小學(xué)的作文(匯編3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
讀了這個(gè)題目，你可能會(huì)想：世上真有狠心的媽媽？NO、NO、NO，其實(shí)媽媽在狠心的當(dāng)中卻蘊(yùn)含著母親對(duì)孩子深深的愛。你體會(huì)到了嗎？我卻有此感受，卻聽我慢慢道來。
記得七八歲時(shí)，我因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，出過一次車禍。打那以后，我的膽子越來越小，甚至一個(gè)人不敢過人行道。那時(shí)，放學(xué)時(shí)家里沒有人接我，必須去媽媽單位做作業(yè)，媽媽總是不放心我的安全，每次都是提早下班來接我。
有一天，媽媽一如既往地來學(xué)校接我，仍然給我一只小面包充饑，只是沒有以往一樣的騎自行車來，和我一起走回家去的，媽媽一邊走一邊對(duì)我說：“楷楷，現(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大了，得自己學(xué)會(huì)走人行道了�！蔽殷@奇地問：“走人行道還用學(xué)嗎？您帶著我不就可以了嗎？”
“但媽媽早晚會(huì)離開你的，你必須學(xué)會(huì)自力更生。我今天不帶你過馬路了�！眿寢寚�(yán)肅地說，她還給我講了同事七歲的女兒也是她媽媽單位做作業(yè)來的情況，鼓勵(lì)我要做過小男子漢。
說著把我?guī)У今R路的人行道邊，最后說：“你要注意安全，媽媽相信你�！闭f完她就自己走了。我緊張極了，卻被一輛飛弛而來的汽車嚇得連連后退。
當(dāng)時(shí)，我覺得遇到了如此狠心的媽媽，我是個(gè)很不幸的孩子。轉(zhuǎn)眼間，夜幕降臨，我這不爭(zhēng)氣的肚子也唱起了“空城計(jì)”，可又想了想：媽媽說得也對(duì)，以后我可不能永遠(yuǎn)這樣下去，我得自己面對(duì)人生的'路。我鼓起勇氣，走上了人行道，看準(zhǔn)沒車的一瞬間，我一口氣跑到對(duì)面。此時(shí)我感到渾身輕松。到了媽媽的單位后，我驕傲地向媽媽宣布：“我能獨(dú)自走過人行道了！”媽媽熱情地?fù)ё∥�，激�?dòng)地說：“孩子你成功了�！�
小學(xué)的作文 篇2
國慶節(jié)假期到了，正巧碰上了秋高氣爽的天氣，這天氣最好就是放風(fēng)箏了。
一天，爸爸突然心血來潮，提議說：“今天晴空萬里，最適合放風(fēng)箏，我們就去放風(fēng)箏吧!”我和姐姐喜出望外，異口同聲地說：“好啊好啊!”
于是，我們興高采烈地來到一塊空地上�！鞍�!放風(fēng)箏的人真多啊!”我情不自禁地說。只見天空中高飛的風(fēng)箏有很多，有活潑可愛的燕子，有手工精致的蜻蜓，有神氣威猛的老鷹......就像開在天空中的花兒，五彩繽紛，千姿百態(tài)。
我高興地對(duì)爸爸說：“爸爸，也讓我們的‘蝴蝶’在天空飛翔吧!”“好!”爸爸一口答應(yīng)。他先讓我雙手捧著蝴蝶，并舉得高高的。然后爸爸一只手緊握線軸，另一只手放線，接著飛快地向前奔跑。直到離我?guī)资�，線繃直了，他對(duì)我大叫：“預(yù)備，放!”我馬上松開手。只見我們的“蝴蝶”像一位運(yùn)動(dòng)員似的`，拼命往天上飛。天空中又開放了一朵鮮花。只見風(fēng)箏時(shí)而盤旋上升，時(shí)而俯沖下降......漸漸地，風(fēng)箏越飛越高。啊，我的心仿佛也跟著風(fēng)箏飛上了天空，它帶著我在空中漫游，我仿佛看見了萬里長(zhǎng)城，仿佛看見了天安門廣場(chǎng)，仿佛看見了南京大橋......
我望著不斷向上升的風(fēng)箏，心里產(chǎn)生了一個(gè)飛躍：啊!今后我也要學(xué)風(fēng)箏一樣不停地飛高，攀登科學(xué)的高峰。
小學(xué)的作文 篇3
首先進(jìn)行的是隊(duì)列隊(duì)形表演，在1到6年級(jí)全部“亮相”過后，從幼兒園出來的一個(gè)個(gè)的小精靈們使我們大吃一驚，每個(gè)小朋友們都擁有自己的專屬座騎，有滑板車、自行車、搖擺車。在搖擺車背后如果能放上音樂可真是太酷了！一起搖擺……我們班的每個(gè)人都和這些小朋友們投去羨慕的目光。我心想：為什么我們沒有座騎？幼兒園的科技發(fā)展得太快了！我們現(xiàn)在還都是野人，我們已經(jīng)發(fā)展到了未來，真是讓人驚嘆！
在“小精靈”走完之后，接著就是緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
在數(shù)名的運(yùn)動(dòng)員比賽完之后，我收到的，卻是一個(gè)個(gè)的壞消息，也不知道是敵班太強(qiáng)，還是我班太弱，我們班取得的卻都是第四名或者第五名的成績(jī)，使我不得不用一句話來“贊美”他們：“只有那些鎮(zhèn)定自信的人，才能熬過運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得成績(jī)�！痹谖铱磥�，他們?nèi)继o張了，只有心平，靜下來，才能取得好成績(jī)。這時(shí)，我把我最后的希望放在了王一凡的身上。終于等到他出場(chǎng)了，只聽發(fā)令員手中的`槍“呯”地一聲響，運(yùn)動(dòng)員們便都像風(fēng)一樣地跑了出去，王一凡雖然跑得是外圈，便他憑著自己的實(shí)力跑在了前方，我在心中也默默地為他喊著加油，終于跑完了，王一凡像“超級(jí)英雄”一下享受著特殊待遇——只見王昭勝把王一凡扛在肩上，像送水員一樣把他送到了陰涼處，我們積極地問他：“第幾？第幾��？”只聽王一凡虛弱地回答著：“第……二……�！币宦犨@話，他的周圍便響起了贊嘆聲，因?yàn)�，他是我們班目前最好的成�?jī)嘛！
雖然沒有第一，但重在參與嘛！再說，還有幼兒園的小朋友們逗我們開心呀！這真是一場(chǎng)令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)�。�
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