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小學(xué)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文300字 篇1
您知道嗎?作文網(wǎng)給了我發(fā)展的空間,使我的作文越來越好,平時,我的作文再好,也不能讓別人知道,F(xiàn)在,有了這個網(wǎng)址:作文網(wǎng),F(xiàn)在我來給您講講我的作文吧。
我的作文剛開始寫了三篇,可是結(jié)局是——您駁回了。當(dāng)時我非常生氣,因為我覺得我那三篇作文寫得不錯。但是,我想了想:您駁回是有理由的.,不可能沒有理由就駁回。于是,我思考了起來。
終于,我把您駁回的其中一篇作文稍微修改,被您錄用了。知道后,我信心大增,一口氣寫了好幾篇作文,都被您錄用了。我當(dāng)時非常高興,因為第一是,我的作文終于被別人看到啦!第二是,我終于賺到了稿費。我高興的原因是我一直想幫媽媽爸爸做些事,可是他們不讓我做。還有一點是,這是我自己賺的錢,雖然不多,但是畢竟是我自己辛苦賺來的啊!
今天,我終于鼓起勇氣向您寫了這封信,我希望您能做以下幾點:1.檢查作文快點。就這一點了,其他的都非常好。我把這個“作文網(wǎng)”介紹給了班里的同學(xué),據(jù)我所知,已經(jīng)有人來了。
最后,我衷心的祝福作文網(wǎng)越辦越好!
小學(xué)的作文300字 篇2
我的學(xué)校叫金珠小學(xué),那里風(fēng)景優(yōu)美,一年四季都鮮花盛開,你只要走進(jìn)校門,新鮮的空氣就會迎面吹來,讓你感覺到神清氣爽。
進(jìn)入校園,你只要抬頭看就能看見我們的教學(xué)樓,由我們學(xué)校里,只要是上課,在四周就會傳來一遍一遍的讀書聲。往左邊看,就是我們的大操場,看同學(xué)們玩的多開心呀,有的在比賽跑步,有的在玩三角貓,有的三個一群,兩個一伙的在說話。
我不說你可能很難找到我們的植物園,咦,那里怎么有一個小鐵門?那里就是植物園。你只要走進(jìn)去,就好象來到了一個綠色的海洋。墻呀,欄桿呀,都被綠葉鋪得嚴(yán)嚴(yán)實實的.。仔細(xì)一看你就能發(fā)現(xiàn)很多小小的腳?偸橇邨l圍在一起的,要是不推開葉子,你根本就被想看到他的腳。說到這里你一定知道這植物就是爬山虎了吧。你在看看后面,爬山虎的上面怎么張了一些小花朵?原來,那不是爬山虎,而是喇叭花。喇叭花的樣子很像爬山虎,只不過是多張了一些花,要是沒有花,你就別想知道哪些是爬山虎,哪些是喇叭花了!植物園還有很多植物呢!寫也寫不完。這個植物園給我們學(xué)校增添了不少生氣。
說到這里,你們想不想來我們學(xué)校看看呢?
小學(xué)的作文300字 篇3
媽媽,是母親的俗稱;媽媽,是對生你的人的尊稱。
母親如果是陽光,那我就是快樂的`小草;母親如果是河流,那我就是游來游去的小魚;母親如果是火把,那我就是助她燃燒的柴草;母親如果是接力運動員,那我就是她手中的火炬,給她力量,讓她快樂!
有一天下起了雨,媽媽和爸爸商量來接我的事,媽媽說讓爸爸下班騎自行車回家,而她開車來接我。爸爸也想來,可是媽媽認(rèn)為:爸爸的自行車不避雨,而媽媽的車很暖和,怕我冷,爸爸終于同意了。
下課了,但我們國旗班要訓(xùn)練,媽媽不知道,就在雨中等著,媽媽沒帶傘,而我?guī)懔恕N覄傆?xùn)練完畢就出來了,給媽媽打傘。
回到家,媽媽感冒了。我給媽媽喝藥。爸爸問媽媽:“還好嗎?”媽媽點了點頭。
后來,我聽到爸爸跟媽媽說了一句話:“其實我當(dāng)時就感冒了,但怕孩子擔(dān)子太重,就一路挺過來,就沒什么事了!
母愛真?zhèn)ゴ蟆?/p>
小學(xué)的作文300字 篇4
我有一個長方形的文具盒,是姑姑送給我的生日禮物。文具盒已經(jīng)伴隨我五年了,雖然它已經(jīng)磨了角,但我還是一如既往的珍惜她,愛護(hù)她。
文具盒上印刻著兩只黃色的小鳥,在天空中飛來飛去。草地上,熊媽媽帶著兩只小熊寶寶興致勃勃地前進(jìn),后面跟著兩只小鴨子一搖一擺地穿過郁郁蔥蔥的森林,走過長滿野草的`草地,看樣子他們是要參加什么盛大的晚會,心情才會那么喜悅吧!
文具盒分為三層,分別裝著鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……當(dāng)我寫作業(yè)時,鋼筆就會從坐位上跳出來,幫助我完成;當(dāng)我改作文時,呼呼大睡的紅筆,從睡夢中初醒,和我一起暢游漢字海洋。
有一次,我正在家里寫作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。我就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),將家里里里外外翻了遍,也沒有找到,我失望極了。最后,在房間的課桌底下,發(fā)現(xiàn)了它靜靜地躺在那里。由此,我感受到了文具盒對我的重要性。
每天文具盒都會靜靜呆在我的書包里,像一個可靠的朋友給我?guī)椭瑫r它也是我學(xué)習(xí)作業(yè)的好伙伴,有了它我的作業(yè)完成才會那么的迅速、正確。感謝你,我的好伙伴——文具盒。
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