- 快樂的小學(xué)作文 推薦度：
- 快樂的小學(xué)作文 推薦度：
- 快樂的小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
快樂的小學(xué)作文9篇（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的快樂的小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的小學(xué)作文 篇1
我最高興的事讀書。
讀書。書知識(shí)，有精彩的故事，有大的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，做人的道理。我新書時(shí)，我會(huì)抱著新書，愛不釋手，就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，喊七、八遍，我還舍放下心愛的書。
人的生命是有限的，怎樣才有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那讀書。
在喧囂的都市中，忘記了原始的生命的本需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。不否認(rèn)進(jìn)步，但東西是永遠(yuǎn)代替的，如純凈的，如翻黃的舊書，如經(jīng)典老歌。
，可以讓的`心啟程，在又的書里，從地方走向另地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書。
書，讓世界簡(jiǎn)單；書，讓世界喧囂返璞歸真。在的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別，留位置，給最愛的那本書！
歲月悠長(zhǎng)，我寄情于書我便永不孤獨(dú)。我與文字永久的盟約。時(shí)乖命蹇她將我安慰�；茧y悲愁她為我解憂。
快樂的小學(xué)作文 篇2
南浦西一小學(xué)三年級(jí)一班田英君 早上我們一家人到東江酒店吃飯高高興興、快快樂樂地吃了一頓。然后坐上公交車唱著歌開心的欣賞窗外的景物。��！只見一座連著一座的大廈綠化得很漂亮的公路……大約過了多少時(shí)間反正我也不知道可能四、五十分鐘終于到達(dá)了目的地。 到了目的地---新圓小學(xué)那里改變了許多：教室里裝上了電腦電視學(xué)校也重新裝修過。 晚上老總請(qǐng)全體老師到會(huì)議室看節(jié)目我覺得最好看的是舞蹈和武術(shù)。 武術(shù)表演開始了。白老師的動(dòng)作那叫一個(gè)帥既快又有力。手直成一條線。準(zhǔn)備身子在空中翻降下來的時(shí)候手在背后彎著。觀眾們發(fā)出熱烈的`掌聲。該王教練和白教練對(duì)打了他們能自如地躲避敵人的進(jìn)攻。我真羨慕��！ 接著舞蹈開始了。那音樂使人陶醉。武術(shù)老師和那位女老師手拉手跳舞跳得特別好簡(jiǎn)直讓我目瞪口呆。 過了幾個(gè)小時(shí)會(huì)議結(jié)束了。我們又坐著車高高興興地回西一小學(xué)了。 指導(dǎo)老師：殷相碧
快樂的小學(xué)作文 篇3
今天，是一個(gè)大好晴天，我背著書包高高興興地上學(xué)去。正當(dāng)我到了學(xué)校，放下書包，開始早鍛煉的時(shí)候，沈老師對(duì)我神秘的一笑。額……這一笑代表什么意思？我闖禍了？考試考砸了？還是上課說話了？還是學(xué)習(xí)態(tài)度不好？這……到底代表什么意思？這笑既沒有開心的意思，也看不出有生氣的表情。這……沈老師啊，您到底是什么意思嘛？我突然心跳加速，一步一步走到老師面前，問：“老師！您這笑代表什么意思啊？”沈老師說道：“現(xiàn)在保密！上課了，你自然就知道了�！边@一句話讓我冒出了些許冷汗。
很快的，開始上英語(yǔ)課了。英語(yǔ)課上，我一直忐忑不安。直到老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我才知道，原來我英語(yǔ)考了100分。我頓時(shí)欣喜若狂。原來老師那神秘的笑是因?yàn)槲铱剂?00分呀！
一到家，我就想一個(gè)剛剛發(fā)了芽的小豆芽，碰都不讓人碰。媽媽忙問：“怎么了？吃了蜜了？”“還真對(duì)！媽媽！比考了吃了蜜還高興！”我開心的說。“干嘛？”媽媽被我弄得迷惑不解�！拔矣⒄Z(yǔ)考了100分！哈哈！”我驕傲的說�！罢娴�'？”“當(dāng)然是真的呀！騙您干嗎呀？”“哎呦，我的小寶貝，可真聰明啊！”嘻嘻……其實(shí)我的英語(yǔ)不賴呦！“”嗯嗯！！“這個(gè)場(chǎng)面好溫馨��！通過這件事，我明白了：其實(shí)快樂是自己創(chuàng)造的。
快樂的小學(xué)作文 篇4
你們有最快樂的一天嗎？我想一定有。當(dāng)然，我也不例外。我最快樂的一天發(fā)生在上個(gè)星期六。
那天早上，天氣格外晴朗，媽媽帶我到動(dòng)物園去玩。動(dòng)物園里有梅花鹿，有豹貓，有東北虎，還有駝鳥……可熱鬧了。
媽媽先帶我去看棕熊。那只又笨又大的棕熊晃動(dòng)著它那四根柱子一樣的粗腿，邊走邊扭動(dòng)著它那肥大的屁股。逗得我們哈哈大笑。
最后媽媽帶著我來到了黑天鵝的面前。只見黑天鵝用一只腳獨(dú)立站在那，另一只腳和頭卻縮在羽毛里。媽媽說黑天鵝正在睡覺。黑天鵝為了使自己在遇到突然襲擊時(shí)，也能快速反映過來，連睡覺都在提高警惕。媽媽告訴我，黑天鵝是一種體態(tài)美麗，性格溫和的鵝，它的全體烏黑而帶光澤，只有平時(shí)藏在翼下的一部分羽為純白色。媽媽問我：“你能給這兩只黑天鵝起個(gè)名字嗎？”我想了想說：“黑天鵝全身黑的發(fā)亮，像絲綢一樣，它的嘴巴紅紅的`就像抹了口紅一樣，一只就叫紅嘴絲，一只就叫紅嘴綢吧�！眿寢屄犃�，摸著我的頭，笑了。
多么可愛的動(dòng)物園，我真舍不得走。在媽媽的催促下，我才依依不舍的回家了。
快樂的小學(xué)作文 篇5
我走在田野里，放眼遠(yuǎn)眺，�。〉教幎际且黄S收的景象。高粱好象一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，玉米舉著紅纓好象一個(gè)個(gè)保護(hù)莊稼的衛(wèi)士，棉花雪白雪白的，就像天上的朵朵白云，稻穗沉重地低下了頭，好象在給秋天敬禮，成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的‘笑聲’，真是‘大豆搖鈴千里金��！’
走進(jìn)果園里，秋天的果園是五彩繽紛的，像小燈籠一樣的柿子高高地掛在枝頭，黃澄澄的鴨梨像一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的小娃娃。突然，一個(gè)鴨梨砸在我的頭上，我想；它可能是想讓我品嘗它吧。石榴咧開了嘴，露出水晶般的‘牙齒’，一大串一大串珍珠般的`葡萄晶瑩透亮，像披了紫色戰(zhàn)袍的戰(zhàn)士
秋天是個(gè)豐收，美麗的季節(jié)，我愛秋天！秋天真美��！
快樂的小學(xué)作文 篇6
到了星期六就是我最快樂的時(shí)候，因?yàn)椴挥萌ド险n還可以去逛夜市。終于到了出發(fā)的時(shí)間，
我們一家人快快樂樂的出門，恨快就到目的`地—夜市。雖然是晚上但是眼前一片燈火通明、人山人海，好不熱鬧
。首先我吃烤玉米，那種香香甜甜的味道，真會(huì)令人流口水，接下來我被想噴噴的雞腿深深的吸引住，于是忍不住狠狠啃了一支香嫩多汁的雞腿，這是我發(fā)現(xiàn)我的肚子就像有寶寶一樣，好大、好飽哦！
走著走著，我走到了碰碰車的地點(diǎn)，不知不覺我們屁股已經(jīng)黏在車子座位上了，連續(xù)玩了兩次還是意意猶未盡，
此外彈珠檯、抽抽樂也是我的最愛。
當(dāng)我走到撈金魚的地方，就覺得那些魚好可憐，都沒有自由，真希望他們能在大海中自由自在快樂的游泳。
繞了一大圈回到停車地方之前，我又趁機(jī)吃了一支冰淇淋，坐在車上心里想著下一次要吃牛排，棉花糖、雞蛋糕……
快樂的小學(xué)作文 篇7
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí),令人期待的暑假終于到了。在這夢(mèng)幻般的短短兩個(gè)月里,我度過了許多美好的時(shí)光,留下了一些深刻的的記憶.更為重要的是,我結(jié)識(shí)了許多新朋友。
很多同學(xué)認(rèn)為，枯燥無(wú)味的補(bǔ)習(xí)班實(shí)在是暑假中最常見,最不愿見的。這個(gè)暑假的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)，卻是我多年補(bǔ)習(xí)時(shí)光最快樂的`一次。因?yàn)槭撬饺搜a(bǔ)習(xí)班，所以學(xué)生的要求都會(huì)盡量滿足。果然，在上課的最后一天，在我們的強(qiáng)烈要求下，老師終于同意帶我們十個(gè)同學(xué)去燒烤。
七月的風(fēng)徐徐地吹著，我們每個(gè)人的心也都隨著風(fēng)飄起來越來越高，越來越遠(yuǎn)。師母在前邊帶著路，我們手里提著剛切好的老師家里菜和肉，還有十根火腿腸，最為搞笑的則是我們10個(gè)人中最大最強(qiáng)壯的一個(gè)男孩，正吃力地抬著一桶水，一會(huì)兒換一個(gè)姿勢(shì)，左手提一下，右手提一下，有時(shí)又放下來喘幾口氣。而他的妹妹，則提著一包火腿，可她卻拿著火腿腸，敲他哥哥的頭和手，邊敲邊笑，頗有幾分幸災(zāi)樂禍的味道，我們其他的人，則三三兩兩的聚在一起，邊聊邊笑。就這樣一路歡聲笑語(yǔ)的到了我們此行的目的地——青年湖。
青年湖是一個(gè)不太大的小湖，卻依山，四周一片青綠。在湖邊有一排搭好的專門用來燒烤的架子。趁老師交錢準(zhǔn)備的時(shí)候，我和幾個(gè)朋友都悄悄的跑到湖的另一邊去了。因?yàn)槲覀冊(cè)缇瓦h(yuǎn)遠(yuǎn)的瞧見了湖對(duì)岸有一顆棗樹和一片菜地。七月的棗還是青中透著白的，一個(gè)個(gè)都只有小拇指大，只有些許稍大一點(diǎn)。我貪嘴，摘了一顆大一點(diǎn)的，輕輕一咬，軟軟的，淡淡的，不甜也不酸，一點(diǎn)味道也沒有。我們?cè)谶@邊玩的正開心，完全忘記了此行的目的。直到看到對(duì)岸冉冉升起的煙，才急匆匆地跑過去，享受他們烤好的美食，被老師半開玩笑半認(rèn)真地批評(píng)了一頓。
踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來全不費(fèi)工夫。有時(shí)刻意去尋找快樂，不一定能找到，意外的體驗(yàn)讓我們更加欣喜。
快樂的小學(xué)作文 篇8
我的性格內(nèi)向，我的朋友陽(yáng)陽(yáng)卻是個(gè)性格開朗活潑的小女孩，我們之間有許多不可告人的秘密。
有一次，我在她家玩，不小心弄壞了她最心愛的玩具。我頓時(shí)手足無(wú)措，面紅耳赤，不知道怎么辦�！澳阗r我玩具！”看著陽(yáng)陽(yáng)發(fā)火流淚的樣子，我心里十分委屈，心想：就一個(gè)玩具嘛，我又不是故意的，干嘛發(fā)這么大火，再買一個(gè)不就可以了。“哼，不理你了�！蔽遗まD(zhuǎn)頭，就跑回了家。
我心里十分不快，便把事情告訴了媽媽。媽媽知道了事情的經(jīng)過，語(yǔ)重心長(zhǎng)地看著我說：“做錯(cuò)了事情首先要說對(duì)不起，然后你要拿出行動(dòng)來取得陽(yáng)陽(yáng)的諒解。都是好朋友，你不能任性�！蔽衣犃藡寢尩脑�，立刻回房打開儲(chǔ)蓄罐，直奔街了。
第二天一大早，我拿著新買的玩具來到她家，鼓起勇氣對(duì)她說：“對(duì)不起，昨天我不是故意弄壞你的'玩具，請(qǐng)你原諒我�！闭f著，我把玩具遞到她的手里。
陽(yáng)陽(yáng)看著我也紅著臉說：“其實(shí)我也有錯(cuò)，不應(yīng)該為了一個(gè)玩具而向你發(fā)火，請(qǐng)你原諒�！闭f完，我們倆互相握著對(duì)方的手，用十分真誠(chéng)的目光望著對(duì)方，情不自禁地笑了。
經(jīng)歷了這場(chǎng)小風(fēng)波，我們之間的感情反而更濃厚了。我相信，好朋友之間只要互相理解和體諒，就會(huì)收獲更多的友誼。
快樂的小學(xué)作文 篇9
元旦節(jié)快要到了,為了迎接它的到來,我們學(xué)校按計(jì)劃定于今天下午舉行慶祝元旦的活動(dòng)——通榆鎮(zhèn)中心小學(xué)教師“活力舞吧”健身大賽。
下午兩節(jié)課下，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)诶蠋煹陌才畔�，坐在了指定的位置，每個(gè)班的`紀(jì)律都非常好，沒有大聲的喧嘩。
比賽就要開始了，所有的評(píng)委都坐在了主席臺(tái)上。主持人宣讀了比賽的規(guī)則和相關(guān)要求后宣布：“比賽正式開始！”于是，所有的參賽老師都踩上了跳跳球，一下接一下地跳了起來，他們?cè)教接芯�。全校的學(xué)生都在為老師們歡呼，為老師們加油，老師們也不“負(fù)”我們的期望，他們?cè)教接袆�。跳了好長(zhǎng)時(shí)間才偶爾有一兩位老師從球上掉下來。接著，竟然有一位老師拿起了一根繩子跳了起來。那位老師跳得可棒了，這一招更是不鳴則已，一鳴驚人……
比賽進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)還沒有結(jié)束，老師們比得是天昏地暗，我們的心情也越來越緊張，同學(xué)們的歡呼聲，加油聲越來越響，比賽進(jìn)入了高潮。有些老師實(shí)在是跳得太累了，就自動(dòng)放棄了比賽，可是還有些老師精神狀態(tài)卻更好了。再看看作為觀眾的我們，不少人卻累得不輕，雖然我們沒有跳，但是不停地為老師們吶喊加油這也不是一件輕松的活兒，大家的嗓子都快干了……比賽在繼續(xù)，同學(xué)們的吶喊仍然是一聲高過一聲。正在我們繼續(xù)為老師們吶喊助威之時(shí)，剛才跳繩的那位老師花樣可真是多呀——居然能間隙性地平穩(wěn)站在跳跳球上而不落下。頓時(shí)，場(chǎng)下的掌聲如雷聲轟鳴、山崩地裂，整個(gè)比賽場(chǎng)地人喧馬嘶……
比賽一直進(jìn)行到天黑，好容易終于有了結(jié)果。最后，主持人宣讀了比賽結(jié)果并為獲獎(jiǎng)的老師頒了獎(jiǎng)。盡管我們的老師沒能取得很好的名次，但是我們的心情卻同樣喜悅。真希望這樣的活動(dòng)能更多些。
【快樂的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
快樂的小學(xué)作文12-18
給的快樂小學(xué)作文12-29
快樂小學(xué)作文05-24
快樂的小學(xué)作文【精選】07-30
快樂的小學(xué)作文12-18
[精選]快樂的小學(xué)作文09-05