- 相關(guān)推薦
寫小學(xué)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的寫小學(xué)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫小學(xué)的作文 篇1
春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)，于是，我跟爸爸媽媽一起去泉城廣場放風(fēng)箏。
來到廣場，一面鮮艷的五星紅旗在天空中高高飄揚，微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲，兩旁綠樹成蔭，各種鮮艷的花都像趕集似的聚攏來。天空成了風(fēng)箏的海洋，一只只風(fēng)箏競相飛舞，爭奇斗艷，地上放風(fēng)箏的人們歡聲笑語，我迫不及待的裝好風(fēng)箏，忽然一陣風(fēng)吹來，我趕緊拿起風(fēng)箏，把風(fēng)箏往空中一拋，右手中的線使勁一拉一松，風(fēng)箏就像一位仙子在空中翩翩起舞�！笆遣皇秋L(fēng)箏變小了？”我好奇地問媽媽。“不是風(fēng)箏變小了，是風(fēng)箏飛的越來越遠(yuǎn)了�！眿寢尭嬖V我。
天空中的風(fēng)箏越來越多，大的小的，形態(tài)各異，有活潑機靈的“小燕子”、展翅飛翔的'“雄鷹”、惟妙惟肖的“京劇臉譜”……我覺得自己仿佛就是一只風(fēng)箏，飛在藍(lán)藍(lán)的天空中，風(fēng)一吹來，我隨風(fēng)飄動，不光是我一只，滿天的風(fēng)箏都隨風(fēng)飄動。
太陽慢慢下山了，我跟爸爸媽媽收起風(fēng)箏，依依不舍地離開了泉城廣場。
寫小學(xué)的作文 篇2
“爸爸，爸爸�！蔽矣悬c慌了，連忙把爸爸叫上來想辦法。
“怎么了，孩子？”爸爸走上來問。
“我把媽媽心愛的月季花打壞了，她可要生氣了�！�
爸爸看了看，說：“來，我們一起來想個辦法，讓媽媽高興�！�
于是，爸爸拿來剪刀，把斷掉的樹枝剪下來，把那朵花也剪了下來，又修剪了一下樹枝，然后把那根樹枝插在另一個花盆里，然后又灑了一點水。
爸爸微笑地說：“過一段時間，我們家又多一盆月季花了，所以有的.事情并不象我們想象的那么糟，只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事�！�
我滿意到點點頭，朝一地的花瓣看了看，對爸爸說：“我用這些花瓣粘一幅畫。”
爸爸笑了。
媽媽出差回來，看了我的畫和兩盆月季花，連連夸獎我。
寫小學(xué)的作文 篇3
江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？唐代詩人白居易的名句，總勾起人們對江南的無限向往，難怪乾隆皇帝也要三下江南。我生在南海，從沒出過廣東，每每打開名家的文集，看到他們筆下的江南是那么清純、柔情，還有小橋流水、蘭舟小舸，便產(chǎn)生一種夢境般的癡癡向往。
不曾想，魂牽夢繞的江南，竟然在南海影視城露出了清麗的身影。我迫不及待地趕去尋回那魂縈已久的夢。
由南面進(jìn)入南海影視城，穿過香港一條街，心儀已久的江南水鄉(xiāng)便展現(xiàn)在我面前，久遠(yuǎn)的夢想在這里復(fù)活了。漫步沿江的街道，那古樸潔凈的坊港，古老的青石板路，白墻黑瓦的民居，纖細(xì)平靜的運河，小巧別致的烏蓬船，無處不激發(fā)我的思古之幽情。正值陽春三月，春光明媚，運河兩岸，點點紅花綠枝掩映在酒肆茶社和畫舫之間，與游人色彩繽紛的服飾相映成趣，好一派繁榮景象。李白曾有詩云：煙花三月下?lián)P州，大概說的就是這種景致吧。拱橋下的'烏蓬船頭，立著一對身著古裝的青年男女，正在訴說著什么。此情此景，又令我想起歷代文人騷客筆下才子佳人悲歡離合的故事，更覺得這旖旎的景色中蘊含了無盡的情趣。那對形影相隨的彩蝶莫不就是梁山伯與祝英臺幻化而成的？許仙和白蛇也許正在水邊傾訴生離死別的痛苦，崔鶯鶯與張生正在那座大宅院里喜結(jié)良緣呢......
盡管這江南水鄉(xiāng)只是中央電視臺在南海影視城興建的一處外景地，與那些文人騷客筆下的江南相比，少了一份六朝煙粉、秦淮風(fēng)月的浮華情調(diào)，但對無緣去蘇杭的人來說，這里卻是欣賞江南水鄉(xiāng)人文風(fēng)景的極好場所。她的那份清麗、那份瀲滟波光、那觸動人們探古訪幽，尋覓文人騷客歷史行跡的青石板路、酒肆茶社，都令人不能不產(chǎn)生深深的眷戀，令人愿意傾盡所能為她吟詩作畫。
寫小學(xué)的作文 篇4
教學(xué)要求：
1、讀懂例文《好阿姨》、《假如我有一支神筆》，結(jié)合作文提示，讓學(xué)生明白寫作文就是把自己的見聞記下來，把自己所想的寫下來。
2、在練說的基礎(chǔ)上，按事情的順序，有條理地把招待客人的過程寫一段話。
教學(xué)重點、難點：
重點：把接待客人這件事寫下來。
難點：按照順序，有條理地寫下來。
課前準(zhǔn)備：
⒈例文的錄音。
�、部晒⿲W(xué)生表演的簡單道具。如大人的眼鏡，玩具電話等。
�、硿�(zhǔn)備一個小室內(nèi)劇。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1．同學(xué)們，今天早晨我從床上爬起來，推開窗子一看，呀，太陽公公已經(jīng)笑瞇瞇在天上望著我了！我連忙穿好衣服，刷牙，洗臉，吃早飯，然后，哼著歌往學(xué)校走去。路邊的小樹好像在向我招手，我的耳邊還不時傳小鳥悅耳叫聲，非常有趣。
2．老師在說什么呀？
3．對，告訴你們，這就是作文。從今天起，我們就要學(xué)習(xí)寫作文了。寫作文其實一點也不難，就像老師剛才說的一樣。只要把你做過的、看到的、聽到的、想到的寫下來，讓人看明白就行了！想試試嗎？
二、讀懂例文
1．學(xué)生自由讀例文《好阿姨》，思考：例文中寫了什么？
�。�1）小小組討論討論。
�。�2）大組交流，指名回答。
2再讀例文《好阿姨》，討論寫法。
（1）我們來聽聽小作者是怎樣介紹自己買牙膏時遇到那位好阿姨的。（放錄音）
（2）小作者先講什么？然后呢？最后談了什呢？
�。�3）再讀讀這篇作文，你發(fā)現(xiàn)了什么？
�。�4）小結(jié)：對，原來小作者只是把自己說的話寫在紙上，就是作文啦！
3．讀懂例文《假如我有一支神筆》，啟發(fā)想象。
�。�1）學(xué)生自由讀：同學(xué)們，有一個小朋友非�？蓯郏芟矚g想象，常常把自己想的.寫下來，變成一篇篇小作文，我們來讀一讀吧！
�。�2）指導(dǎo)模仿說話：
如果你也有一支神筆，你想干什么？
小小組交流。
大組交流，指名說。
(3)小結(jié)：我們的同學(xué)想象力真豐富，寫出的作文一定回出色！
三、指導(dǎo)習(xí)作
1、明確寫作要求。
下面我們就來試試，輕輕松松地寫出我們的第一篇精彩的作文！寫什么呢？
2、學(xué)生表演，創(chuàng)設(shè)情境。
�。�1）兩名學(xué)生表演小劇《客人來了》。按照“請進(jìn)”——“請坐”——“倒茶”——“削水果”——“給爸爸打電話”的順序進(jìn)行表演。
�。�2）學(xué)生評議，從表情和語言兩個方面，給予補充。
�。�3）再請一組同學(xué)表演。
1、學(xué)生寫草稿。
現(xiàn)在我們拿起比，把你招待客人的經(jīng)過寫下來，寫的時候可以想一想我們剛才的表演。
4、點評。
�。�1）同桌互相朗讀自己的習(xí)作，互相糾正，互相表揚、肯定。
�。�2）推薦你認(rèn)為寫得好的習(xí)作讀給大家聽.
�。�3）交流評議.
5、學(xué)生修改。
6謄寫作文。
寫小學(xué)的作文 篇5
我早就聽說過聞名中外的黃果樹瀑布了，可是卻一直沒有機會目睹它的風(fēng)采。這不，機會來了。今年暑假，我隨媽媽來到貴州旅游。我們乘車來到貴州西部旅游中心，這就是黃果樹瀑布的根據(jù)地。
一下車，我就聽見雷鳴般的巨響，果然不同一般。
我們順著彎彎曲曲的石徑，來到了瀑布對面的觀瀑亭。憑欄眺望，但見巨瀑似布如帛，洶涌澎湃。瀑水由懸崖直瀉牛潭中，氣勢磅礴。濺起的水珠高五六丈，閃銀亮玉，極為壯觀，仿佛那是無數(shù)晶瑩透亮的珍珠在陽光下跳躍。順著彎彎曲曲的石徑，我門又來到峽谷底。從下往上看，瀑布就像一塊巨大的白紗披在青山少女的肩上；又似老人白雪般的銀發(fā)一落千丈。瀑布那強有力的節(jié)奏，如同一支交響在我耳邊回蕩。它的美是無法形容的，它是一顆未經(jīng)雕琢的.鉆石，那樣晶瑩；那樣純樸。
大瀑布半腰有一個長約一百三十米的水簾洞，橫穿而過，置身其間，萬傾瀑水從頭頂轟鳴而下，驚心動魄。見到此情此景我覺得仿佛來到了孫悟空的花果山一樣，真是天地造化，使這里如同仙境一般。
黃果樹除大瀑布外，還有風(fēng)姿各異的瀑布群，如瀑頂最寬的陡坡擴(kuò)瀑布，灘面最長的螺絲灘瀑布，落差最大的滴水潭瀑布，形態(tài)最美的銀練墜潭瀑布等構(gòu)成了“九級十八瀑”的洋洋大觀。
在貴州不僅瀑布舉世聞名，這里石筍密集、植被茂盛，水到景成，也給貴州增添了不少色彩。
黃果樹瀑布啊，你的風(fēng)姿讓無數(shù)游人留戀忘返；你的氣魄無不讓詩人們夸口稱贊；多少人為了你來到中國；多少人被你那動人的美景所折服？
黃果樹瀑布啊，我愛你！
寫小學(xué)的作文 篇6
大年三十，我們?nèi)ザ脣尲蚁瘸阅暌癸�，然后大家歡聚一堂看春節(jié)聯(lián)歡晚會，快到零時，我們?nèi)乙黄鸬叫^(qū)放鞭炮、禮花。
�。∥覀兊亩Y花真是花樣繁多，琳瑯滿目呀！首先我叫爸爸放一個喜羊羊，等我還沒有注意到的時候，噼里啪啦的響聲在我耳邊響起，我連忙回過身子一看，哈哈！真是火樹銀花、星光燦爛呀！隨后我們出來的人各放一個火箭筒禮花，這時，空中一會兒出現(xiàn)一朵紅玫瑰，一會兒出現(xiàn)一朵百合花……真的是瞬息萬變。此時，小廣場上，人越來越多，鞭炮聲此起彼伏，連續(xù)不斷，人們相互祝福新年快樂，這里變成了歡樂的`海洋。
我不由想起一首王安石寫的古詩《元日》：
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。