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小學(xué)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)的作文300字3篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
夏天到了,火辣辣的太陽照著大地,樹葉無精打采地低下了頭;喜歡唱歌的知了也叫著,好像在說:“熱死了,熱死了!毙」放吭跇湎律熘囝^喘著粗氣。
這時,一頭小驢子背著重重的鹽,汗流浹背地走著路,艱難地邁著它發(fā)軟的腿,一顆顆豆大般的汗珠從它頭上滾落下來,它多想找個陰涼的地方休息呀。
走著走著,一條小河擋住了它的去路。小河清澈見底,像一條藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。它小心翼翼地蹚水過河,一不小心,被石頭絆倒了。河水沖洗著它的身體,涼絲絲的,舒服極了。
小驢子慢慢地站了起來。突然,他驚奇地發(fā)現(xiàn),身上的袋子變輕了。情不自禁地對著藍(lán)天亮開了嗓子。
不久,驢子又背著兩大捆海綿,邁著輕盈的腳步,哼著小曲,興沖沖地跑向小河,故意摔倒在河里。它又是喝水,又是洗臉,還在河里歡快的拍打著水花。得意地想:上次,我在河里呆了一會鹽就變輕了。這次我在水里多呆一會兒,海綿不就比鹽更輕了嗎?
小驢子慢騰騰的`站了起來。意想不到的事發(fā)生了。海綿變得越來也重,驢子的身體慢慢地往下沉,它害怕極了,大聲喊道:“救命啊,救命啊……”
江蘇徐州云龍區(qū)公園巷小學(xué)三年級:陳思如
小學(xué)的作文300字 篇2
幾乎每個人都會收到許多禮物,但不是每個禮物都那么合人胃口的,我也是如此。
爸爸是生意人,成天不著家,對我的愛也就表達(dá)在禮物上了,我能感受到他的愛,但禮物卻往往不是那么美妙。
鉛筆盒
在一個晚上,爸爸回家得很早,一進(jìn)門就迫不及待地叫我過去,不用想就知道他又帶了禮物,我走了出去,爸爸直到我走到跟前才給我禮物——那是一個鉛筆盒,是用布做的,做工精細(xì),上面還有許多美麗的插畫,容量也很大?墒,不在家的爸爸并不知道我和媽媽上個星期才買了一個鉛筆盒,為了不讓他失望,我便裝著喜歡了。
人參果
爸爸捧著一個小果子站在了我的面前,我定神一看,便笑出了聲,這不是“人參果”么,爸爸大老遠(yuǎn)給我?guī)Я诉@個?我哭笑不得,但還是接受了。
水果叉
我一邊吃蘋果一邊偷樂,我用的工具可是老爸“千里迢迢”帶回來的`,這是一套水果叉,樣子倒是很獨特,有創(chuàng)意,但是我們家早就有一套了,都沒用,老爸這下又往家里進(jìn)“廢品”了。
爸爸,你為了用另一種方式愛我,買了多少東西啊,但你不知道,我要的禮物,是陪伴啊。
小學(xué)的作文300字 篇3
時間如白駒過隙,眨眼便已過去,回想起自己在這學(xué)期的生活,總覺得自己好像什么都還沒有做這學(xué)期就已即將過去。
報名時的情景還清晰的在我腦中,一切都猶如昨天才發(fā)生一般,可是在過一周我們就要期末考試了,時間過的可真快!
現(xiàn)在我們早已沒有在上新課了,所有科目都進(jìn)入復(fù)習(xí)當(dāng)中,上午老師因為有事沒有來,讓我們自己在教室里看書、看題目復(fù)習(xí)。
想起上午的自習(xí)課,我真不知道說什么好,認(rèn)真學(xué)習(xí)的和不認(rèn)真學(xué)習(xí)的各自占著教室的一半,互不影響、打擾,教室前面幾排坐的是愛學(xué)習(xí)的人,后面幾排坐的是不愛學(xué)習(xí)的人,中間的分界線在明顯不過。
認(rèn)真學(xué)習(xí)的`人努力復(fù)習(xí)著,不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人開心的玩鬧著,坐在座位上的我不由得想起老師走前對我們的叮囑,老師無時不刻的為我們著想著,可是我們呢?在老師面前我們就是見了貓的老鼠,老師走后我們就是森林里沒了老虎的猴子。
語言流暢,比喻形象生動,主旨突出,感情真摯。
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