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寫小學(xué)的作文實用9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的寫小學(xué)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫小學(xué)的作文 篇1
我常常在書上看到大海的壯觀，在電視里看到大海的呼喊。從此，在我的心靈里，便有一種渴望：我多么期望能親眼看見大海�。∧呐戮褪且谎�，見一見晶瑩的浪花，見一見軟綿綿的.海灘，這個愿望在我心里翻滾著，我對大海也充滿了無限向往。
最后，這個愿望在去年的暑假實現(xiàn)了，我與爸爸媽媽一齊前往廈門的大海。
來到海邊，我迫不及待地沖向金黃色的沙灘，此時在沙灘上又跳又叫，開心極了！用手抓起一大把細(xì)沙，細(xì)沙就會悄悄地從我的手指縫里溜出來。你們明白沙灘的下方藏著什么嗎？當(dāng)然就是小龍蝦。它身穿鎧甲，在沙灘上橫行，那模樣，仿佛自我就就是沙灘上的“霸主”。
我光著小腳在沙灘上跑著，沙灘上留下了我深深淺淺的小腳印。沙灘上有揀不完的貝殼，大的、小的，顏色不一，形狀千奇百怪。
陽光灑在海面上，波光閃閃的，海水顯得更加迷人了。深藍的、淺藍的，一塊塊，一條條相互交錯著。此時的大海似乎所有的藍色都聚在一齊了。
傍晚，在夕陽的映襯下，大海又換上了一身金光閃閃的衣裙。
我被變幻莫測的大海陶醉了。我喜愛美麗的大海。
寫小學(xué)的作文 篇2
虎皮鸚鵡剛買回來的時候非常怕人，養(yǎng)了七個月之后，漸漸和我們熟悉了，就不怕我們了，可現(xiàn)在越來越得寸進尺了。
一次，我正在寫毛筆字，突然，鸚鵡自己把籠子門打開了，不停的叫，好像在說:“我自由啦！我自由啦！”在房間里飛了一圈就到我的頭上來了，還在拉我的`頭發(fā)，把我搞得哭笑笑不得�，F(xiàn)在我不把鸚鵡關(guān)在籠子里了，它更是調(diào)皮：沒事把錢幣叼出來扔到地上，居然還敢吃我們碗里的食物，把我們家的吊鐘當(dāng)作它的臥室，等種種英雄事跡。正因為他這么調(diào)皮，我爸才趁它進籠吃食時把籠子門關(guān)了起來，面對它這種高智商型鳥，我爸還用別針把籠子門扣起來，既是這樣，它還是能破門而出。鸚鵡給我的生活增添了色彩，我太喜歡它了！
寫小學(xué)的作文 篇3
“立秋之日涼風(fēng)至”明確地把立秋與天涼聯(lián)系起來�？梢�，立秋就是涼爽的秋季開始了。由于各地緯度、海拔高度等的不同，實際上是不可能都在立秋這一天同時進入秋季的。按照氣候?qū)W上以候（5天）平均氣溫在10℃至22℃之間為春、秋的標(biāo)準(zhǔn)，在我國除了那些緯度偏北和海拔較高的地方以外，立秋時多未入秋，仍然處于炎夏之中，即使在東北的大部分地區(qū)，這時也還看不到?jīng)鲲L(fēng)陣陣、黃葉飄飄的秋天景色。對于地處中亞熱帶的四川盆地來說，常年8月暑氣猶重。氣候資料統(tǒng)計表明，盆地要到9月中、下旬方才先后進入秋季；在全年皆冬或者冬長無夏、春秋相連的高原和高山地區(qū)，說不上秋季什么時間開始。立秋以后，我省盆地晚稻拔節(jié)孕穗，棉花裂鈴?fù)滦�，絲毫不可放松田間管理；中稻、夏玉米進入灌漿成熟階段，要提防冰雹、大風(fēng)、暴雨的危害。盆地東部和西部，應(yīng)該分別繼續(xù)做好抗旱、防洪工作。立秋后的'盆地，時令雖仍屬盛夏，但“立秋十天遍地黃”一個金色“秋天”就要到來了。
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外婆就說：“今天是立秋，要吃西瓜的�！�
外公搬起一個大西瓜，外婆手起刀落一開兩半，啊，紅彤彤的好有誘惑力哦。
“來，用調(diào)羹挖著吃，多吃點�！蓖馄耪泻粑摇�
我知道立秋是一年里寒暑的分水嶺，立秋來了，預(yù)示著酷暑即將過去秋天即將來臨。
但是為什么要在立秋吃西瓜呢？我去查了電腦。
原來，立秋吃西瓜是我們江南一帶的習(xí)俗，對于為什么吃西瓜卻有著種種的說法：
有的認(rèn)為可以預(yù)防秋燥，避免來年生痱子、染瘧疾;有的認(rèn)為可以免除冬天和開春的腹瀉;有的認(rèn)為可以消除熱天積聚在肚子里的不好東西，為過冬做準(zhǔn)備;還有的認(rèn)為立秋以后西瓜越來越少了，立秋時再吃一吃西瓜有依依惜別之意。
好吧，不管說法如何，現(xiàn)在吃西瓜總不會錯，甜甜的西瓜生津解渴，在這大熱天是太有作用啦！
我想，最好是一吃西瓜天氣立刻變得涼爽起來，不會再有39度40度的高溫天氣，也不再有可恨的蚊蟲可恨的蒼蠅，到了夜晚不開空調(diào)也能夠美美地睡上一覺了。
寫小學(xué)的作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”唱著這首歌，想著親愛的媽媽，我感到幸福極了。
以前，媽媽總說：“我這么愛你，你還惹我生氣�！睈凼鞘裁矗繍墼谀睦�？8歲的我終于明白了，愛就在我身邊，時時刻刻伴著我。
每天早晨，當(dāng)我睜開眼睛就發(fā)現(xiàn)媽媽早為我準(zhǔn)備好了干凈的衣服，衣服的厚薄是根據(jù)每天的天氣變化來穿的，舒服極了。起床后，看到桌上可口的'早餐，我知道是媽媽早起床為我做的。我的心里暖洋洋的，媽媽，辛苦您了！
當(dāng)我做錯事的時候，媽媽總是耐心的教育我，給我講非常多道理。有一次，爸爸說做完作業(yè)帶我去爬山。我一聽領(lǐng)我去玩，就沒心情做作業(yè)了，就著急了，媽媽生氣了，說做完作業(yè)再去。我哇哇的大哭起來說：“不行，先去爬山�！眿寢岆m然不高興，但還是耐心的教育我引導(dǎo)我。我知道做錯了，就去認(rèn)真的做作業(yè)。等做完作業(yè)再去玩的時候，我玩的非常開心。
在我遇到困難的時候，媽媽總是在我身邊鼓勵我，使我明白了“堅持到底，就是勝利�！蔽乙W(xué)習(xí)，長大了像“小烏鴉”一樣來報答媽媽。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”媽媽的愛是偉大的。媽媽，女兒愛您！
寫小學(xué)的作文 篇5
人們贊美牡丹，是因為它的富貴；欣賞荷花，是因為它出淤泥而不染；而我卻與他人的眼光不同，我最喜歡梅花，是因為它的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，他不畏嚴(yán)寒，象征在困難面前毫不退縮的人！
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝。梅花的花朵不大，像一個個害羞的姑娘，所剩無幾的綠葉襯托著梅花。它是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純潔的花，更是一種雪花壓不倒的.花。
在一望無際白雪皚皚的大地上，傲然挺立在數(shù)枝梅花。他們以優(yōu)雅的姿態(tài)向人們展示了一種恬靜淡雅的美。
這不禁使我驚訝，它如何具有這般純樸的氣質(zhì)？放眼望去，就是一個純凈的世界，一切似乎都是透明的；走近欣賞。那樣嬌小的花瓣，那樣俊俏的花蕊，就是畫家也難以描繪出來。
寒冬臘月，花枝還結(jié)著冰，冰裹著的可愛的梅花，變得越發(fā)清純，那包裹梅花的冰凌也富有了藝術(shù)的魅力。也有些梅花藏在墻邊，默默無聞卻散發(fā)著清香。正如王安石的名句：“遙知不是雪，為有暗香來。”
這就是梅花，絕不是平凡的花，它不像牡丹追求富貴；也不像菊花過于隱逸，梅花有她獨自高尚的一面。它謙遜樸質(zhì)，堅貞不屈，以自己的品格，帶給人們一片美好的回憶，讓人們盡情享受這踏雪尋梅的喜悅。
梅花是我們中華民族的精神象征，具有強大而普遍的感染力和推動力。梅花象征堅韌不拔，不屈不撓，自強不息的精神品質(zhì)。
他們沒有玫瑰那樣艷麗的色彩，沒有牡丹那樣富貴的身姿，也沒有百合那樣清純的面容，但仍然招人喜歡。
梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的天地；梅花香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭春，只把春來報�！�
寫小學(xué)的作文 篇6
在千年古剎寒山寺中，我敲起一座古老的鐘，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，聲音悠遠(yuǎn)而長久，仿佛飄到了古老的歲月。在這兒，人們總會情不自禁地想道一首詩：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”
那天，下著蒙蒙細(xì)雨，一切籠罩在朦朧之中。我坐上游覽楓橋鎮(zhèn)的客船。耳聽著老船工娓娓道來的古老故事，眼看著載滿世事的`烏篷船，猶如走進了淡墨輕繪的古老時光，仿佛有誰輕輕地吹了一口氣，吹落了往昔的塵埃，把一卷發(fā)黃的歲月靜靜地為我展開……
在水鄉(xiāng)的小巷里，撐著傘，眼前是一座座古老的房子；腳下是輕緩的小河流水；抬眼望去，便是跨水而過的斑駁小橋�；秀敝�，忽然有一種“風(fēng)景舊曾諳”的感覺，真不知今夕是何夕。
我這才明白為何江南才子多，為何“能不憶江南”——江南好�。�
寫小學(xué)的作文 篇7
“芳香撲鼻沁人心，嬌艷欲滴美如仙”，正如人們對它的稱贊一樣，它的芳香沁人心脾，令人感到陣陣清爽。它的嬌艷美若天仙，令人心曠神怡，它就是優(yōu)雅的象征——紫羅蘭。
陽春三月，正值花草吐露芬芳的季節(jié)。走進家門，一股沁人心脾的花香撲鼻而來，循香而去，一團紫色的火焰映入眼簾，使我不由駐足細(xì)看；微風(fēng)吹動下，就像一群紫蝶在花叢中飛來飛去。望著這一朵朵紫瑩瑩的“星星”，我的好奇心油然而生，心想：“這該是一種怎樣的花呢？”，原來紫羅蘭是優(yōu)雅的代表：它的花瓣呈星狀，紫中帶白，白里又透紅，像一個個穿著紫色紗裙跳舞的神秘少女。它那狹長的根條舒展挺秀，筆直的挺立在花盆當(dāng)中，像是在耐心地等待著花苞的綻放……
那些剛剛盛開的花朵，在汲取陽光的沐浴后，顯得生機盎然，在微風(fēng)中手舞足蹈，而那些含苞欲放的，鼓得圓蓬蓬的，恨不得沖破外面的花瓣，將渾身長滿刺的葉子撕下來，換取一片光明！果不其然，不到兩天的時間，它便含苞怒放，在同類中脫穎而出。它不像別的紫羅蘭那樣，葉子稀稀落落的，十分單調(diào)，只有五、六片花瓣漫不經(jīng)心的開放，而是多達十片，顏色也與別的截然不同——它的花瓣呈梅紅色，花蕊是一個黃色的小心形，像是比別的花多戴了一頂金色的草帽兒，似乎在這兩天里蓄足了力氣，準(zhǔn)備一鳴驚人的出現(xiàn)！
看著這朵與其他紫羅蘭不同的花，我的心里冒出了一個問號：是什么讓一朵含苞著的紫羅蘭突然開放的呢？原來，是那股不斷向前沖的'毅力。如果沒有這種毅力，它能和梅花爭艷斗姿嗎？如果沒有這種毅力的，它會在短時間里一展風(fēng)采嗎？不，正是因為有了這種毅力，它才日久不衰，姹紫嫣紅。��！紫羅蘭，你的堅持，令我佩服。
你用你的優(yōu)雅，展現(xiàn)了你的堅持；你用你的身姿展現(xiàn)了你的風(fēng)韻；你用你毫不華麗的外表展現(xiàn)了自身的優(yōu)雅純潔。是你的堅持，贏得了人們的贊美；是你的優(yōu)雅，博得了人們的盛愛。啊，紫羅蘭，你令我折服！
寫小學(xué)的作文 篇8
咦，那是什么？五彩繽紛的飄滿天空。仔細(xì)一看，原來是很多熱氣球。
五顏六色的熱氣球在空中飄舞著，像是一個個五彩的星星在天空飛舞。我覺得很奇怪，為什么這么多的熱氣球在海灘飛舞呢？最近一直四處鞭炮放響。我正想得入神的時候，突然，媽媽打開房門，給我說：“快點，我們要出去了，你再不出去，我們就不帶你了。”我說：“再等我一會吧，對了，今天你們出去干什么？”媽媽說：“難道你忘記了嗎？今天是國慶節(jié)��！”我這才恍然大悟，原來海灘上那么多五顏六色迎風(fēng)飄舞的熱氣球是為慶祝共和國六十一歲生日的。我急忙穿好衣服，馬上跟著媽媽去海灘了。
哇，海灘好美��！黃燦燦的沙灘上，許多大人領(lǐng)著孩子在搭建城堡、做游戲。突然，一陣海浪涌來，撞擊在巖石上，發(fā)出了巨響。仿佛是在和迎風(fēng)飄舞的.熱氣球、海灘上興高采烈的人們一起慶賀共和國的生日。
寫小學(xué)的作文 篇9
走進漁港古城，一股咸咸的味道撲面而來，我用鼻子深深地吸了一口氣，嗯，這是一股海的味道。街兩旁的店鋪上擺滿了各種各樣的貝殼，這味道就是從貝殼里傳來的。
路旁還有幾個居民在洗貝殼，邊洗邊不停吆喝：“賣貝殼啦!”我看著如此多的貝殼，頓時如被釘子釘住了似的，站在店鋪門口，這些貝殼有大有小、有圓有尖，紋路也不相同，“好漂亮啊!”我呆呆地說道：“媽媽，能不能給我買一個?”“好啊!”。
媽媽先買了一只小巧玲瓏的“老鼠”，它全身都是用貝殼做的，鼻梁上還架著一副金絲眼鏡，弓著背真像是一位知識淵博的博士，讓人看了忍俊不禁。
媽媽又讓我自己選一個喜歡的貝殼�；臃倍嗟呢悮�，使我左右為難，到底是選這個還是選那個?貪心的我真想把它們?nèi)紟Щ丶�，但是我只能選一個，便拿起了一個白色的、長著彎彎尖角的貝殼，上面有一圈一圈棕色的'花紋，令我愛不釋手。就是它了，我如獲至寶般地買下了它。
當(dāng)我把它們放在手中細(xì)細(xì)玩賞時，我的眼前仿佛出現(xiàn)了撫育它們的大海，海的味道溜進我的鼻孔中。
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