校運會小學(xué)作文(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的校運會小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
校運會小學(xué)作文1
學(xué)校開運動會,第二天上午是重頭戲的開始,那就是萬眾矚目的接力賽,我也是接力隊員。
在一切準(zhǔn)備工作完成后,我們上了跑道。先是女生跑,我急切的等待著她們跑完,也同時希望她們跑出好成績。仿佛過了幾十年,女生終于跑完了,但跑了倒數(shù)第一。我想:女生既然沒跑好,我們男生就要爭氣。開跑了,第一個同學(xué)飛奔了出去,我心里大喊:加油!加油!很快,第五棒的`同學(xué)向我沖來,我緊張極了,完成了交接棒之后,我迅速地向前沖去,近了、近了、我接近接棒的同學(xué)了,我把棒穩(wěn)穩(wěn)地交給了同學(xué),離開跑道喘著粗氣。本來我們班贏了,可有個同學(xué)摔了一跤,我們男生也輸了;氐浇淌液,大家都很失望,可老師及時教育鼓勵了我們。
雖然運動會沒得到好成績,但我還是從運動會中體會到了樂趣和許多感悟。
校運會小學(xué)作文2
“加油,加油!”聽,是哪傳來的聲音?哦,原來是南苑學(xué)校正在舉行運動會。身為南苑小學(xué)的一員,我欣賞到了那精彩的一幕幕。
校運會既精彩又令人驚心動魄。其中令我映像最深的是男子800米跑步比賽。我們六(5)班的李宗、繆鑫鈺等同學(xué)參加了比賽。比賽開始前,大家都很緊張。隨著裁判員的槍聲響起,所有隊員都跑了起來,跑的很賣力。但畢竟是800米,李宗同學(xué)沒有像別的'隊員一樣,一開始就跑得那么快。拉拉隊也為他們吶喊助威:“李宗加油!繆鑫鈺加油!”跑到半路,所有隊員都似乎慢了起來。這是,繆鑫鈺超過了一些隊員,但似乎沒有超過別班一位隊員。到了最后,原本落在后面的李宗加快速度。大家都緊緊地盯著李宗,能聽到自己的心跳聲。加油,沖刺!李宗最終拿下了第三名,大家懸著的心,終于放下了。
只有的比賽也很激烈。比賽還沒結(jié)束,但我們的心卻仍然充滿喜悅。讓我們一起期待明天的精彩……
校運會小學(xué)作文3
明天就是運動會了,好開心呀!也有不開心的。
我要撰寫稿件,不能好好的看大家的比賽了,雖然有些失落,但一想到這是在為班級做事,在為運動員加油打勁,我就好開心呀!哎,撰寫稿件的`是我、顧雯靜雪、鄭笑妍和宋雨欣。為什么要有宋雨欣!老師,為什么選宋雨欣!我討厭她!嗚嗚嗚嗚嗚嗚,我不要和她一起工作!不要!我下午問她明天是寫稿件還是跑路,她兇巴巴的告訴我:“我當(dāng)然是寫稿件!”哼,怕她。∷荚嚳歼^我再說!哼!她的作文水平高嗎?她就那水平,還寫稿件!寫流水漲恐怕都寫不出來幾個字吧!哼!討厭她!我、顧雯靜雪、鄭笑妍都討厭她!
我希望明天我們班所有的運動員都要加油努力!都可以拿到名次!就算不能的第一,也要都盡力。
加油!努力!運動會加油!
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