我的小學(xué)作文3篇(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的我的小學(xué)作文3篇，希望對大家有所幫助。
我的小學(xué)作文 篇1
長這么大了，粗心這個(gè)毛病還是怎么都不改不掉！今天自己做了一件讓自己都哭笑不得的事，我把鑰匙扔在了抽屜里，然后居然用鎖把抽屜給鎖上了。之后我才發(fā)現(xiàn)不對勁可惜都已經(jīng)鎖上了，后悔都來 不及了。那就找備用鑰匙吧，可是把所有的'地方都翻遍了就是找不到，想破腦袋也想不出自己放在哪里了！想撬鎖吧，卻怎么也撬不開，看到這么個(gè)小小的鎖，居然豪無辦法真是懊惱極了。鎖啊鎖啊，我可是 你的主人啊，不要這么對我��？也只能怪自己太笨啦！
我的小學(xué)作文 篇2
我有一只又萌又聽話的小烏龜，名字叫糖豆，它是巴西紅耳龜。它有深綠色的龜殼，頭部兩側(cè)有紅色的紋，這也是它名字的由來!今年暑假我們?nèi)议_車去旅行，把糖豆也一起帶上了。每到服務(wù)區(qū)休息時(shí)，它的水缸都很渾濁，需要我立即為它更換新水。由此我大膽的猜想，是不是糖豆沒坐過汽車，也會暈車了呢？不過好在到了酒店，它都能恢復(fù)如常，神采奕奕！
當(dāng)我們走到北戴河時(shí)，不可思議的一幕發(fā)生了！我們把海邊撈回來的三只小寄居蟹和一只小螃蟹放到了糖豆的水缸里，可能是小寄居蟹太小了，糖豆毫不猶豫的就吞掉一只！糖豆來到我家已經(jīng)三年了，一直是吃龜糧，因此我從沒看到它吃活的生物！我原想我在海邊玩得很開心，應(yīng)該找點(diǎn)小海鮮給糖豆當(dāng)朋友，沒想到卻被它吃掉了�？晌也恢赖氖牵嵌古c小螃蟹的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響了。剛開始，可能是它沒見過小螃蟹，所以不敢輕易動手。后來，發(fā)現(xiàn)小螃蟹沒什么攻擊力，便試著去咬。小螃蟹在東奔西跑中，夾了糖豆一下。于是糖豆按兵不動，假裝沒看到小螃蟹，躲開了。我以為這場戰(zhàn)斗以平分秋色結(jié)束了，于是和家人去吃飯了。等我們回來一看，小螃蟹已經(jīng)不知所蹤，水缸里只剩下糖豆，昂著驕傲的小腦袋！好像在告訴我說：“小主人，我厲害吧！”可我心里卻想到了一句用來形容動物之間關(guān)系的詞---弱肉強(qiáng)食！早知道這樣，我就不把小螃蟹和小寄居蟹和糖豆放在一起了!因?yàn)槲彝颂嵌挂呀?jīng)長大，它對比它弱小的動物來說，是一種致命的威脅！
現(xiàn)在我搖響糖豆的`龜糧罐兒，它就會像我爬過來。就像小狗聽到主人的聲音，便會跑過來一樣，有趣極了！我每天給它清理水缸時(shí)，它都會搖著小腦袋，睜著小豆子一樣的眼睛看著我，好像能聽懂我的話似的！我很喜歡它，希望它能陪伴我成長。我也會一直照顧它，讓它開心地長大！
我的小學(xué)作文 篇3
寒假，爸爸給我買了一本書，書的名字叫《讓男孩兒更出色的101個(gè)成長故事》
每個(gè)男孩兒都期盼著，由一個(gè)男孩兒成為一位出色的男子漢。書里有101個(gè)給男孩兒看的成長故事，為成長提供充足的養(yǎng)分，讓男孩兒夢想成真!如：《三只小豬》讓男孩兒機(jī)智，《小錫兵》讓男孩兒堅(jiān)強(qiáng)，《勇敢的小裁縫》讓男孩兒勇敢，《小木偶奇遇記》讓男孩兒誠實(shí)，《穿長靴的貓》讓男孩兒樂觀，《鞋匠和小鞋匠》讓男孩兒獨(dú)立，《快樂王子》讓男孩兒富有愛心，《盲人摸象》讓男孩兒認(rèn)識全面……另外，一個(gè)故事反映出一個(gè)道理，比如：《獅子、棕熊和狐貍》告訴我們：因?yàn)槔娴姆峙潆p方互相爭斗，爭執(zhí)不下，誰也不肯讓步，只會讓第三者得利，自己卻是“竹籃打水一場空”�！掇r(nóng)夫與蛇》告訴我們：惡人的本性是不會輕易改變的`。即便是對他們?nèi)手亮x盡，也很難改變他們惡劣的本性，一有機(jī)會他們還是會傷害他人�！督鸶�、銀斧與鐵斧》告訴我們：只有誠實(shí)和不貪心的人，才能得到人們的幫助;而那些貪婪而狡詐的人，必將遭到人們的唾棄。《獅子與報(bào)恩的老鼠》告訴我們：世事變化莫測，不要瞧不起弱小的人，強(qiáng)者也有需要別人幫助的時(shí)候。
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽艺嫦矚g這本書，以后我還要讀更多、更好的書，不斷地從書中汲取豐富養(yǎng)分，提高自己的能力，使我由男孩兒成長為一個(gè)出色的男子漢。
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