小學(xué)的作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”耳邊傳來一陣陣悅耳的歌聲，聽著這歌聲，令我想起了在合唱隊時的一幕幕情景。
我讀三年級的時候，學(xué)校開展合唱活動，我以前羨慕人家在舞臺上的風(fēng)采，令我很想成為合唱隊的一員。記得第一次參加排練，我心里很緊張，擔(dān)心自己唱不好，畢竟還是第一次。我不知道自己是不是太緊張了，總是唱錯音調(diào)，這時，老師正站在我身旁，她把我輕輕叫出門口，讓我參加下一屆的合唱隊。我太難過了，自己興奮的勁兒還沒有完，卻被篩選出來了。那天，我實在太傷心了，整整地哭了一個晚上。
我讀五年級的時候，那時，我真的把心思全部放在了學(xué)習(xí)上，但學(xué)校又挑選了我去參加合唱隊。我想：既然學(xué)校選了我，我一定要好好唱下去。于是，我努力地唱歌，終于，我成了合唱隊的骨干隊員。
這次的排練可真長時間��！夏季，烈日當(dāng)空，我們本來是在四樓的音樂室訓(xùn)練，但現(xiàn)在，音樂室里實在是太熱了，沒有一絲風(fēng)吹過，簡直像個大蒸籠。為了不妨礙訓(xùn)練，我們從四樓搬到一樓的圖書室，那里雖然涼快了一些，但那里蚊子實在是太多，我們只好忍住“蚊叮蟲咬”，堅持訓(xùn)練。你看！那邊中聲部隊員的衣裳都被汗水滲透了，但他們還是挺直腰，繼續(xù)唱。我們隨著老師的琴聲“呀……礙…哦……嗚……”地練聲，有時候，我們唱得音調(diào)不準(zhǔn)，便要一次又一次的重復(fù)練唱，有時，還要站起來唱，一站就是一個小時，腳就不聽話了，酸軟酸軟的。
付出，當(dāng)然是有收獲呢！今年，我們獲得了二等獎，雖然只是二等獎，但這里面凝聚著同學(xué)們多少的'心血，多少的“甜酸苦辣”�。〉俏覀儏s感到無比欣慰，因為這是我們用友誼，用團(tuán)結(jié)組成的溫暖大家庭。
在合唱的歌聲中，能體現(xiàn)出一個人的品質(zhì)與性格；在合唱的歌聲中，能讓人與人進(jìn)行心靈的交匯。我愛這歌聲，更愛這歌聲給我?guī)淼臒o窮歡樂與勇氣。
小學(xué)的作文 篇2
是一個普普通通的小男孩，名叫陳凱昱，今年3歲半，長著圓圓的腦袋；一張小臉就像紅通通的蘋果；濃濃的眉毛下長著一雙明亮的大眼睛。這雙明亮的大眼睛總是東張西望，非常好奇。
弟弟很調(diào)皮。有一次，不知為了什么事他故意使勁打了我一下，我就哇哇大哭起來。其實，不是我打不贏他，是他比我小，我一直讓著他。他有時還和我爭東西。為此我給他題了一首詩：太陽下山紅艷艷，凱昱吃飽就滾蛋，別在家里亂搗蛋，知書明理又一年。
他也很懂事。每天放學(xué)回家，他就想和我玩。我在屋里學(xué)習(xí)時，他輕輕把門推開一個縫，瞇起眼睛看見我在學(xué)習(xí)就一聲不響把門關(guān)上，一溜煙跑到外婆家看電視去了。他媽媽去世了，爸爸給他找了個新媽媽。聽說他們要把他帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的'地方去，弟弟聽到了就跑到外婆那里大哭起來。外婆也被感動了，悄悄哭了，我也止不住流了淚。我只要聽到《世上只要媽媽好》這首歌，就會想起我那可憐的弟弟。
弟弟有個愛好是看動畫片，特別是奧特曼，有時還模仿奧特曼哩！模仿得還有些像，總把我們逗得哈哈大笑。
弟弟真是一個逗人喜愛的孩子。
小學(xué)的作文 篇3
秋天，她趁你全無察覺，用一把小鑰匙，把秋天的大門打開了。
秋天，有一盒五顏六色的畫妝盒，你看，她把黃色給了樹葉，秋風(fēng)把樹葉染黃了，有的樹葉打著旋，從樹上落了下來，可真像一只只翩翩起舞的小蝴蝶呀!她把紅色給了楓葉，你看，它像一枚枚郵票，飄呀飄呀，郵來了秋天的涼爽。秋天，花兒都凋謝了，可菊花卻在秋天綻放，白的似雪，紅的像火，粉的如霞，菊花在秋雨里頻頻點頭。
果園里芳香撲鼻，紅通通的蘋果像小姑娘的.紅臉蛋，橙黃的桔子真像一盞盞小燈籠，黃澄澄的梨像一個個小葫蘆，一串串葡萄，像一大串珍珠，有紅的、白的、紫的、綠的，還有黃的……
莊稼里稻子笑彎了腰，高梁漲紅了臉，玉米爺爺?shù)椭^，摸著他的長胡子，好像在說：“秋天真是個美麗的季節(jié)呀!”
你看，秋天的小動物們正在辛勤勞動，青蛙抓緊挖洞了，準(zhǔn)備睡上一大覺；螞蟻抓緊運糧食，準(zhǔn)備渡過一個美好的冬天；喜鵲抓緊造房子，打算渡過一個甜蜜的冬天。
秋天真是一個美好的季節(jié)。我愛美麗的秋天!
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