小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
正月初四是我的生日，終于到了這一天，我度日如年，期盼著晚上能早點(diǎn)到。
下午，我和外公外婆一起去買生日蛋糕，我挑選了一個非常好看的。到了晚上，我們?nèi)胰硕季奂谝黄穑司艘瞾砹�。晚飯吃好后，外婆把餐桌整理好，馬上開始過生日了!
今天是我12的生日，桌上放著一個大蛋糕。爸爸點(diǎn)燃了一只蠟燭。蠟燭很特別，是個花的形狀。我對著蠟燭許了三個愿望：一是希望我學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天開心;二是希望全家人平平安安、健康快樂;三是希望爸爸媽媽工作順利、萬事如意!許好愿后，蠟燭快燒完了，蠟燭上的'花瓣開始綻放了，并放出了生日歌，我馬上吹滅蠟燭，掌聲立刻響起。
開始切蛋糕了!因?yàn)榈案馓貏e大，所以非常難切。我把家人的蛋糕都切好了，可以吃了。媽媽特別“狡猾”，趁我在吃蛋糕的時候，馬上把奶油涂到我臉上，爸爸馬上把照片拍下來�！鞍�!我這個‘花貓臉’居然被拍啦!”我大聲叫道。全家人立刻哈哈大笑起來。
今天的生日會真有趣呀!這么難忘的時刻我一輩子也忘不了!
小學(xué)的作文 篇2
藝術(shù)其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。它可以是一幅畫，一首詩，也可以是一首不起眼的歌。
四年級時，音樂老師讓我參加合唱隊(duì)，這讓我有了一個學(xué)習(xí)音樂的平臺。
一開始，我只覺得參加合唱隊(duì)好玩，可是學(xué)了幾天就覺得辛苦，煩，累了。我們一開始唱的是《讀唐詩》這首歌。當(dāng)老師把歌譜發(fā)到我們手上時，只見歌譜上的符號還有老師在黑板上寫的像樓梯一樣的.東西，我一個也看不懂，老師給我們一個一個分析，還說，學(xué)習(xí)唱歌是對人有利的，你們學(xué)習(xí)不一定能考到清華，北大等等的名校，但只要你們有一技之長，人家600分進(jìn)去，你有特長是音樂的300分就可以進(jìn)去。每當(dāng)我想放棄時，總會想到老師說的這句話。我們訓(xùn)練從4點(diǎn)半到六點(diǎn)，期間不能坐下，不能喝水，不能談話。而且要周六，周日，暑假抽時間去學(xué)校練習(xí)，上課的時間也有時被占了。訓(xùn)練時，老師罵過我一次，那是因?yàn)槲疫t到了36分鐘。從那以后，我再也沒有遲到了。兩年訓(xùn)練期間，我這顆被土壤媽媽保護(hù)著的種子進(jìn)過無數(shù)的風(fēng)吹雨打，終于練好了甜美的聲音了，而且還可以唱女高音韓紅的《天路》這首歌。
藝術(shù)就在我們的生活中，生活中處處都有藝術(shù)，只要我們細(xì)心體會，就能感受到藝術(shù)的美。
小學(xué)的作文 篇3
我叫唐亞麗，一名14歲的女孩，家住東辛店村，辛店小學(xué)畢業(yè)。
我特點(diǎn)蠻多的。比如性格比較內(nèi)向，不愛說話，我剛來這個學(xué)校都是別人先跟我交朋友，我再跟她們交朋友。相貌呢？又矮又瘦。也就如老師您所說的丑小鴨吧。不過我體質(zhì)挺好的，就是偏矮，每次跑步總是在后面，也許是基因的問題吧。我最喜歡并擅長語文，語文是我以前五科里得分最高的，只有一兩次是數(shù)學(xué)領(lǐng)先。我學(xué)習(xí)不錯，各科成績都受到老師表揚(yáng)。在課余時間，我愛讀書。因?yàn)樽x書使我獲得知識；讀書使我懂得人生的道理；讀書讓我學(xué)會了珍惜時間，所以我喜歡讀書。
除了優(yōu)點(diǎn)，我的.缺點(diǎn)有很多。第一就是聲音��；第二個缺點(diǎn)是我最痛恨的，就是我本來想給老師留下好印象的，可我卻遲遲不敢舉手，等老師提問到我時，我卻因?yàn)榫o張，完全懵圈了，把本來會的也說錯了。有作業(yè)和考試成績標(biāo)著，老師知道我是好學(xué)生，只是無奈地點(diǎn)頭，讓我坐下，再提問別的同學(xué)。從此我對回答問題產(chǎn)生了恐懼，每當(dāng)老師提問問題，我總想躲起來，盡量避免老師的提問。我知道越是躲閃就越會被老師提問，但我還是會去躲避。我害怕因回答錯誤被老師誤解，所以我不想回答問題。
這便是我，文靜內(nèi)向、熱愛學(xué)習(xí)、有些膽小的女孩，我一定會改掉這壞毛病的。
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