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實用的小學(xué)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文300字 篇1
像我們這樣在城市長大的孩子，恐怕沒有幾個見過農(nóng)村那美麗的田園風光。今天，就讓我來帶大家參觀一下農(nóng)村的田園風光吧！
在春天里，我們能看到的有一大片大片的野花，它的顏色可多了：有紅色﹑白色、粉紅色、紫色……每種野花都很漂亮，就拿小鄒菊來說吧。它的花瓣都是白色的，像一個白衣天使，中間是黃黃的花蕊，真美麗！到了夏天，還有竹子呢！它不僅是木材的替代品，是可再生的資源，還是世界上最有用途的植物呢！竹子可編制各種農(nóng)具，如籮篩、簸箕、掃帚、曬墊等。將竹子的竹節(jié)打通當作水管，供農(nóng)田灌溉和引水之用。竹子林綠綠的，像是一片巨大的翡翠宮。竹筍的頭尖尖的，像一個小小的鉆地機，怪不得它能從土里鉆出來！在秋天，金色的稻田也不比春天的野花遜色。極目遠眺，稻子就像是一層金色的`天然的毯子，鋪在田野上，稻子又像一片金色的海洋，黃澄澄的，美麗極了。走近一看，稻穗都彎著腰，像一個個文質(zhì)彬彬的紳士在向你鞠躬呢！農(nóng)村的風光，雖然與城市大不相同，但在那兒，我才真正地看到了美麗的風光。
小學(xué)作文300字 篇2
小李找到了致富的道路，那就是打獵和買樹木。但是他很少去砍樹。
這天，小李沿著唯一通往山腰的小路去打獵。到了山腰，他在一棵大樹后面守株待“兔�！边^了一會兒，有一只小鹿出現(xiàn)了，小李上上了弄暈彈，弄暈小鹿，用尖銳無比的匕首砍下一對鹿角。
第二天，他又上山發(fā)現(xiàn)森林已經(jīng)不存了，倒是有了一個倒是有了一個新的“森林”誕生了。他躲在木樁后面，用槍瞄準了一只猴子，很快，小猴倒在了血泊之中。他剛要把猴子拖回家，大猴子把他嚇跑了，他只好垂頭喪氣的走回家。
有過了一個星期，他再次上山很快發(fā)現(xiàn)一只雄獅，他端起了槍，剛要打，獅子一聲怒吼，不僅嚇住了小李，還引出了許多的.動物。他們紛紛“揭竿而起”給小李展示了“舌戰(zhàn)群儒”的本領(lǐng)，使小李無地自容。老虎說：“你都把我們的兄弟打傷了，生活的家園也被你們破壞了。你說，你怎么賠償我們？”小李知道錯了，大放棄了打獵，做起了苗木生意。幫助動物們又建造了一個美好、全面的家園，也和動物們結(jié)成了好朋友。
小學(xué)作文300字 篇3
渠道建設(shè)全營銷培訓(xùn)加盟家長可以安排孩子以日記形式為出發(fā)點去寫作文，把每天發(fā)生的事、看到的事、聽到的事，甚至自己的想法、感受都可以寫下來，家長每天花一點時間為孩子的作文打分，并且指導(dǎo)他們?nèi)绾尾拍軐懙酶�，久而久之孩子的作文寫作就會有一個不小的提升。三，要多鼓勵孩子讓他喜歡上寫作文作為一年級的學(xué)生，貪玩的現(xiàn)象是很正常的，家長應(yīng)該起到監(jiān)督的作用，但監(jiān)督并非是逼著孩子去做，而是作文培訓(xùn)多以鼓勵的`方式讓孩子產(chǎn)生寫作文的興趣，比如：家長允許小孩去玩耍，但一定要把玩耍后的感受寫出來;作文不管寫得好與壞，都要多給他們鼓勵、加油，你的一句話可能就是他作文寫作的動力，一旦讓孩子寫出信心來，慢慢的會有一種自覺的習慣。父母是孩子的第一任教師，所以在孩子的作文寫作方面，務(wù)必要細心哦!
小學(xué)作文300字 篇4
我的好朋友是姚顏璟，他有一雙濃眉大眼，有一張大嘴巴。別看他平時大大咧咧的，可是用心起來就是個細心的大隊委了。姚顏璟有一身令我佩服的'籃球技術(shù)，我也有一身令他佩服的乒乓球技術(shù)，而且正是因為這個我們才成為好朋友的。
我和姚顏璟認識的時候在一個夏天，還記得我正在打乒乓球，他在一邊看，十分鐘過去了我用11比0贏得了比賽，這時候姚顏璟走過來對我說：“你真厲害！”“一般般�！蔽艺f。他又說：“你會打籃球么？”“會，但是打得不好�！蔽艺f道�！拔掖虻煤茫俏医棠愦蚧@球你教我打乒乓球吧！”“好��！”我一說完，便伸出了右手，他也伸出了手和我握手。別看這小小的握手但里面有大大的友情呢。
姚顏璟還是一個比氣餒的人呢！
一次，我們和五年級的人打籃球，我們輸了。后來，姚顏璟再次發(fā)出了戰(zhàn)書，之間他十個三分球，終于勝利的。
這就是我的好朋友姚顏璟。
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