小學畢業(yè)作文經(jīng)典（13篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學畢業(yè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學畢業(yè)作文 篇1
我沒有西施一樣美麗的臉龐，也沒有諸葛亮的聰慧，但我有著屬于自己的個性。
雖然我相貌平平，但我卻個性十足。每當做一樣事，我都會按照自己的'理念去做，不去顧想周圍的一切�；蛟S別人做事總是三思而后行，但我卻勇于行動。在做事中努力把事做好。就如寫作業(yè)一樣，我不會去慢悠悠的想，而是只求自己認為對自己認為好。
我不聰明，但我做事認真。在別人粗心大意時，我要認認真真，這樣我不會比別人差很多。在我們生活中，人都有不足，但我會用我的優(yōu)點去彌補不足，從而去改變，去爭取最好。
別人也許不喜歡我，但我會用一種欣賞的眼光去看待人與事物。我會坦然地面對一切，但我不會去占有，不會讓思維來控制我，我更不會過分的去奢望什么，而是用一種平常心去欣賞人和物，就像欣賞一幅畫一樣，從中獲得比別人多的快樂幸福。
我不像別人一樣，遇到困難，就畏縮。我遇到困難要努力克服。要對一切事物充滿好奇心。有勇氣去改變命運，改變?nèi)松�，讓困難看到我就膽怯。
我不會向別人要求什么，我會主動安慰別人，關(guān)心別人，真誠為別人喝彩，給別人一個充滿溫暖善意的眼神、微笑，讓別人感到如沐春風。
這就是我，獨一無二的我，個性十足的我！
小學畢業(yè)作文 篇2
楊老師是我們的班主任，她身材很好，留著長長的卷發(fā)，看上去非常洋氣。年輕又漂亮的楊老師，渾身上下充滿了活力。
6年來，她每天都陪著我們，幾乎沒有請過一天假。不僅這樣，她還犧牲自己的休息日帶我們參加實踐活動：做月餅、插花、游晉祠……只要是她能想到的'，能讓我們得到鍛煉的，她都會用心地去準備，精心地去組織。
記得那年，兒童節(jié)快要到了，我們班的節(jié)目是合唱，為了使我們的合唱表演更加精彩，楊老師為我們租了表演的服裝�？梢驗榕碌⒄`給我們上課，她就利用中午休息時間去取服裝。中午一放學，楊老師沒顧上吃一口飯，就往服裝店趕去。一路上，她頂著烈日，飛快地騎著自行車，生怕下午上課趕不回來，到了下午上課時，楊老師趕回來了，她的臉曬得通紅，嘴唇干干的，還沒來得及歇一下，就又站上了講臺，先給我們發(fā)衣服，又和我們認真地一起排練，直到下課。經(jīng)過這樣的折騰，楊老師病了，看上去一副有氣無力的樣子，臉色也非常難看。我們都很心疼，想讓楊老師休息。可第二天，楊老師卻又準時來到了學校，看上去依然比較憔悴，但她依舊認真?zhèn)湔n、上課、判作業(yè)，井井有條地工作著。
楊老師，我相信，您對我們的愛將化成我們對您的感激，我們一定會珍惜和您在一起的每一分、每一秒，不辜負您對我們的希望。
小學畢業(yè)作文 篇3
古人曾說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。冉老師就是一位為我們默默奉獻的老師。
記得六年級上冊時，大家都在豎起耳朵仔細聽消防演練的開始，警報聲響起時，同學們蜂擁沖出教室，在剛剛跑到過道不知被哪個同學拌了一下，砰一聲，我重重的摔在了地上，膝蓋一陣劇痛，我撩起褲子一看，膝蓋處被擦破了好大一塊皮，膿血順著膝蓋往下流。冉老師趕緊將我扶進教室，又找來一把椅子，慢慢的扶我坐下。同時，冉老師馬上給我媽媽打電話，一邊觀察著我的傷口，一臉的焦急。
當媽媽趕到后，冉老師和媽媽一起扶著我到醫(yī)務室。冉老師小心翼翼扶著我的'手臂，下樓梯很是困難，我單腳受力，冉老師承受著我每一跳的力，雖然冉老師沒說什么，但我感覺冉老師非常吃力，臉憋得通紅，將我扶進醫(yī)務室，冉老師又認真問醫(yī)生我的傷情，看著老師的那份擔心，我的心里涌上一股暖流。
即將告別我的小學生涯了，即將離開敬愛的冉老師，離開一起學習、玩耍的同學們，這份珍貴的情誼永在心中。
小學畢業(yè)作文 篇4
《凡卡》我想大家對這篇課文一定不陌生吧！這篇課文講述了凡卡悲慘的學徒生活，要知道我可是含著淚把它讀完的。一個寒冷的晚上，小凡卡打著赤腳用快要凍僵了的小手在給鄉(xiāng)下爺爺寫信。老板娘和伙計們都做禮拜去了。
信中有一段內(nèi)容是這樣的：在這里老板娘時常打我，伙計們也常常捉弄我。睡覺睡不好，飯簡直沒有。我給您跪下了，把我接走吧！爺爺本來是想讓凡卡去城里學些本領(lǐng)，有點出息，但凡卡萬萬沒想到學徒的生活卻是更加悲慘艱苦的。最后，小凡卡在信封上寫著：“鄉(xiāng)下爺爺收”，他沒貼郵票也沒寫清詳細地址，爺爺怎么能收到呢！我真希望自己能穿越時空，告訴凡卡信上要貼郵票寫清地址；我多么希望自己是濟公，扇出一雙鞋子讓凡卡跑回爺爺身邊；我多么希望他能生在21世紀，能和我們一樣過上快樂幸福的.日子。 是��！想想我們現(xiàn)在的日子。衣來伸手，飯來張口，爺爺奶奶哄著，爸爸媽媽慣著，個個都是小公主，小皇上的，哪里知道什么叫苦。凡卡因為受當時社會的影響，不得不去做學徒，城里的人都看不上鄉(xiāng)下來的，所以就欺負他們，讓鄉(xiāng)下人干重活，日子過得便更加艱苦起來。如今我們改革開放了，家家日子都好了，但我們也要知道今天的幸福來之不易，我們要好好學習。我想如果凡卡生活在現(xiàn)在，他一定會去珍惜現(xiàn)在的一分一秒，享受著其中的快樂。
小學畢業(yè)作文 篇5
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;暮然回首，戰(zhàn)場到散場，留下的是美好的回憶。畢業(yè)了，我仿佛又看到了如溪流般清澈的回憶。教室后面那塊黑板上的數(shù)字一天一天在變化，因為那是小考倒計時的數(shù)字啊。課間的時候也看不到有同學在追逐打鬧十分之一的影子了。理所當然，作業(yè)日益增加，滔滔不絕，我們都被成山的作業(yè)壓得喘不過氣來，就在這時，和我很是要好的朋友提出了一個能放松的好方法——去草坪“發(fā)泄”，還沒有等我反應過來，xxx同學就已經(jīng)拉著我的手，像離了弦的箭一般飛奔到草坪。躺在草坪上，仰望碧波粼粼的天空，感覺整個天下都是我的了。不過，發(fā)泄也是有方法的——在草坪翻滾。就這樣，我人生中的第一次“翻滾吧，姐妹!”大戰(zhàn)，就此拉開了帷幕。我們一起手拉著手，一個，兩個，三個。不知不覺中，我們的怒氣已經(jīng)滾到云霄上，滾到了地下。終于，不知天昏地暗的，腦袋暈乎乎的直覺讓我停了下來。我的頭上飛繞著幾顆星星，身體東倒西歪的。不過，更讓我們無語的，還是從不知情人的.口中跳出來的幾句話：“著幾人，大白天的喝醉酒了吧!”這不得不成為讓我們捧腹大笑的原因，這笑聲，傳到了校園里的每一個角落。我喜歡這樣的笑聲，我喜歡這樣的氣氛。我無法忘記，因為有一把鋒利的刀子把這短暫而又漫長的回憶深深的刻在了我心坎里，很甜，很甜。
小學畢業(yè)作文 篇6
六年了，六年的時間說長也不長，說短也不短，這六年里有我已經(jīng)快走過的童年，真的舍不得。
舍不得，舍不得敬愛的老師，老師在這六年里就像辛勤的園丁一樣培育我。教我們怎樣做人，叫我們學會感激，教我們怎樣在知識的海洋里遨游。這份恩情，讓我永生難忘!我知道我是差生，我知道我成績不好，所以我準備放棄浩瀚的學習...是老師!您鼓勵我不要放棄，您批評我半途而廢，您的教誨永記我心!
舍不得，舍不得親愛的.同學，記得我們朝夕相處的那些時光，記得我們結(jié)下深情厚誼，記得我們曾在知識的海洋中奮力拼搏。六年了，轉(zhuǎn)眼間要分手了，心中怎能平靜?六年的時間怎么過得有些快?是我們在一起嬉戲打鬧的快樂趕走它的，還是當我們立夏實驗要永遠在一起、努力、快樂時，它跟我們作對?快樂也好，努力也罷，總之我們在一起的回憶是不會忘記，不是么?
舍不得，舍不得，充滿快樂的校園!它想一位和諧的母親，用填沒的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長，在它的懷抱中我們獲得知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
小學即將畢業(yè)，小學，人生中的一小部分，盡管舍不得，也要走下去，因為，母校、老師、同學要看著我長大!
小學畢業(yè)作文 篇7
在這兩千多個時日里，我曾以草地為背景，以老師為榜樣，以同學為伙伴，走過六年的風風雨雨。如今要畢業(yè)了，讓我們揮揮手說聲再見。
再見了，美麗的母校！綠草如茵的操場，我曾在你身上打滾，嬉戲，我還記得你那耀眼的綠色迷住我的雙眼；窗明幾凈的教室，我曾在你里面讀書，寫字，我還記得我們那瑯瑯的.讀書聲灌進我的耳朵；五彩繽紛的花圃，我曾在你身旁散步，看花，我還記得那花朵散發(fā)出的迷人芳香令我心曠神怡。我忘不了您，母校！
再見了，敬愛的老師！薛老師，您給我手心的溫暖我依然感受得到；仲老師，您的"人外有人，天外有天''將永遠激勵我前進；田老師，我忍不住要再叫您一聲"甜甜老師''，您那甜美的笑容將永遠刻在我的記憶中……老師們啊，是你們教會了我們知識，也教會了我們做人，你們那春雨般的關(guān)切話語滋潤著我們的心。再這即將離別的時刻，我要為你們獻上一首贊歌：老師，您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；老師，您是春蠶，一直吐盡了最后一跟絲；老師，您是明燈，指引著我們前進……我永遠記得您，老師！
再見了，親愛的同學們！想起和你們相處的日子，我是多么不愿和你們分開。六年，和你們一起上課，做作業(yè)，和你們一起嬉戲，玩耍，和你們一起進步，經(jīng)歷挫折。歡聲笑語回蕩在我耳旁，你們的笑臉也不斷涌現(xiàn)。我怎能忘記你們呢。
畢業(yè)了，讓我們揮揮手，說再見！
小學畢業(yè)作文 篇8
青蛙說：“朋友別說大話了。”小鳥無奈地笑了。天黑了，小鳥飛走了。青蛙躺在床上，怎么也睡不著，他還在想天大天小的事。他想：我的爺爺奶奶、爸爸媽媽他們都那么有經(jīng)驗，難道就不知道天是大還是小嗎？青蛙左思右想，怎么也想不通。
小鳥還是天天來跟他講外面的世界有多么美好，終于有一天，青蛙決定要去井外看一看，看小鳥說得是不是真的。“我一定要去，馬上就去�！鼻嗤芟搿Ｔ缟咸靹倓偭�，青蛙輕輕地跳下床，回頭看了他的家人一眼，用力地向上蹦了兩下，一下子躥到了井沿邊。當他看到眼前的這一切，吃驚得不敢相信這是真的，原來天這么大、這么藍，陽光這么燦爛，花園里的花爭芳斗艷，競相開放，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。正當青蛙驚呆的時候，小鳥飛來了，說：“朋友，我說得沒錯吧�！鼻嗤苷f：“你能帶我去別的地方看看嗎？”小鳥愉快地答應了。于是，小鳥帶著青蛙來到了池塘邊，青蛙看到了很多新朋友高興極了。他一蹦，蹦到了荷葉上，開始放聲歌唱，蝴蝶和小鳥在一旁翩翩起舞，這真是一幅多彩的圖畫。幾天后，青蛙全家離開了那個生活了很多年的水井，搬到了這個池塘里。
從此，池塘成了他的`游樂場，荷葉成了他的歌臺，青蛙結(jié)束了坐井觀天的日子，開始了豐富多彩的生活。
小學畢業(yè)作文 篇9
敬愛的老師、親愛的同學們：
不知不覺中，XX多個日夜過去了;不知不覺中，我們要小學畢業(yè)了;更在不知不覺中，我們將要告別母校，告別充滿歡聲笑語的童年，告別那些與我朝夕相處的同學，還要告別我們那和藹可親的老師。
再見了，美麗的校園;再見了，我們朗朗的讀書聲;再見了，那一間間潔凈的教室;再見了，那些香氣撲鼻的花朵;再見了，那一條條清澈見底的小溪;再見了，我那一位位親愛的老師。
記得剛踏入校門的第一刻，我便愛上了這里，在老師的指導下，我學會了獨立思考，學會了認真，更學會了誠實與勇敢!
雖然馬上就要小學畢業(yè)了，但我忘不了小伙伴們的嬉鬧聲，忘不了老師的`教誨聲，忘不了那一節(jié)節(jié)引人入勝的課堂，更忘不了我們曾經(jīng)在一起所擁有的快樂!
六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，我們將告別那鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏入一個新的學校，開始新的生活。
往事樁樁件件，歷歷在目，而童真的快樂，卻永遠銘記于心。
再見，親愛的同學，在一起的時間已有六年，我們在一起度過了酸甜苦辣，度過了無數(shù)個日日月月，我們一起成長，一起進步，一起努力，一起向同一個目標奮斗，一起互相幫忙，我們在一起經(jīng)歷了太多太多，我只希望不要忘了我，希望我們的友誼地久天長!
再見，敬愛的老師。是您，讓我明白人生的哲理。
再見，我的母�！率兰o，是您給我插上騰飛的雙翼。
小學畢業(yè)作文 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這個喧暖的夏季，我即將揮手告別這伴我走過六個春秋的母校，即將告別曾為我日夜操勞的老師，即將告別與我朝夕相處的同學了，留在母校的，只有那一絲絲眷戀和不舍。
從入學到現(xiàn)在，校園的每個角落都印證著我的成長，在我成長的道路上，校園的記憶是最令我難以忘懷的，我靜靜的看著這校園，那么可愛，那么美麗。我不禁又陷入了往事的沉思……整齊的讀書聲、悅耳的歌聲、開心的笑聲。還有那一次次郊游、一次次勞動、一次次比賽……
記得一年級入學的那個星期天，爸爸走后，我跑去廁所，回來時卻走到了二年級那個本不屬于我的教室，放學后，我望著窗外那一張張陌生的臉，卻怎么也找不到爸爸，當時我急的好似熱鍋上的.螞蟻，是二年級的班主任李老師，問清情況后，李老師帶我來到了那個我本應進去的教室門口，在熙熙攘攘的人群中，我終于找到了爸爸，正當爸爸打算向李老師稱謝時，李老師卻已不見了蹤影。
還有五年級的一天，上課時我突然中暑昏倒，當時只感覺腦袋暈忽忽的，什么都不記得了，醒過來時，只看到了同學們關(guān)切的目光，只聽到了老師溫馨的話語，我眼中噙一串串感動的淚花……
別了，我敬愛的母校，我會銘記在這里我生活的點點滴滴！
別了，我親愛的老師，感謝您的插柳之恩，我將終生難忘！
別了，我可愛的同學，讓我們的友情在以后的日子里得到延續(xù)，讓我們的友誼在歲月中綻放出耀眼的光芒！
小學畢業(yè)作文 篇11
光陰似箭，日月如梭。小學6年匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間我已小學畢業(yè)，此時此刻，我有那么多的話想說。
漫步校園，發(fā)現(xiàn)許多景象都變了。6年前的那一座三層教學樓，6年后已是四層教學樓。那時的水泥跑道，此時已成了漂亮的塑膠跑道。昔日校園外光禿禿的圍墻，今日已成為了為我們展現(xiàn)中華上下五千年歷史卷的文化墻。
老師，您為了我們?nèi)找苟荚诓賱冢蠋熌亩嗌偾嘟z因我們變成白發(fā)。隨風潛入夜，潤物細無聲。您總是在默默里關(guān)懷著我們，但最后卻是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您是多么偉大，您讓我明白，原來雨露是這樣滋潤禾苗的。
同學，再見了，6年的緣分，我們無論多么舍不得，但是終將有分別的那一天，畢竟天下沒有不散的筵席，以后不知能不能再見了，但分離是為了更好的重聚。相信吧，將來一定會再次見面的，從此，從前課堂座位的編排，成了聯(lián)絡圖。成為年輕的`問候，成為紀念郵票，日后，當今天成為昨天思念，日子和郵戳一起，那些種在校園里永遠長不大的記憶，那些留在歲月中永遠抹不掉的純真。不久，我就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學們。我們都帶著依依不舍的深情，跨入新的學校，開始新的生活。
往事之所以美麗，是它已成為回憶。
小學畢業(yè)作文 篇12
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好(或中午、下午)好。這六年來老師對我的含辛茹苦，我和同學們度過的美好時光，我都要一一表述，來體現(xiàn)我內(nèi)心中的懷念之情。
親愛的`班主任老師，還記得六年前報名的那一天嗎？那是我們第一次見面。是您培育了我們六年，引導了我們六年，走那正確的“陽關(guān)大道”。我在這兒由衷的感謝您，感謝您對我們的諄諄教導，我們畢業(yè)后一定不會忘記您的。請您放心，我們一定會記住您的囑咐，一定走“正道”，不走“歪門邪道”。還有那敬愛的劉老師，也就是我們的數(shù)學老師，您雖然只帶了我們?nèi)辏悄俏覀冏钕矚g的數(shù)學老師。您交給我們的道理任令我記憶猶新，您說過“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”我們都記著呢！我們一定會在初中的學習中努力學習，不忘初衷，奮勇前進！您就是我們?nèi)松飞系囊粋�閃耀的指明燈！
親愛的同學們，剛來的時候我們素不相識，學校還是個人生地不熟的地方，但是現(xiàn)如今，同學們已經(jīng)成了“好兄弟、好姐妹”，學校已成為我們共同的家園。我深深地感謝你們六年來的陪伴。
再見了，敬愛的老師們；再見了，親愛的同學們；再見了，美麗的母校。你們的模樣我永遠銘記于心！
謝謝大家。
小學畢業(yè)作文 篇13
即將畢業(yè)了，對這個學校，對這個“大家庭”，心中充滿了不舍和傷感。這個地方，有我曾經(jīng)的影跡，可惜，現(xiàn)在，一切都要說再見了！
曾經(jīng)聽過這么一句話“：長亭外，古道邊，芳草碧連天。唱到一半，就已淚流滿面。僅僅是為了這座圓明園廢墟上的校園，為了我們未曾燃燒的青春？”仔細回味，似乎真的是那么回事。我的母校，真的要離我而去了。好不舍，似乎，是一場無情的大火，將我們過去的回憶燃燒成灰燼，明明淚流滿面，卻不知怎么表達。
這個我們生活六年的地方，從未有過這種離別的感覺，六年的時間，仿佛白駒過隙，剎那間，我不再屬于這所學校的學生，這里的老師，這里的同學，都要分道揚鑣了�；蛟S，我們會再見，或許，我們將永遠成為“陌生人”了，明明嘴上說畢業(yè)了，就可以忘掉小學的煩惱，可其實，對這個地方，我們有的`更多是不舍。明明很傷心，卻故作堅強；明明想和老師們擁抱在一起，卻表現(xiàn)出有多么討厭老師；明明，想對老師說聲再見，卻還是在口頭上謾罵老師……
多么美麗的校園��！多么讓人肝腸寸斷的畢業(yè)��！現(xiàn)在，就要發(fā)生在我身上了，好想好想，再在這個地方生活；好想好想，再在教室聽老師講課，只可惜，這一切都要離我們而去了。
畢業(yè)了，再見了，讓我們再在這個我們有過悲傷，有過笑聲的地方生活一次吧！哪怕，是一輩子，我，也心甘情愿！
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