大自然的啟示小學(xué)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的大自然的啟示小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大自然的啟示小學(xué)作文1
自古以來,小草是一種很容易被人忽略的東西,但我卻認(rèn)為它是我人生的道路上必不可少的一種東西。
小草給人生機(jī)的動力,它充滿了活力,充滿了夢想,充滿了希望。草的作用很廣:它可以制成藥方,供人治病;它可以吸取二氧化碳,并釋放氧氣,讓我們每天都有新鮮的空氣;它可以保護(hù)水土流失,讓世界沒有沙漠化它還有一種品質(zhì)始終鼓舞著我,那就是堅(jiān)忍不拔。
記得那是小學(xué)六年級的時候,我在期中考時沒有正常發(fā)揮,結(jié)果考砸了。我一個人走到了小河邊,默默地望著這川流不息的河水,我發(fā)愣了,坐了下來。我坐在這綠油油的草地上,冷靜地反思著我以前的失落。此時,我心中的光芒已消失了,我猶如陷入了一個萬丈深淵,爬不起來了。想著想著,我站了起來,低頭看見了小草被我壓扁了,我心想:小草也跟我一樣有種失落感吧!我絕望地回了家。
第二天,我又來到了昨天的那個地方來反思,沒想到昨天被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長了起來,而且更有生命力。我的心一下子被觸動了,我心中的光芒又重新亮了起來,我又恢復(fù)了信心,當(dāng)時我的`心里本是像有一塊大石頭壓了上去,而現(xiàn)在我一下了把石頭搬開了,心靈之結(jié)也解開了。我望著小草,情不自禁地飲起了白居易的詩句:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。我興高采烈地跑回家,就像一只快樂的鳥,在天空中自由自在,無拘無束地飛翔著。在期末考試時,我滿懷信心,創(chuàng)造了光輝的成績因?yàn)槲抑缽哪睦锏瓜氯,就要努力地從那里爬起來。我深信世界上的事情,只要你?jiān)忍不拔,努力地去做,沒有什么不成功的!
!小草,你觸動了我的心靈,使我的心靈變得寬敞而又明亮!
大自然的啟示小學(xué)作文2
前不久,我們家喬遷新居,王叔叔送給我們家一大盆鐵茉莉,我可喜歡它了!
一片片鮮亮的葉子就像一雙雙調(diào)皮的眼睛,閃爍著快樂的光芒;更像一個個活潑的音符,演繹著高山流水般和諧灑脫的樂章。尤其那猶如自由舞蹈般的蟲L枝,委婉含蓄中不乏一派傲然之氣。
正是因?yàn)橛辛怂,所以客廳里春意盎然,我對它的喜愛也就自然與日俱增。每天一放學(xué),我做的第一件事情就是去看看它,摸摸它,澆澆水,用小水壺給它的葉子上灑點(diǎn)晶瑩的水珠;閑暇時,我還會拿出干凈的手絹輕輕拭去它葉子上難得一見的`一點(diǎn)點(diǎn)灰塵。每次爸爸看到我這樣,總是勸告我少澆點(diǎn)水或有一點(diǎn)灰隨它去,還說什么否則會害了它之類的話,我才不相信呢,我這么精心照顧它,它肯定能長得越來越好!但令我驚訝的是,它竟然一天比一天憔悴。葉子由翠綠變成暗淡無光的灰綠,又褪成一臉病容的黃綠,最終以令人絕望的滿地枯黃宣告與我的徹底決裂。
為什么會這樣呢?我問仿佛有先知先覺的爸爸,爸爸沒有回答,讓我先清理花盆,沒想到它埋在土里的根竟然大部分都爛掉了!這時爸爸撫摩著我的頭意味深長地說:它是澇死的,你過分的呵護(hù)與溺愛是害死它的罪魁禍?zhǔn),因(yàn)樗鼪]了選擇的余地和自我調(diào)節(jié)的空間。野地里的花草,無論多么不好的年景,大都能靠自己頑強(qiáng)的求生欲望挺過來;而溫室里的花木,只要溫度、濕度有一點(diǎn)不合適,或許就會夭折。人也是一樣,所謂寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!
我明白了:花兒需要陽光與雨露,但是也不能少了風(fēng)雨的洗禮!我們也一樣,因?yàn)閷殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來!
大自然的啟示小學(xué)作文3
大自然是人類的良師益友,無數(shù)的動植物給了我們許多寶貴的啟示。
炎炎夏日,一只只水蠅像快活的漁民,在水面上劃來劃去。它們的頭大長1.5厘米,身體大約是腦袋的11倍,身體兩側(cè)共長著六條纖細(xì)柔美的`腿,腿上長著成千上萬的絨毛,正是這些絨毛,在產(chǎn)生張力時也產(chǎn)生了摩擦力,使它在比物體密度少了十五倍的水面上懸浮而不會下沉。因此人們受到了啟發(fā),在中國玉兔號上采用了這樣的現(xiàn)象——通過張力與摩擦力在松軟易碎的月球表面的土壤上也能平穩(wěn)行駛。
大自然中有著類似的啟示還有很多,比如:在螳螂的身上,人們同樣受到了與它相關(guān)的啟示——螳螂直徑1.5毫米的口中,竟藏有十五種絞碎利器——先用一把帶有尖鉤的絞碎用器把食物鉤進(jìn)嘴里,再用鋸齒形的利具將食物割成小塊,然后用一片鋁片形的工具將小塊的食物碾壓細(xì)碎,最后用勺子形的物件送入喉中——人們由此受到了啟發(fā),瑞士人發(fā)明了鼎鼎大名的瑞士軍刀,醫(yī)學(xué)界發(fā)明了各式各樣大小不一的手術(shù)刀。我想外國人吃西餐時所用的刀和叉沒準(zhǔn)也由此而來呢……等等發(fā)明都是源于螳螂的本身。大自然真是奇妙,深不可測呀!
我們現(xiàn)代生活有許多的東西,都是人們通過辛勤勞動,在與大自然許許多多的動植物接觸過程中,根據(jù)科學(xué)原理來創(chuàng)造發(fā)明而出的。只要我們平時多多注意生活,經(jīng)常觀察大自然,細(xì)心思考,許多的發(fā)明就能在你我的手中創(chuàng)造出來!
大自然的啟示小學(xué)作文4
我先給大家猜個謎語:生活在大海,肚里墨樣黑,從不偷東西,硬說他是賊。知道是什么嗎?對了,就是烏賊。接下來,我給大家講講人們從烏賊身上得到的啟示。
有一次,我正在看電視節(jié)目《動物世界》,播放的正是烏賊,我看見烏賊在大海洋里橫行霸道,所有比他弱小的魚兒都避而遠(yuǎn)之,所以烏賊更驕傲自大了,它饑餓時,就用像吸盤一樣的腳把小魚吸來,送到嘴邊,津津有味地當(dāng)做美餐。但是烏賊看到比自己更兇猛的海洋動物也不怎么害怕,這是為什么呢?我的好奇心越來越重,迫不及待地打開電腦查資料。原來,烏賊體內(nèi)會分泌出黑色的像霧氣一樣的液體,遇到危險(xiǎn)便釋放出來,讓敵人眼前一黑,不知所措,分辨不清方向,就可以輕而易舉地逃脫。
根據(jù)烏賊這種性能,科學(xué)家們反復(fù)研究,終于發(fā)明了像黑色液體一樣的`魚雷。魚雷的作用可大了,它能惟妙惟肖地模仿各種聲音,還可以釋放很多煙霧。所以在海上戰(zhàn)斗時人們不用害怕,只要啟動魚雷,可以讓敵人分辨不出是非,頭暈轉(zhuǎn)向,人們就可以攻擊,來個措手不及。
大自然的確是傳給我們知識的寶庫,無窮無盡。自然界的確是一本讀不完、看不盡的知識書。只要我們留心觀察,一定會發(fā)現(xiàn)更多秘密。
大自然的啟示小學(xué)作文5
在大自然中動物們給了我們許多啟示,使現(xiàn)在我們的生活變得十分方便?晌疫是覺得,還有一些動物給了我們啟示,但是我們沒有發(fā)現(xiàn)它給我們什么啟示,沒有去發(fā)現(xiàn)它去創(chuàng)造它。其實(shí),遠(yuǎn)在天近在眼前。
在我們的生活中,蚊蟲是我們討厭的。不僅叮我們,還偷吃我們的東西。怎樣才能防止呢?其實(shí),蜘蛛已經(jīng)給了我們答案。它可以用蜘蛛網(wǎng)把蚊蟲吸上去,我想跟據(jù)蜘蛛結(jié)網(wǎng)的原理,發(fā)名一種名叫蜘蛛網(wǎng)地毯的毛毯。
蜘蛛網(wǎng)地毯其實(shí)和蜘蛛網(wǎng)的原理是一樣的.,它們都可以把害蟲吸在上面。蜘蛛網(wǎng)地毯還有三大好處,一、是可以消滅害蟲、老鼠等有害物。二、色彩鮮艷以便用來裝飾和部置房間。三、可以吸灰塵是吸塵器二代。
蜘蛛網(wǎng)地毯把害蟲黏住后,它會開始慢慢消化。只需十秒,害蟲老鼠全部都灰飛煙滅了。蜘蛛網(wǎng)地毯顏色繁多,樣式齊全。顏色花花綠綠的、還有大紅大紅的。它吸塵,只要被它鋪到的區(qū)域的塵埃通通吸盡,只要三分鐘家里就會變得一塵不染。
動物真是人類的好老師!希望你們能多多幫助我們,讓我們的生活更加方便,讓科技更加發(fā)達(dá)。
大自然的啟示小學(xué)作文6
各位同學(xué),你們想過沒有,果園里的果農(nóng)們最大的煩惱是什么?成群的蟲子侵害果樹,把果樹統(tǒng)統(tǒng)害死。就算灑下再多的農(nóng)藥也無濟(jì)于事,而且也會因?yàn)檗r(nóng)藥殘留而導(dǎo)致中毒。森林里的.啄木鳥也不會一棵一棵樹地吃害蟲。想到這兒我有一個啟示,聽我慢慢給你講。
我要設(shè)計(jì)一種和啄木鳥很相似的機(jī)器,有著又長又尖的嘴巴,嘴里還有一個彎鉤似的舌頭。它的肚子里有一個電腦芯片,可以探測到害蟲的位置。只要我們按一下按鈕,就可以開始工作了。它先從嘴里吐出一個很鋒利的鉆頭,挖一個小洞,然后伸出舌頭把蟲子鉤住吃掉。這樣蟲子就又會變成電來用,循環(huán)使用。
你們是否看見過螞蟻搬運(yùn)食物回到巢穴里,這在我們眼里是一件非常小的事。螞蟻,生來就弱小,被輕輕一壓,生命就到此結(jié)束了?墒钱(dāng)一只螞蟻遇到很大的食物,自己搬不動時,就會立刻返回巢穴叫上所有的螞蟻一起來搬,一定會把食物搬走的。這是多么強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力量啊!雖然一個人的力量很渺小,但是很多人的力量加起來,就會非常強(qiáng)大。
大自然對人類的啟示不光有這些,還有如:抗荷飛行服、空對空響尾蛇導(dǎo)彈等等?傊痪湓,大自然對我們的啟示是深刻的。
大自然的啟示小學(xué)作文7
大自然給了我們許多啟示,比如:人們從青蛙上得到啟示,發(fā)明了”電子蛙眼”,從蝙蝠身上發(fā)明了”雷達(dá)”......
蒼蠅,是讓人討厭的昆蟲,一提到這兩個字就感到惡心.可是令人異想不到的是:科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蒼蠅的眼睛能看見三百六十度的景象,于是就發(fā)明了全景照相機(jī),它可以把每個細(xì)微的東西記錄下來.蒼蠅讓人驚訝--它讓人們留下了美好的記憶.
一天,我和同學(xué)在玩耍時,看見了一只壁虎在玻璃上飛快的往上爬.我邊看邊想:”為什么壁虎能吸在玻璃上,并且象賽車一樣快呢?難道壁虎的腳跟章魚一樣有吸盤嗎?”我再仔細(xì)看,這時有一只蚊子路過這里,沒想到壁虎的敏捷性這么高,剎那間張開了它那血盆大口,伸出它那長得驚人的舌頭把小蚊子卷入口中,成了它的美餐.這時我拿起一根木棍壓住了壁虎的尾巴,只看它的尾部肌肉強(qiáng)烈收縮,我還沒回過神來它的尾巴就斷了,飛快地逃走了.
我悶悶不樂地回到家,上網(wǎng)搜索才知道:壁虎的腳趾上有將近10億根微小特殊的細(xì)毛,有些細(xì)毛很靠近平面,能讓它吸附在物體表面不掉下來.壁虎的腳趾下面又有一排排”襯墊”,每個”襯墊”上有成千上萬的剛毛,剛毛的`頂端又分散出幾百個毛茸茸的”小刷子”,就是這些小刷子形成了非常大的吸附力,使得壁虎每走一步象貼紙一樣從墻上撕下來再黏到別處.壁虎遇到危險(xiǎn)時,能自斷尾巴逃生,之后再長出來,這原來是它的一項(xiàng)求生本領(lǐng)喲!
大自然的奧秘就像一雙無形的手,時時刻刻地索引著我們?nèi)ヌ剿鳎ニ伎迹グl(fā)現(xiàn).只要我們好好學(xué)習(xí),以后一定能發(fā)明出許許多多新型的東西,為人類造福!
大自然的啟示小學(xué)作文8
大自然給了我們?nèi)祟愒S多的啟示,幼小的羊兒跪求母乳,是啟示我們要孝敬父母,梅花雪中綻放,是在告訴我們要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng);大海能容納百川,是告訴我們做人應(yīng)寬容大量……
一個風(fēng)和日麗的星期五,我和姐姐一起在小區(qū)的花園里玩耍,無意間看見路旁地面上一粒玉米粒在移動,難道是我的眼睛錯覺嗎?好奇心驅(qū)使我和姐姐走到近前,突然,在一塊石頭下發(fā)現(xiàn)了蟻巢。
他們原來在搬運(yùn)東西,我和姐姐仔細(xì)地觀察著,忽然一直螞蟻一不小心摔在了地上,其他的螞蟻仿佛也亂作一團(tuán)。不一會,一只大螞蟻從蟻巢里爬了出來,身后還跟著幾只小的螞蟻,姐姐和我異口同聲地說:“大概是援兵吧”在大螞蟻的指揮和小螞蟻的幫助下,有的拉著、有的.在后面推著,一起用力向蟻巢前進(jìn),速度快了許多。我猜也許它們一定是像我們在體育課玩毛毛蟲游戲一樣,喊著左右,左右…… 它們突然爬的緩慢,原來前面有個小土坡,看著螞蟻艱難地爬著,非常吃力,但是螞蟻們還是永不放棄,勇往直前。我和姐姐看的有些于心不忍,姐姐說:”要不咱們用小樹枝幫幫它們吧,”我說:“好”于是,我們用小樹枝小心翼翼地推了它們一下,真是推得恰如其分,轉(zhuǎn)眼間小螞蟻就爬上了土坡到了巢口,最后經(jīng)過齊心協(xié)力,螞蟻們終于將玉米粒運(yùn)到了蟻巢內(nèi)。
螞蟻雖然是小小的昆蟲,但是這不起眼的小家伙卻給了我啟示:“人生遇見困難只要堅(jiān)持就是勝利!”
大自然的啟示小學(xué)作文9
大自然是一個神奇的世界,它帶給人類非常多啟示,人類根據(jù)小鳥的翅膀發(fā)明飛機(jī),根據(jù)蝙蝠的嘴和耳朵發(fā)明了雷達(dá),我們要向科學(xué)家學(xué)習(xí),仔細(xì)觀察身邊的事物,從動物身上得到啟示,設(shè)計(jì)出小發(fā)明。
夏天的傍晚,壁虎常常悄悄的潛伏在窗戶旁,守株待兔等待蚊子的到來。當(dāng)嗡嗡的蚊子飛來時,壁虎移動著小小的身體,悄無聲息地攀爬在玻璃上,捕捉蚊子。
壁虎為什么能有如此高超的`攀爬能力?又何以在直立的玻璃上疾步如飛?我上網(wǎng)查了查資料,原來,在壁虎的趾間有褶痕,它們形成了一道道的深溝。靠著這些深溝和光滑的墻面間產(chǎn)生了摩擦力,同時再加上特別的吸附能力,壁虎就可以在墻面上行走自如了。
根據(jù)這個啟示我有一個新奇的想法,那就是發(fā)明一種鞋,這個鞋的底部是吸盤,中間是軟的,穿上非常舒適。這種鞋專門為消防員和粉刷匠設(shè)計(jì)的。在粉刷墻面時,還要搭梯子多麻煩。《@種鞋剛好解決了問題,它可以幫助粉刷匠牢牢地吸在墻面上,快速而靈活的工作,即安全又提高了效率。當(dāng)遇到火災(zāi)時,這種鞋也可以幫助消防員們準(zhǔn)確,迅速的解救人員,及時消滅火患。
我想如果真有這樣的鞋發(fā)明出來,應(yīng)該會受非常多市民的歡迎吧!
大自然的啟示小學(xué)作文10
“大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示。比如:梅花在寒風(fēng)中傲然挺立,那是讓我們勇敢面對困難;小草在冬天彎下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來。”
在我們第三單元綜合性實(shí)踐活動中,我們圍繞大自然對人類的啟示,來搜集資料,然后分組討論,最后全班一起討論。
下面是我們班張延冰同學(xué)搜集的資料:人們根據(jù)蛙眼的視覺原理,已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼像真的蛙眼那樣,準(zhǔn)確無誤的識別出特定形狀的`物體,把電子蛙眼裝入雷達(dá)后,雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識別出特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能區(qū)別真假導(dǎo)彈防止以假亂真?茖W(xué)家們從動植物身上得到了許多的啟示,也發(fā)明了許多的東西,也改造了許多東西?梢,動植物真是我們的好老師!聽著資料,我掃視了一下周圍的同學(xué),有的人在皺眉思索,有的人緊緊的盯著張延冰,還有的人邊聽邊記下來。我還是感覺張延冰的資料不太震撼,還是來看看我搜集的資料吧!“水母的順風(fēng)耳,仿造水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,設(shè)計(jì)了水母風(fēng)暴預(yù)測儀,能提前15小時對風(fēng)暴做出預(yù)算,對航海和漁業(yè)的安全都有重要的意義。發(fā)明出的每一種東西,都離不開科學(xué)家不辭辛苦的勞動!蔽覄傉f完有的同學(xué)連聲叫好,有的同學(xué)給我補(bǔ)充,有的同學(xué)提出問題,我便一一解答。
還有一些同學(xué)也說了一些發(fā)明,比如:崔天宇說得跟據(jù)動物的鱗甲發(fā)明了屋頂瓦楞,王潤生說的根據(jù)魚的鰭發(fā)明了船槳,于富強(qiáng)說的根據(jù)螢火蟲發(fā)明了人工冷光。大家的收獲可真大!
一顆芽,可以振奮一灘荒原;一場雨,可以喚醒一方旱地;一滴水,可以拯救一個生命;一點(diǎn)啟示,可以造福一個地球。
大自然的啟示小學(xué)作文11
記得去年有一次:一個烈日炎炎的暑假,媽媽帶著我興致勃勃地回到了老家。我們剛走進(jìn)家里,頓時讓你感到神清氣爽,四周圍繞著各種各樣的花草樹木,一棵高大的石榴樹挺立在我們眼前,像一位勇敢的士兵保護(hù)著“它”的家園。咦?在那棵樹上晶瑩剔透,在夕陽光的照耀下閃閃發(fā)光的東西是什么呢?哦,原來是一只可愛的.小蜘蛛正在織網(wǎng)!我想起:老師叫我們要留心觀察身邊事物,那我今天就來觀察觀察蜘蛛網(wǎng)吧!我屏息凝視地看著,在睡覺之前終于見到了一張完美無瑕的蜘蛛網(wǎng),我忍不住叫道:“好美的蜘蛛網(wǎng)!”
半夜,我被刺耳的雷鳴聲驚醒了,我發(fā)現(xiàn)此時外面已經(jīng)下起了狂風(fēng)暴雨,雨水兇猛地拍打著窗戶,“。〔缓昧,這下小蜘蛛可完蛋了!蔽殷@恐地想到。
第二天,天剛亮,我趕緊來到石榴樹下,發(fā)現(xiàn)果然不出所料,那一張完美無瑕的蜘蛛網(wǎng)變成了兩條濕漉漉的細(xì)絲,還不停地滴下兩三滴水珠,只見小蜘蛛垂頭喪氣地?fù)u了搖頭,望著天空發(fā)呆,我看在眼里,痛在心里。但是到了傍晚的景象卻讓我震驚不已。小蜘蛛竟然又重新織出了一張完美無瑕的蜘蛛網(wǎng)。
看到這里,我被小蜘蛛的這種堅(jiān)持不懈的精神所感動,并從中懂得了干什么事情都不能半途而廢,一定要努力,努力再努力,才能取得最后的成功。
大自然的啟示小學(xué)作文12
大自然的東西給我們帶來了很多啟示,也給我們帶來了很多知識與發(fā)明,真不愧是“人類的好老師”啊!
記得一個暑假,我們?nèi)页鋈ビ瓮,路過一個河塘,我發(fā)現(xiàn)那里的蜻蜓飛得很低,幾乎是貼著水面在飛行,像一架架小直升機(jī),為什么蜻蜓會飛的那么低呢?難道是翅膀被黏住了?我記得書上說過,蜻蜓點(diǎn)水是產(chǎn)卵,可是這貼著水面飛是什么原因呀?我百思不得其解。于是我趕緊問了我的“百事通”外公,果然外公是知道的,他說:“我們小時候有一句諺語“蜻蜓低飛,不風(fēng)即雨!毕掠曛翱諝庵袧穸雀,蜻蜓的翅膀是網(wǎng)葉形的,一遇到潮濕的水汽,翅膀會沾濕,這樣的重量讓蜻蜓飛不高;還有一個原因是因?yàn)橄掠昵皻鈮旱停枚嘈∠x子也飛的很低,蜻蜓為了捕食,只能跟著低飛!闭f完外公看著我又道:“一會兒肯定要下雨了,我們回家吧!”我并不怎么相信,回去的車上,特意拿了媽媽的.手機(jī)查看了天氣預(yù)報(bào),上面顯示晴轉(zhuǎn)陰,并沒有說會下雨,我轉(zhuǎn)頭對外公說:“外公,外公,您看天氣預(yù)報(bào)都沒說下雨,您看看蜻蜓就知道了?我不相信,您騙人!”外公飄來三個字“等著吧!”于是我半信半疑地等著……
沒過多久,奇跡發(fā)生了,天空慢慢黑了下來,不一會兒,豆大的雨滴一滴一滴的砸在了車玻璃上,我聽著這雨滴聲,一臉震驚地看著外公,豎起大拇指道:“外公,您真是神了!”外公一臉淡定地看著我,我心嘆道:“這大自然的啟示真了不起,居然比天氣預(yù)報(bào)還準(zhǔn),沒有天氣預(yù)報(bào)的時候,農(nóng)民伯伯大概就是這樣預(yù)知天氣保護(hù)莊家的吧!”
還有螞蟻搬家、蚯蚓出動、青蛙鳴叫……大自然,總會給我們帶來許多意想不到的啟示,讓我們多一份留心,去領(lǐng)略大自然給我們的啟示吧。
大自然的啟示小學(xué)作文13
細(xì)心觀察大自然,你會發(fā)現(xiàn):燦爛的陽光昭示著無私;廣闊的大海就像母親一般寬容;就連石縫中的一株野草也能活出自己的風(fēng)景。物猶如此,人何以堪?
生活中的每一秒都集滿了陽光,他是公正無私的,無論你是什么樣的人,他都會毫不吝嗇的`把全部光輝來溫暖你。陽光存在于世界每個角落,就算被石頭給壓在中間的小草也能感受到他的問候。
無私的陽光,想春風(fēng)沐浴一般讓我感到他的溫暖,而大海是母親一樣的寬容,讓我感到像回家似的。靜靜聽著浪花用鏗鏘有力的聲音對著礁石歌唱。悲傷了,聆聽海的歌唱成功了,聆聽海的指引失憶了,聆聽海的呼喚……
“沒有樹高,沒有花香,我是大自然里獨(dú)自生長的小草!甭,你能聽見石頭上正在生長的小草的獨(dú)唱嗎?小草剛破芽而出,但是他并不因自己生長在石縫間而自卑。是,小是小,有志向—想活出自己的風(fēng)景。一個人說:小草經(jīng)營的是一片綠色的世界;雄雞高唱的是-串火紅的音符;青年們囑目的是嶄新的世界。而我愿做那株小草。
世上的奇妙似水一般流長,給了我們無窮無盡的啟示。大自然就是我們最好的老師!
大自然的啟示小學(xué)作文14
每當(dāng)我看見一片黃葉落下,就知道秋天來了!每當(dāng)我看見花朵開放,就知道春天來了!每當(dāng)我看見雪花滿天飛,就知道冬天來了!每當(dāng)我看見人們的衣服減少好多,就知道夏天已經(jīng)來到了我們身邊……這么多啟示,數(shù)都數(shù)不過來。那么我今天要寫的關(guān)于季節(jié)的啟示。
一花迎春至,一葉知秋來。炎熱的'夏天已經(jīng)過去了,秋天要來了。秋葉漸漸落下,秋姑娘回來了,她往下撒著金色的葉子。
花兒開放了,鳥兒出來了。它們都為好看美麗的春姑娘拍手。春姑娘帶著她那畫板為小草畫上綠色,為小花畫上彩色,為小朋友畫上開心的笑臉……
冬天來了,雪花落下來,小朋友在外面玩雪,聽著那快樂的笑聲。大樹身上有了白白的“被子”。冬姑娘在這兒到處撒雪,這兒變得一片白茫茫。
夏天一步步地走了過來,讓這兒變得非常非常熱。人人都減少了很多很多衣服,但向日葵并沒有感動熱,而是對著太陽哈哈大笑。
從這里我知道它們,也就是大自然給我們的啟示。提示我們它們要來了。
大自然的啟示小學(xué)作文15
我常常一個人在想:潛水艇是怎么平安無事地潛到水下,而又平安無事地浮上來呢?我在網(wǎng)上查了查資料,原來是人類從魚類身上得到了啟示。
魚兒的體內(nèi)有一個充滿氣體的魚鰾。魚兒要下沉?xí)r,擠出魚鰾中的氣體。相對,魚兒要上浮時,就攝取水中的氣體來充滿魚鰾。潛水艇當(dāng)然也是這個原理,下降時,排除壓載水艙中的氣體。上升時,只要把壓載水艙中的水?dāng)D出去,始而充滿氣體,潛水艇自然就浮上來了。
知道了潛水艇的秘密,我又想了解防毒面具了。
許多人都知道,防毒面具和豬嘴挺像的,這時為什么呢?原來,當(dāng)豬聞到刺激性的.味道時,就會用嘴拱地,避開刺鼻的氣味。而泥土被豬拱動后,土中的顆粒就變得松軟,起到過濾和吸附的作用。人類就根據(jù)豬的這一特點(diǎn),發(fā)明了防毒面具,不讓人們中毒。
這都是大自然帶給人類的啟示!像這樣的例子還有很多,比如:人類根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)、根據(jù)鯨魚發(fā)明了輪船……我們也要留心觀察身邊的事物,也一定能有所發(fā)明,有所創(chuàng)造哦!
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