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秋天小學三年級作文

時間:2024-05-16 14:16:50 小學作文 我要投稿

秋天小學三年級作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的秋天小學三年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

秋天小學三年級作文

秋天小學三年級作文1

  夏姑娘悄悄地走了,秋姑娘輕輕地來了人。樹葉漸漸變黃了,風一吹樹葉們紛紛飄落下來,就像一只只蝴蝶在隨風飄蕩?矗蝗喝何浵佌诿β档匕崾澄。原來啊它們要在冬天來臨之前,儲備好過冬的食物呢,真是一群勤勞的小螞蟻們。

  走在果園里,一個個火紅火紅的蘋果就像一個個活潑可愛的小娃娃。咬一口又香又甜,而且又鮮嫩多汁,非常好吃。一串串紫中帶綠的葡萄像晶瑩的珠子一般在陽光下閃耀著。一個個柿子像一盞盞橘黃色的燈籠在風中一擺一擺的,好像在說:“小朋友歡迎你的到來。”紅彤彤的棗子像一顆顆紅寶石掛滿枝頭,非常好看。

  農(nóng)田里,一望無邊的稻谷,就像鋪了一層層金燦燦的地毯,格外耀眼,金燦燦的稻谷在微風中笑彎了腰;鸺t的高粱舉起燃燒的火把。綠油油的菜地里,碧綠的菜葉上閃耀著一顆顆晶瑩透亮的.小露珠,在陽光的照耀下像寶石一般璀璨耀眼。

  秋天的景色真的讓人忍不住驚嘆,這么美麗的秋天,讓我怎能不愛呢?

秋天小學三年級作文2

  蔚藍色的天空,在深秋時節(jié),一塵不染,晶瑩剔透。

  沿著彎曲的石子小路,我走進秋天的樹林,樹葉呈現(xiàn)出絢麗的色彩。

  瞧!亭子邊的銀杏樹葉大多換上黃衣服,像一把把小扇子,扇走了炎熱;又像一枚枚郵票,告訴大家秋天來了。

  我從地上撿起一片梧桐樹葉,寬大的葉片因失去水分四周卷曲著,變成了金黃色,不像春天時那樣青翠平展。樹下的落葉就像給大地鋪了一層黃地毯。樹上的梧桐葉恍如一頂頂金色的皇冠,在枝頭閃耀。

  我最喜歡如火的楓葉,遠遠望去猶如火紅的煙花濺落人間;近看像一個個紅色的小手掌。楓葉在風中輕輕擺動,仿佛在向人們揮手告別。

  如果說燕子是春天的.使者,那么落葉就是秋天的信使。秋天一到,樹葉完成了自己的使命,默默無語,紛紛飄落下來,回歸大地的懷抱。

秋天小學三年級作文3

  落葉紛紛,金黃映入眼簾。落葉悠悠蕩蕩,飄落在地上,悄無聲息。秋風蕭瑟,冷冷的風刮在臉上,如刀刃劃過。

  一步步走上千佛山,金葉隨風飄舞,好似在尋找自己在地上的家,又好似不愿意離開樹媽媽的懷抱。

  走在半山腰,吐出一口熱氣,化成霧。望著山下,吸入一口新鮮的冰冷的寒氣,沁人心脾。路上,遇幾棵挺立松樹,綠油油的西裝未見脫下,似乎,在這百里開外,就這幾抹綠色了。

  已走多路,金色太陽像害羞的小孩,扯過烏云,把自己遮住了。不過并未全部掩蓋,金色的余暉照在山,異常美麗。不久,淅淅瀝瀝的小雨下開了,雨孩子迫不及待地從烏云手中掙脫開來,來到人間。

  雨越下越大,伴隨而來的,還有幾聲雷公電母打的嗝。雨點擊在落葉上,發(fā)出“咔嚓”的脆聲,像是調皮的雨孩子在玩架子鼓。

  雨漸漸停了下來,太陽也不再害羞,展開她的懷抱,把萬丈光明帶給我們,頓時,世界就明亮起來。

  秋天的'千佛山,你是多么妖嬈多姿;秋天的千佛山,你是多么意氣風發(fā);秋天的千佛山,你是多么優(yōu)雅高貴!我愛你,秋天的千佛山!

秋天小學三年級作文4

  秋天時,微風徐徐吹佛,讓人感覺神清氣爽、心曠神怡,心情也隨著愉快起來。

  金黃色的稻谷,好似一片金黃色的大海,在柔和的微風下?lián)u曳,左右搖擺、上上下下,猶如金黃色的`波浪,開心已成熟能收割,害怕進輾米廠脫去一身黃,我的心情也像波浪一樣,一起一伏,飄忽不定。

  吃著甜甜的柿子,能使我從悲傷沮喪中,破涕為笑,能使我在煩躁時,心平氣和,不輕易發(fā)怒,保持好心情,也讓我的身體更健康。

  秋天時,常讓人心情反復無常,一會兒開心,一會兒難過,一會兒生氣,喜怒哀樂全都有,真是一個讓人摸不著頭緒的季節(jié)。

秋天小學三年級作文5

  秋天來了,秋天來了果園里的果子成熟了,比如,蘋果、梨子、葡萄、櫻桃和香蕉還有許許多多的果子呢!花園里的桂花、菊花都盛開了,桂花和菊花種在花園里非常引人注目,還招引來了許許多多的'小蝴蝶和小蜜蜂呢!森林里好多葉子多落了下來,比如,銀杏樹和楓樹的葉子都慢慢地落了下來呢!小動物們正在準備過冬呢,小青蛙在加緊挖洞,準備在冬天睡一個舒舒服服的大覺,小松鼠在準備過冬要吃的糧食。

  秋天真是一個美麗而又豐收的季節(jié),我愛秋天。

秋天小學三年級作文6

  我覺得秋天是一個特別的季節(jié),因為它不像春天百花齊放,不像夏天青翠欲滴,不像冬天滿天飛雪。但是我喜歡秋天。它有瓜果的香味,有豐收的快樂,我愛秋天!

  我愛秋天的豐收,走進田野,莊稼熟了,秋風把田野裝飾的五顏六色,把稻子涂成了金黃色;走進果園,果子飄香了,秋風把蘋果染成了紅色,把葡萄變成了紫色。

  我愛秋天的多姿多彩,瞧!這里抹點紫色,那邊涂點黃色,紫色和黃色之間還點綴著翠綠!深秋,美麗的深秋,它把金色和紫色摻雜在剩余的綠色里,仿佛把陽光熔化成了點滴,落在茂密的樹叢里隱隱約約的,像個害羞的小姑娘。

  我愛秋天的殘葉,梧桐和槐樹枯黃的落葉被風卷起在空中翻著跟頭,像個調皮的'娃娃。快要落下來的時候又被秋風卷起,一直在空中旋轉,慢慢的落下。

  秋天是一個金色的季節(jié),也是一個美好的季節(jié)。秋天也給人們帶來了驚喜,帶來了舒暢的笑容,也帶來了美好和希望,我愛秋天!

秋天小學三年級作文7

  秋天是豐收的季節(jié),也是一個瓜果飄香的季節(jié),秋天有許多水果都成熟了,比如柿子、梨、蘋果、山楂......

  秋天,許多樹木的葉子都變成了金黃色,金燦燦的樹葉從樹上飄下來,就像漫天飛舞的黃蝴蝶。最美的就是秋天的香山了,那里整座山都是紅色的,非常美麗,好像鋪了紅地毯一樣,如果你不撿一片楓葉做標本的話,那可就太可惜了,你肯定會后悔萬分的。秋天,許多小動物都收集糧食準備過冬了,大雁也飛到南方去了。

  秋天不像春天那樣萬物復蘇,也不像夏天那樣綠樹成蔭,更不像冬天那樣白雪一片,秋天五彩繽紛、鮮果飄香、五谷豐登,春、夏、冬,有哪一個季節(jié)能比上秋天的.五谷豐登的豐收的喜悅呢?

  秋天真是一個美好的季節(jié)啊!大家一定也很喜歡秋天吧。

秋天小學三年級作文8

  在春夏秋冬這四個季節(jié)中,我最喜歡金色的秋天了!當綿綿秋雨把美麗的秋天送入的懷抱時,全家一到郊外游玩。

  路上一幅幅金黃的圖畫呈眼底,道路兩邊綠油油的小草了黃綠色,碧綠的樹木也換上了金黃的外衣,風吹過,一排排稀疏的樹枝隨風舞動,不時會傳出“沙沙”的響聲,金黃色的落葉長著翅膀的蝴蝶,在空中飛舞,被風高高吹起,落在的頭發(fā)上,落在遠處的水面上。

  車停住了,我連忙跑下車,來瓜果飄香的果園,果園里到處成熟的果樹,樹上結滿果實,有橙紅色、青色、金黃色......美味的水果都躲在枝葉里朝張望,在說:“快把帶回家吧!我想和你交個朋友......”生活在城市的.我被的美景吸引了叫我向后看:遠處金色的世界,大地鋪了一層厚厚的地毯,它在說:“勤勞的,我是秋天的使者,你們送來了秋的問候,也了“鑰匙”,他是秋姑娘送給你們最美的禮物!快來取吧......

秋天小學三年級作文9

  我看到了一幅秋天的圖畫。畫上有長滿了果樹的果園,有金黃色的田野,有南飛的大雁和燕子,還有一片松樹林。

  天上,有幾朵潔白的云,有幾群大雁飛過,它們一會兒排成"一"字形,一會兒排成"人"字形,飛到南方去過冬。天上還有一群燕子,它們沒有大雁排得那么整齊,但是,它們也是一塊飛的.

  地上,左邊一大片松樹林,松樹的葉子在秋天是墨綠色的,松果是土黃色的,還有一只松鼠在摘松果當糧食,準備冬天吃.右邊,是田野,田野里有小麥、有大豆、有高粱、有玉米.小麥結的麥穗可真不少,都把腰給壓彎了!旁邊的高粱結的也不少,好象要和小麥比誰結的多.高粱旁的玉米,結的玉米可真多!每個葉和桿之間都有一個.大豆也不想落后,它結的和小麥差不多,它也彎下了腰,默默的'等著人們?nèi)ナ崭?畫的前面是一條路,通到了果園里,果園里有蘋果樹、桃樹和梨樹.蘋果樹和桃樹的果子的顏色差不多,都快分不清了.蘋果樹上的蘋果太多了,蘋果都連成一片了,偶爾能看見幾片黃葉.梨樹上也結滿了梨,黃黃的梨都呆在一起你擠我碰.

  這真是一幅五彩繽紛的秋天的圖畫啊!

秋天小學三年級作文10

  秋天的風,是一把鑰匙。它悄悄地,悄悄地,趁你沒留意,把秋天的大門打開了。

  秋天的風,是一支水彩筆,可以畫出五顏六色的圖畫。它往銀杏樹上一揮,金黃金黃的葉子紛紛飄落下來。它往楓樹上一涂,楓葉紅紅的,像個害羞的小孩。它往天空一抹,天空變得那么藍,那么高。

  秋天的風,藏著非常好吃的味道。雪桃甜甜的,秋月梨水靈靈的,青椒辣辣的,香瓜香香的……

  秋天的風,奏著美妙的'音樂。秋風吹來小雨滴,“滴滴答答”,小雨滴在彈奏鋼琴曲。大樹發(fā)出“唰唰”的聲音,是黃葉和綠葉告別的話音。小鳥“嘰嘰”地唱著,是和小雞告別的歌韻。

  秋天的風,吹起了金色的小喇叭。它告訴小朋友們,可以去和螞蚱捉迷藏,和蒼耳大戰(zhàn)。披著綠衣裳的螞蚱,躲在草叢里,眼尖的小朋友才能找到它。蒼耳穿著帶刺的鎧甲,淘氣的小朋友摘了當炸彈,“炸彈”會粘在衣服上,頭發(fā)上。

  秋天的風是多彩的,香甜的,動聽的,歡樂的!

秋天小學三年級作文11

  不知不覺,秋天已經(jīng)來到了我們的身邊,我喜歡排行老三的秋天,因為它不像老二夏天那么炎熱,也不像老四冬天那么寒冷,更不像老大春天那么容易使人過敏。秋天是美妙的,你瞧――

  秋天是五彩繽紛的:紅紅的楓葉像一只只小手,摸呀摸呀,摸到了秋天的涼爽。銀杏葉像一個個金黃的降落傘,它把夏天留下的炎熱降了溫度。冬青樹和松針樹總是穿著綠衣服,這樣顯得生機勃勃。

  秋天是碩果累累的:橘子、柿子、爭先恐后地盼望著人們?nèi)フ!葡萄一大串一大傳地掛在架子上,五光十色,美麗極了!青椒、黃椒、紅椒,掛起了五彩的小燈籠,真熱鬧!

  秋天是安靜的':知了、蟋蟀、蟈蟈都停止了大合唱,我想:它們一定是躲在家里,為明年夏天的演唱會做準備。

  秋天是忙碌的:小松鼠在粗大的樹枝間竄來竄去,我想:它們一定是在儲存過冬的糧食。

  秋天又是孤獨的:荷葉失去了往日的神采,孤零零地立在水中央,我想:它一定是在懷念與荷花團聚的日子。

  秋天真是一幅美妙的圖畫!

秋天小學三年級作文12

  秋天到了,天格外的藍,格外的高,一群排成人字形的大雁在空中唧唧喳喳的叫我們走近田野,稻粒就象無數(shù)顆明星在稻子的長辮子上閃耀著,高粱舉起奧林匹克的旗子在空中高高飄揚,棉花露出雪白的小臉蛋。

  我們來到果園,蘋果紅著臉、低著頭,好像一個害羞的小姑娘,忙躲到枝頭。梨樹掛起金黃色的燈籠,葡萄伙伴搭成了一座珍珠樓著,好象在說:“朋友們, 我要到南方去祝你們在這里平安過冬。

  秋季是收獲的季節(jié),很多植物的的`果實在秋季成熟。在北半球亞熱帶地區(qū)相對于夏季,秋季的氣溫明顯下降。隨著氣溫的下降,許多落葉多年生植物的葉子會漸漸變色、枯萎、飄落,只留下枝干度過冬天。而一年生的草本植物將會步入它們生命的終結,整個枯萎死去了

  秋天到了,天格外的藍,格外的高,一群排成人字形的大雁在空中唧唧喳喳的叫我們走近田野,稻粒就象無數(shù)顆明星在稻子的長辮子上閃耀著,高粱舉起奧林匹克的旗子在空中高高飄揚,棉花露出雪白的小臉蛋。

秋天小學三年級作文13

  這幾天,天氣似乎涼爽了許多,吹來的風中好像加了一絲秋天的涼意。

  學校的梧桐樹,樹葉又大又黃,風一吹拂,像一只只黃色的大蝴蝶從天而降,顯得十分憔悴,過了一夜,已經(jīng)落得滿地都是了,遠遠看去,好像是秋姑娘給大地鋪了一張金色的地毯。所以我們班打掃清潔區(qū)每次都是全員出動。

  學校的白楊樹的葉子很小,也很單薄,風一吹,那些帶葉子的小枝就像蜻蜓一樣,有細長的身體,一對翅膀,在空中自由的.飛翔。

  我最喜歡操場西北角的那顆大樹,雖然我不知道這棵樹的名字,但是它很高很直,又白楊樹的風格,到了秋天,葉子很黃很圓,黃的像秋天銀杏樹的葉子。風一吹,那千萬只像黃色的小鳥一樣,從樹而落,勢不可擋。

  我愛秋天,更愛秋天的校園。

秋天小學三年級作文14

  秋,是一個豐收的季節(jié),她同春一樣可愛,同夏一樣熱情,又如同冬一樣迷人!輕輕地,輕輕地,秋姑娘邁著輕快的腳步,帶著豐收悄悄地來到了人間。

  田野里,到處是一片豐收的景象!火紅的高粱漲紅了臉,微風一吹,發(fā)出了沙沙沙的笑聲,遠遠的望去,就像天邊的紅霞;稻谷笑彎了腰,像一片金黃色的大海;玉米精神抖擻地挺拔地站在那里,好像一位位士兵,在守護著自己的一片土地!

  快看!果園里,蘋果紅了,它們一個個掛在樹上,好似許許多多的紅燈籠;黃橙橙的梨子掛滿了枝頭,它們你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?一串串紫色的葡萄像一顆顆經(jīng)營的瑪瑙,在溫暖的陽光下閃閃發(fā)光;橘子掛起了金黃燈籠,好像在說:“秋天來啦!秋天來啦!”

  公園里,開了許多的野菊花,有紫紅的、淡黃的、雪白的...美麗的菊花在秋風中頻頻點頭,好看極啦!楓葉火紅火紅的,讓我情不自禁的想起:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!边@句詩,一片片金黃色的葉子在空中翩翩起舞,就像一只只在空中跳舞的枯葉蝶。桂花扭動著身子,送來了一陣陣清香,有的`是紅彤彤的,有的是淡黃色,還有是帶著一點兒銀色的,風一吹來,桂花紛紛落到地上真是美極了!

  是啊!秋天是一個豐收的好季節(jié),人們的臉上洋溢著歡快的笑容。我愛這豐收、美麗的秋天!

秋天小學三年級作文15

  當秋天來的時候,天空就像洗過的綠色,就像用清水洗過的藍寶石。它很漂亮!一群鵝以“人”的形狀南飛,仿佛在說,“秋天到了,秋天到了。”

  田野里非常忙碌。稻子金黃金黃,蓋著金色的棉被;雪白的棉花,有的像可愛的兔子,有的像隨意吃草的.羊,有的像抓老鼠的貓……多么美麗!楓樹的葉子是紅色的,從遠處看就像燃燒的火焰。

  果園里果實累累。柿子樹上的柿子都是紅色的,像一個個小燈籠掛在樹上;海棠搖著圓圓的臉,向你點頭微笑;大紅色的蘋果象擠在一起胖胖的娃娃,紅色的直直的讓口水都流出來了。

  花園里的桂皮很香。似乎整個花園都彌漫著香味。菊花園里的菊花開著,紅的、白的、黃的……美麗。

  秋天是收獲的季節(jié),也是美麗的季節(jié)!

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