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寫(xiě)小學(xué)的作文400字

時(shí)間:2023-06-11 13:25:09 小學(xué)作文 我要投稿
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【推薦】寫(xiě)小學(xué)的作文400字五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】寫(xiě)小學(xué)的作文400字五篇

寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1

  春天到了,桃花開(kāi)了,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日,我和爸爸媽媽去公園看桃花。

  一走進(jìn)公園大門(mén),我就聞到了一陣清香,芬芳撲鼻,我拉著爸爸媽媽順著香味走過(guò)去。

  走啊走,我們一直走到桃花館,來(lái)看桃花的人真多啊,人山人海的!我抬頭一望,好美的桃花啊,一大片的桃花像粉紅色的海洋,金色的陽(yáng)光好像給桃樹(shù)穿上了金裝,跟一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘一樣;藍(lán)藍(lán)的天空下,碧綠的葉子顯得格外的綠,好像仙姑頭上的翡翠,真漂亮,桃花從這些翡翠之間冒出來(lái),盛開(kāi)的花朵里有五片瓣均勻地排列成一個(gè)小小的盤(pán)子,花瓣里是淡黃色的花蕊,散發(fā)著淡淡的清香,每個(gè)人都好像被那淡淡的香味陶醉了似的';剛長(zhǎng)出的花骨朵兒像一顆顆紅豆鑲在樹(shù)枝上,可愛(ài)極了!忽然,一陣微風(fēng)吹來(lái),桃花就像芭蕾舞演員翩翩起舞,樹(shù)葉就成了伴郎,作出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作。

  看著看著,我仿佛覺(jué)得自己就是一朵桃花,穿著桃紅色的衣裳,跟別的桃花爭(zhēng)奇斗艷,還有些桃花在比誰(shuí)先落下呢。

  過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到媽媽在叫我:“俊翰,我們走了吧!”這時(shí),我才記起,我不是桃花,我是在看桃花。

  桃花可真美啊,我喜歡桃花,明年春天,我一定會(huì)再來(lái)看桃花的。

寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2

  “老秋翁”,他不就是畫(huà)書(shū)《秋翁遇仙記》中的那個(gè)愛(ài)花成癖的老頭嗎?錯(cuò)了,我這里說(shuō)的“老秋翁”是我的爺爺。

  爺爺今年六十多歲了,頭發(fā)花白,紅光滿(mǎn)面,臉上有許多道深深的皺紋。他還沒(méi)有退休,每逢到了休息日那天,他在家一分鐘也閑不住,整天忙個(gè)不停。

  爺爺特別愛(ài)花。他的花都放在陽(yáng)臺(tái)上,他像撫育小孩一般,為花苗拔草除蟲(chóng),澆水施肥,從沒(méi)息慢過(guò)。每當(dāng)花開(kāi),爺爺總是樂(lè)得像孩子似的,把家里人喊來(lái)看?蔂敔?shù)幕,只讓人看,不讓人摸,爺爺總是說(shuō):“花留在枝上,鮮鮮嫩嫩的!

  有趣的是,花開(kāi)時(shí),爺爺常常會(huì)自斟一杯酒,站在花前,滿(mǎn)面笑容地去飲?僧(dāng)花一凋謝,爺爺就好像失去了什么,皺著眉頭唉聲嘆氣。他還小心地把零落的花瓣埋進(jìn)花盆的土里。爺爺最喜歡的.是秋菊,他種的菊花有好幾個(gè)品種,有墨荷、一品黃、月里嫦娥、仙女醉酒……每到秋天,秋菊爭(zhēng)相盛開(kāi),爺爺總要站在陽(yáng)臺(tái)上,看看這朵,聞聞這朵,眼里閃出了愉快的光彩。爺爺常說(shuō):“菊花好,好在有骨氣!在風(fēng)霜里不折腰!”爺爺看花,常常看得人了迷,忘了吃飯。由于爺爺這樣愛(ài)花,鄰居都稱(chēng)他“老秋翁”,爺爺聽(tīng)了樂(lè)滋滋的。

寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3

  清晨,我到公園里散步。一陣淡淡的清香,從遠(yuǎn)處飄來(lái)。吸引著我,一陣微風(fēng)吹來(lái),花瓣隨風(fēng)飄落,下起了一陣杏花雨,花瓣像一個(gè)個(gè)小精靈,飛向地面,一會(huì)兒地面上像鋪了一層白白的雪。

  杏樹(shù)像一位樸素的姑娘亭亭玉立的站在那里。如果你細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),杏花白的像被染過(guò)似的。紅的像被紅彤彤的太陽(yáng)染紅的。杏花有4到6片花瓣,萼片是暗紅色的。一簇一簇的`生長(zhǎng)在一起,真是團(tuán)花簇錦,美麗極了!

  記得有一次,我偷偷的跑到小區(qū)公園里去玩游戲。因?yàn)槲页鰜?lái)沒(méi)跟爸爸媽媽說(shuō),所以爸爸媽媽現(xiàn)在一定非常著急。(這是按照我自己的思想方式來(lái)推理的。)這時(shí)幾片花瓣拂過(guò)我的額頭,像媽媽的吻,好像對(duì)我說(shuō)“你還是趕緊回家吧,免得爸爸媽媽在家里著急,還有,記得下次出來(lái)時(shí),一定要經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意再出來(lái)。”聽(tīng)到這些話(huà),我慚愧的低下了頭,趕緊跑回家去。經(jīng)過(guò)這件事,我變得開(kāi)始懂事了,聽(tīng)話(huà)了。每當(dāng)我走到杏花樹(shù)下,樹(shù)枝隨風(fēng)舞動(dòng),對(duì)我頻頻點(diǎn)頭,好像是在說(shuō)“你真是個(gè)懂事的孩子。”

  杏花雖然沒(méi)有別的花開(kāi)的那樣姹紫嫣紅,她是那樣的平凡,他的生命是那樣的短暫,但他卻用自己的平凡,和短暫的生命裝點(diǎn)了整個(gè)春天,給人們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

  我愛(ài)你,杏花!

寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇4

  我眺望窗外那寶藍(lán)色的夜空,那調(diào)皮的星星仿佛再向我眨眼睛死的。坐在窗前,我又回想起我的羅老師了。

  羅老師在我的眼中是十分的寬容,卻又不失尊嚴(yán);她的笑容是那么的迷人,嚴(yán)肅起來(lái)又是那么令人敬畏;她下課時(shí)是那么馬馬虎虎,可上起課來(lái)卻又一絲不茍。

  她的寬容體現(xiàn)在同學(xué)們做錯(cuò)了事,她從不懲罰,而是教育那些犯錯(cuò)誤的同學(xué)錯(cuò)了的事不可以再錯(cuò)。人總是會(huì)犯些錯(cuò)誤,但只要這個(gè)人知錯(cuò)就改,那這個(gè)人不但不會(huì)因?yàn)榉稿e(cuò)誤而退步,還會(huì)更進(jìn)一步。這次犯錯(cuò)就算了,下一次犯同樣的錯(cuò)誤就不能原諒了,就要罰啦。

  她的笑容千姿百態(tài)。當(dāng)她開(kāi)心時(shí)笑起來(lái)十分迷人;當(dāng)她知道某人犯了同樣的`錯(cuò)誤時(shí),她雖然笑著對(duì)你說(shuō)話(huà),可此時(shí)的笑卻又令人十分害怕;當(dāng)她得意地說(shuō)起她以前教過(guò)的好學(xué)生時(shí),笑容就像小孩子的一樣燦爛。

  她嚴(yán)肅起來(lái)大家都害怕她,上課時(shí)如果紀(jì)律不好,她不會(huì)隨便停下來(lái),而是邊講邊用眼睛瞪一下那些紀(jì)律不好的同學(xué),同學(xué)們就會(huì)自覺(jué)的安靜下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)講。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我回想起羅老師的時(shí)候,我就特別想哭,又想笑。想哭是因?yàn)榱_老師不再教我們,想笑是因?yàn)榱_老師的寬容、還有她的粗心?傊曳浅O矚g我的羅老師。

寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇5

  我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,也是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期。典禮開(kāi)始了,只見(jiàn)舞臺(tái)上坐著3位我們從未見(jiàn)到過(guò)的領(lǐng)導(dǎo),莫非?他們就是新的校長(zhǎng)?

  抬頭看看升旗臺(tái)上的升旗手,他們的穿著跟我們格格不入,一身海軍裝、一身藍(lán)制服。典禮繼續(xù)進(jìn)行著,國(guó)歌的奏樂(lè)徐徐響起,在場(chǎng)的每一個(gè)人都肅立著,并且敬禮,我凝視著升旗臺(tái)上的‘海軍們’,當(dāng)五星紅旗在我面前冉冉升起,心里又種說(shuō)不出的'感覺(jué)!扒斑M(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)進(jìn)!”就當(dāng)國(guó)歌準(zhǔn)備演唱完畢,也準(zhǔn)備到達(dá)旗桿頂?shù)募t旗突然向后翻了一個(gè)跟頭,“哇!”我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的同學(xué)不驚小聲地吐出來(lái),畢竟現(xiàn)在正升國(guó)旗嘛,那么大聲叫喊,會(huì)有點(diǎn)尷尬的。翻了跟頭后,便一頭向地面栽下去,幸虧我們的小海軍及時(shí)上前扶起她。呼~(yú)我暗暗地說(shuō)了一聲。心想:翻了跟頭后,紅旗到了旗桿的一半,難道“……”又再NG一次?我不經(jīng)全身發(fā)抖。呸!呸!呸!怎么會(huì)再發(fā)生呢?別胡思亂想啦。ㄈ淼拿懿挥傻枚甲兊孟胫右话悖每膳拢。

  典禮結(jié)束了,短短開(kāi)學(xué)典禮。

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