實(shí)用小學(xué)作文（精選8篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的實(shí)用小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
實(shí)用小學(xué)作文 篇1
母愛(ài)是一碗姜湯，讓你久久回味；母愛(ài)是一個(gè)方向，讓你迷途知返；母愛(ài)是一縷清風(fēng)，讓你在酷熱的夏季感到絲絲陰涼。
有一次考試，我滿(mǎn)以為自己能考個(gè)，卻沒(méi)有想到，試卷上的“88”清晰易見(jiàn)。我的臉在拿到試卷的那一刻，頓時(shí)火辣辣了起來(lái)�！斑@次考試一共有2個(gè)滿(mǎn)分，19個(gè)九十分以上，考八十幾分的同學(xué)要注意了�！崩蠋熣f(shuō)著還往我這邊看，我慚愧的低下了頭。同桌仲菲雪考的就比我高了，這更加讓我無(wú)地自容�；丶业穆飞�，我的心情早已坦然下來(lái)；可到了家，慚愧再次襲擊我的身體。媽媽問(wèn)我：“蔣榮燁，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了嗎？”“發(fā)下來(lái)了�！蔽业男那槌林厝f(wàn)分。“考了多少分？”媽媽一邊問(wèn)，一邊問(wèn)一邊把一杯溫水遞給了我。我更加慚愧了：“88分。”意料之中的，媽媽皺了皺眉頭：“怎么考的這么差？”“選擇題應(yīng)該用序號(hào)，我全部用了字母�？哿�10分�！蔽业拖铝祟^。意料之外，媽媽說(shuō)：“下次注意點(diǎn)。把試卷拿來(lái)給我看看，你去寫(xiě)作業(yè)吧�！蔽野言嚲磉f給了媽媽?zhuān)约阂蝗伺艿椒块g去寫(xiě)作業(yè)。晚飯時(shí)刻，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“蔣榮燁，除了那10分，你還有兩分是扣在了計(jì)算題上，那道題你全盤(pán)出錯(cuò)。姑且不算那10分，那你也只能考98分。這說(shuō)明你的計(jì)算題還是不扎實(shí)。這張?jiān)嚲砗芎?jiǎn)單，我對(duì)你的要求并不是一定要滿(mǎn)分，你們班44個(gè)人，也就兩個(gè)人滿(mǎn)分。但是你得考個(gè)98、99分吧……”聽(tīng)了媽媽的分析，我心里除了慚愧還有幾絲感動(dòng)，我沒(méi)有想到媽媽竟然沒(méi)有狠狠地喝斥我，而是幫我分析原因，這讓我很感動(dòng)。
有一段時(shí)間，我特別迷像“阿衰”、“爆笑校園”這類(lèi)的小人書(shū)，導(dǎo)致成績(jī)出現(xiàn)了下滑。媽媽知道了，沒(méi)有像往常一樣溫柔的對(duì)我說(shuō)：“不要再看了好不好？”而是直接把我的.那些小人書(shū)給沒(méi)收了，還說(shuō)：“都快期末了，還看這樣的小人書(shū)，你的前途不要了？”當(dāng)時(shí)，我眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水“嘩”的流了下來(lái)，大喊了一聲：“要你管!”便沖進(jìn)了房間，鎖上了房門(mén)。不過(guò)我的成績(jī)的確上升了，期末的時(shí)候，我以總分榮登首榜。那時(shí)，開(kāi)心和喜悅都寫(xiě)在了我的臉上。媽媽的臉上自然也是欣慰的。而也在那時(shí)，我才明白，媽媽所做的一切都是為了我，嚴(yán)厲也是一種愛(ài)！
魚(yú)離不開(kāi)水，鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù)，草離不開(kāi)土。我們的成長(zhǎng)一路上有著母親來(lái)陪伴才更加繽紛多彩。
實(shí)用小學(xué)作文 篇2
你若不了解自己的父母，那不奇怪；你若不了解自己的朋友，那也不奇怪；你若不了解自己，那就更不奇怪了。人生充滿(mǎn)變數(shù)，人往往比較難琢磨透自己，我就是一個(gè)很好的例子。
五歲天真爛漫
“哇”望著頭頂上星星點(diǎn)點(diǎn)的“紫”，我情不自禁的發(fā)出感嘆。點(diǎn)起腳尖，張大嘴巴向上咬去，一顆晶瑩剔透的小果子就落入了我的口中，頓時(shí)酸酸甜甜的滋味流遍了我全身。我興奮的叫道：“真好吃！我要爬上去吃，樹(shù)頂上比較甜的！”說(shuō)完我便向那棵樹(shù)跑去。媽媽拉住我，無(wú)奈的嘆了口氣問(wèn)：“你就不能安安分點(diǎn)，在樹(shù)下?lián)旃訂�？”“不要，我要吃�?shù)上那些比較甜的！”我把頭搖得跟撥浪鼓似的。媽媽搖著頭笑了笑，把我抱到近處一棵矮矮的樹(shù)上囑咐我要小心。我開(kāi)心得像個(gè)小松鼠一樣盤(pán)在樹(shù)上，把頭點(diǎn)的跟小雞啄米似的。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉細(xì)小的縫隙灑在我們身上，我望著樹(shù)下父母忙碌著的`身影，突然覺(jué)得楊梅這種酸酸甜甜的味道是世界上比較美的味道。
十歲懵懵懂懂
星期六，是我比較喜歡的日子。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)的縫隙緩緩的灑進(jìn)房間，給墻上那張畫(huà)有白鴿展翅高飛在碧藍(lán)的天空中的日歷渡上一層金。每當(dāng)我張開(kāi)睡意惺忪的雙眼，第一眼看見(jiàn)得就是這張柔和而美麗的日歷；所做的第一件事就是在這日歷欄中給這個(gè)星期六打上勾。然后從日歷與墻的縫隙中翻出一把金色的小鑰匙，打開(kāi)日歷下抽屜帶鎖的小桌子，把抽屜里那本厚厚的《一千零一夜》后的小豬豬儲(chǔ)罐翻出來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)自己這個(gè)星期的收入。當(dāng)邊數(shù)，邊想自己以后要用這筆錢(qián)去買(mǎi)什么的時(shí)候，我就覺(jué)得自己好象《一千零一夜》里面的那個(gè)守財(cái)奴……
十四歲軟弱？堅(jiān)強(qiáng)？
掛下電話，我拼命忍著不讓眼眶中的淚水涌出來(lái)。雖然明知道這天早晚都會(huì)來(lái)臨，但當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)還是很傷心。還是很希望媽媽能多留幾天，可是當(dāng)這天真正來(lái)臨時(shí)，我站在車(chē)站與媽媽揮手告別卻一點(diǎn)沒(méi)有想哭的沖動(dòng)，一直目送著車(chē)子遠(yuǎn)去�；丶业穆飞希矣米约汉芫靡郧按娴腻X(qián)買(mǎi)了一包楊梅，卻沒(méi)有嘗出那世界上比較美的味道。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們看待事物的觀點(diǎn)也會(huì)發(fā)生變化，而我們自己卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，所以往往比較難琢磨透自己。但我現(xiàn)在很清楚的知道，我并不討厭現(xiàn)在的自己，我就是我，我要做回我自己。
實(shí)用小學(xué)作文 篇3
今天春游過(guò)后，我們的科學(xué)老師帶著我們觀看海模比賽。
落座后，參加比賽的學(xué)生迫不及待地抽出模型盒。把零件鋪在桌面上。只見(jiàn)他們先安裝電路，把電線放在與說(shuō)明書(shū)相同的位置上，然后蓋上了防水蓋。并用三個(gè)螺絲固定好。這些螺絲很小，如果不小心就會(huì)彈落到地面上消失得無(wú)影無(wú)蹤。大家做的都很賣(mài)力，眼睛直直地盯著零件，生怕出現(xiàn)一個(gè)閃失，影響學(xué)校的成績(jī)。電路安裝完畢后，再把兩個(gè)紙板粘上。這時(shí)大家出現(xiàn)了不同與爭(zhēng)執(zhí)。有人把小紙板黏在大紙板上面，有人把小紙板放下面，大紙板放上面。并為誰(shuí)放在水受到的阻力小、行進(jìn)快而爭(zhēng)論不休。比較后大家按照自己的觀點(diǎn)把三個(gè)輪子按好，裝上螺旋槳，并按動(dòng)開(kāi)關(guān)，檢查組裝是否完好。
還有一組做的是遙控海模。用蓋子遮住電池，以免電池進(jìn)水，造成意外。后面還裝上了排水系統(tǒng)。它們的頂是尖尖的。船體為流線體。底下沒(méi)有輪子�？窟b控器操作。
大家都做完了。于是我們來(lái)到了比賽場(chǎng)地。由于海模的裝置和性能不同。場(chǎng)地也各不相同。我們先觀看了遙控海模場(chǎng)地并了解了比賽規(guī)則。我們學(xué)校的.兩名選手上場(chǎng)了，先是上次遙控的姚國(guó)杰掌控海模。只見(jiàn)他不驕不躁，熟練地掌控著遙控器。海模在水中平穩(wěn)地行駛著，在轉(zhuǎn)彎時(shí)減油門(mén)，放慢速度。所以我們學(xué)校的選手沒(méi)有一次漏標(biāo)。旁邊的黃色海模，比起我們遜色了很多�？粗罹嘣絹�(lái)越大，掌控黃色海模的選手有些著急。由于速度太快，在場(chǎng)地里橫沖直撞，反而造成了多次漏標(biāo)，用時(shí)多而慢。
接著，我們來(lái)到了第二個(gè)比賽現(xiàn)場(chǎng)。只聽(tīng)裁判一聲令下。選手按動(dòng)了按鈕，盯著標(biāo)著100分的終點(diǎn)，放開(kāi)了海模，可惜的是，沒(méi)有一個(gè)選手的模型能夠穩(wěn)穩(wěn)地游到回岸。一般到了半途，就開(kāi)始偏離終點(diǎn)。100分的難度是比較大的，在中間位置。要想得到滿(mǎn)分，做模型時(shí)不得有任何疏忽大意，這樣才鞥平穩(wěn)地游到終點(diǎn)。
我發(fā)現(xiàn)這小小的比賽也反映著偌大的人生：比賽中，膽大者剛開(kāi)局便全線出擊，奮勇前進(jìn)，大有“氣吞萬(wàn)里如虎”之勢(shì)；膽小者重于防守，恐一舉不慎，比賽皆輸；穩(wěn)重的人，貌似平靜，卻早已胸有成竹；輕浮的人急躁冒進(jìn)，急于求成，控制模型不考慮后果，終因一葉蔽目而全局?jǐn)”薄?/p>
這次比賽，我們學(xué)校的成績(jī)并不是比較好，但選手們，追求上進(jìn)，勇于實(shí)踐的活動(dòng)精神卻值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
實(shí)用小學(xué)作文 篇4
九月十日是我國(guó)的教師節(jié)，這是一個(gè)難忘的日子，在這里我向老師道一聲：老師您辛苦了！
有人說(shuō)，老師是天上比較亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間比較清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
我的人生過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)許多老師從幼兒園到四年級(jí)老師個(gè)個(gè)都關(guān)心我們令我難忘的是幼幼兒園的一位老師雖然老師姓什么我已模糊但老師關(guān)心我們的樣子清晰可見(jiàn)。當(dāng)同學(xué)生病的時(shí)候老師再忙在再急的事情都先放一邊踩著自行車(chē)帶我們?nèi)メt(yī)院回來(lái)還忙著泡藥給我們吃還不時(shí)的安慰我們；當(dāng)我們中午睡覺(jué)的時(shí)候老師總是不停的檢查我們的'被子有沒(méi)有蓋好當(dāng)老師輕輕的把被角蓋上的時(shí)候我感覺(jué)到了老師的溫暖。老師的愛(ài)無(wú)微不至老師的愛(ài)無(wú)處不在。平時(shí)放下家務(wù)跑去書(shū)店買(mǎi)些不同類(lèi)型不同科目的書(shū)籍給我們看增加我們的課外知識(shí)老師說(shuō)：書(shū)是我們比較好的朋友書(shū)是我們比較好的老師。老師難道您不是嗎？在我心目中你就是比較好的老師比較好的媽媽。
您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒�，享受自己的快�?lè)時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間比較清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說(shuō)的那句話，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功。是啊，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒(méi)有了困難，成功又何從談起呢。老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
老師您是個(gè)英雄，您這樣不屈不撓地為我們付出，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
老師您辛苦了，我真心地祝您節(jié)日快樂(lè)！
實(shí)用小學(xué)作文 篇5
“鈴鈴鈴”下課的鈴聲響起了，同學(xué)們一片歡呼。
A仔說(shuō)：“呀！終于放暑假了，我們要不要組織一下去哪呢？”“好呀好呀，我也想?yún)⒓印焙枚嗤瑢W(xué)都說(shuō)道。這時(shí)燕子老師走進(jìn)了教室說(shuō)：“同學(xué)們，過(guò)幾天我的一位老朋友邀請(qǐng)我去她的農(nóng)場(chǎng)玩，你們要不要和我一起去呀？”杰尼說(shuō)：“太好了老師，我還沒(méi)去過(guò)農(nóng)場(chǎng)呢，大城市里都是高樓大廈，只能在菜場(chǎng)里看見(jiàn)小雞小鴨們，昨晚和媽媽去散步看見(jiàn)一只蟋蟀，我覺(jué)得好好玩，都想把它抓回去，可媽媽說(shuō)她們小時(shí)候見(jiàn)的多了，田地里到處都是。”
“是呀是呀，我媽媽也和我說(shuō)過(guò)她們小時(shí)候暑假里的好多趣事�！庇谑窃谝粋�(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們坐上大巴車(chē)向著農(nóng)場(chǎng)出發(fā)了。
我們?cè)诖蟀蛙?chē)上一路歡笑、唱歌，別提有多開(kāi)心了！
大約一個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到了農(nóng)場(chǎng)。老師的朋友是一位很漂亮的女生，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，有點(diǎn)像飄柔廣告里的女明星。她非常熱情的和我們打著招呼：“小朋友們可以叫我簡(jiǎn)阿姨喔”我很喜歡她。
同學(xué)們都各自帶著零食，有的鋪了一條毯子坐在上面吃著好吃的；有的同學(xué)還帶了網(wǎng)兜，準(zhǔn)備捕捉蝴蝶。
“這個(gè)農(nóng)場(chǎng)可真大呀！”A仔感嘆道。簡(jiǎn)阿姨說(shuō)：“這里有燒烤吧、兒童游樂(lè)區(qū)、垂釣區(qū)、動(dòng)物吧。垂釣區(qū)和動(dòng)物吧需要有大人帶著去參觀，其他地方可以自由活動(dòng)�！�
有的同學(xué)去游樂(lè)區(qū)玩了，那里有鏡子迷宮、傾斜屋、還有攀巖。
有的同學(xué)跟著燕子老師去了垂釣區(qū)，那里可以釣龍蝦、釣青蛙。
有的同學(xué)跟著簡(jiǎn)阿姨去了動(dòng)物吧，那里有正在吃草的馬和小羊、小雞和小鴨、還有很肥很肥的小香豬。這時(shí)我被一排一排的木頭箱子吸引住了視線。
正當(dāng)我向著這個(gè)奇怪的'箱子前進(jìn)時(shí)，簡(jiǎn)阿姨連忙喊道：“快停��！那里是蜜蜂巢！”叫聲吸引了好多同學(xué)，都朝著蜂巢靠近。
“我們吃的蜂蜜都是這樣做出來(lái)的嗎？”布蘭克道。“是的，小蜜蜂每天辛勤的勞動(dòng)著，釀造了好多好多的蜂蜜給人們吃，蜂蜜里面的營(yíng)養(yǎng)成分很多的，兒童喝蜂蜜水是有好處的,可以促進(jìn)消化,免疫力及抗疲勞,改善睡眠,保護(hù)心血管,潤(rùn)肺止咳促進(jìn)鈣吸收,促進(jìn)兒童生長(zhǎng)發(fā)育�！�
“哇，原來(lái)蜂蜜這么好啊，明天開(kāi)始我每天都要喝杯蜂蜜水。”
我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)里吃了午飯，同學(xué)們還做了木頭人的游戲，直到下午兩點(diǎn)才依依不舍地離開(kāi)農(nóng)場(chǎng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我看到了許多在城市里見(jiàn)不到的東西，增長(zhǎng)了很多知識(shí)，我非常喜歡這樣的活動(dòng)。
實(shí)用小學(xué)作文 篇6
今天陽(yáng)光明媚，金色的太陽(yáng)光隔著透明的玻璃窗射到屋里，有點(diǎn)刺眼但很暖和，我該做什么呢？于是我叫媽媽和姐姐帶我去中南百草園玩。
我們?nèi)サ暮茉�，大門(mén)還沒(méi)開(kāi)，我們邊吃早飯邊等了一會(huì)。大門(mén)開(kāi)了游人很多，挨挨擠擠的都走進(jìn)去了。
首先印入眼簾的是一群頑皮的鴿子，它們?cè)趪娙鲜^上嬉戲。在媽媽的帶領(lǐng)下我們徑直來(lái)到了動(dòng)物園地，這里的動(dòng)物可多了。狐貍媽媽挺著大肚子，它長(zhǎng)著尖尖的頭，一身橙黃色的.毛，一副狡猾的樣子。奶牛們叫著，像是歡迎我們的到來(lái)。馬兒真乖，我們用手去摸它那棕色的毛，它溫順的一動(dòng)也不動(dòng)。聽(tīng)媽媽說(shuō)它的毛還可以做琴弦，我想這么好的馬兒，不應(yīng)該喂它點(diǎn)草么？于是我們買(mǎi)了一些草，去喂馬。它可會(huì)吃了，一下就吃完了。
我們又來(lái)到鴕鳥(niǎo)的身旁，它的嘴尖尖的，長(zhǎng)著一身烏黑光亮的羽毛。鴕鳥(niǎo)的脖子很長(zhǎng)，但翅膀卻很小，媽媽說(shuō)這就是它不能在空中飛的原因，但它跑起來(lái)很快。它是世界上比較大的鳥(niǎo)類(lèi)，一般適合生活在沙漠中。
這時(shí)姐姐叫到：“快看，好漂亮��！
”我們轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)一只孔雀開(kāi)屏了，那張開(kāi)的羽毛就像一多彩色的花，真美麗。羽毛上面有許多小圓圈，像是一個(gè)個(gè)小眼睛。我們不停的稱(chēng)贊它的美麗，它好象一點(diǎn)也不謙虛，更神氣十足了，抖了一下身上的羽毛，像在向我們顯示它的美麗。誰(shuí)是早晨的鐘？當(dāng)然是野雞了，它跟家里的雞可不一樣，它的羽毛是五顏六色的，有淺綠色，金黃色，紅色等等，合在一起顯得格外漂亮。
我們又來(lái)到了比較可愛(ài)的小熊貓旁邊，它坐在竹子叢中，貪婪的吃著竹葉，它那笨笨的樣子是那么可愛(ài)。它有著一副天然的“眼鏡”，黑乎乎的，架在它那大大的腦袋上。這時(shí)我又看見(jiàn)一只熊貓?jiān)谥优赃�，想要給我們表演節(jié)目。說(shuō)到表演節(jié)目，真正的高手要數(shù)小猴子了。只見(jiàn)它從一棵樹(shù)跳到另一棵樹(shù)，很快就爬到了樹(shù)梢，在上面晃來(lái)晃去，我們看著真擔(dān)心它會(huì)掉下來(lái)。還有的大猴子在給小猴找跳蚤，時(shí)而又給它撓撓癢。我們放了幾個(gè)香蕉在籠子里，它們都過(guò)來(lái)?yè)屩�，可好玩了�?/p>
后來(lái)我們?nèi)澊�，雖然有點(diǎn)害怕，但也很有意思的，很快的船就靠岸了。走下船，我們?nèi)ヲT馬，它一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話，飼養(yǎng)員和它說(shuō)幾句話就好了，真奇怪！
過(guò)了一會(huì)兒，我們都累了，我們躺在草坪上，柔軟的小草撫摸著我們，真的好舒服。草坪上也有很多好玩的東西，有滑滑梯，秋千，在草坪旁邊的湖中央還有一根巨大的定海神針，它有130萬(wàn)斤重。
啊，中南百草園真是太好玩了，有機(jī)會(huì)我一定還要去中南百草園。
實(shí)用小學(xué)作文 篇7
我，樂(lè)觀開(kāi)朗又自以為是，是個(gè)平凡而真實(shí)的女孩。我矮矮的，肉肉的，皮膚白白的，眼睛瞇瞇的，一切的一切構(gòu)成一個(gè)我：喜歡隨著大眾的腳步前進(jìn)；喜歡暢游在書(shū)的海洋中；喜歡為一丁點(diǎn)兒表?yè)P(yáng)而洋洋得意；喜歡獨(dú)自寫(xiě)一些自己喜歡的.文字；喜歡和朋友一起玩樂(lè)；喜歡凄美絕倫的悲劇……這就是我。
我不盲目的追逐時(shí)尚的潮流，但也不會(huì)落后。CD、漫畫(huà)、海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、小說(shuō)，都是我必備的東西。其中，小說(shuō)多半是校園小說(shuō)，很符合年輕人的口味，我也很喜歡。但后來(lái)，有人說(shuō)：“文學(xué)和時(shí)尚是一組反義詞，如果生活是一條河，時(shí)尚在此岸，文學(xué)在彼岸；時(shí)尚是波光，文學(xué)就是河床；時(shí)尚嘩嘩地向前流，文學(xué)在靜靜地沉淀。時(shí)尚也許可以流傳很廣，文學(xué)卻可以流傳久遠(yuǎn)；時(shí)尚也許可以讓你眼前一亮，文學(xué)卻是你掩卷閉目后的悠然心動(dòng)。”說(shuō)得真好，面對(duì)著那一本本隨著時(shí)尚的波光嘩嘩地向前流的小說(shuō)，不禁覺(jué)得有些走樣，心中更多的是茫然。
在學(xué)習(xí)之余，我喜歡看動(dòng)漫。比較喜歡的就是《AIR》了。這部片子講的是一個(gè)悲哀的宿命，千年的悲劇。讓我懂得了天空的浩大，人類(lèi)的弱小。人類(lèi)靠自己的力量只能做垂死的掙扎，永不能超越時(shí)光的力量，不能擺脫悲哀的宿命�？晌也幻靼祝咸旒热灰n予可以飛翔的翅膀，為什么又要束縛它，讓它不能飛翔？看完這部片子后，我哭了，不知為什么哭，為誰(shuí)而哭，只覺(jué)得有一種淡淡的凄涼、一絲幽幽的哀愁，纏繞在心中，好難受。
我自負(fù)，是大人公認(rèn)的缺點(diǎn)。但我覺(jué)得雖然我會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒表?yè)P(yáng)而洋洋得意，因?yàn)橐稽c(diǎn)成就而“忘我”，這頂多也只能算偶爾有一丁點(diǎn)兒輕微的自以為是。自負(fù)，我就“高攀”不上了。爸爸常說(shuō)：“你呀！真是半壺水，響叮當(dāng)。人家滿(mǎn)壺水的，才不會(huì)像你這樣驕傲呢！”我不服氣，反駁到：“沒(méi)有水也不會(huì)響，半壺水總比沒(méi)有水強(qiáng)吧！”話一出口我就后悔了，這不是承認(rèn)自己只有半壺水了嗎？不過(guò)爸爸還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，反而氣急敗壞，我心里偷著笑呢！
我總是活在自我的世界里，常常迷路，看不清真實(shí)的自己。所以，我不能為自己下一個(gè)定義——XX的我。我只知道：我就是我！
實(shí)用小學(xué)作文 篇8
清清的水，高高的山，挺拔的樹(shù)。我如愿以?xún)數(shù)貋?lái)到了天目山。
久別不見(jiàn)的太陽(yáng)終于露出了笑臉，我們一大家子相約來(lái)天目山游玩。一早來(lái)到天目山腳，背上準(zhǔn)備好的背包，我們一行人開(kāi)始登山。
走上一個(gè)個(gè)臺(tái)階，茂密的樹(shù)林展現(xiàn)在眼前，一棵棵大樹(shù)挺直腰，晃動(dòng)著樹(shù)枝，歡迎我們的到來(lái)。嘩嘩嘩順著聲音我向前方瞧，一條瀑布隨著飛濺的水花進(jìn)入視線。一路說(shuō)說(shuō)笑笑，我們很快來(lái)到了五里亭。
突然，聽(tīng)到媽媽喊：下雨了！大家聽(tīng)了哈哈大笑：太陽(yáng)這么大，哪里有雨呀！緊接著，大家立刻變臉：真的有雨。我也不例外，感覺(jué)頭上濕濕的，趕緊戴上帽子。往前走了一會(huì)兒，我看見(jiàn)地上有亮晶晶的碎片，好奇地?fù)炱饋?lái)，涼涼的，我正想看個(gè)清楚，沒(méi)了，原來(lái)是冰。我大聲喊：這是冰，不是雨！那應(yīng)該是結(jié)在樹(shù)上的冰被太陽(yáng)一照，融化后，掉下來(lái)的。爸爸說(shuō)。哦，原來(lái)是這樣。我還以為是下太陽(yáng)雨哩！
隨著腳步，我們爬得越來(lái)越高，砸在頭上的冰也越來(lái)越多，越來(lái)越大。樹(shù)枝被冰包裹著，大樹(shù)換上了一件銀裝。地上也鋪上了一層銀色的地毯，踩上去咯吱咯吱響，向遠(yuǎn)處看去，一片銀裝素裹，我仿佛進(jìn)入了冰雪奇緣中。美歸美，不過(guò)路可越來(lái)越滑，很多樹(shù)承受不住冰的重量，紛紛折斷了腰，擋住了去路。我們想盡辦法，又鉆又跨，我充分利用個(gè)小的優(yōu)勢(shì)，順利鉆過(guò)了一個(gè)個(gè)樹(shù)杈，當(dāng)然，我們也不忘拍照，在大樹(shù)王前，我們拍了全家福。
手腳并用向上爬，我們終于來(lái)到了開(kāi)山老殿。聽(tīng)值班人員說(shuō)上面已經(jīng)封路，走不了了。這樣的情況很少，他在天目山工作十多年，也只有二零零八年見(jiàn)過(guò)，這叫凍雨。我們真為自己感到慶幸，覺(jué)得爬得雖然辛苦，但也值了。爺爺奶奶們也說(shuō)是第一次看見(jiàn)。
在開(kāi)山老殿，我們休息了會(huì)，吃了些零食，咨詢(xún)了路況。立刻兵分兩路，一隊(duì)原路返回去開(kāi)車(chē)，一隊(duì)向龍鳳尖出發(fā)。
龍鳳尖的路上除了遇到一個(gè)地方被大樹(shù)擋住外，其余都還好走。一路走來(lái)，一路美景，冰的世界，百看不厭。
來(lái)到了公路，路邊的'大樹(shù)，一棵棵有禮貌地彎著腰，掛滿(mǎn)了漂亮的銀條條，在太陽(yáng)的照射下，閃閃發(fā)光。我伸出手，從樹(shù)上掰下一根銀條，放進(jìn)嘴里，冰冰的，一下子就化開(kāi)了。我又掰下一根，讓媽媽也嘗嘗冰冰的滋味兒，還有爺爺奶奶們。看向遠(yuǎn)處的山峰，一座座層疊著，披著一層雪白的輕紗，再看看身旁的圣誕樹(shù)，真是美不勝收。
坐上來(lái)接的車(chē)輛，我們戀戀不舍地結(jié)束了這次美妙的旅程。
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