小學(xué)的作文

時(shí)間：2024-04-09 08:27:09 小學(xué)作文我要投稿

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小學(xué)的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文篇1

　　夏姐姐挎著花籃子悄悄離去，秋姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了，她發(fā)來(lái)了一張張彩色的請(qǐng)?zhí)锶~�；鸺t的楓葉，金黃的銀杏葉，深綠色的冬青樹葉，翠綠的栗子樹葉……

　　走進(jìn)公園，只見大地被鋪上了五彩繽紛，各式各樣花紋的地毯�？�，銀杏樹葉金黃金黃的，多漂亮呀！一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉紛紛落下，像一架架小飛機(jī)，飛來(lái)飛去，又宛如一位女子，身著金黃色的裙子，在空中翩翩起舞。這時(shí)，一片調(diào)皮的樹葉飄落到我的肩頭。我輕輕的將它捏起，放在手心，銀杏樹葉乍看是金黃的，但仔細(xì)看去，黃中帶綠，煞是好看。它像一把小巧玲瓏的折扇，倒過(guò)來(lái)一看，又像女孩的裙擺。我聞了聞，一股清香鉆入我的鼻孔，沁人心脾。

　　突然不知是誰(shuí)拍了我一下。我回頭一看，原來(lái)是頑皮的楊柳。它的葉子，好似一條條小魚在綠色的`波浪里上下游動(dòng)。

　　咦？前方怎么有一團(tuán)躍動(dòng)的火苗？我走近一看，哦，原來(lái)是楓葉！古有詩(shī)云：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。楓葉紅得甚是喜人，像一個(gè)個(gè)張開的小手掌，嘩啦啦地拍著，歡迎著秋天的到來(lái)。葉片上那乳白色的葉脈，縱橫交錯(cuò)，像小溪，像山路，曲曲折折地伸向遠(yuǎn)方。

　　“自古逢秋

悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！蔽覑�(ài)這充滿詩(shī)情畫意的秋天！

小學(xué)的作文篇2

　　我的媽媽是名老師，也是我的音樂(lè)老師。我每天都和媽媽起上班、下班，別人都說(shuō)我是“小尾巴”。上音樂(lè)課的時(shí)候，我要喊媽媽“老師”，我也會(huì)舉手唱歌、回答問(wèn)題，我表現(xiàn)好的話，媽媽也會(huì)像對(duì)其他同學(xué)那樣表?yè)P(yáng)我，媽媽夸我是個(gè)聰明的孩子。我喜歡媽媽。

　　每天回到家，媽媽都輔導(dǎo)我寫作業(yè)，學(xué)習(xí)的時(shí)候媽媽對(duì)我要求可嚴(yán)啦，有時(shí)還真有點(diǎn)怕媽媽。

　　吃飯啦，看著香噴噴的飯菜，我的口水都流出來(lái)了，媽媽總是做我最愛(ài)吃的飯菜，我可喜歡吃了。媽媽真辛苦，看！我給媽媽碗里夾了好吃的'香菇，媽媽夸我是個(gè)懂事的孩子。

　　吃過(guò)飯，我拉著媽媽下五子棋，我們玩得可開心了，我還贏了三局呢，媽媽說(shuō)我下棋有進(jìn)步，我心里美滋滋的。下完五子棋，我又吵著媽媽陪我玩飛行棋，這回媽媽贏了四局，我可不服氣，撅起嘴巴看著媽媽，媽媽捏著我的鼻子說(shuō)我可愛(ài)。我不懂為什么，我輸了，怎么還可愛(ài)��？我問(wèn)媽媽，媽媽只是笑。媽媽是個(gè)可愛(ài)的媽媽。

　　平時(shí)我要是犯錯(cuò)誤了，媽媽就會(huì)拉著我的手，給我講道理，我聽了總是掉眼淚。媽媽說(shuō)我是男子漢，不能老是掉眼淚。我知道錯(cuò)了，和媽媽勾手指。媽媽原諒我了，我笑了，媽媽也笑了。

　　我愛(ài)我的媽媽。