小學(xué)的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼男W(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
舞臺上一些歌星唱出非常高的海豚音，最高音域是普通歌手的2到3倍，更是我們普通人的4到5倍，讓我們的小伙伴驚呆了。
我心中就很疑惑：“他們是怎么唱出海豚音的呀？”我聽別人說，海豚音是別人天生唱出來的，全世界能唱出來的都很少。但我想：“海豚音到底能不能后天培訓(xùn)出來呢？”這個問題在我心中發(fā)芽、長葉、開花。
這個問題像潛游的鯨魚一樣——時常浮出海面透一透氣·····
四年級的一節(jié)音樂課上，音樂老師講高音的發(fā)聲技巧，提到了海豚音，我很興奮，忘記了這是課堂上，舉起手來直接問老師：“老師，海豚音能夠后天培養(yǎng)嗎？”音樂老師顯然很憤怒，不僅僅是因為我打斷了她的話，而有一部分原因是她根本不知道。
她沒有回答我的問題，而是大聲呵斥我：“你懂個屁呀！海豚音不是你研究的東西！你剛才打斷了老師的話，這很不禮貌！”這些平時很親近的文字，經(jīng)過這樣的組合，未免有些刺耳。
再一次提起“海豚音”這個詞是六年級。我在劉競業(yè)老師那里上聲樂課，這屬于單獨授課，有問題可以向老師隨便提。每次想起海豚音，但又怕老師不知道，讓老師難堪，就沒有提。
在上個星期的聲樂課上，我忍不住問老師：“老師，海豚音是什么？”這次我沒有問得很冒昧。劉老師仿佛很高興別人向他提起這個詞，笑著解釋：“嬰兒的哭聲和尖叫聲不就是海豚音嗎？”我試著尖叫了一聲，劉老師在鋼琴上彈出了準確的音。
原來海豚音并不是先天就有的'！只要后天努力了，一樣能唱出海豚音來！劉老師又說：“只要多練習(xí)，控制好音高，人人都能唱出海豚音�！�
這個曾經(jīng)在我心中埋藏多年的“未解之謎”解開了，而且我的觀點還是被肯定的。
只要我們留心觀察生活，或許哪天我們就能突然想到馬航失聯(lián)客機跑哪兒去了。我這才領(lǐng)悟了“見微以知萌，見端以知未”的精髓！
小學(xué)的作文 篇2
科技改變生活！現(xiàn)在，我們的科技越來越發(fā)達，給我們生活帶來了方便。下面我們就一起去天門市博物館流動科技館，感受一下科技的魅力吧！
走進科技館的大門，只見人頭攢動，早有其他班的同學(xué)來到這里參觀了。我認真地閱讀門口的關(guān)于中國流動科技館簡介，得知中國流動科技館已走遍了中國的大江南北，給千千萬萬的少年兒童播種了科學(xué)的種子。
我按耐著激動的心情來到了五花八門的展臺前，只一眼就被這里的景象完全吸引住了。你看這邊有神奇的“飛鳥入籠”，那邊有讓人感到驚嘆的"跳舞的回形針"，還有“有趣的轉(zhuǎn)動生花”，再往前走，還有“奇妙的運動”、“尖端放電”………讓人得眼花繚亂、目不暇接。
在一個又大又圓的透明玻璃罩里面，我看到相同大小，一群五顏六色的回形針，玻璃罩外面的臺面上有兩個按鈕，一個是“啟動”鍵，另一個是“音樂轉(zhuǎn)換”鍵。我好奇地想：它們是干什么的呢？
帶著滿腦的疑惑，我下定決心按了“啟動”鍵，五顏六色的回形針就活蹦亂跳地動起來，還放出美妙的歌曲，回形針就像一群在做廣播體操的小學(xué)生，也像一群訓(xùn)練有素的小士兵，每一個動作都整齊劃一，毫不拖泥帶水，更像一群在跳廣場舞的大人，讓人忍不住鼓掌連連，贊嘆不已！于是我又按下"音樂轉(zhuǎn)換"鍵，展臺里，不由得又響起了又一曲歡樂的'音樂，回形針也變換了新的造型，跳起不同的舞蹈來，真是太有趣了，我們?nèi)滩蛔∫蔡鹞鑱恚B老師都跟我們拍視頻，發(fā)朋友圈，回形針可真有趣！
那么它的原理是什么呢？原來，回形針是鐵制品，在舞臺下方，有一個線圈，線圈通電后會產(chǎn)生磁場，變成電磁鐵，線圈兩端的電壓，隨著音樂的節(jié)奏的起伏變化，磁場的強弱也隨之變化，當(dāng)磁場變強時，回形針倍舞臺下方的磁性吸引，克服了自己的動力“站”了起來；當(dāng)磁場變?nèi)鯐r，回形針被重力拉了下來，就倒下了。于是，回形針就跟著音樂的節(jié)奏跳起舞來。
科技真是太神奇太有趣了，我想等我長大了，要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識，探索更多的科學(xué)實驗，為祖國科技的發(fā)展做出貢獻。
小學(xué)的作文 篇3
說起老鼠，給人的第一形象就是：貪吃。那體型先不說，就說頭部吧，尖尖的嘴巴，扁圓的耳朵，賊眉鼠眼，一雙亮閃閃的眼睛東張西望，到處尋食，“家中”的美味幾乎逃不過他的賊眼，一見就覺得不是好“鼠”。而我的老爸就是一只名副其實的老“鼠”，那性格、愛好什么的，都和“鼠”極為相似。這不，他又開始嘴癢癢了，哎，拿起XX東西啃，拆開餅干盒吃！老爸，別吃了，快來……
“三二一，當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”我的老爸用“思想者”的帥氣動作來到我們的面前，帶著那“貪婪”的笑容，給我們講述他的“光榮事跡”：
那是一個天氣炎熱的午后，本想舒舒服服地睡個好覺的我，真的'從睡夢中醒來。開空調(diào)吧，遙控器壞了；開電風(fēng)扇吧，又不想去拿。但為了清除我一身臭烘烘的汗水，只好去搬電風(fēng)扇了。開了電風(fēng)扇，我還覺得口有點渴（畫外音：切，其實是想吃東西吧。）我東搜搜，西摸摸，終于找到了兒子的“私藏”——冰棍。我不管三七二十一抽出一根就吃了起來。由于這件事不為人知，我吃東西的聲音不敢太大，但還是吵醒了小“警察”----兒子。只見他“咚咚咚”飛快下樓，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢（拜托，是迅雷不及掩耳吧�。_向我，我來不及瞞天過海，只得來了個惡人先告狀：“好啊你，竟私藏啊……要不是我?guī)湍恪D(zhuǎn)移’，你會完蛋的�！眱鹤硬灰啦火埨p著我賠償，我只好將他私藏一事匯報給領(lǐng)導(dǎo)（老婆大人）。哈哈，兒子和我一樣“慘遭毒手”——均被狠狠修理一通。
鼠老爹得意洋洋地講完了他的故事。而你現(xiàn)在應(yīng)該認識了我這個好吃而又“可惡”的老爸了吧！雖然他時常干些諸如“貪吃”的“壞事”，但卻使我們一家三口其樂融融呢。
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