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小學(xué)的作文600字（精品8篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文600字 篇1
我們的校園可美了！走進(jìn)校園，遠(yuǎn)處小山上的一片翠綠就映入眼簾，山上蔥蔥蘢蘢的樹木就像一個忠實的衛(wèi)士守著校園。
往右走，就是一個大花壇。現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，花兒草兒全從睡夢中蘇醒過來了�？�，滿地的花草，一陣風(fēng)吹來，草兒們在左搖右擺，仿佛在說：“嘿，朋友！歡迎你的到來�！鼻疲▋簜円膊桓适救�，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的。。。。。。揚起一張張笑臉，爭芳斗艷，像一個個迎賓小姐，美麗極了！那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來回穿梭，點綴著美麗的校園，顯示著無限的生機。
繞過花壇往前走，就是教學(xué)大樓。一棟五層高的教學(xué)大樓最顯眼，最頂上寫著“尊師守紀(jì)、求實創(chuàng)新”8個大字，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。每一個教室都非常整潔：烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺，藍(lán)色的`窗簾。。。。。。陽光透過玻璃窗照射進(jìn)來，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。
我最喜愛的地方那個是植物園了！這里有許許多多的花草，知名的，不知名的，應(yīng)有盡有。一進(jìn)門就看見一座花圃里，紫色的小花瓣星星點點，掩映在綠葉之中；那桂花圃里，一朵朵嫩黃的桂花散發(fā)著一陣陣清香。沿著石頭小徑往右走，是一個小池，池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女，輕輕地擺動著腰肢。池里的睡蓮有的還是花骨朵兒，有的開了兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，他們靜靜地躺在池中。。。。。。我喜歡來這一片寧靜的空間，認(rèn)識花草樹木，觀察它們的生長變化，有時候還和同學(xué)們在這兒一起聊天。
我們學(xué)校還有新建的塑膠跑道、籃球場、足球場。一個個體育健兒在這里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動的風(fēng)景線。 這就是我們的校園—木棉灣小學(xué)，你想來看一看嗎？等你來了，我一定帶你去參觀。讓你也來感受一下我們校園的美！
小學(xué)的作文600字 篇2
去年暑假，我們一家去古城西安游玩，小雨后的大雁塔。車子在公路上奔馳了三個多小時，停在一座塔前。淅淅瀝瀝的小雨剛停，潔凈的雨珠兒從花草樹木上調(diào)皮地跳下。
我望著這經(jīng)過雨水洗禮的一切，簡直要快活地唱起歌來，對于我來說，這生機勃勃的大雁塔似乎隱藏著一股魅力。接著，我們走進(jìn)一個草風(fēng)林茂的樹林里，這兒的樹是那么多，多得隨處可見，伸手即觸；而且，它們是那樣高大挺拔，使我感到自己仿佛縮得像蟲兒般小了。到處都是綠的，就像綠的'世界。
我高興地在石階上蹦來跳去，撫摸樹木。后來，樹越來越稀疏，在樹葉后，閃動著一絲淡淡的金色，我們扒開葉子，原來這兒還藏著一尊銅像呢！舅媽告訴我們，這是陜西十八大怪之一，是地方特色！我觀察了一下，它確實有些怪呢！瞧，屋檐下有兩張凳子，還蹲著個老頭兒。奇怪的是，老頭干嘛要蹲著呢，難道是因為凳子太臟嗎？或者是因為這兒的凳子蹲著更舒服呢？我也跳到凳子上，咦，和平常的凳子沒什么不一樣的感覺，還有別的原因嗎？我蹲在那凳子上皺起眉頭，百思不得其解。媽媽看透了我的心思，笑著說：“傻孩子，如果不是因為它怪，能是十八大怪之一嗎？”還沒等我露出恍然大悟的表情，姐姐已經(jīng)把這一有損我淑女形象的照片保存在照相機里啦！
后來，我們還看到了很多獨特的銅像，歡樂的笑聲不斷地回響在每個人的耳畔。我坐在大青石上，望著這輕紗似的薄霧里如詩如畫的景色，也不顧淑女形象了，淘氣地踢著雨水。大概我的心已被這雨水滋潤得生機勃勃、充滿野性了。
小學(xué)的作文600字 篇3
身材高高瘦瘦的，皮膚黝黑，兩旁臉頰凹瘦，臉上布滿歲月留下的皺紋，每當(dāng)看見他那慈祥又和藹可親的笑容，散發(fā)出慈愛的光輝，立刻深深吸引我的目光，我都會不由自主的向前抱抱他，那就是我最敬愛的爺爺。
還記得小時后，我的爺爺常常帶我去菜園里玩耍，有一次看見爺爺把種子播種在一大片的菜園里，當(dāng)時天氣已經(jīng)漸漸炙熱起來，看見爺爺在火傘高張的太陽下， 揮汗如雨，彷彿有十個太陽圍在他身旁，汗流浹背的他一點也不理會，仍然繼續(xù)他的工作，年幼的我，還不知道爺爺為什么要那么辛苦，只記得爺爺常常說：“一分 耕耘，一分收獲，人就是要做，有做才有通吃。”當(dāng)時年幼的我還聽不懂，等我長大時才漸漸明了，爺爺為什么要這么辛苦。每當(dāng)經(jīng)過鄉(xiāng)下看見這片黃橙橙的稻田 時，我的'感觸格外深刻，爺爺辛勤工作的身影立刻浮現(xiàn)在腦海里，我也會永遠(yuǎn)記住爺爺?shù)倪@一番話，表示我對他的敬愛。
幾年前爺爺因為生病住進(jìn)了醫(yī)院，靠著他堅定的意志力，與病魔拔河了幾個月的時間，但是因為病情的持續(xù)惡化，爺爺?shù)纳眢w狀況越來越差，看著他那消瘦如骨 的樣子，真的好不忍心，但是爺爺反而安慰我，個性開朗的他常告訴我，他要去天堂當(dāng)天使，享受幸福，要我別擔(dān)心，因此爺爺最后帶著笑容離開了我們。
每當(dāng)我翻開一本本泛黃的照片時，彷彿又聽見爺爺那開朗的笑聲，關(guān)切與叮嚀的話語猶在耳邊，也彷彿感受到那雙布滿皺紋的雙手，把我呵護(hù)在他的懷里，讓我覺得既幸福又溫暖，腦海中不斷浮現(xiàn)和爺爺在一起的點點滴滴，往事歷歷在目。
小學(xué)的作文600字 篇4
媽媽，我的好媽媽，不僅是我生活中的好“保姆”，還是我生活中的好“老師”。
一個夏天的晚上，突然停電了，我想：該死的電，非要在這時候停，熱死了，怎樣才能入睡呢？媽媽看到我，似乎猜透了我的心思，對我說：“睡下來，自然就感覺到?jīng)隹炝�。”我聽了媽媽的話，乖乖地躺下來，我睡得半醒半睡的時候，被扇子扇風(fēng)的'聲音吵醒了，我迷迷糊糊地睜開眼睛一看，啊！原來是媽媽為我扇風(fēng)啊，不顧自己的疲勞，好讓我涼快一些，我感動地流下了眼淚。
還有一次，中午快要上學(xué)的時候，我匆匆忙忙地收拾好東西，來到學(xué)校，我準(zhǔn)備寫作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)語文書沒拿，我著急得臉都紅了，該怎么辦呢？就在我焦急萬分的時候，一個熟悉的身影走過來，是媽媽，我急忙跑過去，媽媽對我說：“你看你，粗心大意的，媽媽給你送書來了，以后不許犯這樣粗心的毛病。”“好的”我回答道。
又有一次，我在家里吃早飯，是我最喜歡吃的面條加雞蛋，我還沒有細(xì)細(xì)品嘗，美味的荷包蛋就消失在我的面前，我一眼就盯見媽媽碗里的雞蛋，我雖然愛吃雞蛋，但我又不好意思向媽媽要，剛坐到桌旁的媽媽，看透了我的心思，說：“兒子，你是不是又想吃雞蛋？媽媽的雞蛋給你好了，”說著，媽媽把雞蛋放在我的碗里，我知道，媽媽不是不想吃雞蛋，媽媽是愛我！
媽媽，您是一束溫暖的陽光，照亮著我的心靈；您是一雙結(jié)實的鞋子，陪我走過人生的旅途；您是一本書，讓我領(lǐng)悟人生的真諦；您是一個親情的天空，讓我在愛的天空里盡情飛翔。媽媽，我愛您！
小學(xué)的作文600字 篇5
“再過二十年，我們來相會，偉大的祖國，該有多么美，天也新，地也新，陽光多明媚……”每當(dāng)聽到這首歌時，就會望著藍(lán)藍(lán)的天空，陷入深思。
未來的我，也許成為一名光榮的人民教師，站在那三尺講臺上，為很多天真的孩子們講課。望著一雙雙渴望得到新知識的眼睛，我為自己是一名教師而感到驕傲。
未來的我，也許成為一名真正的白衣天使，在手術(shù)臺前、病房里以救死扶傷喂天職，盡職盡責(zé)。那時，我要發(fā)明一種新藥，讓殘疾人重新長出新的肢體，我還要發(fā)明一種新型眼藥水，讓那些沒見過光明的人，重見光明，能看到我們多姿多彩的生活，我還要建立一座電子科技醫(yī)院，運用新醫(yī)療技術(shù)，救死扶傷，使病人健康的出院，愉快的生活。
未來的'我也許成為一名知名的藝術(shù)家，走到街上就會有許多年輕人來找我簽名，我會愉快的滿足他們的要求，并告訴他們：我不會讓你們失望的……
未來的我也許成為一命神勇的飛行員，駕駛著飛機，在哪高高的藍(lán)天上飛翔，保衛(wèi)著祖國的領(lǐng)空，望著那在機下飄過的朵朵白云，我為自己能保衛(wèi)祖國而感到自豪。
未來的我，也許成為一名著名的科學(xué)家。我要在太空上建造一座房子，每當(dāng)夜晚，星星、月亮都圍著我換快地跳舞，放聲地歌唱……我還要在月球上建立一座座漂亮的學(xué)校，讓地球上的同學(xué)們坐上快車到月球上去上學(xué)。
未來的我，也許成為一名出色的工程師。我要將自己的祖國建設(shè)的更加美好。我要修建橫跨云天的大橋，連接著世界各地，讓各國的人們來中國看一看親眼目睹我們祖國的風(fēng)采，看一看熬然挺立在東方的雄雞——偉大的祖國。我還要在陸地和海洋之間，建立一條透明的通道，讓勤勞的人們在勞作之余，能通過透明通道盡情的欣賞海底那神奇的世界。
我堅信，只要有理想，有恒心，經(jīng)過不懈的努力，未來的我一定會開創(chuàng)出屬于自己的一片天地。
小學(xué)的作文600字 篇6
“噼里啪啦”，春節(jié)來了，家家戶戶都在放鞭炮、貼春聯(lián)。人們臉上都洋溢著幸福的微笑，這新的一年的開始，預(yù)示著我們長大了一歲，美好事物將來臨，誰不高興呢?小孩子們更是興奮不已，穿著新衣服，拿著大人給的壓歲錢，準(zhǔn)備去買個痛快。 走親戚，大多數(shù)人更是爭著去。 可是大家都高興的時候，我卻高興不起來。 清晨，聽見屋外小孩子早已大喊大叫了，可我還躲在被窩里不愿起床，你想想，被窩中的舒服感覺誰愿離開!可還沒等我舒服夠，媽媽已經(jīng)扯破嗓門叫我快起床了。
我將被子一扯，蒙住了整個頭，可無濟(jì)于事，媽媽已走進(jìn)了房間，下了一道圣旨:“今天全家人都要去外婆家，快點準(zhǔn)備!” 我生來性格內(nèi)向，不愿串門走親訪友，但無可奈何，今天是初二，所以也不得不去外婆家拜拜年。 我們?nèi)胰艘褱?zhǔn)備好出發(fā)了。天啊!拎幾大包東西，豈不是想累死我，偏偏又要我拎，我更加不高興，說:“你們走前面吧!反正我走不快，我會跟上的�！绷嘀鴥蓚�沉甸甸的大包，向外婆家走去。 去外婆家全是山路，挺累人的。約摸走了兩三里路，我放下東西，拿起手一看，有兩條紅印子，動一動，彎都彎不過來。痛，我氣憤極了!就在這時，一瓶不爭氣的酒滾了出來，我撿起一看，連嶄新的標(biāo)簽上都有幾條小臟痕。 還是繼續(xù)上路吧。 總算到了外婆家，他們有說有笑的'，可我一個人躲在房間里悶看電視，想著心事。 過了幾天，外婆她們家的人來我家了，禮物全放在書桌上，我翻著看著，看呀看……
啊!那瓶酒不就是我拎去的嗎?標(biāo)簽上的幾條痕跡還在呢! 是那瓶，一定不會錯，絕對是那瓶! 我愣住了，春節(jié)，是一個歡慶的節(jié)曰，是人們走親訪友的盛大節(jié)曰，可是誰出的餿主意?為什么要送春節(jié)禮物，難道不送不行嗎?而且最終竟然又回到了自己的手中，那天，我手都拎得好酸好酸，可又拎回來了，有什么意思?我真不明白為什么?但愿以后過春節(jié)不要送這送那，在春節(jié)走動走動就是，沒有必要非得送什么禮物，也更輕便!
小學(xué)的作文600字 篇7
我的家鄉(xiāng)是江南一個普普通通的小城，城的中央有座雨山湖，它既沒有桂林甲天下的山水，也沒有“蘇杭二州”的奇景，但它就如一顆璀璨的明珠一般，用那樸實的美，陪伴著家鄉(xiāng)的人度過一個又個美好的.時光。
春天，雨山湖里的水因為春雨而愈發(fā)漲滿，水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、嫩草染過似的；水是那樣清，清得連湖底奇形怪狀的鵝卵石都看得一清二楚湖，連岸邊的小草都挺直了腰桿欣賞自己搖曳的身姿。春風(fēng)拂過，湖水“嘩嘩”拍打岸邊，樹葉“沙沙”作響，鳥兒“嘰嘰喳喳”地歡唱，奏響一曲讓人們心曠神怡的“春之歌”。
夏天，土知了焦躁的鳴聲似乎給悶熱的天氣又提高了2度，人們?nèi)宄扇旱貋淼胶吚狭鴺湎录{涼。老人們展開棋盤作對廝殺，說說笑笑、指點迷津；年輕人結(jié)伴而行地繞著湖邊散步、騎行。上了年紀(jì)的大樹們也顯得特別興奮，揮動“手臂”，綠油油的葉子一起飄動起來，趕走了炎熱，讓樹下的人們感到身心無比舒暢。直到傍晚，站在跨湖石拱橋上，絢麗的燈光噴泉猶如少女的秀發(fā)一般，飄逸而又變化著，讓人駐足流連。
秋天，二尾蟋蟀氣勢十足地躲在石板路里飆著高音，時不時有幾片火紅的楓葉“嘩啦”一聲落下來，里面還夾著幾片金黃的銀杏葉，讓人感到瑟瑟涼意；倒是五顏六色的小雛菊搶先占領(lǐng)了岸邊小竹林里的角角落落，小竹林里的“秋蚊”正同冷空氣做著最后的抵抗；小草大多都把小腦袋縮回了泥土里；太陽公公凍得直打哆嗦，賴在家里不肯出來了。
冬天，遇到下雪，沿湖一叢叢、一片片的枝條、樹梢積滿了絨雪，西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢，雪花被吹得四處飛揚；而湖面依然如它結(jié)成冰一樣透明。周圍時不時傳來孩子堆雪人快樂的笑聲，小動物都不敢出來了，也許是太冷的緣故吧！
家鄉(xiāng)的雨山湖，是一個讓人魂牽夢縈的地方；我愛它，更愛家鄉(xiāng)的人，是他們是這一切更美好。
小學(xué)的作文600字 篇8
我們的感恩是因為曾經(jīng)的索取——父母的愛，朋友的情，老師的教誨，陌生人的關(guān)懷。而小時的我，卻從未覺得還需要感恩父母，那時，我很自私。當(dāng)媽媽拿了工資時，我就鬧著要買小車；當(dāng)逛街不想走的時候，我便直攀爸爸的背；當(dāng)外出想吃東西時，便哭著就要。殊不知，這些現(xiàn)在看來非常簡單的.要求對于那時我的家庭來說，是很有難度的，但爸媽卻一一滿足了我的要求，而我卻從沒有說聲“謝謝”，覺得是理所當(dāng)然，從沒有覺得自己還需要感恩。
我真正懂得感恩時，是在老師布置寫的一篇作文《感謝爸爸媽媽》。那次我拿到文題回家，就皺著眉頭不知該寫什么。對父母還需感恩？有什么可以令我感恩的？我向媽媽鬧：《感謝爸爸媽媽》怎么寫嘛！“你上網(wǎng)查查吧。”媽媽答道。于是，我便在電腦上輸了幾個字：感恩是什么？一打開，電腦上的一段文字便深深吸引了我：當(dāng)你放學(xué)回家餓了，媽媽端上一大桌香噴噴的飯菜時，你不感謝媽媽嗎？當(dāng)你走路走不動時，爸爸讓你上了他的背，你不感激爸爸嗎？當(dāng)你放學(xué)走到門口，爸爸媽媽站在了你的面前時，你不是很激動嗎？……這一連串的問話一下子就把平時善于表達(dá)的我給問懵了。是�。‘�(dāng)爸爸媽媽一次次為你付出時，你怎么就沒想到要感恩呢？
魚兒感謝大海，因為大海給了他們嬉戲玩耍的空間；蒼鷹感謝天空，因為天空給了他們搏擊長空的天地；我，感謝父母，是因為父母給我了無盡地付出……
“感恩的心，感謝生命……”這首歌不僅是獻(xiàn)給朋友，老師，陌生人，更要獻(xiàn)給給了我生命并養(yǎng)育著我的人——父母。
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