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小學(xué)的作文400字大全【7篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文400字 篇1
書，是知識的鑰匙，它打開了人類智慧的大門；書，使愚者變得博學(xué)多才。也正是它，使我能充實自己，給我的生活帶來無限的快樂與希望。似乎我注定要和書做朋友。小的時候，我總是纏著哥哥給我讀書上的故事，每次我都要聽上三到四遍才肯罷休。
知識改變著命運(yùn)，隨著年齡的增長和識字的增加，我可以自己讀書了。即使有美食的誘惑我也會一如既往地鉆到書堆中，去尋找更多的知識，滿足我對知識的欲望。我覺得，鉆進(jìn)書堆中是快樂的，它是一種不可缺少的精神食糧。
我一直很迷戀童話，一個個美麗的故事和善良的人物形象會讓我幻想很久。從漫畫《三毛流浪記》的主人公“三毛”讓我感受要珍惜自己今天的幸福生活，朝著自己理想的努力目標(biāo)奮斗。
漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了文學(xué)類讀物，從我接觸到的.第一本文學(xué)類書《愛迪生讀書的故事》中，讀了這本書，我受到了許多啟發(fā)：我知道了讀書應(yīng)該要有計劃。我們可以分幾天讀一本書，平均每天讀這本書的一部分，比如今天讀2頁，明天讀2頁，每天都讀一樣多的內(nèi)容，這樣便可以合理安排好時間。而且讀書時要根據(jù)需要有選擇性的讀。另外，我體會到讀書時還可以準(zhǔn)備一本小本子，隨時都可以摘錄優(yōu)美詞句，這樣日積月累，便可獲得更多的知識，還可以提高作文水平。
讀書在不知不覺中已成為我生活中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書，要問我為什么喜歡書？我會說，因為書給了我很多很多，因為有它在，我會感到幸福、快樂、自由！
小學(xué)的作文400字 篇2
夢想，人人都有，卻往往將它看作不可觸碰的風(fēng)，而我，敢向夢想奔馳，敢向風(fēng)發(fā)起挑戰(zhàn)，我真的很棒!
大家都認(rèn)為努力學(xué)習(xí)很不容易，卻不知道這是一個學(xué)生本該有的樣子。我想要走得更高，看得更遠(yuǎn)，就必須有知識的階梯，翻過平凡的墻，一本本被翻皺的書籍，一頁頁密密麻麻的筆記，是堅持、是認(rèn)真、是汗水!
以前，我并不在意學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在，老師在臺上說的每一個字都對我無比重要。我知道，自己終要長大，孤身一人飛翔，我知道，我會離開父母溫暖的懷抱。未來的.路，每一步都要走得無比認(rèn)真!
摔倒了就爬起來，坎坷是每個人破繭成蝶前的蛻變。如果放棄一步，之前走得每一步都不算數(shù)。沒有哪一個人生下來就是天才，對待每一件事都必須全力以赴，才會獲得金碧輝煌。
努努嘴，加把力，我從不放棄，我始終相信，每個人都是命運(yùn)的繪畫者，而用心走好每一步，認(rèn)真畫出每一筆，一定會有所收獲!
我敢為夢想堅持，才有了今天的贊美。它比金子還珍貴，比珍珠都晶瑩。樸素的它同樣可以澆灌出美麗的花朵。也許，就是那一份堅持，收獲的會是千百倍。
在玩心蕩漾的時候，我逼自己讀書，在手機(jī)、電腦發(fā)來問候的時候，我逼自己寫作業(yè)。成績提升了，我從來都不驕傲，成績下降了，我也絲毫不敢懈怠，試卷不知道做了多少本，題目數(shù)不清寫了多少道，汗水不知道流了多少滴……是堅持的光讓我閃耀!
我真的很棒!
小學(xué)的作文400字 篇3
我的抽屜里放著一張賀卡，看到它，我就會情不自禁地想起不久前在商店的一幕：那天是媽媽的生日，于是我決定去商店買一張賀卡。到了商店，一張賀卡立即映入我的眼簾，它的右上角寫著“生日快樂”幾個字，中間是一幅精美的圖畫，畫的邊框是用金粉灑上去的。打開一看，只見一只小白兔豎了起來，接著便放起了熟悉的.生日歌。我看了看價格，只要2元錢。一摸口袋，呀!我的錢怎么不翼而飛了?仔細(xì)一想，是出來時忘記帶了。這么好看的賀卡只有一張了，如果再回家拿錢，賀卡被人買了怎么辦?這時的我成了熱鍋上的螞蟻，急得不知如何是好，唉!對了，要不趁老板不注意拿走吧!我知道這樣做不好，可……
最后，我還是決定拿走。這時，一位阿姨看上了什么東西，正跟老板談價錢，我看了老板一眼，趁他不注意，迅速把賀卡放進(jìn)口袋里，接著，假裝不滿意地走了。當(dāng)我轉(zhuǎn)過身時，只見一位大姐站在門口，用銳利的目光盯著我。我頓時臉上火辣辣的，我剛想走，她一把拉住我說：“很喜歡嗎?”我點點頭，她把兩元錢塞進(jìn)我的口袋：“去付錢吧!記住，小時偷針，長大偷金。”說完便轉(zhuǎn)身走了……
這張賀卡，我至今沒給媽媽，因為我比媽媽更需要它!
編輯的話
作者寫的是一件難忘的往事，為媽媽買生日賀卡，卻忘了帶錢，于是產(chǎn)生了偷拿的想法，最后被一位善良的陌生人發(fā)現(xiàn)并給他錢買下賀卡，阻止了偷盜行為。文中心理描寫細(xì)膩、真實，結(jié)尾出乎意料，又意味深長。
小學(xué)的作文400字 篇4
一天，我和媽媽逛超市。在一個玩具商店我看見了一個芭比娃娃。她穿著一件粉紅色的裙子，戴著一個草帽非常漂亮。我非常想得到她，就面帶微笑地對媽媽說：“媽媽！我好喜歡那個芭比娃娃��！您能不能給我買一個呀！”媽媽笑著說：“可以，但不是現(xiàn)在。只要你考到四個95分以上我就給你買！”
這幾個星期，我上課認(rèn)真聽講，對于老師提的`每個問題都積極舉手回答，中午還做一頁口算卡。自我感覺學(xué)習(xí)有很大的進(jìn)步。
過了一星期，我已經(jīng)考了三個95分啦！我心想：我已經(jīng)考到三個95分了，再考一個還不容易嗎？結(jié)果這段時間我放松了：上課開小差，說小話，中午也不做口算卡了。所以只考了75分。我回家一路都在想怎么把75變成95呢？突然我想到用紅筆把7變成9吧！我心里想：媽媽不會看出來吧！媽媽會說我嗎？我還能得到芭比娃娃嗎？......我把我的“95”分考卷拿給了媽媽。我如愿以償?shù)牡玫搅税疟韧尥蕖?/p>
晚上，我抱著芭比娃娃心里卻不是滋味，我做錯了呀！這不是我應(yīng)該得到的芭比娃娃呀！我告訴了媽媽真相。媽媽雖然原諒了我，但我永遠(yuǎn)也不原諒自己。因為這是在欺騙自己啊！我下次再也不這樣了。
小學(xué)的作文400字 篇5
這是秋天的景。
好一片生機(jī)勃勃的景象。
小道邊，有零零散散的幾棵櫻花樹。雖然它的花已經(jīng)凋零，但還是可以看出她曾經(jīng)青春時的美麗，她低垂的葉子像蹣跚的老人，躬著腰，微笑著。仿佛把一切都看淡了，那么安靜，那么祥和。
沿著綠林小道，我仿佛來到了另一個世界，陽光透過水杉林的樹隙，一切都那么美好，無法言喻，踩在上面。軟軟的，很舒服，像踩在柔軟的毯子上一樣，這是樹葉為我們鋪的路，是通向靜溢世界的通道。
前面有一片烏桕樹，菱形的葉子像陽光一樣，他在為我們照亮前方的路嗎？樹上有一顆顆白色的果子，其實。那是烏桕樹的種子，明年這里應(yīng)該會有更多的烏桕樹吧。
再向前走，可以看到那婀娜的'樸樹。樸樹，就像她的名字一樣，樸實，美得多么自然，她不需要任何裝飾，只要呆呆的站在那里，就可以引來，萬眾的目光。
終于我們來到了目的地——銀杏林，金黃的葉子依依不舍地從樹上散落下來，飛舞著飄到我的手心，飄到地上，陽光透過葉子，像金子一樣，閃亮亮的。再看腳下草地，綠色中點綴著金黃的葉子。更多的銀杏葉正前赴后繼而來。土地，是一切生命歸零的地方。但她同時也是一切生命出發(fā)的地方。
這就是秋天的景，秋，并不是凋零的季節(jié)，而是新生命的開端。
小學(xué)的作文400字 篇6
從小到大，因為每天早上睜開眼看到的就是母親，晚上和上眼前看到的還就是母親，我認(rèn)為父親就是陌生的。可就是自從我還沒開始記憶時唯獨記得那件事以后知道原來他們其實很關(guān)心我，只就是不善表達(dá)罷了。
因為那時還沒有記事，所以在我的腦海里只就是模模糊糊地記得——那天晚上我們一家三口吃完飯，那時正就是燈火通明的夜晚，兩邊的燈一閃一閃地格外漂亮，我把開著類似面包車一樣的車載著我們回家，而我呢，也許就是因為兩邊漂亮的燈賣力地閃著，我也高興得像一只猴子一樣不停的上竄下跳，媽媽關(guān)心地說了句：“小心，不要跳了，當(dāng)心摔著�！彪y得出來一次，我哪能放過這次瘋的機(jī)會，媽媽也拿我沒辦法，只好隨我。
可就是在這時也許就是上帝爺爺故意給我一個“坐在車上不能亂跑”的教訓(xùn)，在我們的'車的前面的那輛車突然停了下來，我爸也因為沒有防備，冷不防地踩了一個急剎車，而在后面玩的我被急剎車摔到前面，撞到了車前的一排按鈕。
我一下被這突如其來的事情嚇了一條，然后本能地大哭起來，媽媽也從剛才的事反應(yīng)過來，立馬跑過來關(guān)心地問我有沒有事。
小學(xué)的作文400字 篇7
在我家陽臺上，經(jīng)常可以看到喜鵲成群結(jié)隊地飛來飛去，有時落在樹上，有時還會飛到我家窗臺上�？上У氖牵看挝疫�沒來得及看清它的樣子，它就飛走了，有幸的是，今天它被請到了我們的課堂上，我終于可以細(xì)細(xì)端詳它了。
喜鵲真漂亮呀！它的羽毛看起來很有光澤，摸起來軟軟的，就像綢緞一樣。頭是黑的，腹部和翅膀根部長著潔白的'羽毛，背部和翅膀尾部的羽毛烏黑發(fā)亮。一雙黑色的大眼睛炯炯有神，似乎在觀望著什么。
我聽別人說，如果兩只喜鵲面對面，就意味著“喜相逢”；如果兩只喜鵲的中間有一枚古錢，就是“喜在眼前”；如果有一只獾和一只喜鵲在樹上樹下對著叫，就意味著“歡天喜地”。但是，更廣為流傳的是喜鵲飛到一根梅樹枝上，嘰嘰喳喳地叫，就是“喜上眉梢”。這幾個傳說讓我回想起二年級的一件事。
那是一個冬天的下午，我正往學(xué)校走著，忽然聽見“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”的叫聲，我抬頭一看，原來是一只喜鵲正樹枝上叫著。我暗想：太好了，這嘰嘰喳喳的叫聲不正是在告訴我有好事嗎？果然，下午的語文課上，我的聽寫得了100分。
動物是有靈性的，我們要與動物和諧相處才是呀！
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