[精選]我的小學(xué)作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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我的小學(xué)作文 篇1
在我眼中，秋天是個金風(fēng)送爽，景色宜人的季節(jié)。
瞧！美麗的秋姑娘帶著她的“伙伴們”一起來了，紅通通的蘋果像小姑娘害羞的臉蛋，那一串串紫色的葡萄就像一顆顆紫水晶，柿子圓圓的，像一個個小燈籠，還有清甜可口的.冬棗……真是數(shù)不勝數(shù)， 這些誘人可口的水果，總會讓我們垂涎三尺。
秋天的花也不甘示弱，桂花小巧玲瓏，會散發(fā)出令人陶醉的香味，還有那婀娜多姿，色彩斑斕的菊花，它的花瓣有的仰著頭，又的往旁傾斜，好像在唱歌，又好像在跳舞，美不勝收。它的香味總會使人 心曠神怡，心情也好了很多。秋天真是個令人著迷的季節(jié)呀！
我的小學(xué)作文 篇2
我覺得我自己有許多與眾不同之處，請聽我慢慢道來。
我是一個多重性格的女孩，在課上我只有在回答老師問題時候才會說話。但是下課后我的表現(xiàn)剛好和上課相反，別人罵我一句，我能回上“一百句”。這點讓我的朋友們都很不可思議。當男生對我說“變態(tài)”時，我就惱火起來了，“你才變態(tài)呢！不對，是變態(tài)加豬，哦！對不起，我忘記豬是沒腦子的。”我連珠炮似的一大推話，直到男生無話可說，大聲求饒后我才停下來。課下有很多女生都問我是怎樣編的那些話，我說，只要你有理，就可以以牙還牙。
雖然我表面上看起來挺厲害的，其實是個很有愛心的女孩。別人喜歡家養(yǎng)的.小貓小狗之類的小動物，但我卻喜歡流浪貓和流浪狗�？晌覀儼嗤瑢W(xué)以為它們很丑，很臟，并怕他們會咬人，所以避之不及。而我卻不喜歡那些名貴的貓狗，只對流浪的動物情有獨鐘，特別容易和它們親近，也許是因為我想愛護弱小的原因吧，那些流浪貓狗對我也十分客氣。流浪貓看見我就會蹲下來，即使撫摸它們也沒有關(guān)系，流浪狗一看到我就會靠上來，搖幾下尾巴，再用鼻子輕輕碰我一下。它們對一般的人可不是這樣哦。我們有溫暖幸福的家，可路邊的流浪貓，流浪狗卻沒有，我們應(yīng)該保護它們。
我的愛心滲透在生活的一點一滴：在小區(qū)里有小朋友摔倒了，我會立刻去扶起她，在公交車上有老人的話，我會給他讓座，媽媽買的東西多，我會幫她提，下雨時有同學(xué)沒帶傘，我會和她共打一把傘。
怎么樣？你們認識我了嗎？愿與我做朋友嗎？我會帶給你們與眾不同的快樂。
我的小學(xué)作文 篇3
人人都有自己喜歡做的事。有的人喜歡集郵，有的人喜歡畫畫，有的人喜歡跳舞。但我卻被一本書深深吸引了。
我喜歡的這本書，它不是世界著名的《安徒生童話》，也不是海倫·凱勒的.《假如給我三天光明》，它是科學(xué)世界的奇跡——《十萬個為什么》。
《十萬個為什么》是我的自然老師，它讓我學(xué)到了豐富的課外知識，我之所以會選擇這本書，是因為它和我有密切的關(guān)系。
一個烈日炎炎的夏日，我大汗淋漓地跑回家，拿起桌子上的一杯牛奶，“呀，怎么這么燙？”我連忙把牛奶杯放在桌子上，又去廚房拿來一個濕抹布，包住奶牛杯后再喝，“哇，牛奶也是熱的。”我所急敗壞地把包著抹布的牛奶放在太陽底下，心想，你既然喜歡曬太陽，那我就讓你曬個夠！做完后我就去看電視。過了一會兒，我實在渴得不行了，就去廚房把牛奶拿來喝，喝下去后，我感覺有一股清涼的泉水從我喉嚨里流過，頓時感覺神清氣爽�！斑祝Ｄ淘趺磿儧瞿�？”我?guī)е蓡柗_《十萬個為什么》，哦，牛奶越曬越?jīng)�，是因為包在外邊的濕抹布上的水滴把牛奶的熱量吸收，所以牛奶會越來越�(jīng)觥?/p>
從那以后，我不僅愛上了看書，還養(yǎng)成了善于觀察的好習(xí)慣，這可都是《十萬個為什么》的功勞呀！書是人類的精神食糧，沒有收，我的課余生活就不會如此豐富多彩。
我的小學(xué)作文 篇4
“這是哪兒？這里有動畫片嗎？這里有滑滑梯嗎……”我聽著那稚嫩的聲音，不禁回憶起小學(xué)第1天的場景。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一陣刺耳的鬧鐘聲闖進了我的夢境，我揉了揉眼睛，看了看鬧鐘，大喊：“媽，才7：00，怎么就叫我起床了呀？“今天是開學(xué)第1天，你要去學(xué)校報到！”說完，急急忙忙的給我穿好衣服，給我一個面包，就急急忙忙上路了，我想，難道以后都要都要7：00起床嗎？
路上，媽媽嘮嘮叨叨的告訴我，“上課要認真聽講，作業(yè)要按時完成，在學(xué)校里不要亂跑，上課前要做好課前準備……”我的小雞啄米似的，點著頭，可是心里卻一片空白。
不知不覺的到了學(xué)校，我小心翼翼的看著學(xué)校，忽然天空中飄來一面彩帶，上寫著“某某小學(xué)歡迎你”的大字，正當我環(huán)顧著四周時，突然一陣尖叫聲傳進了我的腦海里，“媽媽騙人，你說這里有動畫片滑滑梯，蹺蹺板，結(jié)果這里什么都沒有，”我聽了，心一涼，什么，沒有動畫片，沒有滑滑梯，那該怎么活呀？想著想著，我就放聲大哭起來，接著其他小朋友見了，也放聲大哭起來，原本一個快樂的開學(xué)，就這樣毀滅了。突然媽媽輕輕地對著我說，聽說里面有賣棉花糖的老人，什么有棉花糖，剛剛的雨天突然晴朗起來，我拉著媽媽的手高高興興的走向教學(xué)樓。
“哇，這里跟我們幼兒園一樣，有一條石子小路：”我驚奇的看著四周，這里有花，那里有樹，天上的云朵也為我高興，正當我看著這樣的美景，一聲溫柔的聲音傳到了我的耳朵里，我抬頭一看，一個剪的短發(fā)，帶著眼鏡，穿黑色衣服的“阿姨”正站在我的眼前，我見了，不由自主的打個寒戰(zhàn)，心里的`小兔子也是他嘭的跳著，我驚恐的看著了“阿姨”一眼，就在這時阿姨問：“你是幾班的，需要幫忙嗎？”我心一慌，竟然忘記了自己是幾班的。并且說出了62班，話音剛落，阿姨和媽媽撲哧一笑，應(yīng)該是一2班吧，來跟我走，我想就想完了，會不會是大哥哥，那姐姐說的“小黑屋”呢，我心驚心膽顫的，走著，眼前的事物都變得恐怖了。
唉，有驚無險，來到教室，我剛坐下，只見一位剪著短發(fā)，穿著橙色外套，黑色短褲的小男孩走了過來，站在講臺上大聲問，請問第3排穿粉色衣服的小女孩，你叫什么名字？可是，只有一陣風(fēng)回答了他，最后，還是老師結(jié)束了這樣的尷尬。
“發(fā)什么呆呢？上課了！”同桌輕輕的拍了拍我，唉，如果能回到一年級，那該多好呀，那稀少的作業(yè)，歡樂的同學(xué)們，溫柔的老師，還有那輕飄飄的書包，一切都是那么的美好�？墒菚r光不能倒流，只能回憶童年時那些美好的回憶。
我的小學(xué)作文 篇5
我熟悉的人很多，他們就猶如一枚枚五彩繽紛的貝殼撒落在我的腦海中。其中有一位“學(xué)而思”的'老師讓我一看到這篇作文的題目就像起了他。他瘦瘦的，臉上總是笑瞇瞇的，肚子里裝滿了知識。問我他是誰?他就孫永光老師。
記得有一次，孫永光老師給我們出了一道難度很高的工程問題讓我們解答。我左思右想，終于理出了點頭緒，開始奮筆疾書。這時，老師來到我身邊，伏下身子，看我的解題過程。他像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫：“啊，你掉進了計算這個陷阱啦�！蓖瑢W(xué)們聽了，笑得前俯后仰。我連忙改正，讓老師批改�！澳愦_定嗎?”我連忙搖搖頭。可你還是做對了�！闭f著給我敲了好幾個章。這句話又把同學(xué)們逗樂了。
過了幾分鐘，還是只有我一個人回答出來。老師便說：“那就請葉芷彤小朋友來解答吧。”面對這么多老師、同學(xué)，我猶豫地站起來。此時，膽小、文靜的我臉以通紅，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，腿也在發(fā)抖。同學(xué)都開始小聲嘀咕。這是，孫老師說：“她第一次回答我的問題，一定太激動了�！鳖D時，我放松了心情，大膽地說出了解題過程。老師向我投來贊揚的目光。
孫永光老師是我奧數(shù)的啟蒙人。孫永光老師就是我最熟悉的奧數(shù)老師。
我的小學(xué)作文 篇6
在日常生活中，米飯是我的物質(zhì)食糧，《魯濱遜漂流記》則是我的精神食糧。
《魯濱遜漂流記》已經(jīng)伴隨我度過了許多個春夏秋冬，在夏天，它就像隱形的風(fēng)扇為我消除炎熱，而在冬天它又好比是一輪太陽，給我?guī)頊嘏蛟S它的衣服臟了，但它永遠都是我的朋友。
《魯濱遜漂流記》我已經(jīng)看過很多遍，但是每一遍都會給我新的感受，我羨慕魯濱遜的機智，勇敢，敢于探索，同時又為他的悲慘經(jīng)歷而感到傷心，魯濱遜在孤島上曾呆了27年，嘗盡了各種各樣的苦難，為了生存他歷經(jīng)磨難，練就了一身卓絕的生存本領(lǐng)。這本書曾多次提到魯濱遜思念家鄉(xiāng)，想與親人團聚，我不由得想起自己以前的`好朋友，我從幼兒園開始就有個無話不說的朋友，他因為轉(zhuǎn)學(xué)離開了我，很長時間，我都沉浸在傷心之中。讀了《魯濱遜漂流記》后，我明白了魯濱遜在孤島，到處是一片荒涼，但他利用自己的智慧開荒墾地，面對逆境，不氣餒，不放棄，為了生存，用頑強的毅力與大自然作斗爭，最終戰(zhàn)勝各種艱難險阻，為自己開出一片天地。看看魯濱遜，再想想自己，與其沉浸在傷心中，不如學(xué)會好好的生活。于是，從那時起，我不再終日沉浸在思念中，每天都開開心心，這一切的一切，都要歸功于那真實直白的字眼。其實，要感謝它的地方還有很多，是它，讓我學(xué)會了天下沒有不散的宴席，人要學(xué)會接受現(xiàn)實，慢慢體驗人生的酸甜苦；是它，讓我學(xué)會了凡事只要勇敢面對，困難就會迎刃而解，凡事就一定會成功。是它，讓我學(xué)會了很多很多……
它將永遠伴隨我，陪伴我長大，在用米飯滿足我的物質(zhì)需求后，它將永遠成為我的精神食糧。
我的小學(xué)作文 篇7
我的小狗丟了，不見了。我茫茫然地尋找，哪里還有一點兒蹤跡。越是沒有蹤跡，我越是發(fā)瘋似地找。直到精疲力盡，夜深了，我才像一個喪兒的母親一樣淚漣漣地回家。
3分鐘，只有3分鐘��！我可愛的小狗就這樣不見了。我那圓圓腦袋，短短的腿的小狗就這樣不見了。還不會旺旺叫，只會嗯嗯嗯的小狗就被人偷走了。
一個星期的友誼就被這3分鐘給毫不留情地打破了，只留下小狗的窩。我癡癡地看著空空的狗窩，心里落下了一個深深的遺憾。腦子里一想起小狗的模樣，眼淚就不停地流，我一直是那么恍恍惚惚。
如果時間可以倒流，我一定會在那三分鐘里把門關(guān)上呀！小狗就不會被人偷走了了呀！我只要輕輕地把門一關(guān)，就沒有這遺憾了呀！我的小狗呀，就這樣沒有了。
如果時間可以倒流，我今天就不會帶著沉重的心情來上學(xué)。我對小狗長大會怎樣的幻想就不會破碎了。今天，就不會是如此傷感的一天了。
如果時間可以倒流，怎么說也是如果，時間是不能回流，我寧愿用我三天的光陰，去換那三分鐘，去把那門關(guān)上，讓小狗永遠永遠也不會遠離我。
然而，時光荏再，光陰似箭，日月如梭。時間老人步伐是不會停下來的，更別提倒退了。我只期盼哪一天小狗突然出現(xiàn)在狗窩，就像媽媽告訴我的那樣，它只是躲在角落里睡著了。這就是我最大的安慰，我是多么期盼小狗出現(xiàn)在狗窩里呀！
我對小狗的`愛，就像母親對孩子的愛。我多么期盼我的“孩子”能回家呀。母親丟了孩子的心情，我懂了。我夢縈魂繞的小狗，一星期不到就沒了。我是多么想念它！哪怕是像蘇軾“夜來幽夢忽懷鄉(xiāng)”，在夢里見到小狗一面，我也會興奮極了。
小狗從此一別，不知何時才能重聚，哪怕是擦肩而過。小狗，你在別人家要好好吃飯，要乖乖的，別跑出去流浪。你還要記住，你一定要記住。在不遠的地方，有一個人——你以前的小主人，日日夜夜在想念你。
小狗，我心愛的小狗，我想念你，我喜歡你，我需要你，你回來吧！
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