的寄語，每句話都非常激勵我，給予了我勇氣和信心。我要努力做到和媽媽一樣，變成做事仔細、認真的好孩子。

形形色色的人小學(xué)作文5

　　我有一個伙伴，他姓龍，哇噢！這是我第一次見識到一個姓龍的朋友，萬龍騰飛�。∫欢ǖ萌フJ識認識。

　　他的個子矮矮的，頭發(fā)長長的，看來他不是經(jīng)常理發(fā)，卻一根一根精神抖擻的直豎著。他做起事來，那是一個認真。他在講臺上認真專注地擦桌子，我在位子上盯著他好一陣子，他完全沒有發(fā)覺到我在看他。每天早上他都起得很早，大部分時候都是比我先到學(xué)校，我到時，都是看到他在位置上潛心專注地朗讀。

　　有一點，我是最敬佩的，他抓蟲和吃蟲的技術(shù)可是比平常人要好很多，膽子也非常大。上次，他還大膽的把一蜂窩里的蜂吃了個精光——而且是生吃！簡直讓我目瞪口呆。他不僅吃蜂，還會玩蜂、抓蜂。就在這個星期，他捉了一只黃蜂，把它的尾部的.針刺拔了放到我的手上，蜜蜂窸窸窣窣地爬到我手上，看著它那土黃的身體慢慢爬上我的手臂，我不禁打了一個寒顫，他卻還在旁邊哈哈大笑。他不但會玩蜂，而且還會挖陷阱，認識許多蟲類和動物，聽著他津津有味地訴說著草蟲中發(fā)生的有趣的事情，我心里油然升起一股敬佩之情。

　　他見多識廣，我呢？卻一無所知。

　　還有，告訴你們一件事：他還會爬樹掏鳥蛋，如果那樹上有鳥蛋，哈！逃不出他的手掌心。

形形色色的人小學(xué)作文6

　　我的爺爺，高高的個子，臉上有不少的皺紋。我的爺爺年輕的時候是一名木匠，他可以做出很多有趣、精美的木制品。

　　一天，農(nóng)田里的水壩倒了，水流極速流進田里。眼看田里的莊稼就要被水淹沒，大家都很焦急。就在這時，我的爺爺挺身而出，“我是木匠，我可以修好水壩。”爺爺斬釘截鐵地說。爺爺說，完下午就開始動工了。下午他來到一片小樹林中，這時的小樹林不像以往一樣平靜。爺爺舉起斧頭，砍倒一棵又高又大又粗的樹，接著把這棵樹橫著段成四段，隨后便拿著這些木板回家了。

　　到了家，爺爺把之前段好的四塊木板拼成了像窗框那樣的空的四邊形，然后再把另外一塊木板切了一下，隨后把這幾個四邊形改成了一個類似桌面的四邊形。最后爺爺把木板插進了那個空心四邊形中，又上下滑動了幾下，很順，鎖很好鎖。爺爺?shù)哪樕下冻鲂牢康男θ�。爺爺在家實驗成功了，下面就要在實地實驗了。我感覺爺爺肯定能成功。

　　到了田里，只見旁邊的水溝中水流湍急，不是太好施工。爺爺帶我來到了上游，先用泥土把水隔開，然后，用和好的'水泥將做好的木板鑲在河中央。在等待水泥干的這幾天，我很期待爺爺?shù)膭趧映晒�。爺爺一直在口中不驚不慌地自信地說：“我的堤壩一定沒問題�！边^了幾天，水泥干了，爺爺接著帶我去上游把隔水的水泥鏟走，然后打開水壩�！巴郏瑺敔斈娴男藓昧怂畨�，為民除了害！”我贊嘆道。

　　人“丑”心不丑，這就是我外表“丑”而樂于助人的爺爺。

形形色色的人小學(xué)作文7

　　生活中有著許多形形色色的人，他們在社會中擔任著不同的職務(wù)，有著屬于自己的閃光點，他們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I，今天我給大家講的是一個默默無聞的老人。

　　那是一個寒風凜冽的早晨，老愛國者站在街道上為來往的人們打掃街道，他雙眼布滿了血絲，歲月在他的臉上留下了深深的印痕，頭上的發(fā)絲已變蒼白，他蹣跚地走在公路上，額頭上流下了豆大的汗珠。手中的`掃把將落葉一點點堆積起來，掃完后已經(jīng)筋疲力盡，我走上前去與他交談，“請問老爺爺您為什么每天早上都要為人們打掃衛(wèi)生呀？”我疑惑不解地問�！耙驗檫@樣我可以為國家、為社會能盡一點微薄之力呀！”老爺爺意味深長地說。聽完后，我的內(nèi)心不禁肅然起敬。

　　那一天傍晚，我看到老爺爺在城墻上慢步，我的身體不由自主地也跟著老爺爺走，老爺爺順著河堤走到了漢江河，只見他拿著一個大麻袋，將水中的礦泉水瓶放進麻袋，手中一直重復(fù)著這個動作。直到夕陽西下老爺爺走后，我才發(fā)現(xiàn)：原來這一塊水域渾濁不堪，是因為水瓶堵住了出水口，水瓶拿走了，便又恢復(fù)了正常地輸水、供水。看著這一汪清水，我心里愈加愈敬重那位不知姓名的老愛國者了。

　　老爺爺言語不多，他的精神使我深受感動，他的形象在我心目中愈加高大，愈加清澈了！

形形色色的人小學(xué)作文8

　　我們班有一個名副其實的“英語學(xué)霸”。她的頭發(fā)長長的，經(jīng)常梳著馬尾辮，還是班里的宣傳委員呢！對，她就是龔XX。

　　每次上英語課，不管老師提什么問題她都能答出來，比如只見過一兩次的英語單詞，甚至是完全沒有學(xué)過的，她都懂。真想知道她平常在家是怎么學(xué)的？

　　她呀，在我們班英語最好。每次聽寫和考試，幾乎都是滿分，尤其是在我們這次難度很大的期中考試中。在考試之前自己本以為英語是最簡單的，可是聽力部分有個大題我完全沒有聽懂，焦急的我像熱鍋上的螞蟻，左看看右瞧瞧，看到身邊的同學(xué)好像也都沒聽懂的樣子，我也就沒那么焦急了。

　　果然英語成績出來了，很多同學(xué)成績不太理想，但老師說班上有一個滿分，我們?nèi)唷巴邸钡囊宦暯衅饋�，議論紛紛，是誰這么厲害呀？當老師念到滿分的.名字時，“龔小林，100分！”大家都用崇拜的眼光看著她，羨慕不已。龔小林不止英語好，其他科目也很好，在這次期中考試中獲得了第一名。

　　這就是我們班的“英語學(xué)霸”——龔XX。她既是我的挑戰(zhàn)對手，也是我最好的朋友。

形形色色的人小學(xué)作文9

　　我的媽媽在邊防工作。她的.眼睛炯炯有神，鼻梁很高，戴著一副眼鏡。她留著一頭短發(fā)。她還很敬業(yè)，非常熱愛自己的工作。

　　一個星期六，我上完了一天的課程。媽媽來接我了，我很高興，終于可以回家休息了�？蓩寢寘s說：“今天我有事，你爸爸和同事吃飯去了，我得回單位一趟，星期一就得交材料，我還有很多東西沒做完呢。”我和媽媽去了單位，我一看時間，已經(jīng)是四點半了。媽媽工作起來就一絲不茍。

　　那時正是冬季，天黑的時間很早，才五點半，天就已經(jīng)黑了�？墒菋寢屵€在埋頭工作。她寫了一張不行，又寫了一張。寫完一張，又寫下一張。

　　這時已經(jīng)八點了，還沒有寫完，媽媽說：“還有很多沒寫呢，看來今天是寫不完了。”媽媽繼續(xù)認真地寫了很長時間。

　　九點半左右，我們才回到家，媽媽說她還沒有寫完，今晚還要寫。我已經(jīng)很困了，回到家洗洗臉就去睡了�？蓩寢屵€在認真地寫著。媽媽工作這么認真，這么辛苦，使我非常感動。

　　媽媽這樣認真工作，很少有人像媽媽一樣。這就是我工作認真的媽媽。

形形色色的人小學(xué)作文10

　　在我小學(xué)三年級時，曾經(jīng)有一個老師帶我們，她就是翁老師。因為我們之前的語文老師汲老師出差，暫時由翁老師帶我們上課。翁老師十分善良，從來不罵學(xué)生。雖然我們有時叫翁老師“不倒翁”，但翁老師從不指責我們，只是對我們微微一笑。

　　翁老師給我們帶的第一節(jié)課時，突然飛進來一只黑色又略帶一點紅色的蝴蝶，十分漂亮。我們很多同學(xué)都很想抓住蝴蝶，但現(xiàn)在是在課堂，我們也只好假裝視而不見，翁老師看它一時不走，把門打開放它出去，蝴蝶一見開了門，急匆匆的逃走了。翁老師往窗外看了看，見它飛走了，就繼續(xù)給我們上課了。

　　翁老師不僅善良，還有一個特點——愛笑。尤其是下課我們和翁老師聊天的時候。

　　下課了，我很興奮的往外跑，翁老師看我一來，就喊了我一聲，讓我過去，我忐忑不安的想：難道我作業(yè)沒寫完，老師找我嗎？我無奈地走過去。走到老師身邊，老師對我笑了笑，我這才放心了，老師問我的名字，說我上課蠻認真的。我高興的.笑了，因為換了一位新老師，我想用好的表現(xiàn)迎接老師的到來，上課時就一絲不茍的聽老師講課。我和翁老師就成了好朋友。

　　這位善良又愛笑的老師，我永生難忘！

形形色色的人小學(xué)作文11

　　我們小區(qū)里有一個同學(xué)，他叫喬田野，他長著一副大耳朵，小小的嘴巴和大門頭，使他的臉顯得異�？蓯�。他雖然很貪玩，但他也很孝順，我們背地里都叫他孝順喬，就拿這件事說吧，記得有一次……

　　暑假的一天，我去孝順喬家里去玩。但是我到了他家里，才知道他正在寫作業(yè)，孝順橋立刻熱情的招待我。在他熱情的招待我以后，我們一起拼好，孝順橋那兩千元買的樂高拼裝玩具�？苫宋覀兒么蟮男乃肌�

　　孝順橋這個乖孫子，看天氣這么熱便想起了自己的爺爺。他把食指放在嘴邊，示意我不要說話，孝順喬輕聲慢步地走到他爺爺?shù)姆块g門前，小心翼翼的把門推開了一條縫，孝順橋身體前傾，看到了爺爺爭分奪秒的看中國歷史名著之一《三國演義》。老花鏡都已經(jīng)滑到鼻子尖上了，卻還不舍得花一點時間去扶一扶。

　　孝順橋走進了廚房，拿出了鐵觀音茶。他雙手輕輕打開柜子，從里面拿出爺爺嘴心愛的`陶瓷杯子，然后用手慢慢的捏了一點茶葉，放進杯子里。接著費力地端起水壺，王杯子里倒了慢慢一杯。嘩——！一杯香氣撲鼻的茶就沏好了。

　　孝順喬端著一杯清香的茶，向他爺爺屋里走去。然后悄聲說：“爺爺，我來沏茶給您了，爺爺高興極了，喝了一口又一口，孝順喬害羞地跑回了自己的房間。

　　我要向他學(xué)習(xí)。

形形色色的人小學(xué)作文12

　　我的同桌十分奇葩，她總愛去挑戰(zhàn)各種各樣、不論大小的困難。

　　她戴著一副400度的近視鏡，眼睛小小的，可你別看她眼睛小，那雙小眼睛卻十分銳利，好似無時無刻都在準備挑戰(zhàn)。她那一頭大波浪的頭發(fā)，仿佛每根發(fā)絲都經(jīng)歷了挫折。

　　初春的一天，數(shù)學(xué)老師向我們提出了一個大家絞盡腦汁都想不出來的問題。大家竊竊私語著，我前面的同學(xué)手杵著下巴，小聲嘀咕：“哎！這個題不是為難我們嗎？”就連我們班的“智多星”也面露難色，不禁皺起了眉頭。而這時我的同桌卻迎難而上，只見她舉起手來，精神飽滿對老師說：“我能把這個題做出來�！蔽倚睦锩俺隽艘粋€大大的問號，瞪大眼睛看著她：“你是不是瘋了？”全班同學(xué)的`眼睛也都齊刷刷地望向了她，她卻若無其事地說：“沒關(guān)系，我愿意挑戰(zhàn)這個困難，這樣也可以開發(fā)我的大腦�！�

　　隨后的自習(xí)課上，她一直不停息地研究，一張又一張的算草紙上滿是密密麻麻的算式……快下課時，只見她突然面露喜色，對我擺出一個勝利的手勢，宣布大功告成……

　　我這個喜歡挑戰(zhàn)困難的同桌��！她這種迎難而上的精神能不讓人佩服嗎？

形形色色的人小學(xué)作文13

　　在家人的監(jiān)督之下，我的嘴已經(jīng)一整天沒吃東西了，所以那只饞貓一直沒有找到一個合適的機會下手。

　　可是那只饞貓好像藏在我的大腦里，一直逼迫著我去爸爸身邊搶一袋零食回來�！安恍校荒苋�，如果去的話我這條小命就不保了。”可是如果我不去的話，它就會派它的手下在我的肚子里打著滾，以此來威脅我，逼我在床上打著滾，翻來覆去。那只饞貓它們甚至還使出了卑鄙無恥的下流手段——給我的腸子撓癢癢。似乎是在問我：“你是要命還是要來喂飽我?”這還要問，當然是要命呀!

　　無奈之下，我只好冒著生命危險去搶零食。因為當時情況緊急，我只好隨手拿一個就跑，沒有時間在那精挑細選�；氐阶约悍块g一看，竟然是我平時最不喜歡吃的手撕豆干。就在我猶豫不決的時候，饞貓硬逼著我把它塞進嘴里。為了生命，我還是硬著頭皮把它吃了進去。

　　喂飽了饞貓之后，它竟然還不滿足。還要我把那一袋零食都拿來喂它。如果我不去，它還是會派它的手下在我的'肚子里打拳擊，操控著我的大腦，命令我去把那袋零食搶來。沒想到的是，我剛伸手，就被爸爸發(fā)現(xiàn)了，接著就被打了一頓。算了，我還是洗洗睡了。

　　饞貓呀饞貓，你可真是無惡不作，什么壞事都有你的份。

形形色色的人小學(xué)作文14

　　魚兒離不開水，鳥兒離不開樹，我們的成長自然也離不開老師。老師像春天的微風，把做人的道理吹給我們;老師像夏天的暖風，把知識輸送給我們;老師像秋天的落葉，帶走我們的錯誤;老師像冬天的寒風一樣吹走我們的缺點。

　　我有許多的老師，他們教會我不同的知識。但有一位老師是從一年級開始教到現(xiàn)在，她就是我的班主任，也是數(shù)學(xué)老師——胡老師。

　　我是一個調(diào)皮搗蛋的`孩子，在學(xué)�？倳霈F(xiàn)不一樣的狀況。上課也總走神，有些重點沒認真聽，作業(yè)就很容易出錯。因此胡老師會把我叫到辦公室，利用自己的時間來輔導(dǎo)我，給我講題，直到我全部理解才放我離開。我內(nèi)心既感激她又對她感到抱歉，下次一定認真聽講，不辜負老師。

　　胡老師上課的時候比較有趣，一些學(xué)生提出與課堂無關(guān)的問題，她有時會回答，有時笑而不語，有時會轉(zhuǎn)移話題。老師偶爾還會講笑話，引得全班哄堂大笑，我們總在一片歡聲笑語中學(xué)會一些數(shù)學(xué)知識。

　　我們也有作業(yè)錯的一塌糊涂的時候，老師會大發(fā)雷霆。很多是我們粗心大意做錯的題便讓我們自行解決，當我們真的遇到難題時，老師就會耐心講解。

　　胡老師也像母親一樣，在學(xué)校出現(xiàn)任何問題都可以去找她訴說，她也處理班級中各種大小事務(wù)，很是繁忙。

　　胡老師，我很高興認識你。從你身上我學(xué)到了許多道理，得到了更多的知識，也感受到了你的辛苦。我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，以此來回報您。

形形色色的人小學(xué)作文15

　　我爸爸今年50多歲了，他有著高高的身材，但瘦得像一根竹竿一樣，雖然看起來不怎么聰明，但你一定萬萬沒有想到他是我們家的“百科全書”。

　　有一次我正在做數(shù)學(xué)《黃岡小狀元》，可是我最后一道題不會做，我已經(jīng)很努力的想了，可就是不會做，于是我就去問我的爸爸，爸爸看完題目之后眼珠子一轉(zhuǎn)，哈哈大笑，嘴巴大得可以塞下500個漢堡包對我說：“這道題應(yīng)該這樣做，首先……然后……最后……這道題就是這樣做了。”聽完了爸爸的講解后，我一下子就明白了，開心的眼睛瞇成了一條縫，緊接著我回到書桌前開始寫別的作業(yè)了。

　　還有一次，我在做科學(xué)作業(yè)的'時候，題目問：鹽用什么可以在水中溶解的更快?我一看完這道題目，我一臉迷茫，于是，我去問我的爸爸，爸爸想了一想說：“這道題的答案應(yīng)該是……因為……”我聽完爸爸的講解之后，一下子就明白了。我心里開始贊嘆起來：我的爸爸好聰明啊!于是，我的臉上露出了燦爛的笑容啊。

　　這就是我們家的“百科全書”——爸爸，現(xiàn)在我們都親切地給他起了這個外號。我們都希望未來變得跟爸爸一樣聰明。

形形色色的人小學(xué)作文16

　　你的身邊一定有很多的人吧！他們有的很善良，有的記憶力超群，有的愛花錢，那么他們之中，誰最讓你印象深刻呢？我先說說吧！

　　最讓我印象深刻的是我一位朋友。他長得很陽光，臉上永遠紅的'像一個蘋果，頭發(fā)一根根豎起來，看著很有精神，眼睛里透著可愛的氣息，笑起來很好看，很天真。他很樂于助人，想知道在他身上都發(fā)生過什么事嗎？別急，聽我慢慢道來。

　　有一次，我倆一起出去玩。在路上看到一個老太太拿著兩大袋菜在路上吃力地走著。突然，只聽到“嘭”的一聲，老奶奶不小心摔倒了，菜掉了一地。那一刻，我很想去幫助那位可憐的奶奶，但是我又一琢磨：“這世上這么多的騙子，聽說他們會假裝摔倒，當你給他扶起來后，他們就會說是你把他推倒的，然后沖你要錢。”正在我想的時候，突然，我身邊的那位朋友沖了上去，我攔住他：“別去，現(xiàn)在社會騙子多，多一事不如少一事，走吧。”說著我便拉住他的手要走。但他掙脫了我的手，義無反顧地沖向老奶奶，幫老奶奶撿起菜，還把老奶奶扶起來，并送回了家里。老奶奶一直夸他是好孩子。那一刻，他在我心里的形象突然變得高大起來。

　　通過這件事，我認識到了這世上好人還是比壞人多。我為我之前的猶豫感到后悔，也為我那位助人為樂的朋友感到驕傲。

形形色色的人小學(xué)作文17

　　“嗯，嗯，真好吃”沒錯，這就是我的朋友——___發(fā)出的聲音，他是個即貪吃又愛學(xué)習(xí)的人。

　　要說他的'身材，從頭到腳，整個身子都很均勻，使他最可愛的是，臉上的肌肉靈活有力，不時的擺出幾個鬼臉逗人玩。那有神兒的眼睛笑的時候瞇成一條線，兩個酒窩配合上柳葉似的眉毛，讓我想起了一首歌：“小酒窩長睫毛……”可真迷人吶！

　　“哎呀，餓死了，餓死了，什么時候咖喱飯才好呀？”這家伙一邊嘆氣一邊吃著面包，他一到我家，不但不羞怯，還很豪放。他一邊唱著歌，一邊催著我快點做。我燒著燒著，他突然拿起刀，我嚇了一跳，趕忙搶過他手中的刀：“你干啥呀，一個人動刀可是很危險的！”可他不以為然，反而回我說：“咋了嘛，餓了還不能吃點水果嗎？”“誒喲，我的個小祖宗呀，你是有多餓呀！那咖喱飯不是快好了嗎？”他不情愿的坐到沙發(fā)上，嘴里還不停嘟囔著：好餓呀，好餓呀！終于，咖喱飯做好了，那別提有多香了，可那一電飯鍋的飯，轉(zhuǎn)眼就見底了，我都傻眼了，扭頭一看，他已經(jīng)裝了滿滿三大碗飯，我只好吃一小碗飯了。

　　第二次，我再次請他吃飯，兩周不見，他又胖了兩斤，我這次請他吃面，沒想到他放了三把面條，我只放了一把，他把我燒的面和湯吃了精光，連胡椒粉都不剩。

　　這就是我貪吃的好朋友——___！