- 相關(guān)推薦
小學(xué)生描寫向日葵的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)生描寫向日葵的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生描寫向日葵的作文1
我家種了一盆可愛的向日葵，雖然不大，但非�？蓯�，一根主干慢慢地伸上來，筆直的，長滿了翠綠的葉子，太可愛了！她那美麗的面貌真是迷人，真是美不勝收，真是令人流連忘返啊！向日葵這個名字也是很惹人喜愛的`，我喜歡我家種的向日葵！
清晨，我睜開眼，第一件事呀，即使看我的寶貝向日葵，它身披金衣，面對著我，綻開了非�？蓯鄣男θ荩蓯蹣O了！我揮了揮手，與那可愛的向日葵告別，背好了書包，就去上學(xué)了。
中午放學(xué)，我做的第一件事還是看我可愛的向日葵，我來到花盆錢，一看，只見向日葵不再面對著我了，我把它轉(zhuǎn)過來，真是太美麗了！
下午放學(xué)回來，我打開家門，放下書包，又一次地來到了向日葵的面前，只見向日葵背對著我，我想：這向日葵是不是造反了，還有膽子背對著我。我立刻去網(wǎng)上查資料。
根據(jù)資料顯示：向日葵的名字由習(xí)性而得，因為向日葵喜歡面對太陽，也就是總面對太陽，我終于知道向日葵為什么腰背對著我了，我心中壓著的一塊巨大的石頭也終于放了下來。我覺得它更可愛了。
小學(xué)生描寫向日葵的作文2
陽光下，向日葵迎著太陽爭先恐后地開放，無論風(fēng)雨再大也不低頭，那是因為它們懂得堅持！
那是一個風(fēng)和日麗的下午，我與往常一樣去畫室學(xué)畫畫�！敖裉�，我們畫向日葵�！饼R老師說道。我拿出紙和筆，對著桌上的向日葵比劃了半天，終于開始畫了！一個圓圓的圈，邊上加上一大片一大片的.花瓣，接著，就是畫下面長長的根，“呀！”我不小心把根畫粗了！我連忙跟老師說，老師叫我翻一面重畫，可我不喜歡在一張已經(jīng)畫過的紙上畫我的大作，但老師說的話，我又不能違背，只好翻了一面，又開始畫了，但這一次，我只是隨便亂畫，毫不在意向日葵一些細(xì)小的部分。齊老師走了過來，說我在亂畫畫，我生氣極了，說道：“那我就不畫了！”可老師卻又拿了一張紙，讓我重畫，這下我的氣一下子就消了，拿起筆，小心翼翼地畫著，生怕畫錯了那個地方，畫好了！我又開始上色，畫了好一會兒，終于畫好了！我看著畫，滿意的笑了笑。我仿佛看到了向日葵在笑著對我說：“你真棒，不要為了一點小事兒不開心，而放棄，堅持就是勝利！”
小學(xué)生描寫向日葵的作文3
小朋友們，你們都吃過葵花籽吧，那你們知不知道向日葵和它的奧秘？其實大家對向日葵也不太陌生，就是沒有近距離接觸，下面我就帶著你們一起走進(jìn)向日葵的世界，去探索向日葵的奧秘。
hello，我是向日葵，屬于向日葵科。我喜歡陽光，要把我種在干燥的環(huán)境中，一定要多澆水，不然的還沒有發(fā)芽就被曬成“葵花干”掛了。我一般高一米多，有三米五。大家肯定能種好我，因為我適應(yīng)各種各樣的泥土。、
大家都知道，我會跟著太陽轉(zhuǎn)，這可是我的“獨門秘籍”哦！想知道嗎？嘿嘿，我來講吧�；ūP下的莖部，含有一種奇妙的植物生長素。這種生長素有兩個特點：第一，背光，一遇到陽光照射，就跑到背光的一面去。第二，能夠刺激細(xì)胞的生長，加速細(xì)胞的繁殖。隨著太陽在空中的移動，植物生長素也在莖內(nèi)不斷的'背著陽光移動。于是，背光的一面比向陽的一面生長的快。這樣，就使整個花盤朝著太陽旋轉(zhuǎn)。
哈哈，現(xiàn)在你們知道我了吧？我就是向日葵，一個與眾不同的植物。
小學(xué)生描寫向日葵的作文4
有人喜歡潔白無瑕的百合花，也有喜歡高貴嬌艷的玫瑰花，而我卻喜歡天天向上，默默無聞的的向日葵。
爺爺門前有一片空地，上面種著一大片金燦燦的向日葵。每到秋天，向日葵金黃金黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)得望去，像鋪上了金黃色的地毯。從近處看，它莖足足有一米多高呢！每當(dāng)太陽一出來，它就昂首挺胸地面向太陽。好像在向太陽招招手呢！莖上面還有許多細(xì)細(xì)的小刺，好像時時刻刻在提醒我們只許看，不許摸！你看，它的.葉子碧綠碧綠的，又圓又大。就像一把圓圓的扇子。每當(dāng)下雨的時候，小雨點在葉子上滾來滾去，好像在跳著歡快的舞蹈。美麗極了�？吹囊獢�(shù)它金燦燦的花朵了。它長得像金黃色的太陽，外面圍著一圈黃色的花瓣。像臉盤那么大，它總是向著太陽開花，所以人們叫他向日葵。它還能幫我辨別方向呢！
每當(dāng)秋天金燦燦的花瓣中間結(jié)出了飽滿的果實，這就是我們平常吃的瓜子了，每次我去奶奶家，奶奶就端出了香噴噴的瓜子給我品嘗，讓我大飽口福。它的作用還有很多呢！比如用它來榨油，榨出油又香又可口，絕對的純天然食品。你們喜歡嗎！
從奶奶家回來的路上，我心里想著那些向日葵，從一粒籽長到又高又大，成熟后又那么充實飽滿，默默地低著頭，自己忍受著風(fēng)吹雨打，仍堅強地生長，為人們提供了美味的瓜子，把香甜奉獻(xiàn)給人們，卻沒有怨言。
我也要和向日葵一樣：踏實成長、默默奉獻(xiàn)。
小學(xué)生描寫向日葵的作文5
春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是一個充滿希望的季節(jié)，我喜歡春天綠意盎然的小草、喜歡春天五彩繽紛的花朵，而我最喜歡的還是金光燦爛的向日葵。
幾番春雨喚醒在土壤里沉睡的種子，向日葵伸著懶腰，悄悄地探出了它的小腦袋。它那嫩綠的兩片嫩芽，微微向外打開。溫暖的春風(fēng)吹拂著它，細(xì)密的春雨滋潤著它，向日葵直了直腰，又伸出了幾片嫩葉。
夏天到了，向日葵長高了，亭亭玉立，似一位美麗的少女，在溫和的風(fēng)中綻放著它那美麗的身姿。瞧！它頭上頂著個小小的.花苞，護(hù)衛(wèi)著花苞的一個同樣大小的綠色花盆，在炎熱的陽光下，花苞一天一個樣兒。飽滿了，花盤邊緣鉆出了一片片黃色的花瓣，花兒開放了，占據(jù)花盤中間的是密密麻麻的金燦燦的花蕊。
秋天來了，豐收的田野里到處都是向日葵美麗身影。這個時候你看它已經(jīng)換上了一套金色的秋裝。再看它的花盤，無數(shù)的飽滿的果實，密密麻麻排列有序。
冬悄悄的來了，人們躲在屋內(nèi)，享受著如春天般的溫暖，吃著香香的葵花籽，感受著它給人們的美味。
我愛向日葵，我愛它走過了春的生長、夏的蓬勃、秋的收獲、冬的付出，更愛它的堅強耐力，無私奉獻(xiàn)的精神。
小學(xué)生描寫向日葵的作文6
今年春天，我家花壇上又多了一位“不速之客”，向日葵。它那光潔的葉子上反射著異常明亮的光澤，使花壇里多了一線生機。
向日葵是一種平民花，平凡到隨處可見，偉大到笑面“人”生。雖然身軀是那么柔弱，但又活得及其頑強。四季輪回，春夏秋冬。雖時遭狂風(fēng)的蹂躪，時遭暴雨的侵犯，它卻一身不吭。第二天，又面對著太陽，怒放著燦爛的笑容。燦爛著它生命的本真。向天地萬物奉獻(xiàn)自己擁有的一切，謙卑而平靜的守護(hù)著自己生命的鮮活。
時間在緩緩的流逝，我的`向日葵也愈發(fā)茁壯了。我擔(dān)心這荒蕪而貧瘠的土地會讓它日漸憔悴�？墒牵聦嵶C明，我是在杞人憂天，向日葵不縮反長，越長越長，越長越高。在頂部甚至還冒出了一個小小的花苞，含苞待放，羞澀的透出一點金黃。
時隔不久，花兒終于盛開了！那金黃的花瓣就像一條條游動的小蛇，花蕊一簇簇的在一起討論著，似乎在為自己美好的未來做無限的遐想。
幾周以后，更讓人激動的一幕又出現(xiàn)了，花莖的分叉處又鼓起幾個小包，還略帶一絲嬌羞的金黃，又開花了！我驚訝萬分。但事實告訴我，更奇怪的事還在后頭，花苞像得了召集令似的，爭先恐后的冒出來了！
向日葵，活得平凡，平凡得隨生隨枯。但又活得偉大，偉大到奉獻(xiàn)一切！
小學(xué)生描寫向日葵的作文7
在百花中，我最喜歡的花兒是向日葵。
夏天一到，在這生長的季節(jié)里，向日葵已經(jīng)告別了自己的幼年，開始不斷的生長了。向日葵的頭頂長出了一個花骨朵，就是它那小小的綠色花盤。花盤一天天不斷的長大，終于開出輪子一般的花朵。許多金色的花瓣圍繞著花盤，好像戴了一頂帽子似的�；ūP中間便是那密密麻麻，一個擠著一個的花蕊，要知道，它以后可會長成非常好吃的瓜子呢!
早晨，葵花總是綻放出最美的'笑容，第一個迎接從東方冉冉升起的太陽;中午，烈日炎炎，葵花總是仰起那金色的臉龐，和白云，微風(fēng)，太陽聊天!看它玩得多開心，簡直就是一個頑皮的小孩，總是笑瞇瞇的，還不時的晃晃腦袋，搖搖頭，對身邊的一切都是那樣的好奇;傍晚，太陽緩緩落山了，葵花又朝著西方，擺動擺動它的葉子像太陽公公告別，瞧它，也多么像一個小太陽啊!
向日葵的可愛，不僅在于外表，還在于它的精神——不斷奉獻(xiàn)!
向日葵成熟了，花盤就會被別人摘去，因為那小小的花盤里，可是有著巨大的寶藏呢——瓜子，可是一種營養(yǎng)價值很高的食物!
向日葵的生命雖然很短暫，可是它心甘情愿把自己的一切都奉獻(xiàn)給人類!
看到了葵花，我就仿佛看到了太陽，快樂和自由。
啊!多美的葵花啊!仿佛有一股看不見的陽光照進(jìn)我心里了!
小學(xué)生描寫向日葵的作文8
世界上有各種各樣的花，如：有代表高貴的牡丹花，有代表堅貞不屈的梅花;有代表潔白、高雅的百合花，還有清新淡雅的蘭花……可是，我卻偏愛向日葵。
向日葵的花瓣是黃色的，黃的透亮;看起來極是好看。傻傻的我數(shù)了一下，大約有30片左右。從花蕾的外圍到花蕾的'中心部分顏色越變越深，漸漸變黑;花蕾部分由數(shù)以萬計的花蕾組成，花蕾是產(chǎn)葵瓜子。
要說我知道葵瓜子是葵花產(chǎn)出來的這一個常識，是有一件事的。有一次，我、爸爸、媽媽晚上在家看電視�？粗粗�，爸爸就拿起一包葵瓜子吃起來。我閑著無聊就好奇地問爸爸：葵瓜子是哪來的?爸爸騙我說：天上掉下來的!我說：“哦�！眿寢屢贿叾⒅娨曇贿吀艺f：“別聽爸爸瞎說，葵瓜子是葵花產(chǎn)出來的。”我又說：“可爸爸說是天上掉下來的。”媽媽說：“爸爸說的不對�！蔽蚁肓讼�，朝爸爸說：“爸爸，你騙人!”爸爸沒出聲。
有一次，媽媽帶我去華南植物園參觀，我看見的向日葵多的成了花海。向日葵在藍(lán)天、陽光的襯托下，顯得格外燦爛�？雌饋硐褚粡垙埡⒆拥男δ槪Φ媚菢佑型�，那樣天真無邪。這使我感覺到了極大的震撼。
其實按我的認(rèn)為，向日葵也像人一樣，有一顆感恩之心。人給它澆水、施肥，讓它曬太陽，向日葵便會產(chǎn)葵瓜子給人吃。
我愛向日葵，我愛它有一顆感恩之心，我還知道，它還是一種希望之花。
【小學(xué)生描寫向日葵的作文】相關(guān)文章：
描寫向日葵的作文（通用3篇）09-19
描寫的小學(xué)生作文12-15
描寫的小學(xué)生作文01-12
向日葵小學(xué)作文07-02
（精選）描寫人物的小學(xué)生的作文01-28
小學(xué)生描寫植物的作文11-28
小學(xué)生描寫日出作文07-12
描寫的小學(xué)生作文【通用】03-11
描寫動物的小學(xué)生作文03-25
小學(xué)生描寫人作文11-10