實(shí)用的小學(xué)的作文(經(jīng)典3篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
是誰把我們稚嫩的童心喚醒，又賜予我們一顆充實(shí)的心？是誰牽著我們的手，引導(dǎo)我們從知識的山腳向一望無際的頂峰攀登？又是誰使我們成為展翅高飛的雄鷹，飛向湛藍(lán)的天空？是你們，敬愛的老師！是你們，辛勤的園�。�
悠悠歲月，歷歷往事，站在生活了六年的校園中，面對朝夕相處的老師，胸中有無限激情在沸騰，心頭有許多話語在跳躍。六年的學(xué)習(xí)時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。
啊，老師！記得第一次邁進(jìn)校園，哭鬧著要回家，媽媽也陪著我落淚。您緊緊摟著幼小的我，您那和藹的面容，慈祥的目光，使我的緊張情緒一下子煙消云散。您輕輕地?fù)崦业念^，為我定下學(xué)習(xí)目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)，天天向上！從此以后，每天上課的鈴聲響起到放學(xué)鈴聲落下，您總是伴隨在我們的身邊。課堂上，您和我們一起翱翔在知識的藍(lán)天下--白云是您寫下的真理，雨水是您播散的希望;下課后，您與我們一同遨游在心靈的海洋里--貝殼是您的真誠，魚兒是您的熱情
啊，老師！還記得第一次戴上紅領(lǐng)巾，您嚴(yán)肅地對我說：孩子，紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染成的，革命前輩的血不能白流！您那熟悉而舒心的面孔更使我堅定信心：學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新。您可曾知道？您是飛翔著我們理想的藍(lán)天；您是生長著我們夢想的沃土；是您譜寫了我們未來的歌曲；是您塑造了我們的靈魂。您帶著圣潔的誓言，和著時代的旋律，走進(jìn)孩子們的心田，播撒知識的種子，實(shí)踐永恒的信念！
啊，老師！絲絲皺紋，見證了您多年的付出；縷縷白發(fā)，目睹了您辛勤的哺育；粒粒藥片，傾聽了您永恒的企盼。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。老師，相信：今朝辛勤耕耘無人曉，來日遍地桃李天下知！我們將飛往更藍(lán)的.天空，留下朵朵白云來寄托我們的寸草心：
老 師 當(dāng)太陽從海平面上升起時，
您早已匆匆趕到學(xué)校；
當(dāng)明月與銀河共舞時，
您仍拖著疲憊忙碌在燈下。
面對診斷書，想到即將畢業(yè)的孩子們，
放下巨大壓力--為了孩子的一切！
面對發(fā)燒臥床的女兒，想到渴求知識的孩子們，
丟下親身骨肉--為了一切的孩子！
當(dāng)病魔無情侵身的時候，
您不顧勸阻堅持上課；
聽到孩子們的聲聲問候，
您從心底里感到高興--孩子們長大了！
面對打滿紅叉的試卷，
您疑惑不解：為什么付出得不到回報？
面對優(yōu)異的成績單，
您暗自高興：汗水與心血澆灌出累累碩果！
啊，老師！
千言萬語匯成一句話：
老師，您辛苦了！
小學(xué)的作文 篇2
小學(xué)六年級的生活即將結(jié)束，我們就要跨入中學(xué)的大門了，我們走完了學(xué)習(xí)的一段路程，將要到另一個起點(diǎn)去拼搏！六年，有多少值得回憶的事情�。∮行τ袦I，有苦有甜，有喜有憂。。。。。。一想起六年級那次激烈的接力賽，我就很興奮！雖然沒有拿第一，但是我們班的能力有限，拿了第二，已經(jīng)很不錯了，把倒數(shù)第一的位子讓給了別個班！
那次比賽是在秋季運(yùn)動會的一部分。老師把反映敏捷的同學(xué)安排在第一位，而我和幾個厲害的在最后面。
到了賽場上，每個班的啦啦隊像瘋了似了的，大聲喊，為自己班的運(yùn)動員加油。五年級的接力賽終于結(jié)束了。輪到我們六年級了，此時，操坪上加油聲震耳欲聾，各個啦啦隊頓時激情澎湃，興奮不已。
“各就各位，預(yù)備”。砰的一聲發(fā)令搶響，全場為之震動。頓時，“加油”的喊聲在運(yùn)動員身上暴發(fā)了起來。運(yùn)動員像一匹駿馬，昂首奔馳。我們班跑在第一位，如旋風(fēng)一樣跑在最前面。好！形勢對我們有利，此時，我們班的其他隊員各個龍騰虎躍，所向披靡。一棒接一棒，可是到了~~那兒，我們班的形勢變化莫測，被108班追過了，大家的心砰砰的'跳，啦啦對吶喊助威，各個恨不得把自己的力量加在運(yùn)動員身上。我們不甘示弱，馬上就到我了，此時的我已經(jīng)被緊張占具了三分之二，同學(xué)們見我上場了，對我說：“跑快點(diǎn)啊，追過他們�。 庇谑俏倚判陌俦�，屏息凝神，沉著應(yīng)戰(zhàn)。我似流星趕月一般跑了出去。緊張已經(jīng)被我消滅了。我與前面的對手越來越近了，似乎覺得自己騎上風(fēng)，我把棒傳給了~~他像離懸的箭。很快地把棒傳給了~~~啦啦隊的喊聲一陣蓋過一陣，~~飛快地沖過了終點(diǎn)！
小學(xué)的生活多么有趣，多么快樂呀！
小學(xué)的作文 篇3
童年，是一個多美好的詞兒啊�？涩F(xiàn)在的我，只能用短暫的、模糊的片段來回憶童年的一點(diǎn)一滴。
童年的`我，就像一條快樂的小魚，整天無憂無慮�？墒钦f來也好笑，我這條自稱快樂的小魚，卻不敢下水。因?yàn)橛幸淮挝腋笕藙澊瑫r掉進(jìn)了水里，差點(diǎn)就淹死了，從此，我對下水就有了一種恐懼。
記得七歲那年的暑假，媽媽帶著我來到體育館，讓老師教我游泳，讓我克服心中的陰影，做一條真正的快樂的小魚。
那一天，我還是死活不肯下水，就差點(diǎn)哭著跪倒在地求媽媽了�？墒菋寢屢埠芫髲�(qiáng)，不管我怎么求她，硬要帶我去，最后我是被媽媽拖著去的。
換上泳裝，我慢慢靠近游泳池，一走到水邊，我就不由自主地退縮了回來。下去還是不下去呢？我感到心中有一個天使和一個魔鬼在吵架。就這樣天人激戰(zhàn)了十多分鐘，邪不壓正，天使戰(zhàn)勝了魔鬼，我終于決定了：下水，我要做一條真正的魚兒！
我輕輕地抬起一只腳，用指尖沾了沾水，好涼�。∵�有一種久違了的親切。就在我呆在那的時候，不知誰在背后推了我一把，“啊……”我驚叫著，掉進(jìn)了水中，在水里恐懼地?fù)潋v了一陣，也不知怎么搞的，腳就觸到了水底，用力一站，頭從水里猛地抬起，我，終于在水里站穩(wěn)了！原來，水并沒有我想像的那樣深、那樣可怕。我用手把臉上的水珠抹去，站在水里，竟然有了一種飄飄然的感覺呢！好讓人享受的感覺哦！
長達(dá)一個月的培訓(xùn)結(jié)束了，我在水中歡暢地游著，是多么自在，多么快樂，多么幸福，忘記了恐懼，忘記了煩惱。這時候我就是一條快樂的小魚，一條對生活充滿憧憬的小魚……
其實(shí)，在童年的時候，一個人總是會有許多莫名的恐懼，只有勇敢地面對，你才能像跨門檻一樣跨過它。這個過程，就叫長大。
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