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猜猜他是誰小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的猜猜他是誰小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰小學(xué)生作文1
她是我的`朋友，她長著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著馬尾。皮膚有一點(diǎn)黑，一笑就有一個小酒窩。
她是一個開朗的人。有一次玩游戲，我輸了，很不開心，嘴巴翹得老高。她笑著拍拍我說：“玩游戲嘛，開心最重要。”
她的愛好是打“迷你世界”，我也喜歡。所以每天來學(xué)校，我們都要聊一次“迷你世界”。
如果你還沒猜出來她是誰，小耳朵湊過來，讓我來告訴你，她姓林，你猜出來了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)生作文2
各位親愛的觀眾朋友，大家好，我是主持人，歡迎收看每晚上九點(diǎn)準(zhǔn)時播出的“猜猜他是誰”節(jié)目。讓我們看看今天要猜的人有哪些特點(diǎn)吧！
他是一個男生，他戴一副藍(lán)色的眼鏡。他上學(xué)期是數(shù)學(xué)課代表。他的`眼睛不大不小，眉毛彎彎的，身體很提拔。
他是一個倔強(qiáng)的人。有一次踢足球的時候，他踢了一次沒踢進(jìn)，踢兩次，沒踢進(jìn)，一直到踢進(jìn)了才回教室。他也是一個助人為樂的人。有一次王老師叫我去搬書。我就飛快地跑到一樓，我抬起書，哎呀，太重了吧，我才搬到二樓就搬不動了。這時，他看到我狼狽的樣子，就下來和我一起搬。有了他的幫忙才順利把書搬完。
他的愛好是和我們玩游戲，不管是什么游戲他都要玩，比如踢足球呀、老鼠偷油哇、教室躲貓貓啊……反正他什么游戲都要玩。
不用我說，大家都知道他是誰了吧？
猜猜他是誰小學(xué)生作文3
在我們班上有這么個人，他個子很高，體重就不用說了，肯定是很重的。他有一張圓圓的臉蛋，中間是一個大大的蒜頭鼻，這鼻子下面總是流著黃鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛，不時的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示著對知識的渴望。他的`皮膚黑黑的，櫻桃般的小嘴說起話來可有趣了，你可別小看他，他的性格可怪了，就讓我慢慢說給你聽。記得在一個陽光明媚，萬里無云的下午，也就是正在上體育課時，同學(xué)們有說有笑地跑到操場上排好隊(duì)。真不巧，我就正好站在他的旁邊，老師讓我們比賽跑步。
我們幾名男同學(xué)一字排開，剛一起跑，我才發(fā)現(xiàn)自己全都是跟班上最調(diào)皮的幾個一起跑，而他正好在我后面。這時，跑在我后面的他忽然推了我一下，而我也狠狠地推了他一下，誰知他沒站穩(wěn)，一屁股摔在地上，我怕他告訴老師，便趕緊跑過去扶他起來，其實(shí)當(dāng)時我心里非常恨他的，但沒辦法，誰知他不但沒哭，反而哈哈笑了起來，你說他的性格怪不怪！他呀，平時很喜歡跑步，跳遠(yuǎn)，丟沙包，搞一些惡作劇……告訴你們，他搞起惡作劇是班上最厲害的，大家在廁所小便時，他就在這時趁機(jī)去打別人；體育課上，大家跑步跑到一半時，他就站在中間突然不動，害得班上許多同學(xué)都摔倒，而他卻站在一邊哈哈大笑……他是誰？我想你們也應(yīng)該猜不出，哈哈！我就告訴大家吧，不過可別去告訴這個人。他就是——劉懿。
猜猜他是誰小學(xué)生作文4
班上有46個同學(xué)，他們各有各的模樣、性格、愛好、特長，就像46朵不同的花。我隨便摘一朵，說出他的特征，你們猜猜他是誰？
這位同學(xué)圓圓的腦袋，鼓鼓的臉，短短的頭發(fā)，顯得虎頭虎腦。身體也是飽滿的，矮矮墩墩高，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，圓圓胖胖，像一個脹著的氣球。
他人很沉默，不愛說話，下課同學(xué)們喜歡湊成一堆，像窗外的小鳥一樣，自由自在，嘰嘰喳喳似的聊天，他卻不搭一語，要么板著腦袋眺望著外面，要么低頭做起了剛剛布置的.作業(yè)，要么就是微笑著聽我們說。但在課堂上他的表現(xiàn)就很搶眼，回答問題說得頭頭是道，大概是把大家閑言碎語的時間抓緊學(xué)習(xí)和思考的緣故。
他特別勤快，大掃除時總能看到他積極活躍的身影，干最臟最累的活。一會兒掃地，一會拖地，一會兒擦黑板，一會兒抹窗臺。干完手上的，又去接替別人的，好像在爭搶什么好吃的，不踴躍就吃不到似的。這時候再看他，灰頭土臉，汗珠順著臉頰流下來，一條一條的泥道道，整個變成了花花臉。有的女同學(xué)嘰嘰咕咕笑他，他憨憨一樂，用袖口把臉上一抹，更花了。
他是誰呢？十有八九猜出來了吧。
猜猜他是誰小學(xué)生作文5
大家好，我是每晚八點(diǎn)的“猜猜他是誰”節(jié)目的主持人楊謹(jǐn)言，今天這位神秘人有這些特點(diǎn)，請看。
他有一張圓不圓、橢不橢的臉。兩個小酒窩笑起來可甜了，那是因?yàn)槔锩嬗刑鹁�。他還有一雙有點(diǎn)長有點(diǎn)細(xì)的.眼睛，笑起來會瞇成一條縫。他比我高，我只能夠到他的耳朵。
他很愛笑，臉上經(jīng)常掛著笑容，他也很有幽默，喜歡給我講一些我聽都沒聽過的笑話。我給他講的時候，一個笑話還沒講完他便哈哈大笑起來。
他喜歡踢足球，還代表我們班去參加過比賽呢，可厲害啦！
不用我說，你們應(yīng)該猜到這位神秘人是誰了吧。
猜猜他是誰小學(xué)生作文6
她中等個子，頭發(fā)不長也不短，圓圓的腦袋非�？蓯�。她整天愛戴著的毛絨絨的夾子。她紅潤的`嘴巴是淡紅色的，像水蜜桃一樣紅潤。她的身材瘦瘦的，像竹竿一樣。她愛穿著酷炫的衣服，短短的牛仔褲，酷極了。
她活蹦亂跳，像只兔子。有時，我不小心打到她，她就會哇哇亂叫。她非常愛笑，笑起來就一臉壞壞的樣子。她有時候很暴躁，有時候又很活潑，還有的時候又很沖動。我給她取了一個外號，叫：“毛毛蟲”。她聽說了，生氣地瞪著我，感覺要打人了。你看，她就是這么的暴躁。
她的愛好和我不大一樣，她愛踢足球，每次只要看到班里的同學(xué)在踢球，她就會去湊熱鬧。運(yùn)動會時，她在球場上搶球，她腿腳靈活，為我們班贏得了不少分。
不用我說，大家都知道我所說的神秘人物是誰了吧？
猜猜他是誰小學(xué)生作文7
他是我最好的朋友。他是個中等個子，眼鏡很大，嘴巴小巧。
他是個活潑可愛的小伙子，特別愛笑。他也很熱情，大方。他不喜歡穿涼鞋，他還善于思考，還很會觀察，是個聰明的`男孩子。
他特別愛打乒乓球，每次打乒乓球，他都很投入。他還喜歡踢足球，他每次和我踢足球，都會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地勝過我。如果你還猜不到的話，那就過來讓我悄悄告訴你。他是高藝嘉的好朋友。
猜猜他是誰小學(xué)生作文8
我寫的是一個“快樂之星”。一聽名字就能給人帶來無窮的快樂。她是一個愛笑的女孩，有一雙烏黑的`大眼睛和一對細(xì)長的眉毛。她那又大又圓的眼睛上點(diǎn)綴著長長的睫毛，一張小小的嘴巴里藏著許多潔白但不整齊的牙齒。
她調(diào)皮可愛、特別招人喜歡。她還鬧了不少笑話，讓人哭笑不得。還記得那次，她竟然把鋼筆放進(jìn)削筆機(jī)里削了起來，真是笑死我了。還有一次，我倆發(fā)生了矛盾，我決定不給她吃餅干，遍一個人偷偷地躲起來吃。誰知她竟然找了過來，可憐巴巴地看著我，說：“我以后再也不會不等你，自己溜走了，求求你給我吃一點(diǎn)嘛！”唉！現(xiàn)在想不給她吃也不行了。我只好把盒子讓給她。她說：“放心，我只吃一口�！蔽疑弦幻脒�很放心，下一秒就開始后悔了。只見她拿起裝餅干的盒子往嘴巴里一倒，嗚嗚——我的餅干��！你“死”得太慘了！
她不僅調(diào)皮可愛，很多才多藝。她很喜歡畫畫，她的每幅畫都讓人贊不絕口。下課的時候，我們總喜歡聚在一起畫畫，每次畫畫都有不少同學(xué)跑過來圍著我們看。我們畫游樂園時，畫中的過山車就像要沖出來一樣。
你們猜到她是誰了嗎？如果你還是猜不出來，那就把耳朵湊過來，讓我告訴你。她的綽號是——豬萱。哈哈，你們猜到了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)生作文9
他的頭大大的，一雙眼睛炯炯有神，眉毛彎彎的'，他有著一個能說會道的嘴巴，和大耳朵圖圖有點(diǎn)像。
他喜歡樂于助人。記得有一次，楊雨桐突然跑過來找他，他問楊雨桐：“怎么啦?”楊雨桐說：“我想拿我這支筆換你那只有皮卡丘的筆，行嗎?”他擺擺手說：“不行，我只有這支筆�！薄澳俏揖湍眠@兩支筆跟你換那支筆，好不好?”他堅(jiān)定地說：“不行!”他只好失望地離開了”
過了一會兒，他又來了，說：“我的這支筆壞了，你能幫我修好嗎?”他說：“當(dāng)然可以�！彼袂閷Ｗ⒌乜粗P，手上飛速地旋轉(zhuǎn)著，過了一會兒，他就把筆修好了，楊雨桐開心地對他說：“謝謝你�！�
他還喜歡看電視。有一次，他的爸爸媽媽都出去了，一個人在客廳里偷偷地看起了電視。正當(dāng)他看得津津有味的時候，他的爸爸媽媽走了進(jìn)來，他急忙關(guān)了電視，幸好爸爸媽媽沒發(fā)現(xiàn)，他終于松了一口氣，盡管他嚇得半死，只要在家一有機(jī)會，他就會開始了這個“看電視”計(jì)劃，他愛看電視的這個愛好始終沒有改變。
說了這么多，你們知道他是誰了嗎?
猜猜他是誰小學(xué)生作文10
我們班有一位同學(xué)，他的皮膚黑黑的跟我差不多高，他的頭發(fā)又黑又亮，一雙水汪汪的大眼睛，笑起來像彎彎的月亮一樣，還有一對小酒窩笑起來特別迷人。
他酷愛打羽毛球，在社團(tuán)課上，他是老師的小助手，也是小組長。他的羽毛球也打的特別好，有一次，他和他的.一個同學(xué)在打羽毛球。同學(xué)發(fā)了一個高球，他目不轉(zhuǎn)睛的盯著球，然后迅速的往后退了幾步，快速地抬起左胳臂，揮舞球拍打了回去，同學(xué)回了個低球，他快速地跑向羽毛球，伸出球拍，把球打回去，就這樣你一拍我一拍打了三十多個回合也不分勝負(fù)，打的精彩極了。他一蹦一跳的下了球場，換了其他同學(xué)上場，他在旁邊認(rèn)真的觀看其他同學(xué)打球，當(dāng)他看見同學(xué)把球打飛的時候，他就會沖上去把球撿回來給同學(xué)，讓他們繼續(xù)打球。
他關(guān)心班里的每一個人，不管是誰遇到困難，他都會主動幫忙。有一次，李屹冉在樓梯里，忽然把腳崴了，李屹冉：“��！”一聲叫，驚動了前面的他，他轉(zhuǎn)過來急忙扶著李屹冉慢慢的走下樓梯去了醫(yī)務(wù)室，在路上，他對李屹冉說：“不要害怕，不會有事的�！碑�(dāng)他們到了醫(yī)務(wù)室，保健醫(yī)生給李屹冉做完檢查，對李屹冉說：“沒有大事，過幾天就好了�！彼麄冞@才放下心來，在回教室的路上，他對李屹冉說：“以后上下樓梯時小心一點(diǎn)�！崩钜偃交卮穑骸拔抑懒耍院笠欢ㄗ⒁�。”
瞧，這就是他，愛笑、愛運(yùn)動、愛樂于助人的他，你猜，他是誰？哈哈，他就是我——竇XX。
猜猜他是誰小學(xué)生作文11
今天我給大家介紹的是我們班的吃貨同學(xué)。他雖愛吃，卻是我們班的“大力士”“勞模之星”。
他長著一張寬寬胖胖的臉，一對烏黑水靈的眼睛眨巴眨巴的.，總透出一股調(diào)皮活潑的機(jī)靈樣兒。還有那胖胖的身材，圓滾滾的肚子，肉肉的雙手，一看就是個吃貨。
看，校門口吃麻辣的就是他。他三下五除二，吃完麻辣，又麻利地從書包掏出一包薯片，“嘎吱嘎吱”地嚼起來，吃得別提有多香呀！可能他覺得不過癮，又從書包抓出一瓶飲料，“咕隆”直往肚子里灌。這時，鈴聲響了，他才加緊腳步往教室里跑。不是這鈴聲，不知他還能從書包里掏出什么吃的來呢！
因?yàn)樗麗鄢�，書包里總有不少吃的，而且他很大方。我們常常是見者有份，自然，我們都喜歡跟他玩兒。
“叮零零……”剛放學(xué)，他就開始講電話:“媽媽，我餓呀……”一邊講電話，一邊又開始了他的零食大戰(zhàn)。
聽他媽媽說，為了讓他不那么胖，飯前都要讓他先喝兩碗水呢，哈哈！
因?yàn)樗麗鄢�，力氣自然很大。每期開學(xué)，他都主動幫班上領(lǐng)書；課間，給老師抱作業(yè)；大掃除時，拖地、擦窗，他最積極了，而且常常得到老師的表揚(yáng)。
同學(xué)們，猜猜看，知道我寫的是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)生作文12
她的頭發(fā)長長的，經(jīng)常扎兩個大辮子。眼睛水靈靈的，像兩顆晶瑩剔透的黑寶石；微翹的嘴巴像熟透的櫻桃一樣，紅紅的；最有趣的是她下面的牙齒，竟然是雙排牙，據(jù)說是因?yàn)槿檠罌]掉又長出一排恒牙的`緣故。
她是一個非常有愛心的小姑娘。有一次我在家寫作業(yè)的時候，忽然聽見她在外邊大叫：“阿姨！笑笑！車子底下有一只小鳥�！蔽液蛬寢屭s緊出去，果然發(fā)現(xiàn)有一只疑似受傷的小鳥。在媽媽的幫助下，我們把它帶進(jìn)屋里，給它受傷的小腿用繃帶包扎好。她還跑回家把它最心愛的蛋糕拿來給它吃。過了幾天小鳥的傷好了。媽媽把它放飛的時候，她還含著淚說：“小鳥，再見！”
當(dāng)然，她也很有班長的氣勢。當(dāng)班里很吵的時候，她會大喝一聲：“安靜！”班里立刻鴉雀無聲。
同學(xué)們，你們猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)生作文13
這個人是一個男生，不是五(10)班的人，愛說話，還愛唱一些歌，笑起來還有小酒窩，他的特色班是乒乓球特色班，并且他在乒乓球特色班還是一個大班長，他在自己班也是一個班長，骨瘦如柴的他竟然還是一個大隊(duì)委。
這個人他也是乒乓球特色班的，他也是一個班長，這個人喜歡笑，只要笑起來眉飛色舞的，哭起來就跟一只發(fā)瘋的獵豹，然后過了1—3分鐘他就立馬從哭變成了笑，而且這個人考試的.時候只要考得不好就會說：“我一定要咸魚大翻身”只要考得好就會嘚瑟。
這個人是一個博覽群書，帶著一個藍(lán)色的眼睛，不論別人問什么問題，他都能給你說出來，他在平時不怎么謹(jǐn)慎，但是他在學(xué)習(xí)上十分謹(jǐn)慎，他在班上還是一個“小書蟲”他在班上成績還非常的優(yōu)異。
猜猜他是誰小學(xué)生作文14
我有一個朋友，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，像瀑布一樣。他淡淡的眉毛下有一雙像兩顆寶石一樣的眼睛。他的鼻子很平，好像一個滑滑梯。他的嘴巴小小的，像一朵盛開的花兒。他的.耳朵像兩片大貝殼一樣貼在臉上，看上去十分滑稽！
他特別愛運(yùn)動，運(yùn)動中的他喜歡踢足球。記得有一次足球比賽中，他和隊(duì)友配合得十分默契。就在比賽快要結(jié)束時，隊(duì)友快速把球傳給他，只見他像一陣風(fēng)一樣，把球帶過半場�？吹綄Ψ接袃蓚�人來個突然夾擊，他以一個“踩單車”然后突然變向，甩開了他們。而對方球員已經(jīng)在前面做好了防守。這時他看見隊(duì)友從左右方趕了上來。于是故意帶球突破，被吸引了對方球員上來攔截。然后他把球輕輕一踢，正好送到了隊(duì)友的腳下。隊(duì)員們調(diào)整了一下戰(zhàn)略，把球踢進(jìn)了球門的左上角，隨著一陣喝彩聲，他的臉上洋溢久違的笑容。
他還有點(diǎn)音樂天賦。課余的時間他去報(bào)了鋼琴學(xué)習(xí)的班。上課的時候，他自告奮勇上臺彈奏一首動聽的曲子。老師連連夸獎他彈奏的好呢！
同學(xué)們，說了這么久，你們現(xiàn)在能猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)生作文15
我寫的人是我的好朋友，他有肉肉的臉，頭發(fā)前長后短，笑起來沒有酒窩，他有胖乎乎的`身體，耳朵中等大小，眼睛看起來炯炯有神，嘴巴大大的。
他性格外向，喜歡打人，平時說著說著，上來就給我一拳。他做事很隨性，如果有什么事，他覺得重要他就去，他覺得不重要他就不去。他很喜歡笑，一有什么好笑的，他總是“咯咯咯”笑個不停。
他特別喜歡畫畫。他如果一高興連電視里人物都能畫出來。他也喜歡看書，一看書就停不下來。他還喜歡種花花草草，還有很多喜歡的東西，如游戲、古怪的東西等等。
不用我說，大家都知道我所說的神秘人物是誰了吧？
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《猜猜他是誰》教案15篇03-17